Pusdiklat Spimnas Bidang Kepemimpinan Lembaga Administrasi Negara

dokumen-dokumen yang mirip
Tata Saji. 1. Dasar Hukum 2. Kompetensi Yang akan Dibangun 3. Cara Membangun Kompetensi 4. Indikator Keberhasilan 5. Dll

DIKLAT KEPEMIMPIMAN TINGKAT II (PER KA LAN NOMOR 11 TAHUN 2013) LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBPLIK INDONESIA

OVERVIEW DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III, DAN IV. BADAN DIKLAT DIY

DIKLAT KEPEMIMPIMAN TINGKAT III (PER KA LAN NOMOR 12 TAHUN 2013) LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBPLIK INDONESIA

DIKLAT KEPEMIMPIMAN TINGKAT IV (PER KA LAN NOMOR 13 TAHUN 2013) LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBPLIK INDONESIA

PETUNJUK PELAKSANAAN TATA TERTIB DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT II ANGKATAN V TAHUN 2016

BAHAN AJAR DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT I MERANCANG PROYEK PERUBAHAN

MEMAHAMI SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEPEMIMPINAN POLA BARU. Oleh

BAHAN AJAR DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT II MERANCANG PROYEK PERUBAHAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN TATA TERTIB DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV ANGKATAN LXIX TAHUN 2016

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR 13 TAHUN 2013 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEPEMIMPINAN TINGKAT IV

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

Merancang Proyek Perubahan

PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR 10 TAHUN 2013 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEPEMIMPINAN TINGKAT I

Diklat Kepemimpinan Tingkat IV Pola Baru oleh : Muhammad Fadhli,S.Sos.,M.Si BAB I PENDAHULUAN

PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR 11 TAHUN 2013 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEPEMIMPINAN TINGKAT II

PROYEK PERUBAHAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV ANGKATAN IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA TAHUN 2014

TAKING OWNERSHIP (BREAKTHROUGH 1) COACHING AND COUNCELLING

2 Pusdiklat SPIMNAS Bidang Kepemimpinan

PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR 12 TAHUN 2013 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEPEMIMPINAN TINGKAT III

LAMPIRAN PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR 11 TAHUN 2013 TENTANG

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III ANGKATAN XXII TAHUN 2015

PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR 10 TAHUN 2013 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEPEMIMPINAN TINGKAT I

DR. BAYU HIKMAT PURWANA, M.PD

Oleh: Ir. DJOKO SUTRISNO, M.Si

2013, No.1188 BAB I PENDAHULUAN

DIKLAT KEPEMIMPINAN POLA BARU, APA, BAGAIMANA IMPLEMENTASINYA DAN TANTANGANNYA

OVERVIEW DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT II, III, DAN IV

KESIAPAN APARTUR DALAM MEMBANGUN KOMPETENSI MELALUI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEPEMIMPINAN POLA BARU. Oleh : Drs. Saharisir, M.Pd.

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

PEMBEKALAN IMPLEMENTASI PROYEK PERUBAHAN

BAHAN AJAR DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT II

PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR 11 TAHUN 2013 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEPEMIMPINAN TINGKAT II

PANDUAN RANCANGAN PROYEK PERUBAHAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TK. IV BALAI DIKLAT KEPEMIMPINAN MAGELANG 2015

PERAN MENTOR & COACH PADA PROYEK PERUBAHAN DIKLATPIM IV

PANDUAN PELAKSANAAN TAKING OWNERSHIP (BREAKTHROUGH II) Diklatpim I Lembaga Administrasi Negara RI

PENGARAHAN PROGRAM DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III

MELAHIRKAN PEMIMPIN PERUBAHAN MELALUI DIKLAT KEPEMIMPINAN

MEMBANGUN ORGANISASI BERKINERJA TINGGI DIKLATPIM TK II 2017

INSTRUMEN EVALUASI PASCA DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV

JADWAL PEMBELAJARAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV ANGKATAN II KELAS KAB. BULUNGAN, TANGGAL 11 APRIL 2017 S/D 02 AGUSTUS 2017

BAHAN AJAR DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV

BAHAN AJAR DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III

BAHAN AJAR DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

PETUNJUK PELAKSANAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN BAGI CPNS GOLONGAN I DAN II KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2017

laboratorium kepemimpinan dan ; 5) tahap evaluasi. Masingmasing tahap tersebut memiliki tujuan khusus dalam membekali peserta.

2016, No Kewidyaiswaraan Substansi Diklat Kepemimpinan Tingkat IV tidak lagi sesuai dengan kondisi saat ini, sehingga perlu untuk diubah; d. ba

BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) TENTANG SISTEM PENGELOLAAN KEUANGAN PEMERINTAH DAERAH (SPKPD) DI YOGYAKARTA

BAHAN AJAR DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

BAHAN AJAR IMPLEMENTASI PROYEK PERUBAHAN

PANDUAN PELAKSANAAN LABORATORIUM KEPEMIMPINAN (BREAKTHROUGH 2) DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III

MENGUJI INSTING PEMIMPIN MELALUI RANCANGAN PROYEK PERUBAHAN PADA DIKLAT KEPEMMPINAN POLA BARU

BAHAN AJAR MERANCANG PROYEK PERUBAHAN

B H A A H N A N A J A A J R

DIKLATPIM POLA BARU: HARAPAN DAN TANTANGAN

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

PANDUAN PENYELENGGARAAN DIKLAT TEKNIS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL ANGKATAN I DAN II DI PUSDIKLAT KEMENDAGRI REGIONAL BUKITTINGGI TAHUN 2016

BAHAN AJAR DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT II

MODUL PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN GOLONGAN III

BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KABUPATEN BOGOR

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan serta Perubahan Dalam Organisasi oleh : sunarto *

OVERVIEW INTEGRITAS DAN WASBANG DIKLATPIM TINGKAT II

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

2015, No Peraturan Kepala Lembaga Administrasi Negara Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat II; Mengingat : 1.

SEMINAR LABORATORIUM KEPEMIMPINAN DIKLAT PIM IV

PENJELASAN PROYEK PERUBAHAN

TEMA. Kompetensi Pejabat Eselon II. Kajian Paradigma. Aktualisasi. Kebijakan Publik. Manajemen Stratejik

DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III BADAN DIKLAT DIY LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

PETUNJUK PELAKSANAAN

Menyongsong Kurikulum Diklat Aparatur Pola Baru

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) AUDITOR AHLI ANGKATAN XXII DI MAKASSAR TAHUN 2007

Negara, pasal 32 mengamanatkan bahwa bentuk dan isi laporan. pertanggungjawaban pelaksanaan APBN/APBD disusun dan

PENJELASAN AKTUALISASI NILAI DASAR PROFESI PNS

PANDUAN PROGRAM ORIENTASI STUDI DAN PENGENALAN KAMPUS HARMONI 2016 STIE PERBANAS SURABAYA TAHUN AKADEMIK 2016/2017

BAHAN AJAR DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT II

BUPATI PENAJAM PASER UTAR PROVINSI KALIMANTAN TIMUR PERATURAN BUPATI PENAJAM PASER NOMOR 16 TAHUN 2015 TENTANG

SALINAN PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR 20 TAHUN 2015 TENTANG

BUDAYA KERJA UNTUK KEPEMIMPINAN YANG EFEKTIF

PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) AUDITOR AHLI ANGKATAN XXIII DI YOGYAKARTA TAHUN 2007

INTEGRITAS DAN WAWASAN KEBANGSAAN

REVISI PEDOMAN DIKLAT JABATAN FUNGSIONAL PENELITI (DJFP) BERJENJANG PERKA LIPI NOMOR 04/H/2008 JAKARTA, 17 JANUARI 2017

BAHAN AJAR DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III

BENCHMARKING KE BEST PRACTICE

MENTERI NEGARA RISET DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA

BERITA DAERAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

KATA PENGANTAR. Akhirnya, kepada seluruh peserta Piloting. (Penyelenggaraan Perdana) Pelatihan Dasar Calon PNS

Transkripsi:

1

PENJELASAN PROGRAM DIKLATPIM TK I ANGKATAN. LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA JAKARTA,. 20..

3

Meningkatkan kompetensi kepemimpinan pejabat struktural eselon I yang akan berperan dan melaksanakan tugas dan fungsi kepemerintahan di instansinya masing-masing. 4

5

6

KOMPETENSI 1. menjadi tauladan bagi bawahan dan stakeholder dalam integritas, nasionalisme, standar etika publik, nilai-nilai, norma, moralitas dan tanggungjawab sesuai dengan peraturan perundang-undangan; 2. melakukan kolaborasi secara internal dan eksternal dalam mengelola tugas-tugas organisasi kearah pencapaian tujuan pembangunan nasional dan visi instansinya; 3. melakukan inovasi sesuai bidang tugasnya guna penetapan arah kebijakan yang lebih efektif dan efisien; 4. mengoptimalkan seluruh potensi sumber daya manusia organisasinya dalam pencapaian arah kebijakan.

8

BAGAIMANA MEREFORM TECHNICAL ADAPTIVE MANAGEMENT LEADERSHIP FINITE FORMAL AUTHORITY INFORMAL AUTHORITY DINAMIS (Sumber: World Bank Institute)

TAHAP PENYELENGGARAAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT I 5 Hari 5 Hari 16 Hari Tahap II Breakthrough 1: Taking Tahap I Ownership Diagnosa Kebutuhan Perubahan Organisasi 24 minggu Tahap III Merancang Perubahan dan Membangun Tim 4 Hari Tahap IV Breakthrough 2: Leadership Laboratory Total : Tahap V Evaluasi Pemimpin Visioner 30 minggu

Tahap penentuan area dari arah kebijakan organisasi yang akan mengalami perubahan. 1. Integritas dan Wawasan Kebangsaan 2. Pembekalan Isu Strategis 3. Diagnostic Reading 11

SCOPING DIAGNOSTIC E S E L O N I PROGRAM: ESELON III ESELON II KEGIATAN: ESELON IV

Membangun organizational learning atau kesadaran dan pembelajaran bersama akan pentingnya mereformasi area dari arah kebijakan organisasi yang bermasalah 1. Coaching (gunakan IT) Proyek Perubahan 2. Counselling 13

TAHAP MERANCANG PERUBAHAN & MEMBANGUN TIM Membuat rancangan perubahan yang komprehensif menuju kondisi ideal arah kebijakan organisasi yang dicita-citakan, termasuk rancangan untuk menangani isu strategis nasional Termasuk identifikasi stakeholder terkait dengan rancangan perubahannya, dan berbagai teknik membangun tim yang efektif untuk mewujudkan perubahan tersebut

TAHAP MERANCANG PERUBAHAN & MEMBANGUN TIM 1. INOVASI 2. BENCHMARKING 3. MEMBANGUN TIM EFEKTIF 4. MERANCANG POLICY BRIEF 5. MERANCANG PROYEK PERUBAHAN 6. SEMINAR POLICY BRIEF 7. SEMINAR PROYEK PERUBAHAN 8. PENJELASAN IMPLEMENTASI 15

Memimpin implementasi Proyek Perubahan yang telah dirancang Coaching (gunakan IT ) Implementasi Proyek Perubahan Counselling 16

TAHAP EVALUASI 1. Seminar Laboratorium Kepemimpinan Berbagi pengalaman tentang keberhasilan dan kegagalan melakukan perubahan/reform 2. Evaluasi Kepemimpinan Menyusun rencana peningkatan kemampuan memimpin perubahan/reform)

PRODUK PEMBELAJARAN DIKLAT 1. Produk tiap mata diklat 2. Policy Brief (Kelompok & Kelas) 3. Proyek Perubahan (Individual)

19

EVALUATOR 1. Tenaga Pengajar 2. Mentor 3. Coach 4. Penyelenggara

SERTIFIKAT 1. Sertifikat Kelulusan (Certificate of Competence) 2. Keterangan Mengikuti Diklat (Certificate of Attendance)

TEKNIS PENYELENGGARAAN 22

Tgl... 20. 5 Tahapan 30 minggu In Class : 5 minggu Off Campus : 25 minggu 23

>> Setiap hari Jam 05:15 06:00 Senam Pagi 07:30 08:00 Refleksi/Jurnal Hari Jumat, Sesi #2 tidak ada Hari Sabtu, hanya sampai Sesi #2 Jam 08:00 10:15 Sesi #1 10:15 10:30 Istirahat 10:30 12:45 Sesi #2 12:45 14:00 Istirahat 14:00 16:15 Sesi #3 16:15 19:00 Istirahat 19:10 21:00 Sesi #4 24

Tata Tertib Kehadiran Hadir 5 menit sebelum pembelajaran dimulai Bukti hadir menggunakan finger print untuk setiap sesi kegiatan Kegiatan mandiri menggunakan daftar hadir manual Mesin finger print hanya merekam kehadiran 30 menit sebelum dan sesudah sesi pembelajaran dimulai 25

Tata Tertib Kehadiran Ijin tertulis bagi yang tidak hadir sesi tertentu (ada formulir) Surat dokter bagi yang berhalangan hadir karena sakit 26

Toleransi Ketidakhadiran Maksimal 6 sesi Dihitung saat on Campus : Tahap I & III Manfaatkan toleransi ketidakhadiran untuk keperluan yang sangat mendesak 27

Tata Tertib Dalam Kelas Mengisi formulir evaluasi terhadap penceramah/ narasumber/fasilitator Nada dering HP nonaktif selama kegiatan belajar dalam kelas & kelompok 28

Pakaian Diklat Pria : kemeja warna putih/soft dengan celana panjang warna gelap Wanita berpakaian bebas rapi Kegiatan pembelajaran malam hari & Jum at : batik/tenun ikat/kain nusantara lainnya 29

Tata Tertib Lain Selama mengikuti Diklat, peserta tidak menerima penugasan lainnya dari instansinya. Peserta yang tidak dapat mengikuti seluruh program Diklatpim Tingkat I lebih dari 6 sesi, baik karena alasan kesehatan, dinas, profesi, maupun sebab lain, dinyatakan GUGUR sebagai peserta Diklatpim Tingkat I 30

Sarana Olah Raga Tenis meja Lapangan tennis Lapangan bulu tangkis Sepeda Fitnes 31

Sarana Komputer dan Internet Fasilitas komputer: Ruang Komputer di lantai 4 32

4. Asrama dan Ketentuannya Peserta tinggal di asrama (Residential program) Menempati kamar yang telah ditentukan (1 kamar 1 peserta) Key drop di front desk 33

PENGATURAN FASILITAS CUCIAN (LAUNDRY) Cucian yang ditanggung penyelenggara : 1 stel pakaian luar dan dalam, sepasang kaos kaki, dan 1 buah sapu tangan setiap hari, Cucian diserahkan kepada petugas dari pukul 07.00 s/d 07.30. Tidak ada akumulasi cucian ke hari berikutnya karena hari yang bersangkutan tidak menyerahkan cucian. 34

M E A L S 1.WAKTU SANTAP PAGI, SIANG, DAN MALAM a. Pagi : 06.30 07.45 WIB b. Siang : 12.45 14.00 WIB c.malam : 18.00 19.00 WIB 2. SNACK a. Pagi : 10.15 10.30 WIB b. Sore : 16.15 WIB 35

K E S E H A T A N Pelayanan kesehatan oleh Tim medis/kesehatan di poliklinik LAN pada hari dan jam kerja yang dilakukan oleh dokter Kantor LAN Obat-obatan tertentu disediakan penyelenggara. 36

HIMBAUAN... 1. Terbangun komunitas pembelajaran yang sinergis (Peserta-Fasilitator-Penyelenggara) 2. Usulan disampaikan melalui media yang disediakan : a. Coffee Morning atau Tea Afternoon adalah media dialog utk atasi masalah dan menampung aspirasi peserta b. Pengurus Kelas proaktif 37

38

HUBUNGI KAMI 1. Deputi :.. HP: 2. Kapusdiklat:.. HP: 3. Kabid Pengajaran. HP: 4. Kabid Akademis. HP: 5. Kabag Administrasi. HP: 6. Kabag Perpust.. HP: Foto2 Seluruh Pejabat Struktural 6 39

Tim Sekretariat 1. Supervisor HP:.. 2. LO HP: 3. LO. HP: 4. LO... HP:.. Foto2 Tim Sekretariat 40

41