PELAJARAN 1 UPACARA PEMBERIAN NAMA PANGERAN SIDDHARTA

dokumen-dokumen yang mirip
21. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha untuk Sekolah Dasar (SD)

28. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SD

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNADAKSA

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SMPLB TUNAGRAHITA

1 1-4 Kepada yang kekasih saudara saya seiman Titus yaitu anak rohani

Surat Paulus kepada Titus

Dhamma Inside. Bersikap Ramah. Standar. Berada di luar Kata-kata : Alamilah Sendiri. Vol Oktober 2015

Agama dan Tujuan Hidup Umat Buddha Pengertian Agama

Lampiran 1 Cara pengukuran variabel Tujuan Hidup dan Cita-cita : Variabel ini terdiri dari 10 butir pertanyaan dengan skala likert 1-5.

A. LATAR BELAKANG Perselingkuhan dalam rumah tangga adalah sesuatu yang sangat tabu dan menyakitkan sehingga wajib dihindari akan tetapi, anehnya hal

dengan penuh hormat. rumah. mata.

SĪLA-2. Pariyatti Sāsana hp ; pin!

Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SMPLB AUTIS

Sutta Kalama: Kepada Para Kalama (Kalama Sutta: To the Kalamas)

Nomor : (tidak perlu diisi) Universitas : Fakultas : Semester : Apakah Anda terdaftar sebagai mahasiswa aktif? PETUNJUK PENGISIAN SKALA I

Nomor : (tidak perlu diisi) Universitas : Fakultas : Semester : Apakah Anda terdaftar sebagai mahasiswa aktif? PETUNJUK PENGISIAN SKALA I

INSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP PETUNJUK PENGISIAN

Kalender Doa Proyek Hanna Januari 2013

BAB I PENDAHULUAN. untuk saling berinteraksi. Melalui interaksi ini manusia dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan

UNTAIAN KISAH KEHIDUPAN (JATAKAMALA) Kisah Ajastya

1. Khotbah di bukit (Matius 5-7) 2. Ilmu homelitik dan Ilmu Penggembalaan dari Yesus, khusus kepada 12 muridnya (Pasal 9:35 11:1). 3.

Kelas II SD. Hak Cipta 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang

1 1 Dari Paul, hamba Allah dan rasul

Pertemuan 2: Peserta didik mampu: 1. Menerapkan doa-doa agama Buddha sesuai keperluan. 2. Melaksanakan praktik puja bakti.

Mengapa bhikkhu harus dipotong rambutnya? Mengapa bhikkhu itu tidak boleh beristeri? Mengapa anak perempuan tidak boleh dekat bhikkhu?

Orang Tuamu T. nakmu, Tet. Ajaran dan Nasihat Tuhan.

Surat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika

STUDI TENTANG IMPLEMENTASI NILAI-NILAI BUDI PEKERTI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 21 PEKANBARU

dengan Buah Roh Sulit Sulit Buku siswa

Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB IV ANALISIS PEMIKIRAN UTSMAN NAJATI TENTANG KECERDASAN EMOSIONAL DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM

Tema 1. Keluarga yang Rukun

BAB IV ANALISIS PENDIDIKAN AKHLAK ANAK DALAM KELUARGA NELAYAN DI DESA PECAKARAN KEC.WONOKERTO KAB. PEKALONGAN

INVENTORI TUGAS PERKEMBANGAN SISWA SD. Berikut ini 50 rumpun pernyataan, setiap rumpun terdiri atas 4 pernyataan

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Tinggal bersama orang tua dan atau saudara kandung : Ya / Tidak *

UJIAN SEMESTER I SEKOLAH BINA NUSANTARA Tahun Ajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kejadian Sehari-hari

Qana ah dan Tasamuh. Aspek Akhlak

Mari berbuat karma baik dengan mendanai cetak ulang buku ini sebagai derma Dharma kepada sesama dan pelimpahan jasa kepada leluhur.

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Dalam kehidupan bermasyarakat banyak sekali nilai-nilai dalam

KEBENARAN SEDERHANA untuk yang BARU PERCAYA. (Pertanyaan dan Jawaban)

-AKTIVITAS-AKTIVITAS

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S.Pd Materi Ke-3 Menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum

dengan Buah Roh Lanjutan Lanjutan Buku siswa

TATA IBADAH HARI MINGGU I SESUDAH EPIFANIA PERSIAPAN

Dengarkanlah Allah Agar Hidup Selamanya

Surat Petrus yang pertama

keluarga gambar 2.1 ini keluarga dani

Dalam Galatia 5: 13-15, Paulus memperingatkan orang-orang Galatia supaya mereka jangan menggunakan kemerdekaan di dalam Kristus dengan tidak sopan.

KHOTBAH DI ATAS BUKIT

AKU SUKA MEMBACA. Karya Puput Happy. Setiap hari aku membaca Agar kelak menjadi orang berilmu Berbudi pekerti luhur dan mulia Hingga masuk surga

LAMPIRAN A. Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak

Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari...

Lampiran 1. Hasil Validitas dan Reliabilitas

1 1 Dari Paul, Silwanus, dan Timotius.

Kalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga

Dharmayatra tempat suci Buddha

BAB IV ANALISIS KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB AT-TAHLIYATU WA AT-TARGÎB FI AT-TARBIYATU WA AT-TAHDÎB KARYA SAYYID MUHAMMAD

SAUDARA BELAJAR BERJALAN

Siapakah Yesus Kristus? (4/6)

ITEM VALID (ANGKET KEHARMONISAN KELUARGA ISLAMI) Variabel Sub Variabel Indikator Item Valid Total (+) (-) keluarga

Oyo Kita Hormati Orang Tua Dan Guru Kita

YESUS DITANGKAP DAN DIADILI

BAB II KAJIAN PUSTAKA. orang yang memiliki ciri-ciri pengenal kebudayaan yang membedakannya dari

Sutta Nipata menyebut keempat faktor sebagai berikut: Lebih lanjut, murid para

Dan di dalam mulut mereka tidak terdapat dusta; mereka tidak bercela.

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 6. MEMBACA NON SATRALatihan Soal Pemberitahuan bahwa musim hujan telah tiba di Desa Sumbermakmur.

Bab. Pentingnya Harga Diri

1 1 Dari Paul, Silwanus, dan Timotius.

Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari...

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Masa usia dini merupakan periode emas (golden age) bagi perkembangan

1 Tesalonika. 1 1 Dari Paulus, Silas, dan Timotius. 2 1 Saudara-saudara, kamu tahu bahwa

Efesus. 1 1 Dari Paulus, rasul* Kristus Yesus,

menghindari pikiran kotor dan perbuatan maksiat?. Saya mohon bantuan anda untuk menemukan solusinya

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

KUMPULAN KATA-KATA BIJAK

Kalender Doa Proyek Hana SEPTEMBER 2012

ALKITAB. Alkitab The Bible Halaman 1

01. Bersyukur apabila mendapat nikmat; 02. Sabar apabila mendapat kesulitan; 03. Tawakal apabila mempunyai rencana/ rancangan;

29. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU DAN BUDI PEKERTI SD

Surat Yohanes yang pertama

Allah Swt. menciptakan langit dan bumi beserta isinya.

PEDOMAN WAWANCARA DAN OBSERVASI

melemahkan semangat, tetapi membangkitkan semangat.

BAB I PENDAHULUAN. pemerintah bahkan sekolah dewasa ini di bangun oleh pemerintah agar anak-anak

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

本師釋迦牟尼佛. (Ben shi shi jia mou ni fo) Sakyamuni Buddha

BAB V PENUTUP. 1. Perencanaan dari program S3 (Salam, Slaman, Sholat)

DEPARTEMEN PEMUDA DAN ANAK GBI JEMAAT INDUK DANAU BOGOR RAYA BAHAN SHARING COOL PEMUDA Minggu I; Bulan: Februari 2011

LIFE HISTORY. Note : II (12-18 tahun) Nama : Tetni br Tarigan Usia : 16 tahun

CURRICULUM VITAE. : Kusumaning Dwi Nuraini

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 66

LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id

Soal Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila. 2) Bacalah dengan seksama setiap butir pertanyaan

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SDLB AUTIS

KEHIDUPAN SAUDARA MERUPAKAN SUATU TERANG

Transkripsi:

PELAJARAN 1 UPACARA PEMBERIAN NAMA PANGERAN SIDDHARTA 1. Raja Sudhodhana mengundang 108 pertapa/brahmana, diantara 108 pertapa itu ada 8 orang pertapa bijak 2. Salah satu orang bijak adalah Kondanya 3. Pertapa kondanya mengatakan bahwa pangeran kelak akan menjadi seorang Buddha setelah melihat 4 peristiwa penting 4. 4 peristiwa penting yang dilihat pangeran Siddharta yaitu: a. Orang tua b. Orang sakit c. Orang mati d. Pertapa suci 5. Anak raja Sudhodhana dan ratu Mahamayakemudian diberi nama Pangeran Siddharta Gotama 6. Siddharta artinya tercapailah segala cita-citanya, Gotama adalah nama keluarga pangeran Siddharta 7. Ratu Mahamaya wafat pada saat pangeran Siddharta berusia 7 hari 8. Setelah wafat, pangeran Siddharta diasuh oleh bibinya yang bernama Mahaprajapatigotami 9. Kerajaan pangeran Siddharta adalah Kaphilavastu: PELAJARAN 2 SAHABAT SEJATI 1. Sahabat sejati dalam bahasa pali disebut Akalyanamitta 2. Sahabat palsu dalam bahasa pali disebut Akalyanamitta 3. Sahabat sejati adalah sahabat yang selalu setia, selalu ada pada saat senang maupun susah 4. Sahabat palsu adalah sahabat yang menganjurkan kita untuk berbuat jahat/tidak baik 5. Ciri-ciri sahabat sejati yaitu: a. Selalu setia b. Selalu ada pada saat kita butuhkan c. Menganjurkan kita untuk berbuat baik d. Siap menolong siapa saja 6. Ciri-ciiri sahabat palsu yaitu: a. Pemboros b. Tamak c. Memuji didepan kita, mencela dibelakang kita d. Penjilat e. Menganjurkan kita berbuat jahat

PELAJARAN 3 TERUS BERTEMAN 1. Kita harus selalu hidup rukun sesama teman 2. Kita tidak boleh bertengkar dan mengejek teman, karena dapat merusak persahabatan 3. Jika ada teman yang bersalah harus kita maafkan 4. Jika kita bersalah harus meminta maaf 5. Dalam berteman kita tidak boleh pilihkasih 6. Kita harus selalu saling menyayangi kepada siapa saja 7. Sahabat yang baik tidak pernah bertengkar dan mengejek serta menganjurkan kita berbuat baik 8. Kita selalu saling memaafkan PELAJARAN 4 KELUARGA TERSAYANG 1. Keluarga terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak 2. Ayah bertugas bekerja mencari uang untuk memenuhi kebutuhan hidup 3. Ibu bertugas mengurus rumah, mengurus anak dan memasak 4. Kita harus selalu menyayangi dan menghormati orang tua, serta berbakti pada orangtua 5. Orang yang paling berjasa dalam hidupkita adalah ayah dan ibu 6. Kita berbakti pada orangtua dengan cara: a. Berusaha menjadi anak yang baik dan pintar b. Menyayangi semua anggota keluarga c. Saling berbagi dan hidup rukun d. Mebantu pekerjaan orangtua PELAJARAN 5 KASIH SAYANG BUDDHA 1. Buddha sayang kepada semua makhluk hidup 2. Kasih sayang Buddha tiada batasnya 3. Kita harus senantiasa mencontoh sifat-sifat buddha yang selalu menyayangi semua makhluk hidup 4. Dalam mengasihi seseorang kita tidak boleh pilih kasih 5. Agar hidup kita bahagia, maka dalam hidup kita harus saling menyayangi

PELAJARAN 6 SAYANGI SEMUA MAKHLUK 1. Buddha penuh dengan rasa cinta kasih dan welas asih kepada semua makhluk 2. Buddha tidak pernah menyakiti makhluk hidup 3. Semua makhluk didunia ini adalah sahabat buddha 4. Jika kita menyakiti makhluk lain, mereka akan merasa sedih dan menderita 5. Kita harus mencontoh sifat buddha yang penuh dengan cinta ksih dan welas asih 6. Jika kita memelihara hewan dirumah, maka kita harus merawat dengan baik dan memberinya makan PELAJARN 7 ANAK JUJUR 1. Berkata jujur berarti mengatakan segala sesuatu sesuai dengan kenyataan 2. Berbohong berarti mengatakan segala sesuatu yang tidak sesuai dengan kenyataan/kebenaran 3. Jujur adalah perbuatan yang baik melalui ucapan 4. Berbohong adalah perbuatan buruk melalui ucapan 5. Manfaat berakata jujur yaitu: a. Dipercaya banyak orang b. Memiliki banyak teman c. Disukai banyak orang 6. Akibat dari berbohong yaitu: a. Ucapannya tidak dipercaya orang b. Tidak memiliki sahabat c. Dibenci banyak orang 7. Contoh karma buruk melalui ucapan: a. Berbohong b. Berdusta c. Menfitnah d. Berkata kasar

PELAJARAN 8 BIJAKSANA 1. Bijaksana berarti dapat membedakan mana yang benar dan mana yang salah 2. Kita boleh menolong teman,tetapi tidak boleh membuatnya celaka 3. Kita harus selalu giat belajar dan berbuat baik agar menjadi anak yang bijaksana 4. Orang yang bijaksana selalu menjaga pikiran, ucapan dan perbuatan 5. Kita harus selalu berusaha menjadi anak yang bijaksana PELAJARAN 9 KEWAJIBAN 1. Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus kita laksanakan 2. Hak adalah segala sesuatu yang harus kita terima setelah kita melaksanakan kewajiban 3. Contoh Kewajiban anak terhadap orang tua: a. Menghormati orang tua b. Membantu pekerjaan orang tua c. menuruti nasihat orang tua d. menjaga nama baik orang tua 4. contoh kewajiban murid kepada guru: a. menghormati guru b. menuruti nasihat guru c. mengerjakan tugas dari guru d. memberi salam jika bertemu guru 5. kewajibanku disekolah: a. mematuhi peraturan sekolah b. membuang sampah pada tempatnya c. memakai seragam lengkap d. menghormati seluruh warga kelas 6. Contoh hak yang harus kita miliki: a. Hak untuk belajar/mendapatkan pendidikan b. Hak untuk memeluk agama c. Hak untuk hidup

PELAJARAN 10 HIRI DAN OTTAPA 1. Hiri adalah memiliki rasa malu untuk berbuat jahat 2. Ottapa adalah memiliki rasa takut akibat berbuat jahat 3. Hiri dan ottapa adalah pelindung bagi dunia 4. Dalam berbuat baik kita tidak boleh malu, tetapi harus bersemangat jika berbuat baik 5. Kita harus malu dan takut akan akibat berbuat jahat 6. Jika kita berbuat jahat, maka kita akan hidup menderita 7. Jika kita berbuat baik, maka hidup kita akan bahagia 8. Contoh perbuatan jahat: a. Mencuri b. Berbohong c. Mencontek d. Melawan orangtua, dd 9. Contoh perbuatan baik: a. Berdana b. Menolong makhluk hidup c. Pergi kevihara d. Menuruti nasihat orangtua, dll 10. Inti ajaran buddha adalah : janganlah berbuat jahat, Berbuatlah kebaikan, Sucikan hati dan pikiran, Inilah inti ajaran semua Buddha

PELAJARAN 11 BAIK DAN BURUK 1. Perbuatan baik adalah semua bentuk perbuatan yang berguna bagi diri sendiri maupun orang lain 2. Perbuatan jahat adalah semua bentuk perbuatan yang merugikan diri sendiri maupun orang lain 3. Buddhamengajarkan kita untuk berbuat baik dan menjauhi perbuatan jahat 4. Orang yang selalu melakukan perbuatan jahat akan menderita 5. Orang yang selalu melakukan perbuatan baik hidupnya akan bahagia 6. Contoh perbuatan baik: a. Berdana b. Membantu orang lain c. Menolong hewan yang terluka d. Pergi kesekolah minggu 7. Contoh perbuatan jahat: a. Berbohong b. Mencuri c. Membunuh, dll PELAJARAN 12 SOPAN SANTUN 1. Sopan santun adalah menghormati orang lain atau orang yang lebih tua 2. Sopan santun ditunjukkan dengan berucap, bersikap dan bertingkah laku yang benar 3. Manfaat sopan santun adalah meiliki banyak teman dan dihormati orang lain 4. Jika tidak memiliki sopan santun maka akan dijauhi banyak teman dan dibenci banyak orang 5. Kita harus sopan kepada: a. Ayah dan ibu b. Bapak dan ibu guru c. Saudara kita, teman-teman dan semua orang 6. Ucapan yang sopan adalah ucapan yang penuh cintakasih dan lemah lembut 7. Ucapan yang sopan akan membuat orang lain bahagia 8. Contoh sikap sopan santun: a. Memberi salam jika bertemu guru b. Mengucapkan terimakasih jika diberi sesuatu

c. Menghormati orang lain