SEMANTIK MAKALAH KELOMPOK Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Konsep Dasar Bahasa Indonesia (Dosen : Drs.Enuch Zaenudin,MA. dan Dedy Irawan, S.Pd ) Disusun oleh : Kelas 1B Kelompok 7 1. Teguh Purwoko (1201100057) 2. Dewi Sri Utami ( 1201100058) 3. Delfiani Firdayati (1201100079) 4. Intan Atika Sari I. (1201100093) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2012 1
KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb Puji syukur Alhamdulillah, penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepada kami sehingga penyusun dapat menyelesaikan makalah yang berjudul Semantik ini. Makalah ini dibuat untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Konsep Dasar Bahasa dan Sastra Indonesia. Penyusun menyadari bahwa penyusunan makalah ini dapat terselesaikan karena adanya bantuan dari beberapa pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini izinkanlah penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada : 1. Bapak Drs.Enuch Zaenudin,MA. Dan Bapak Dedy Irawan, S.Pd selaku dosen mata kuliah Konsep Dasar Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah membimbing kami. 2. Rekan-Rekan penyusun yang telah memberikan bantuan, baik berupa ide, waktu maupun tenaga demi terselesaikan makalah ini. Penyusun menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih jauh dari sempurna dan masih banyak terdapat kekurangan. Oleh karena itu penyusun mengharapkan kritik dan saran pada semua pihak demi perbaikan dan kesempurnaan makalah ini. Akhir kata semoga Makalah ini dapat berguna bagi kita semua. Wassalamu alaikum Wr. Wb Purwokerto, November 2012 Penulis 2
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 1 C. Tujuan... 2 BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian... 3 B. Ruang Lingkup Semantik... 4 C. Jenis Semantik... 8 D. Jenis Makna... 10 E. Relasi Makna... 10 BAB III PENUTUP A. Simpulan... 12 B. Saran... 12 DAFTAR PUSTAKA 3
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahasa merupakan sistem komunikasi yang amat penting bagi manusia. Bahasa merupakan alat komunikasi manusia yang tidak terlepas dari arti atau makna pada setiap perkataan yang diucapkan. Sebagai suatu unsur yang dinamik, bahasa sentiasa dianalisis dan dikaji dengan menggunakan perbagai pendekatan untuk mengkajinya. Antara lain pendekatan yang dapat digunakan untuk mengkaji bahasa ialah pendekatan makna. Semantik merupakan salah satu bidang semantik yang mempelajari tentang makna. Semantik merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan dalam bidang ilmu kebahasaan. Bahasa indonesia sebagai Semantik merupakan cabang ilmu linguistik yang mengkaji makna. Dari segi sejarah ilmu semantik (barat), semantik merupakan satu cabang kajian falsafah yang kemudiannya diangkat oleh disiplin linguistik sebagai salah satu daripada komponen bahasa yang utama selain sintaksis, morfologi dan fonologi. Ada yang merasakan bahawa kajian semantik seharusnya menjadi fokus utama dalam linguistik kerana peranan utama bahasa adalah untuk mengungkapkan sesuatu yang bermakna. Dalam ilmu linguistik, terdapat beberapa pendekatan dalam kajian semantik seperti semantik struktural, semantik berasaskan kebenaran, semantik formal dan juga semantik kognitif. Setiap pendekatan mempunyai beberapa teori. Secara umumnya, semantik struktural mengkaji makna sebagai satu sistem dalaman bahasa. Semantik bersyaratkan kebenaran (truth-conditional semantics) mengaitkan makna dengan satu kebenaran sesuatu proposisi Semantik berasaskan kebenaran sering dikaitkan dengan semantik formal yang mengambil pendekatan menghuraikan makna secara formal dan logikal dengan menggunakan perlambangan operasi matematikal. Semantik kognitif menghuraikan makna dengan berpandukan kepada sistem kognitif dan menyamakan makna dengan konsep. B. Rumusan Masalah Yang menjadi masalah dalam makalah ini adalah : 1. Apa pengertian Semantik? 2. Ruang lingkup semantik mencakup apa saja? 3. Apa saja jenis-jenis semantik? 4
4. Apa cakupan dari makna? 5. Apa saja bentuk relasi makna dalam bahasa Indonesia C. Tujuan 1. Agar kita bisa memahami dan mengerti apa itu semantik 2. Agar kita mengetahui dan paham akan ruang lingkup semantik 3. Agar kita paham tentang jenis jenis semantik 4. Agar kita mengetahui dan paham tentang cakupan dari makna semantik 5. Agar kita mengetahui dan memahami bentuk relasi makna dalam bahasa Indonesia 5
BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Semantik bahasa indonesia berasal dari bahasa inggris yaitu "Semantics",sedangkan dari bahasa Yunani sema ( nomina: tanda); atau dari verba samaino ( menandai,berarti). Istilah tersebut digunakan para pakar bahasa (linguis) untuk menyebut bagian ilmu bahasa ( linguistic) yang mempelajari makna. Semantik merupakan bagian dari tiga tataran bahasa yang meliputi fonologi, tata bahasa (moerfologi sintaksis) dan semantik. Istilah semantik baru muncul pada tahun 1984 yang dikenal di America. Istilah semantik sudah ada sejak abad ke-17, bila dipertimbangkan melalui frase semantics philosophy. Breal melalui artikenya yang berjudul " An Account Of The Word Semantics, mengungkapkan istilah semantik sebagai bidang baru dalam keilmuan. Reisig (1825) mengungkapkan konsep baru tentang grammar (tata bahasa) yang meliputi tiga unsur utama yaitu etimologi, asala usul kata dengan perubahan bentuk maupun makna, sintaksi, tata kalimat dalam semasiologi, dan ilmu makna. istilah semantik bermacam-macam antara lain: signifik, semisiologi, semologi, semiotik, sememmik, dan semik. Lehrer (1974) mengemukakan semantik merupakan bidang yang sangat luas karena didalamnya melibatkan unsur-unsur struktur dan fungsi-fungsi bahasa yang berkaitan dengan psikologi, filsafat, antropologi, dan sosiologi. Antropologi berkaitan erat dengan semantic, antara lain karena analisis makna di dalam linguistic (bahasa) dapat menyajikan klasifikasi budaya pemakai bahasa (sosiolinguistik) secara praktis. Filsafat berhubungan erat denagan semantic, karena masalah makna tertentu dapat dijelaskan secara filosofis (misalnya makna ungkapan dan peribahasa). Psikologi berhubungan erat dengan semantic, karena psikologi memanfaatkan gejala kejiwaan yang ditampilan manusia secar verbal atau non verbal. Sosiologi mempunyai kepentingan dengan semantic, karena ungkapan atau ekspresi tertentu dapat menandai kelompok sosial atau identitas sosial tertentu. Secara singkat, semantik ini mengkaji tata makna secara formal (bentuk) yang tidak dikaitkan dengan konteks. Akan tetapi, ternyata ilmu yang mempelajari atau mengkaji makna ini tidak hanya semantik, ada juga pragmatik. Untuk membedakannya, berikut ini ada beberapa poin yang mudah untuk diingat dan dapat dengan jelas membedakan semantik dengan pragmatik. 6
Perbedaan kajian makna dalam semantik dengan pragmatik: 1. Pragmatik mengkaji makna di luar jangkauan semantik. Contoh: Di sebuah ruang kelas, Dewi duduk di deretan kursi belakang. Lalu, ia berkata kepada gurunya, Pak, maaf saya mau ke belakang. Kata yang dicetak miring itu belakang secara semantik berarti lawan dari depan, berarti kalau dikaji secara semantik, Dewi hendak ke belakang. Akan tetapi, kalau kita lihat konteksnya, Dewi sudah duduk di deretan paling belakang. Tentu saja tidak mungkin makna belakang yang diartikan secara semantik yang dimaksud Dewi. Nah, sekarang kita kaji dengan menggunakan pragmatik, di mana dalam pragmatik ini dilibatkan yang namanya konteks. Konteksnya apa? Konteksnya yaitu keadaan Dewi yang sudah duduk di belakang, sehingga tidak mungkin ia minta izin untuk ke belakang lagi (kita gunakan logika). Biasanya, orang minta izin ke belakang untuk keperluan sesuatu, seperti pergi ke toilet atau tempat lainnya. Nah, kalau yang ini masuk akal kan? Jadi, makna kata belakang dalam kalimat di atas tidak dapat dijelaskan secara semantik, hanya bisa dijelaskan secara pragmatik. Maka dari itulah dinyatakan bahwa kajian makna pragmatik berada di luar jangkauan semantik. Sifat-sifat Semantik : a. Semantik bersifat konvensional, sedangkan pragmatik bersifat non-konvensional. Dikatakan konvensional karena diatur oleh tatabahasa atau menggunakan kaidahkaidah kebahasaan. b. Semantik bersifat formal (dengan memfokuskan bentuk: fonem, morfem, kata, klausa, kalimat), sedangkan pragmatik bersifat fungsional. c. Semantik bersifat ideasional, maksudnya yaitu makna yang ditangkap masih bersifat individu dan masih berupa ide, karena belum dipergunakan dalam berkomunikasi. Sedangkan pragmatik bersifat interpersonal, maksudnya yaitu makna yang dikaji dapat dipahami/ditafsirkan oleh orang banyak, tidak lagi bersifat individu, karena sudah menggunakan konteks. 7
B. Ruang lingkup Semantic mencakup bidang yang sangat luas, baik dari segi struktur dan fungssi bahasamaupun dari segi interdisiplin bidang ilmu. Tetapi,dalam hal ini ruang lingkup semantic terbatas pada hubungan ilmu makna itu sendiri di bidang linguistik. Faktor non linguistic ikut memengaruhi semantic sebagai fungsi bahasa nonsimbolik (misalnya makna emotif dan afektif).semantik adalah studi suatu pembeda bahasa dengan hubungan proses mental atau simbolisme dalam aktivitas bicara. Pendapat yang menyatakan semantic tanpa menyinggung proses mental dijumpai pada aliran behaviorisme yang dipelopori oleh Skinner,bahwa bahasa merupakan hal yang prinsip dalam kehidupan manusia.bahasa adalah sutu system yang harus dipelajarai seseorang dari oang lain sebagai angota masyarakat penutur suatu bahasa tersebut. Objek semantic adalah makna.makna dapat di anlisis melalui struktur, dengan pemahaman tataran bahasa (Fonologi,morfologi,sintaksis, dan atau leksikon). Tataran fonologi (yang mempelajari fonem, antara lain dikemukakan bahwa fonem membedakan makna minimal pair[ pasangan minimal]). Verhar (1981) menyatakan bahwa tataran fonologi kosong dar makna tau tidak meiliki makna, tetapi Ullmann (1972) menyatakana bahwa ada yang disebut phonestem ( Fonestem : fonem memiliki makna, tetapi tidak melebihi morfem). Misalnya, fonem /u/ menyatakan BESAR seperti di dalam bahasa Indonesia kata gulung ( hasilnya besra, dibandingkan dengan fonem /i/ menyatakan KECIL,seperti pada kata giling (hasilnya kecil / halus). Bnadingkan pula barang yang menggelundung dengan barang yang menggelinding. Makna dapat pula di teliti melalui fungsi, dalam pemahaman fungsi hubungan antar unsure secara fungsional ( strukturalisme saussurian, 1916 ).Dengan demikian, ada makna leksikal ( makna leksem itu sendiri), makna gramatikal ( hubungan antar unsure secara fungsional ).Demikian pula, dari segi unsure gramatikal ( afik sebagai pembentuk verba baik infeksional maupun derifasional di dalam bahasa Indonesia ). Makna leksikal ( morfem bebas yang sama dengan kta tunggal ) dan makna ketegorial ( antara lain prefix men- makna kategorial aktif ; prefix di- makna kategorial pasif ; ter- makna kategorial pasif tidak di sengaja ; ke- dengan atau tanpa an makna kategorial tanaktif ). Makna berdasarkan hal tersebut menjadi : makna leksikal kategorial ; makna kognitif / denotative dan makna emotif/ konotatif, dan dari segi tataran ada makna kata ( silabe /akar kata secara generic ), frase,klausa,dan kalimat, serta wacana secara keseluruhan ( menjangkau semua tataran bahasa ) 8
yang termasuk ruang lingkup semantic. Dari segi hasil proses morfemis didapatkan makna infleksional ( tidak mengubah kategori dan atau makna )- makna derivasional( mengubah kategori kelas atau makna ). C. Jenis Semantik Penjelasan gambar di atas: Kalau objek kajian semantiknya adalah makna-makna gramatikal, maka jenis semantik ini disebut Semantik Gramatikal. Jenis semantik ini mengkaji satuan-satuan gramatikal yang terdiri atas sintaksis dan morfologi. Konteks morfologi: Kata sepatu akan memiliki makna yang berbeda setelah mengalami proses morfologis, misalnya dengan afiksasi menjadi bersepatu. Konteks sintaksis: - Di kebun binatang ada enam ekor beruang. - Hanya orang yang beruang yang dapat membeli rumah itu. Perbedaan makna beruang pada kalimat pertama dan kedua itu terjadi karena adanya perbedaan konteks kalimat yang dimasuki kata-kata tersebut. 9
Pada fonologi tidak ada semantiknya, atau dengan kata lain fonologi tidak termasuk dalam jenis-jenis semantik karena fonologi hanya mampu membedakan makna kata dengan perbedaan bunyi. Kalau objek kajian semantiknya leksikon (kosa kata) dari suatu bahasa, maka jenis semantiknya dinamakan Semantik Leksikal. Kajian semantik leksikal ini adalah makna utuh yang terdapat pada masing-masing leksikon tanpa terpengaruh proses apapun (proses morfologi maupun sintaksis). Dikatakan Semantik Wacana, kalau objek kajiannya adalah wacana. Tugas jenis semantik ini adalah mengkaji makna wacana. Pemaknaan suatu wacana tidak terlepas dari pola berpikir yang runtut dan logis. D. Jenis Makna Makna leksikal adalah makna yang terdapat pada kata tersebut secara utuh, sesuai dengan bawaannya atau makna yang dimiliki atau ada pada leksem meski tanpa konteks apapun. Misalnya, leksem kuda memiliki makna leksikal sejenis binatang berkaki empat yang biasa dikendarai, pinsil berkana leksikal sejenis alat tulis yang terbuat dari kayu dan arang dan air bermakna leksikal sejenis barang cair yang biasa digunakan untuk keperluan sehari-hari. 10
Dengan contoh itu dapat dikatakan bahwa makna leksikal adalah makna yang sebenarnya, makna yang sesuai dengan hasil observasi indra kita atau makna apa adanya. Oleh karena itulah arangkali, banyak orang yang mengatakan bahwa makna leksikal adalah makna yang ada dalam kamus Contoh yang lain seperti Tikus itu mati diterkam kucing, makna kata tikus pada kalimat tersebut adalah binatang tikus, bukan yang lainnya. Makna konseptual adalah makna yang sesuai dengan konsepnya, makna yang bebas dari asosiasi atau hubungan apa pun. Makna generik adalah makna konseptual yang luas, umum, yang mencakup beberapa makna konseptual yang khusus maupun umum. Contoh kata sekolah dalam kalimat Sekolah kami menang, bukan hanya gedung sekolahnya saja yang menang, tetapi juga mencakup guru-gurunya, muridnya, dan warga sekolah lainnya. Bila kita berkata, Ani sekolah di Lampung, hal ini sudah tidak dapat dikaitkan dengan makna konseptual sekolah, tetapi sudah lebih luas yaitu Ani belajar di gedung yang namanya sekolah dan sekolah tersebut berada di Lampung. Makna spesifik adalah makna konseptual yang khusus, khas, dan sempit. Contoh pada kalimat Pertandingan sepak bola itu berakhir dengan kemenangan Bandung, yang dimaksud hanya beberapa orang yang bertanding saja, bukan seluruh penduduk Bandung. Makna asosiatif disebut juga makna kiasan. Makna asosiatif adalah makna yang dimiliki sebuah kata berkenaan dengan adanya hubungan kata dengan keadaan di luar bahasa. Contoh kata bunglon berasosiasi dengan makna orang yang tidak berpendirian, kata lintah darat berasosiasi dengan makna orang yang suka memeras (pemeras) atau pemakan riba. Makna konotatif adalah makna yang digunakan untuk mengacu bentuk atau makna lain yang terdapat di luar leksikalnya. Makna afektif adalah makna yang muncul akibat reaksi pendengar atua pembaca terhadap penggunaan bahasa. Contoh datanglah ke pondok buruk kami, gadungan pondok baru kami mengandung makna afektif merendahkan diri. 11
Makna stilistika adalah makna yang timbul akibat pemakaian bahasa. Makna stilistika berhubungan dengan pemakaian bahasa yang menimbulkan efek terutama kepada pembaca. Makna stilistika lebih dirasakan di dalam karya sastra. Makna kolokatif adalah makna yang berhubungan dengan penggunaan beberapa kata di dalam lingkungan yang sama. Contoh kata-kata ikan, gurame, sayur, tomat, minyak, bawang, telur, garam, dan cabai tentunya akan muncul di lingkungan dapur. Contoh lain yaitu bantal, kasur, bantal guling, seprei, boneka, selimut, dan lemari pakaian tentu akan muncul di lingkungan kamar tidur. Makna idiomatik adalah makna yang ada dalam idiom, makna yang menyimpang dari makna konseptual dan gramatikal unsur-unsur pembentuknya. Dalam Bahasa Indonesia ada dua macam idiom yaitu Idiom Penuh dan Idiom Sebagian. Idiom penuh adalah idiom yang unsur-unsurnya secara keseluruhan merupakan satu-kesatuan dengan satu makna. Contoh Orang tua itu membanting tulang untuk mencukupi kebutuhan anaknya, ungkapan membanting tulang dalam kalimat tersebut tentu memiliki satu kesatuan makna yaitu kerja keras. Idiom sebagian adalah idiom yang di dalam unsur-unsurnya masih terdapat unsur yang memilikii makna leksikal. Contoh daftar hitam yang berarti daftar yang berisi namanama orang yang dicurigai atau dianggap bersalah. Makna kontekstual muncul sebagai akibat adanya hubungan antara ujaran dengan situasi. Contoh Saya lapar, Bu, minta nasi! yang berarti orang tersebut berada dalam situasi yang benar-benar lapar dan ia meminta nasi. Makna gramatikal adalah makna yang muncul sebagai akibat berfungsiinya sebuah kata dalam suatu kalimat. Contoh kata mata, secara leksikal bermakna alat/indera yang berfungsi untuk melihat, tetapi setelah digabung dengan kata-kata lain menjadi mata pisau, mata keranjang, mata air, air mata, dan mata duitan maka maknanya akan berubah menjadi makna gramatikal. Makna tematikal adalah makna yang dikomunikasikan oleh pembicara/penulis melalui urutan kata-kata, fokus pembicaraan, maupun penekanan pembicaraan. Contoh Aminah anak Bapak Roni meninggal dunia kemarin, makna dari kalimat tersebut bisa ada tiga yaitu: (1) Aminah/anak Bapak Roni/meninggal kemarin. 12
(2) Aminah!/anak Bapak Roni meninggal kemarin. (3) Aminah/anak/Bapak/Roni/meninggal kemarin. Makna kalimat (1) adalah anak Bapak Roni yang bernama Aminah telah meninggal kemarin, kalimat (2) berarti sebuah informasi memberi tahu Aminah bahwa anak Bapak Roni yang entah siapa namanya telah meninggal kemarin, dan kalimat (3) berarti ada emmpat orang yang meinggal kemarin yaitu Aminah, anak, Bapak, dan Roni. E. RELASI MAKNA Adalah hubungan semantik yang terdapat antara satuan bahasa yang satu dengan satuan bahasa lainnuya. Satuan bahsa ini dapat berupa kata, frase, maupun kalimat; dan relasi semantik itu dapat menyatakan kesamaan makna, pertentangan makna, ketercakupan makna, kegandaan makna, dan juga kelebihan makna. a. Sinonim Adalah hubunagn semantik yang menyatakan adanya kesamaan makna antara satu satuan ujaran dengan satuan ujaran lainnya. Contoh sinonimi: Pintar, pandai, cerdik, cerdas, cakap Cantik, molek, bagus, indah, permai Bunga, kembang, puspa Aku, saya, beta, hamba b. Antonim Adalah hubungan semantik antara dua buah satuan ujaran yang maknanya menyatakan kebalikan, pertentangan, atau kontraas antara satu dengan yang lain. Contoh antonimi: Kuat >< dingin c. Polisemi Yaitu kata yang mempunyai makna lebih dari satu. Umpamanya, kata kepala yang setidaknya mempunyai makna (1) bagian tubuh manusia, (2) ketua atau pemimpin, 13
(3) sesuatu yang berada di sebelah atas, (4) sesuatu yang berbentuk bulat, (5) sesuatu atau bagian yang sangat penting. Dalam kasus polisemi ini, biasanya makna pertama adalah makna sebenarnya, makna leksikalnya, makna denotatifnya, atau makna konseptualnya. Yang lain adalah makna makna yang dikembangkan berdasarkan salah satu komponen makna yang dimiliki kata atau satuan ujaran itu. Oleh karena itu, makna makna pada sebuah kata atau satuan ujaram yang polisemi ini massih berkaitan satu dengan yang lain. Contoh polisemi: kepala (karena selalu terletak di bagian atas/tertinggi posisinya, contoh kepala suku, kepala surat, kepala sekolah) mulut (sebagai jalan masuk dan letaknya selalu di depan, contoh mulut gua, mulut harimau, mulut gang, mulut botol) bibir (terletak di tepian, contoh bibir sungai) d. Hominimi Adalah dua buah kata atau satuan ujaran yang bentuknya kebetulan sama ; maknanya tentusaja berbeda karena masing masing merupakan kata atau bentuk ujaran yang berlainan. Umpamanya, antara kata pacar yang bermakna inai dan kata pacar yang bermakna kekasih. Pada kasus homonimi ada dua istilah lain yang biasa dibicarakan, yaitu homofoni dan homografi. (1) Homofoni adalah adanya kesamaan bunyi (fon) antara dua satuan ujaran, tanpa memperhatikann ejaannya, apakah ejaannya sama ataukah berbeda. Oleh karena itu, bila dilihat dari bunyinya atau lafalnya, makabentuk bentuk pacar 1 dan pacar 2 yang dibicarakan di atas adalah juga dua buah bentuk yang homonim. Contoh lain seperti: bang = bentuk singkat dari abang yang berarti kakak laki-laki bank = lembaga yang mengurus lalu lintas uang sangsi = ragu-ragu, bimbang sanksi = hukuman, konsekuensi, akibat sah = dilakukan menurut hukum syah = raja 14
syarat = ketentuan sarat = penuh (2) Homografi adalah bentuk ujaran yang saama ortografinya atau ejaannya, tetapi ucapan dan maknanya tidaksama. Dalam bahsa indonessia bentuk bentuk homografi hanya terjadi karena ortografi untuk fonem /e/ dan fonem / / sama lambangnya yaitu huruf <e>. Contoh Homograf : teras = pegawai utama teras [tѐras] = halaman depan rumah, lantai rumah tempat bersantai apel = nama buah apel [apѐl] = upacara resmi tahu [tau] = mengerti, paham tahu = nama makanan yang terbuat dari kedelai yang digiling halus (3) Hiponimi adalah hubungan semantik antara sebuah bentuk ujaran yang maknanya tercangkup dalam makna bentuk ujaran yang lain. Upamanya antara kata merpati dan kata burung. Kita dapat mengatakan merpati adalah burung; tetapi burung bukan hanya merpati, bisa juga tekukur, perkutut, balam, kepodan, dan cendrawasih. 15
BAB III PENUTUP A. Simpulan Bahasa merupakan alat komunikasi manusia yang tidak terlepas dari arti atau makna pada setiap perkataan yang diucapkan. Semantik merupakan salah satu cabang ilmu yang dipelajari dalam studi linguistik. Dalam semantik kita mengenal yang disebut klasifikasi makna, relasi makna, erubahan makna, analisis makna, dan makna pemakaian bahasa. Semantik adalah subdisiplin linguistik yang membicarakan makna yaitu makna kata dan makna kalimat. Semantik dan pragmatik merupakan salah satu cabang ilmu yang dipelajari dalam studi linguistik. Dalam semantik kita mengenal yang disebut klasifikasi makna, relasi makna, erubahan makna, analisis makna, dan makna pemakaian bahasa. Sedangkan dalam pragmatik kita mengenal yang disebut interaksi dan sopan santun, implikatur percakapan, pertuturan, referensi dan inferensi serta deiksis. Dengan demikian dapat kita simpulkan bahwa pragmatik berhubungan dengan pemahaman kita terhadap hal-hal di luar bahasa. Akan tetapi, hal-hal yang dibicarakan di dalam pragmatik sangat erat pula kaitannya dengan hal-hal di dalam bahasa. Semantik merupakan salah satu cabang dari ilmmu linguistik yang membahas tentang makna kata. mengkaji makna bahasa ( sebagai alat komunikasi verbal) tentu tidak terlepas dari pada penggunanya. oleh karena itu studi semantik sangat erat kaitannya dengan ilmu nsosial lainnya seperti sosiologi, psikologi, antropologi, dan filsafat. Pengertian semantik yang berbeda-beda tersebut justru diharapkan dapat mngembangkan disiplin ilmu linguistik yang amat luas cakupannya. Semantik merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan dalam bidang ilmu kebahasaan. Bahasa indonesia sebagai Semantik merupakan cabang ilmu linguistik yang mengkaji makna. Falsafah yang memungkinkan terungkapnya suatau makna dalam suatu uajran yang dikenakan melalui bahasa sehari-hari yang bernada dan memiliki keindahan tersirat. Melalui falsafahlah kemudian kajian tentang makna menjadi sangat penting. 16
B. Saran Perbedaan pandangan mengenai pengertian semantik semestinya menjadi motifasi bagi para penuntut ilmu untuk lebih mengembangkan ilmu pengetahuan yang lebih sempurna dan tararah. Didaalam mempelajri semantik pun hendaknya dimengerti dan dipahami secara seksama. Sehingga pembelajar akan mengetahui semantik secara menyeluruh yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Sebaiknya kita sebagi oarang yang memiliki bahasa harus memperhatikan bahasa itu secara benar benar terperinci karena ternyata bahassa itu memiliki bagian bagian sampai yang terkecil termasuk salah satunya adalah semantik. 17
DAFTAR PUSTAKA Chaer, Abdul.2007. Linguistik Umum. Jakarta : Rineka Cipta Djajasudarma,Fatimah.1993. Semantik 1.Bandung : PT Refika Aditama Djajasudarma,Fatimah.1993. Semantik 2.Bandung : PT Refika Aditama Handan,Ely.(2010). Semantik Bahasa Indonesia. [ Online ]. Tersedia : http://elyhamdan.wordpress.com/2010/04/16/semantik-bahasa-indonesia-rangkuman/ [22 November 2012 ] Octafiyan.(2012). Semantik Bahasa Indonesia. [ Online ]. Tersedia : http://octafiyantiuir.blogspot.com/2012/03/semantik-bahasa-indonesia_11.html/ [22 November 2012 ] Pateda,Mansoer.2001. Semantik Leksikal. Jakarta : PT Rineka Cipta Robita.(2011). Semantik Bahasa Indonesia. [ Online ]. Tersedia : http://robita.wordpress.com/2011/03/30/semantik-bahasa-indonesia/ [20 November 2012 ] 18