DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR...

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja

BAB III METODE PENELITIAN. metode yang ditujukan untuk menggambarkan dan menginterpretasikan objek

2015 PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN ENZIM

BAB II LEVELS OF INQUIRY MODEL DAN KEMAMPUAN INKUIRI. guru dengan siswa dalam berinteraksi. Misalnya dalam model pembelajaran yang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Nokadela Basyari, 2015

1.1 LATAR BELAKANG PENELITIAN

2015 PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADA TEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYA

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. melalui serangkaian proses ilmiah (Depdiknas, 2006). Pembelajaran IPA tidak

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

2016 PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PRAKTIKUM INKUIRI TERBIMBING REAKSI TRANSESTERIFIKASI PADA KONTEKS PEMBUATAN BIODIESEL

2016 PENGEMBANGAN MODEL DIKLAT INKUIRI BERJENJANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGI INKUIRI GURU IPA SMP

PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN DOMAIN KOMPETENSI DAN PENGETAHUAN SAINS SISWA SMP PADA TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN

BAB I PENDAHULUAN. menggunakan pikiran dalam mempelajari rahasia gejala alam (Holil, 2009).

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian dirancang dan dilaksanakan menggunakan metode penelitian. berbagai aspek (Wardhani dan Wihardit 2008:4).

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PENERAPAN PENDEKATAN DEMONSTRASI INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR PROSES SAINS SISWA

BAB I PENDAHULUA N A.

2015 PEMBELAJARAN LEVELS OF INQUIRY (LOI)

A. LATAR BELAKANG MASALAH

BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x

BAB I PENDAHULUAN. siswa sebagai pengalaman yang bermakna. Keterampilan ilmiah dan sikap ilmiah

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR LAMPIRAN... viii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Rahmat Rizal, 2013

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS...

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

KEBERHASILAN PRAKTIKUM SISWA SMK NEGERI 5 PALU DITINJAU DARI KETERLAKSANAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

ABSTRAK

HALAMAN SAMPUL LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN LEMBAR PERSEMBAHAN ABSTRAK

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

Gambar 3.1. Disain Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL ARGUMENT- DRIVEN INQUIRY

ANALISIS KEMAMPUAN INKUIRI SISWA SMP, SMA DAN SMK DALAM PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY PADA PEMBELAJARAN FISIKA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tests of Normality

DAFTAR ISI PERNYATAAN...

Penerapan Pembelajaran Berorientasi Levels of Inquiry Terhadap Hasil Belajar pada Sub Pokok Materi Fluida Statis

PENGARUH LEVELS OF INQUIRY-INTERACTIVE DEMONSTRATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

Daftar Isi. BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian B. Definisi Operasional C. Partisipan...

BAB II PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA

PF-05: OPTIMALISASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL LEVEL OF INQUIRY

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONJECTURAL INQUIRY UNTUK MEMAHAMKAN SISWA PADA MATERI BARISAN DAN DERET KELAS X MIA 2 SMA NEGERI 1 PAGUYAMAN

BAB I PENDAHULUAN. Berdasarkan pengalaman mengajar, permasalahan seperti siswa jarang

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS PENELITIAN

BAB II KONTRIBUSI EFIKASI GURU TERHADAP MINAT DAN SIKAP

Dampak Inkuiri Berjenjang terhadap Dimensi Literasi Sains Calon Guru Biologi

METODE DEMONSTRASI INTERAKTIF BERBASIS INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN KONSEP METABOLISME PADA SISWA KELAS XII SMA ANGKASA BANDUNG.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. menggambarkan apa adanya tentang suatu variabel, gejala atau keadaan (Arikunto,

PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY PADA PEMBELAJARAN IPA TEMA PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR GAMBAR... xii

ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

PEMBERDAYAAN SISWA SEKOLAH DASAR TENTANG PEMAHAMAN KONSEP SIFAT- SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING

S, 2015 PENGEMBANGAN LKS PRAKTIKUM INKUIRI PADA TOPIK SIFAT KOLOID DALAM PEMBUATAN TAHU

DAFTAR ISI. A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 E. Definisi Operasional...

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN HASIL

BAB III METODE PENELITIAN

4. HASIL DAN PEMBAHASAN

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i LEMBAR HAK CIPTA... HALAMAN PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN... v. KATA PENGANTAR... vi. UCAPAN TERIMA KASIH...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. eksperimen 1 yang menggunakan pembelajaran guided inquiry melalui tahap

I. PENDAHULUAN. Fisika merupakan bagian dari IPA yang dalam pelaksanaan pendidikan

IMPLEMENTASI BAHAN AJAR IPA BERBASIS INKUIRI DALAM DIKLAT INKUIRI BERJENJANG

Tanti, S.Si., M.Si Program Studi Pendidikan Fisika IAIN STS Jambi

I. PENDAHULUAN. Pendidikan pada umumnya identik dengan tingkat penguasaan ilmu pengetahuan dan

DAFTAR ISI Sunariyo, 2012 Efektivitas Penggunaan Pendidikan Teknologi Dasar Pada Pembelajaran Listrik Dinamis Melalui Modeling Instruction

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian mengenai penerapan model pembelajaran Discovery-

Tersedia online di EDUSAINS Website: EDUSAINS, 7 (2), 2015,

III. METODE PENELITIAN. LKS kimia model inkuiri terpimpin pada materi pokok kelarutan dan hasil kali

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xi BAB I PENDAHULUAN...

KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS VII DENGAN PEMBELAJARAN MODEL LEVELS OF INQUIRY

ABSTRAK KATA PENGANTAR HALAMAN PERSEMBAHAN UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

OMEGA Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika Vol 1, No 2 (2015) ISSN:

COVER LEMBAR PENGESAHAN ABSTRAK...

DAFTAR ISI Odi Zubriadi, 2013

Tersedia online di EDUSAINS Website: EDUSAINS, 9 (1), 2017, 14-23

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Gresi Gardini, 2013

2015 PENGARUH INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KESADARAN METAKOGNITIF SISWA KELAS VII PADA MATERI KALOR

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

Implementasi Lembar Kerja Berbasis Pertanyaan Produktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berinkuiri Siswa SMA

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) Vol. 05 No. 02, Mei 2016, 1-5 ISSN:

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan pribadi semata melainkan guna sebagai akar dari pembangunan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv UCAPAN TERIMAKASIH...

ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH

PEMANFAATAN PERANGKAT LUNAK CELESTIA PADA PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

LEMBAR PERSEMBAHAN LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN

Transkripsi:

DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Batasan Masalah... 3 D. Tujuan Penelitian... 5 E. Manfaat Penelitian... 5 F. Variabel Penelitian... 5 G. Definisi Operasional... 6 BAB II LEVELS OF INQUIRY MODEL DAN KEMAMPUAN INKUIRI 7 A. Pembelajaran Inkuiri... 7 B. Levels of Inquiry Model... 10 C. Kemampuan Inkuiri pada Levels of Inquiry Model... 19 D. Levels of Inquiry Model pada Topik Gerak... 21

BAB III METODE PENELITIAN... 24 A. Metode dan Desain Penelitian... 24 B. Populasi dan Sampel Penelitian... 24 C. Teknik Pengumpulan Data... 25 D. Prosedur Penelitian... 25 E. Instrumen Penelitian... 28 F. Teknik Pengolahan Data... 32 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 34 A. Pelaksanaan Penelitian... 34 B. Kemampuan Inkuiri Siswa... 35 C. Hasil Observasi Pembelajaran Levels of Inquiry Model... 89 D. Rasionalitas Hasil Penelitian... 92 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 96 A. Kesimpulan... 96 B. Saran... 98 DAFTAR PUSTAKA... 100 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 102 RIWAYAT HIDUP...174

DAFTAR TABEL 2.1 Levels of Inquiry Model... 11 2.2 Tipe Inquiry Labs... 15 2.3 Kemampuan Inkuiri dan Tujuan Pedagogik Dasar pada Levels of Inquiry.. 19 2.4 Pembelajaran Levels of Inquiry Model pada Topik Gerak... 21 4.1 Jadwal Kegiatan Penelitian... 34 4.2 Persentase Rata-Rata Aspek Kemampuan Inkuiri... 82 4.3 Rata-Rata Persentase Keterlaksanaan Pembelajaran Levels of Inquiry Model... 89

DAFTAR GAMBAR 3.1 Alur Penelitian... 27 4.1 Grafik Nilai Rata-Rata Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Discovery Learning... 36 4.2 Grafik Rata-Rata Persentase Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Discovery Learning... 36 4.3 Grafik Nilai Rata-Rata Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Interactive Demonstration... 50 4.4 Grafik Rata-Rata Persentase Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Interactive Demonstration... 51 4.5 Grafik Nilai Rata-Rata Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Inquiry Lesson... 57 4.6 Grafik Rata-Rata Persentase Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Inquiry Lesson... 57 4.7 Grafik Nilai Rata-Rata Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Inquiry Labs... 63 4.8 Grafik Rata-Rata Persentase Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Inquiry Labs... 64 4.9 Grafik Nilai Rata-Rata Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Real- World Application... 70 4.10 Grafik Rata-Rata Persentase Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Real-World Application... 70

4.11 Grafik Nilai Rata-Rata Aspek Kemampuan Inkuiri Pada Tingkatan Hypothetical Inquiry... 77 4.12 Grafik Rata-Rata Persentase Aspek Kemampuan Inkuiri pada Tingkatan Hypothetical Inquiry... 77 4.13 Grafik Kemampuan Inkuiri Siswa pada Levels of Inquiry Model... 84 4.14 Grafik Persentase Keterlaksanaan Pembelajaran Levels of Inquiry Model. 90

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A Perangkat Pembelajaran... 102 Lampiran B Instrumen Penelitian... 125 Lampiran C Analisis Data Hasil Penelitian... 150 Lampiran D Surat-Surat Penelitian... 169