IMPLEMENTASI METODE YANBU A DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN SANTRI DI RTQ MASJID Al-KAUTSAR GONDANGLEGI WETAN KABUPATEN MALANG

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. Al-Quran merupakan firman Allah (kalamullah) yang diwahyukan. kepada Nabi Muhammad SAW dengan menggunakan bahasa Arab, di

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN

KONSEP PENGANGKATAN KEPALA NEGARA MENURUT PANDANGAN AL-MAWARDI DAN TAQIYUDDIN AN-NABHANI

Peran Humas Kantor Wilayah Kementrian Agama Provinsi Kalimantan Selatan dalam Mempublikasikan Kegiatan Keagamaan Melalui Website

AHMAD GAZALI NIM

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUSSALAM MARTAPURA TESIS

MODEL PEMBELAJARAN AFEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN KARAKTER DI MI PESANTREN ANAK SHOLEH (PAS) BAITUL QUR AN GONTOR MLARAK PONOROGO

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

PEMBELAJARAN ALQURAN DI SEKOLAH TINGGI ILMU ALQURAN AMUNTAI (Studi Kritis Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran) Oleh HAJI HAMLI NIM

PERAN HALAQAH DALAM MEMBENTUK AKHLAKUL KARIMAH SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN DARUL FIKRI BRINGIN, KAUMAN, PONOROGO

PENANAMAN NILAI-NILAI AQIDAH PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL BANJARMASIN TIMUR

KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN)

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI

MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU QARDHAN HASANA BANJARBARU

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning

POLA PENDIDIKAN AGAMA DALAM KELUARGA DI DESA GONDOSARI RW 01 GEBOG KUDUS

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG

PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili)

KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU SMPNU 06 KEDUNGSUREN KALIWUNGU SELATAN KENDAL SKRIPSI

BAGI SISWA KELAS IV MI AL-MUJAHIDIN GUMALAR ADIWERNA TEGAL.

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

PEDOMAN TRANSLITERASI. Huruf Arab ا. Huruf Latin. Tidak dilambangkan ط th ب B ظ zh ت T ع ث Ts غ g ج

PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS IV-V SD SIDOREJO 03 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MANAHIJUL HUDA PENGGUNG DESA NGAGEL KEC. DUKUHSETI KAB. PATI TAHUN

PENGARUH PEMBERIAN HUKUMAN (TA ZIR) TERHADAP AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-RIZQI BABAKAN LEBAKSIU TEGAL

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BENUA ANYAR 8 BANJARMASIN

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MAPEL PAI DI SD N JADI SUMBER REMBANG

DAKWAH ISLAM MELALUI PERGURUAN SENI BELA DIRI AL-WAAHID IAIN ANTASARI BANJARMASIN

TAHUN AJARAN 2012/2013. SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Biologi.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Kependidikan Islam dalam Ilmu Manajemen Pendidikan Islam.

ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH AL-ISLĀMIYAH WITTHAYA MULNITHI PROVINSI PATANI SELATAN THAILAND (TINJAUAN MATERI DAN METODE) SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN KENDAL

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013

TRADISI PERKAWINANDI DEKAT MAYIT DALAM PERSPEKTIF HUKUM PERNIKAHAN ISLAM SKRIPSI. Oleh: Adi Yusfi Malik NIM

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN THE LEARNING CELL

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat. Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh : ROFIQOH N I M:

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA AGAMA DI SMA NEGERI 7 BANJARMASIN

KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PANDANGAN PROF. DR. AHMAD TAFSIR SKRIPSI. Oleh : YONA ERIZCA HAFSARI

PENDIDIKAN AQIDAH TERHADAP ANAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR AN SURAT AL-BAQARAH 133

SKRIPSI. Diajukan sebagai salah satu syarat Untuk menyelesaikan Program Sarjana (S1) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

PERNAPASAN PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE UIN SUNAN AMPEL SURABAYA DALAM PERSPEKTIF SUFI HEALING DAN MEDITASI MAHASI SAYADAW. Oleh

SENGKETA TANAH WAKAF MASJID DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM (STUDI KASUS DESA PAKEM KEC. SUKOLILO KAB. PATI) TESIS

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PAI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS II SD NEGERI LEMPUYANG KABUPATEN DEMAK

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

STRATEGI PEMASARAN BUSANA MUSLIM DALAM MENGHADAPI PERSAINGAN USAHA (STUDI KASUS BUTIK ALAM BENING, KECAMATAN LIMPUNG KABUPATEN BATANG)

Oleh : SITI SURYANI NIM:

ANALISIS PELAKSANAAN KERJASAMA PADA KEGIATAN HOME INDUSTRY PEREMPUAN DI DESA SRIWULAN KECAMATAN SAYUNG KABUPATEN DEMAK

Oleh: LITA SEPTIANI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

PENGARUH GAYA BELAJAR AUDITORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN PATI TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

STUDI KOMPARASI ANTARA AKHLAK ANAK NON TKI DAN TKI DI MTs NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

STUDI KOMPARASI PERILAKU KEBERAGAMAAN ANTARA SISWA MA NEGERI KENDAL DENGAN SISWA SMA NEGERI 1 KALIWUNGU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

STUDI KORELASI ANTARA HASIL BELAJAR KOGNITIF AQIDAH DENGAN AKHLAK SISWA KELAS VIII MTs TAWANG REJOSARI SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013

SISTEM PINJAM PAKAI MOTOR MENURUT FIQIH MUAMALAH (Studi Kasus di Desa Majan Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung) SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh:

PENDAPAT TOKOH AGAMATERHADAP UTANG PANENAN KOPI. (Studi Kasus di Desa Sidomulyo Kecamatan Silo Kabupaten Jember) SKRIPSI Oleh:

MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BIDANG OLAHRAGA DI MA NU 04 AL MA ARIF BOJA KENDAL

TRADISI DOI MENRE DALAM PROSES PEMINANGAN DI KALANGAN MASYARAKAT BUGIS KEC. TANETERIATTANG KAB. BONE PERSPEKTIF FIQIH SKRIPSI

TEORI KONVERGENSI DAN RELEVANSINYA DENGAN HADITS NABI MUHAMMAD SAW TENTANG FITRAH MANUSIA

PERANAN DOA DALAM MEMBENTUK SIKAP OPTIMISME PADA PENDERITA STROKE DI KELURAHAN PEKAPURAN RAYA BANJARMASIN TIMUR

PENGARUH PENERAPAN TA ZIR TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI DALAM MENAATI PERATURAN DI PONPES AL-IMAN PURWOREJO

BERBUAT BAIK KEPADA ORANG-ORANG LEMAH SKRIPSI

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

PENGARUH PENGETAHUAN AGAMA ISLAM TERHADAP RELIGIUSITAS PESERTA DIDIK SMP HASANUDDIN 4 MIJEN SEMARANG

IMPLEMENTASI NEED ASSESSMENT DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SDIT AL FIRDAUS BANJARMASIN

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA MATA PELAJARAN AL-QUR AN HADITS DI MA MA AHID KUDUS TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI

HADIS TENTANG MELIHAT PEREMPUAN SEBELUM DILAMAR. (Dalam Kitab al-ja>mi al-s{ah}i>h} al-tirmidhi> Nomer Indeks 1087) SKRIPSI. Oleh:

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

KONSEP MENUTUP AURAT DALAM AL-QUR AN SURAT AL-NŪR AYAT DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANGTUA DENGAN SIKAP BIRRUL WALIDAIN REMAJA DI DUSUN WONOREJO BANYUWANGI BANDONGAN MAGELANG

DESKRIPSI KEMAMPUAN MATEMATIS MAHASISWA TADRIS MATEMATIKA IAIN WALISONGO PADA MATA KULIAH PENGANTAR DASAR MATEMATIKA SKRIPSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM UIN WALISONGO SEMARANG 2017

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU AL-QUR AN HADITS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MAN SEMARANG 1 TAHUN PELAJARAN

BIMBINGAN PRANIKAH CALON PENGANTIN DALAM MEWUJUDKAN KELUARGA SAKINAH (STUDI KASUS DI KUA BANJARMASIN UTARA DAN KUA BANJARMASIN TIMUR )

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK MEMAHAMI KEPERWIRAAN NABI MUHAMMAD SAW. DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING

mura>bah}ah BNI Syariah Kantor Cabang Surabaya... 60

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD ISLAM HIDAYATULLAH BANYUMANIK SEMARANG TAHUN

STRATEGI BERSAING PRODUK SIRELA DALAM UPAYA MENINGKATAN JUMLAH ANGGOTA DI KSPPS BMT BUS CABANG GABUS PURWODADI

PROBLEMATIKA DAN SOLUSI BIMBINGAN KONSELING ISLAMI TERHADAP DELINQUENCY PADA REMAJA (STUDI KASUS DI MTs N 1 SEMARANG) SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S-1) Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI)

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Biologi.

PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG TESIS

PENGARUH PENGAMALAN PAI TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PESERTA DIDIK SMA N 1 DEMPET KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016

PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DALAM. MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI M.Ts. N.U 08 GEMUH KENDAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

PENGARUH BERPIKIR POSITIF ORANG TUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNADAKSA DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF KOTA BANJARMASIN

UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 2 KEDUNGKANDANG MALANG SKRIPSI

MANAJEMEN KURIKULUM PROGRAM AKSELERASI DI SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG

PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SARANA PRASARANA PENDIDIKAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

B. Apakah pengembangan sumber daya manusia dapat Memperbaiki, meningkatkan pengetahuan secara teori atau praktek dan pelatihan, serta promosi...

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh:

Transkripsi:

IMPLEMENTASI METODE YANBU A DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN SANTRI DI RTQ MASJID Al-KAUTSAR GONDANGLEGI WETAN KABUPATEN MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan program Sarjana Strata Satu (S-1) Oleh: SIANTO NIM. 201010010322099 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH 2014 ii

LEMBAR PERSETUJUAN IMPLEMENTASI METODE YANBU A DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN SANTRI DI RTQ MASJID Al-KAUTSAR GONDANGLEGI WETAN KABUPATEN MALANG SKRIPSI Oleh: SIANTO NIM. 201010010322099 Disetujui Oleh: Pembimbing I Pembimbing II Drs. Faridi, M.Si Drs. Fathor Rahim, M.Ag iii

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang Dan diterima untuk memenuhi persyaratan Memperoleh gelar sarjana pendidikan islam (S.Pd.I) Pada Tanggal: 22 Juli 2014 Dewan Penguji Tanda Tangan 1. Nur Afifah Khurin Maknin, S.Pd.I, M.Kes 1. 2. Drs. Abdul Haris, MA 2. 3. Drs. Faridi, M.Si 3. 4. Drs. Fathor Rahim, M.Ag 4. Mengesahkan, Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang Dekan, Drs. Faridi, M.Si iv

MOTTO خ ي ر الن اس أ ن ف ع ه م ل لن اس SEBAIK-BAIK MANUSIA ADALAH MEREKA YANG BERGUNA BAGI ORANG LAIN v

SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Sianto NIM : 201010010322099 Tempat/Tgl. Lahir : Malang, 01 Juni 1981 FAK/Jurusan : Agama Islam/Tarbiyah Menyatakan bahwa Tugas Akhir/Skripsi dengan judul: IMPLEMENTASI METODE YANBU A DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL- QUR AN SANTRI DI RTQ MASJID Al-KAUTSAR GONDANGLEGI WETAN KABUPATEN MALANG adalah bukan merupakan karya tulis orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah kami sebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapat sanksi akademis. Malang, 17 Juli 2014 Mahasiswa Sianto vi

ABSTRAK Implementasi Metode Yanbu a dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al- Qur an Santri di RTQ Masjid Al-kautsar Gondanglegi Wetan Kabupaten Malang; Sianto; NIM 201010010322099; Jurusan Tarbiyah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang. Kata Kunci: Implementasi, Yanbu a, Baca Tulis Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Metode Yanbu a yang diterapkan di RTQ Masjid Al-kautsar Gondanglegi Wetan Kabupaten Malang serta faktor-faktor pendukung dan yang penghambatnya. Selain itu juga menguraikan upaya-upaya yang dilakukan oleh para ustadz-ustadzah dalam meningkatkan baca tulis santri di RTQ tersebut di atas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan obyek penelitian yaitu RTQ Masjid Al-kautsar Gondanglegi Wetan Kabupaten Malang. Lembaga tersebut menggunakan Metode Yanbu a dalam pembelajaran baca tulis al-quran sejak akhir tahun 2010 karena dinilai lebih efektif dari pada metode yang diterapkan sebelumya. Setalah beberapa waktu menggunakan metode Yanbu a RTQ tersebut mengalami peningkatan secara kualitas maupun kuantitas. Itulah alasan yang mendasari peneliti memilih RTQ Al-kautsar tersebut sebagai obyek penelitian. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan model analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran metode Yanbu a dalam meningkatkan baca tulis al-quran yang diterapkan di RTQ Masjid Al-kautsar Gondanglegi Kabupaten Malang menggunakan beberapa metode, yaitu: Klasikal, Individu, Baca Simak, dan Metode Drill. vii

KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan segala kemudahan sehingga tugas skripsi ini pada akhirnya terselesaikan penulisannya, guna sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Sarjana S1 di Fakultas Agama Islam Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Junjungan nabi kita Muhammad SAW yang telah diutus menjadi menjadi suri tauladan yang baik. Keberhasilan ini dapat penulis raih karena dukungan banyak pihak. Oleh karena itu, penulis menyadari dan menyampaikan terima kasih yang sedalamdalamnya kepada semua pihak yang telah ikut andil dalam menyelesaikan skripsi ini, terutama kepada: 1. Bapak Dr. Muhadjir Effendy, MAP selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Bapak Drs. Faridi, M.Si selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang, sekaligus menjadi Dosen Pembimbing I dalam penulisan skripsi ini. 3. Bapak Drs. Fathor Rahim, M.Ag selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak memberikan masukan dan arahan kepada penulis. 4. Bapak Kepala RTQ Masjid Al-kautsar Gondanglegi Wetan Kabupaten Malang yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melaksanakan penelitian di lembaga ini. 5. Kemenag RI yang telah memberikan beasiswa kepada penulis sehingga penulis bisa menempuh pendidikan S1 PAI hingga tuntas. viii

6. Kedua orang tua serta istri tercinta penulis yang telah banyak membantu dan mensuport penulisan skripsi ini. 7. Seluruh sahabat penulis yang telah menjadi motivator demi selesainya penyusunan skripsi ini, semoga amal baik mereka diterima Allah SWT dan mendapat balasan yang berlipat ganda. Kendatipun demikian, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih sangat jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik konstrukif dari para pembaca yang budiman senantiasa penulis harapkan. Akhirnya, penulis berharap agar skripsi ini dapat mendatangkan manfaat bagi pembaca umumnya dan bagi penulis khususnya baik di dunia dan akhirat. Malang, 3 Juli 2014 Penulis ix

PEDOMAN TRANSLITERASI Arab Indonesia Arab Indonesia ا ب ت ث ج : A : B : T : Ts : J ط ظ ع غ ف : Th : zh : : gh : f ح خ : H : Kh ق ك : q : k : D د : l ل : Dz ذ : m م ر ز : R : Z ن و : n : w س ش ص ض : S : Sy : Sh : dh ه ء ي : h : : y Vocal panjang dan dipotong a panjang : ã i panjang : i u panjang : u : Aw أ و : Uw أ و : Ay أ ي : Iy ا ي Ta Marbuthah (ة) pada: Posisi mudhaf : t Posisi mawshuf : h Di akhir frase : h x

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL DEPAN... i HALAMAN SAMPUL DALAM... ii LEMBAR PERSETUJUAN... iii LEMBAR PENGESAHAN... iv MOTTO... v LEMBAR PERNYATAAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... x BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 6 E. Definisi Operasional... 6 F. Sistematika Penulisan... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 9 A. Metode Pembelajaran Al-Quran... 9 B. Pentingnya Pemilihan Metode dalam Pembelajaran Al-Quran... 11 C. Macam-macam Metode Pembelajaran Al-Quran... 12 xi

BAB III METODE PENELITIHAN... 17 A. Pendekatan Penelitian... 17 B. Sumber Data... 17 C. Teknik Pengumpulan Data... 18 D. Teknik Analisa Data... 20 BAB IV HASIL PENELITIHAN... 21 A. Latar Belakang Obyek Penelitihan... 21 B. Penyajian dan Analisis Data... 26 1. Implementasi Metode Yanbu a... 26 2. Upaya Guru dalam Meningkatkan Baca-Tulis Al-Quran... 33 3. Faktor-faktor Penghambat dan Pendukung Pembelajaran... 35 BAB V PENUTUP... 40 A. Kesimpulan... 40 B. Saran... 42 Daftar Pustaka... 51 Lampiran-Lampiran... 57 xii

DAFTAR TABEL Tabel 1. Struktur Organisasi RTQ Masjid Al-kautsar... 44 Tabel 2. Daftar tenaga pengajar RTQ Masjid Al-kautsar... 45 Tabel 3. Daftar jumlah santri RTQ Masjid Al-kautsar... 46 Tabel 4. Jadwal kegiatan santri RTQ Masjid Al-kautsar... 47 Tabel 5. Jadwal materi tambahan RTQ Masjid Al-kautsar... 48 xiii

DAFTAR PUSTAKA Ahmad Syarifuddin, Mendidik Anak Membaca: Menulis, dan Mencintai Al-Qur'an. (Jakarta:2004) Al-Quran QS.Al- Alaq [96]:1-5 Em Zul Fajri, Ratu Aprilia Senja, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia (Difa Plubisher: 2008), hal.565. Muhammad Nur Abdul Hafidz Suwaid, Mendidik Anak Bersama Nabi, terj., Salafuddin Abu sayyid, (Solo: Pustaka Arafah, 2003) Syaik Manna Al-aththan, Mabaahits Fii Ulumu Al-Quran, terj. H. Aunur Rafiq El-Mazni, Lc. MA (Kairo, 2004) Syaiful Bahri Djamarah, Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar (Jakarta: 2010) Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif (Bandung:2010) S. Nasution, Metode Research: Penelitian Ilmiah (Jakarta:2012), hal. 107. Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta:2006) Yahya Abdul Fattah Az-Zawawi, Kharu Mu in Fii Hafdi Al-Quran Al- Kariim,terj. Khoirun Niat Shalih (Solo:2013) http://ukhuwahislah.blogspot.com/2013/10/v-behaviorurldefaultvmlo.html 43