BENDA DAN KEGUNAANNYA

dokumen-dokumen yang mirip
HUBUNGAN ANTARA SIFAT HANTARAN DAN KEGUNAAN BENDA

Benda dan Sifatnya. Peta Konsep. Benda. Berdasarkan sifat daya hantar panasnya. Penggunaan benda yang bersifat konduktor dan isolator

BAB. Penghantar Panas

KALOR. Peristiwa yang melibatkan kalor sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari.

Pengertian 8/22/2015. Oleh Maria Etik Sulistiyani. Kerajinan

BAB 7 PERUBAHAN SIFAT BENDA. Kamu dapat menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap.

Soal Ujian Tengah Semester Kelas VIII

Kisi-kisi dan Format Soal Pilihan Ganda

menggunakan pengukuran berat

Lampiran : 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I

Pada pembuatan produk kriya kulit kertas karton digunakan pada pembuatan

6. Antara bahan berikut yang manakah tidak mudah terbakar? A. Kertas B. Kayu C. Getah D. Batu

BAB III PROSES DAN TEKNIK PENCIPTAAN

4 PENGETAHUAN BAHAN DAN ALAT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KALOR. Peta Konsep. secara. Kalor. Perubahan suhu. Perubahan wujud Konduksi Konveksi Radiasi. - Mendidih. - Mengembun. - Melebur.

NO NAMA INDUSTRI JENIS INDUSTRI*)

PERKAKAS TANGAN YUSRON SUGIARTO

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kegiatan Semester 2. Sumber: Kegiatan Semester 2 103

Benda dan Kegunaannya

SOAL ULANGAN HARIAN. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari / Tanggal : Rabo,

DOKUMENTASI SIKLUS I

PEDOMAN WAWANCARA. I. Identitas Informan : 1. Nama : 2. Umur : 3. Suku : 4. Pendidikan : 5. Pendapatan :

BAB V ULASAN KARYA PERANCANGAN

Ditinjau dari macam pekerjan yang dilakukan, dapat disebut antara lain: 1. Memotong

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Analisa system ini diletakkan di bagian awal, karena ini merupakan dasar berpikir yang benar-benar harus dipahami oleh seorang konsultan.

SIFAT-SIFAT BENDA. A.Sifat-Sifat Benda Padat, Cair, dan Gas

PENJILIDAN PETA, SLIDE, FOTOKOPI, DAN TINTA

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KETERAMPILAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI BAGI TUNANETRA DI PANTI SOSIAL BINA NETRA DEPARTEMEN SOSIAL RI

Sampah manusia: hasil-hasil dari pencernaan manusia, seperti feses dan urin.

SD kelas 5 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 8. GAYALATIHAN SOAL BAB 8

Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan

BAGAIMANA HUBUNGAN ANTARA SIFAT BAHAN KIMIA SEHARI-HARI DENGAN STRUKTUR PARTIKEL PENYUSUNNYA? Kegiatan 2.1. Terdiri dari

BUKU INVENTARIS. Tahun Pembelian. Asal/Cara Perolehan Barang. Bahan Gergaji - - Besi Pembelian 2011 B ,00 Gergaji Besi

SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : I Semester : 1

BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD

DAFTAR PERLENGKAPAN SANTRI BARU TAHUN PELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

1. PENGENALAN ALAT KERJA BANGKU

pengukuran waktu panjang dan berat

JMSC Tingkat SD/MI2017

SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : III Semester : 1

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

NO NAMA INDUSTRI JENIS INDUSTRI*)

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. 1. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan responden pemukiman elite

Soal Suhu dan Kalor. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

BAB 7 KESIMPULAN DAN SARAN

FASILITAS LABORATORIUM

Contoh Soal IPA Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 5 SD/MI Hindayani.com

Dasar Pertama : Api. Beberapa teknik membuat api tanpa korek/pemantik : 1. Memantik. Teknik Membuat Api

BAB I PENDAHULUAN. kompleks. Serta peraturan di indonesia memang agak rumit, dan tidak benar-benar

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )

Kompetensi Inti. Kompetensi Dasar dan Indikator

BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD

BAB II KAJIAN PUSTAKA. anak-anak telah semakin meningkat dan menjadi lebih tepat dan pada usia 5 tahun

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PRA SIKLUS

B. Kegiatan Belajar. 1. Kegiatan Belajar 1 Muatan Listrik. a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran

BAB 1 PENDAHULUAN. 1-1 Universitas Kristen Maranatha

ilmu pengetahuan alam

BAB PENGUKURAN WAKTU, PANJANG, DAN BERAT

III. Kerajinan dari Daur Ulang A. Produk Kerajinan dari Kertas Daur Ulang Banyak hal yang dapat diciptakan dari kertas seni (handmade paper).

ABSTRAK. Laporan Tugas Akhir

PENANGANAN DAGING KURBAN

BAB II METODE PERANCANGAN

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Mata Pelajaran : Prakarya dan KWU Kompetensi Keahlian : AP/TB/MM/KK/UPW

PEMERINTAH KABUPATEN.. DINAS PENDIDIKAN SMKNEGERI. UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN :

pengukuran berat q ayah dan anak berboncengan

BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

Penggunaan Matematika

7 DESAIN KRIYA TEKSTIL DENGAN

Ergonomic Assessment Pada Home Industri (Studi Kasus Industri Tempe)

Perlengkapan pribadi untuk pendakian antara lain:

BAB 7 KESIMPULAN DAN SARAN

PRAKARYA. by F. Denie Wahana

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS 1

BAB 1 PENDAHULUAN 1-1

Dokumen penerbit. Konsep Zat berdasarkan. mempengaruhi. Kohesi

TEKNIK PENEBANGAN KAYU

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Fisika

Kelas Bumi. Ciri-Ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup. Tema: Aku. Manusia, hewan, dan tumbuhan adalah bagian dari makhluk hidup. Ilmu Pengetahuan alam

Bab 5 - Garis dan Sudut

IMPLEMENTASI TEKNOLOGI DALAM PROSES PENCIPTAAN SENI KRIYA KAYU I WAYAN JAGRI DI DESA SINGAPADU

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Setelah mengikuti serangkaian kegiatan, peserta didik diharapkan mampu:

III. KEGIATAN BELAJAR 3 PEMBUATAN POLA DAN INTI. Setelah pembelajaran ini mahasiswa mampu menjelaskan pembuatan pola dan inti pada proses pengecoran.

BAB II METODE PERANCANGAN

GAYA HIDUP RAMAH LINGKUNGAN

BAB II KAJIAN PUSTAKA. IPA berasal dari kata sains yang berarti Ilmu Pengetahuan Alam. Sains

BAB III ZAT DAN WUJUDNYA

Mengenal Mesin Laser RONIta

Perubahan Sifat Benda

EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN LIFE SKILL BINAAN PUSAT KAJIAN DAN PERLINDUNGAN ANAK DI DESA MADULA KOTA GUNUNG SITOLI

BAB 5 PEMUAIAN. Pemuaian. Kompetensi Dasar: Standar Kompetensi: Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari.

SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : II (dua) Semester : 1 (satu)

DASAR PROSES PEMOTONGAN LOGAM

Kunci Jawaban. Evaluasi Bab 2 A. Pilihan Ganda 2. d 8. a 4. a 10. c

Transkripsi:

BAB VI BENDA DAN KEGUNAANNYA Sumber: Dokumen penerbit Apa yang akan kamu pelajari pada bab enam ini? Pada bab ini akan mempelajari: A. Bahan penyusun benda B. Kegunaan benda Bab VI Benda dan Kegunaannya 85

PETA KONSEP Kayu Kertas Bahan penyusun Plastik Karet B e n d a Kegunaan (fungsi) Alat tulis Alat rumah tangga Alat memasak Tempat duduk Tempat tidur, dsb Kaca Keramik, dsb Pensil Bolpoin Gelas contoh Piring Kompor Kursi Meja KATA KUNCI Penggaris, dsb Kertas Kayu Pastik Karet Kaca Besi Kursi Alat tulis Tas Gergaji Gunting Pensil 86 Ilmu Pengetahuan Alam 3 SD

Bab VI BENDA DAN KEGUNAANNYA Tema: Kebutuhan Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini diharapkan kamu dapat: 1. Membuat daftar benda-benda yang banyak digunakan untuk tujuan tertentu. 2. Menjelaskan kegunaan suatu benda. 3. Memprediksi yang akan terjadi bila benda digunakan tidak sesuai dengan peruntukannya. 4. Mencari informasi tentang alasan orang menggunakan suatu benda dan melaporkan hasilnya. A. BAHAN PENYUSUN BENDA Di sekitar kita terdapat berbagai macam benda. Misalnya: meja, buku, pensil, penggaris, papan tulis, bolpoin, karet penghapus, dan pisau. Benda-benda itu terbuat dari jenis bahan yang berbeda-beda. Meja terbuat dari kayu. Buku terbuat dari kertas. Penggaris dan bolpoin terbuat dari plastik. Karet penghapus terbuat dari bahan karet. Gelas terbuat dari kaca. Pisau terbuat dari besi. Bab VI Benda dan Kegunaannya 87

Untuk memahami bahan berbagai jenis benda, lakukanlah tugas berikut. TUGAS 6.1 Amatilah benda-benda di sekitarmu. Lengkapilah tabel berikut. Caranya dengan memberi tanda cek ( ) pada kolom yang sesuai! No. Nama benda Jenis bahan pembuat Plastik Kaca Kayu Kertas 1 buku 2 gelas 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 88 Ilmu Pengetahuan Alam 3 SD

B. KEGUNAAN BENDA Perhatikan gambar di bawah ini. Beberapa jenis benda ada di sekitar kita. Benda-benda itu terbuat dari bahan yang berbedabeda. Kegunaannya juga tidak sama. Kegunaan benda sesuai dengan bahan pembuatnya. Gambar 6.1 Siswa belajar menggunakan alat-alat tulis Kursi digunakan untuk duduk. Kursi dibuat dari bahan yang keras dan kuat. Misalnya kayu sehingga dapat menahan beban berat. Tas digunakan untuk menyimpan alat tulis. Tas dibuat dari bahan kain (kulit). Kain dan kulit bersifat lemas. Sehingga mudah dibentuk dan dijahit. Demikian pula benda lainnya. Tiap-tiap benda memiliki kegunaan berbeda-beda. Bab VI Benda dan Kegunaannya 89

Pemakaian benda harus disesuaikan dengan peruntukannya. Misalnya: pensil untuk menulis. Karet penghapus untuk menghapus tulisan. Gunting untuk menggunting. Benda yang digunakan tidak sesuai dengan peruntukannya, maka akan cepat rusak. Misalnya gunting digunakan untuk membelah kayu. Gunting tersebut akan segera rusak dan hancur. Gergaji digunakan untuk memukul. Gergaji tersebut akan cepat rusak. Untuk memahami kegunaan berbagai benda, lakukan tugas berikut! TUGAS 6.2 Amatilah benda-benda di sekitarmu. Catatlah benda-benda itu pada tabel. Tulislah pula kegunaannya. No. Nama benda Kegunaan benda 1 2 3 4 5 6 pensil untuk menulis 90 Ilmu Pengetahuan Alam 3 SD

No. Nama benda Kegunaan benda 7 8 9 10 11 12 13 14 15 RANGKUMAN 1. Di sekitar kita terdapat berbagai macam benda. Benda-benda itu terbuat dari bahan yang berbeda-beda. 2. Setiap benda mempunyai kegunaan yang berbeda-beda. 3. Kegunaan benda sesuai dengan bahan pembuatnya. Misalnya: a. kertas untuk tempat menulis; b. kulit hewan untuk membuat sepatu, tas, dan jaket. 4. Penggunaan benda yang tidak sesuai dengan peruntukannya, benda itu cepat rusak. Bab VI Benda dan Kegunaannya 91

GLOSARIUM besi gergaji gunting kaca karet kursi kayu kertas kursi pensil plastik tas : logam yang kuat dan keras serta banyak sekali gunanya (sebagai bahan penbuat mesin, senjata, dan lain-lain) : besi tipis bergigi tajam (perkakas pemotong atau pembelah kayu, dan sebagainya) : perkakas untuk memotong kain (rambut dan sebagainya) : benda yang keras, biasanya bening dan mudah pecah untuk jendela, botol, dan sebagainya : barang yang dibuat dari getah pohon para : tempat duduk yang berkaki dan bersandaran : bagian batang (cabang, dahan, dan sebagainya) pokok yang keras (yang biasa dipakai untuk bahan bangunan, dan sebagainya) : barang lembaran dibuat dari bubur rumput, jerami, kayu, dan seterusnya yang biasa ditulisi atau untuk pembungkus dan sebagainya : tempat duduk yang berkaki dan memiliki sandaran : alat tulis berupa kayu kecil bulat berisi arang keras : bahan sintetis yang memiliki bermacam-macam bentuk, warna, dan kegunaan (dibuat sisir, tas, ember, dan sebagainya) : kemasan atau wadah berbentuk persegi dan sebagainya, biasanya bertali, dipakai untuk menaruh, menyimpan, atau membawa sesuatu 92 Ilmu Pengetahuan Alam 3 SD

! REFLEKSI Untuk melengkapi pengalamanmu tentang benda dan kegunaannya, buatlah daftar benda-benda di lingkunganmu. Diskusikan dengan teman kelompok belajarmu tentang kegunaan bendabenda itu! Uji Kompetensi I. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! 1. Benda yang terbuat dari kayu misalnya a. c. b. d. Bab VI Benda dan Kegunaannya 93

2. Di sekitar kita terdapat banyak benda. Benda yang digunakan untuk tulis menulis adalah a. c. b. d. 3. Benda yang terbuat dari plastik adalah a. buku b. penggaris c. sepatu d. pensil 4. Mantol hujan terbuat dari bahan a. plastik b. kayu c. kertas d. kapas 5. Akuarium terbuat dari bahan a. besi b. kaca c. kayu d. plastik 94 Ilmu Pengetahuan Alam 3 SD

6. Bahan yang cocok untuk membuat pegangan panci adalah a. besi b. aluminium c. plastik d. baja 7. Pegangan setrika terbuat dari kayu, berguna untuk a. menghambat panas b. kenyamanan pegangan c. pengawetan setrika d. mempercepat panas setrika 8. Jendela diberi kaca berguna untuk a. tempat udara masuk b. tempat cahaya masuk c. memperindah rumah d. melihat keadaan di luar rumah 9. Benda yang berguna untuk melindungi tubuh adalah a. tas b. sepatu c. baju d. lemari 10. Benda yang digunakan untuk membuat garis lurus adalah a. penggaris b. jangka c. busur derajat d. buku Bab VI Benda dan Kegunaannya 95

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian singkat! 1. Sebutkan benda yang ada di ruangan tamu di rumahmu! Sebutkan pula kegunaannya! 2. Sebutkan alat-alat sekolah yang kamu miliki! Sebutkan pula kegunaannya! 3. Sebutkan alat-alat dapur yang terbuat dari logam! 4. Mengapa sepatu sangat cocok terbuat dari kulit hewan? 5. Apakah yang digunakan untuk membersihkan tubuh dan rambut? 96 Ilmu Pengetahuan Alam 3 SD