TUGAS MAKALAH IPA KLASIFIKASI MAHLUK HIDUP. Disusun oleh: DYAH AYU WORO SCHINDY WIJAYANTI SMP NEGERI 1 SLAWI

dokumen-dokumen yang mirip
Lumut/Bryophyta. Alat perkembangbiakan lumut hati

SK: Memahami manfaat keanekaragaman hayati KD: Mendeskripsikan ciri-ciri Divisio dalam Dunia Tumbuhan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 1. PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGANLatihan Soal 1.6. Gamet haploid. Gamet diploid. Spora. Hifa

KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN (Klasifikasi) By Luisa Diana Handoyo, M.Si.

2.1. Pengertian Lumut (Bryophyta)

DUNIA TUMBUHAN. Plant 1. 1/24

PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 3 MALANG

PTERIDOPHYTA (Tumbuhan Paku)

Analisis Artikel Tumbuhan Lumut

SET 19 TUMBUHAN BERSPORA (CRYPTOGAMIE)

by Widyasepta Nurpratitis

10/21/2013. Jurusan Biologi FMIPA Universitas Lampung Jl. Soemantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung

LEMBAR KEGIATAN SISWA SEMUA TENTANG TUMBUHAN. KD 3.4 Memahami reproduksi pada tumbuhan dan hewan,sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk hidup

10/8/2014. Jurusan Biologi FMIPA Universitas Lampung

KINGDOM PLANTAE/TUMBUHAN ANIMALIA/HEWAN

DUNIA TUMBUHAN TUMBUHAN. mencakup. Tumbuhan tak berpembuluh (Atracheophyta) Tumbuhan berpembuluh (Tracheophyta)

LEMBAR KEGIATAN SISWA SEMUA TENTANG TUMBUHAN. KD 3.4 Memahami reproduksi pada tumbuhan dan hewan,sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk hidup

1. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan masalah C. Tujuan

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 1. PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGANLATIHAN SOAL. Pernyataan yang merupakan ciri dari pertumbuhan ditunjukkan oleh nomor...

BAB I PENDAHULUAN LATAR BELAKANG

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

Makalah Botani Tumbuhan Rendah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMP N 2 Mlati Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VIII / 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

POKOK BAHASAN I. BRYOPHYTA Pendahuluan, Gametofit, dan Gametogenesis

Latar belakang Seperti layaknya makhluk hidup yang lain tumbuhan pun memiliki organ-organ penyusun tubuh seperti akar, batang, daun, dan bunga.

Copyright Provide Free Tests and High Quality

Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

RPP MATERI INDIKATOR Pengertian klasifikasi

PENDAHULUAN Latar Belakang

Perbedaan Pertumbuhan dan Perkembangan pada Makhluk Hidup

TINJAUAN PUSTAKA. Model pembelajaran itu sendiri adalah suatu kerangka konseptual yang. pedoman bagi para perancang pembelajaran dan pengajar dalam

POKOK BAHASAN II. BRYOPHYTA Pembuahan, Embriogenesis dan Sporogenesis

II. TINJAUAN PUSTAKA. Belajar merupakan peristiwa sehari-hari di sekolah. Belajar merupakan hal

TUMBUHAN BAYU ARISSAPUTRA XII IPA 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

KINDOM PLANTAE. Drs. Refli., MSc. Disampaikan pada pelatihan Guru-Guru SLTP se Kabupaten Sabu-Raijua Juli 2013

BAB I PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

DUNIA TUMBUHAN. - Eukariot(dapat membuat makan sendiri), Multiseluler, dan Fotosintetik

ORGAN DAN SISTEM ORGAN PADA TUMBUHAN. Pertemuan Ke-5

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Indonesia merupakan negara tropis yang memiliki keanekaragaman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

ORGANISASI KEHIDUPAN. Sel

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLatihan Soal 11.2

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLatihan Soal 11.3

BAB II KAJIAN PUSTAKA. divisio. Kelima divisio tersebut dari yang paling sederhana ke yang paling

BAB VIII DUNIA TUMBUHAN

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 11. BAGIAN TUBUH TUMBUHAN/HEWAN DAN FUNGSINYA SERTA DAUR HIDUP HEWAN Latihan soal 11.1

Biologi SMA kelas X 11

Peta Konsep. Kata Kunci. gerak esionom gerak taksis gerak endonom gerak tropisme gerak nasti. 136 IPA SMP/MTs Kelas VIII. Fototropisme.

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

PROSES PEMBENTUKAN BIJI PADA ANGIOSPERMAE

17.1 What is a plant?

KELAS IV SEMESTER 1 TUMBUHAN PENYUSUN : THERESIA DWI KURNIAWATI

MODUL MATA PELAJARAN IPA

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

Paku/Pteridophyta 1. Struktur tubuh dan habitat tumbuhan paku Tracheophyta berspora

PENDAHULUAN. multiseluler atau terdiri atas banyak sel yang tergolong ke dalam kingdom Plantae

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. B. Kompetensi Dasar KI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

COELENTERATA Coilos = rongga Enteron = usus. By Luisa Diana Handoyo, M.Si.

BAB IV. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

A : JHONI ILMU PENGETAHUAN ALAM IV IPA SD KELAS IV

Tujuan Instruksional Umum Tujuan Instruksional Khusus

BAB II IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PLANTAE

Pembahasan Soal-soal

BAB I PENDAHULUAN. keanekaragaman hayati yang sangat tinggi. Menurut Suhartini (2009, h.1)

BAB II KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

KELAS MUSCI(LUMUT DAUN)

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

II. TINJAUAN PUSTAKA. Kiambang (asal kata dari ki: pohon, tumbuhan dan ambang: mengapung)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Petumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan dan Hewan

ORGAN DAN SISTEM ORGAN PADA TUMBUHAN

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Panas Cangar Taman Hutan Raya (TAHURA) R. Soeryo Jawa Timur sebanyak 3

LAPORAN HASIL PENGAMATAN MENGAMATI PERKECAMBAHAN KACANG IJO

Makalah Tumbuhan Plantae Leave a reply

KINGDOM PROTISTA. Dyah Ayu Widyastuti

STRUKTUR PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 4. KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP DALAM PELESTARIAN EKOSISTEMLatihan Soal 4.1

Bab 1. Makhluk Hidup. Tujuan Pembelajaran

BAB V PENUTUP. deskriptif diperoleh hasil penelitian yaitu rata-rata reliabilitasnya 97,5%, 41,6 dan U2 yaitu 85 (terjadi peningkatan sebesar 43,4).

Riccia. Fuad Bahrul Ulum, S.Si, M.Sc

Gambar Tahapan metagenesis tumbuhan lumut

STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN

Bagian-Bagian Tumbuhan dan Fungsinya IPA SD Kelas IV

PEMANFAATAN JERAMI PADI DAN PENAMBAHAN KOTORAN AYAM SEBAGAI MEDIA PERTUMBUHAN JAMUR MERANG (Volvariella volvaceae) SKRIPSI

SOAL DAN PEMBAHASAN Jawaban: C Jawaban: A Jawaban: E

FISIOLOGI TUMBUHAN 5 Reproduksi Tumbuhan. Delayota Science Club April 2011

BAB IV HASIL PENELITIAN. yaitu dikawasan Hutan Sungai Teluk Sahang (berdasarkan wilayah sampling. 1. Menuju Lokasi Penelitian Menyusuri Sungai Rungan

Alga (ganggang) Alga sering disebut ganggang.

Bab. Peta Konsep. Gambar 6.1 Tumbuhan di taman. Jaringan meristem. Jaringan pada tumbuhan. Jaringan dewasa. terdiri dari. menyusun.

BAB II. PEMBENTUKAN DAN PERKEMBANGAN BENIH SECARA GENERATIF

Kegiatan Belajar 2 Jaringan Pada Akar

A. Struktur Akar dan Fungsinya

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLatihan Soal Jaringan darah. Jaringan limfa. Jaringan saraf.

MAKALAH STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN SERTA PEMANFAATANNYA DALAM TEKNOLOGI

STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN

Perhatikan skema penampang melintang batang dikotil muda berikut! Yang berlabel nomor 3 dan 5 berturut-turut adalah.

Transkripsi:

TUGAS MAKALAH IPA KLASIFIKASI MAHLUK HIDUP Disusun oleh: DYAH AYU WORO SCHINDY WIJAYANTI SMP NEGERI 1 SLAWI TAHUN 2015/2016

KATA PENGANTAR Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh. alhamdulillahirabbilalamin. Segala puji bagi Allah yang telah menolong kami menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan dan menyelesaikan dengan baik. Shalawat dan salam semoga terlimpah curahkan kepada baginda tercinta yakni nabi Muhammad SAW. Makalah ini bertujuan untuk memenuhi dan melengkapi tugas IPA tentang KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

DAFTAR ISI Kata Pengantar...1 Daftar Isi...2 BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang...3 2. Tujuan Penulisan...3 BAB II PEMBAHASAN 1. Pengertian Seni Tari...4 2. Jenis-jenis seni tari...5 3. Sinopsis malinkundang......7 4. Gambar.9 BAB III PENUTUP 1. Kesimpulan...10 2. Saran...10

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dalam ekosistem terdapat salah satu komponennya yang berperan sebagai penyedia oksigen,yang disebut juga dengan istilah produsen,misalnya lumut yang dapat hidup dihampir semua tempat,mulai dari Kutub utara melintasi daerah tropis hingga daerah kutub selatan. Hal ini karena kingdom plantae atau dunia tumbuhan mempunnyai cirri-ciri umum: Organisme eukariot multiseluler Mempunyai dinding sel yang tersusun atas selulosa Mempunyai klorofil a dan b,sehingga dapat berfotosintesis Mampu menyimpan karbohidrat berupa zat tepung(amilum) Embrionya dilindungi oleh jaringan tumbuhan parental 1.2 Rumusan Masalah 1. Apakah dasar pengelompokan tumbuhan? 2. Jelaskan pengelompokan tumbuhan tersebut? 3. Apakah peranan tumbuhan? 4. Deskripsikan ciri-ciri dalam setiap filum! 1.3 Tujuan Penulisan Tujuan menulis makalah ini adalah untuk mendeskripsikan cirri-ciri division dalam dunia tumbuhan dan peranannya bagi kelangsungan hidup dibumi serta memahami manfaat keanekaragaman hayati

BAB II PEMBAHASAN MASALAH 2.1 BRYOPHYTA Jumlah tumbuhan lumut(bryophyta) dimuka bumi sekitar 25.000 species.memliki susunan tubuh lebih kompleks dibandingkan dengan thallophyta. A.ciri-ciri umum 1. Multiselluler,bentuk tubuh pipih 2. Dinding selnya tersusun dari zat selulosa 3. Melekat pada substrat dengan tinggi anatara 2 cm-20 cm 4. Hanya terdapat pertumbuhan memanjangan,pada ujung batang terdapat sel pemula 5. Sturuktur anatomi organ tubuh : a) Akar terdiri atas selapis sel,kadang dengan sekat tidak sempurna.berupa rhizoe yang tampak seperti benangbenang,berfungsi untuk melekat pada tempat tubuhnya dan menyerap air serta garam-garam mineral b) Batang dilihat secar melintang tampak again-bagian sebagai beriku:selapis sel kulit beberapa sel diantaranya membentuk rhizoid-rhizoid epidermis,lapisan dlam tersusun atas beberapa lapisan sel yang disebut korteks,silinder pusat terdiri dari sel-sel parenki matik yang memnjang berfungsi sebagai jarian pengankut c) Daun tersusun atas satu lapis sel kecuali ibu tulang daun.kloplas berbentuk spiral yang berfungsi sebagai tempat persedian air dan cadangan makanan

6.Struktur sporofit:sporofit tumuh pada gametofit yang hijau menyerupai daun. Memiliki klorofil,sehingga dapat berfotosintesis,selain mendapat makanan dari gametofit tempatnya menempel. Batang Daun Seta Sporogonuim Kaliptra Rhizoid B.Reproduksi Reproduksi tumbuhan lumut terjadi secara generative(seksual)dan vegetative(aseksual). a. Reproduksi secara generative:organ-organ kelamin tumbuh berkembang diujung tunas.organ kelamin jantan penghasil sperma disebut anther idium (gametangiya jantan) yang berbentuk bulat.organ kelamin betina penghasil ovum atau sel telur disebut arkegonium(gametanniya betina)berdasarkan letak gametangiyanya,lumut dibedakan menjadi dua yaitu: 1.lumut berumah satu(homotalus),bilaanteridium dan arkegonium terletak dalam satu indvidu.contoh:lumut daun(musci) 2. lumut berumah dua (heterotalus) bila dalam satu individu terdapat anteridium ata arkegonium saja.conto:lumut hati(hepatticae). Pembuahan hanya berlangsung didalam air,yang dapat bentuk air hujan,air mengalir atau bahkan lapisan embun tipis,sewaktu anterigium basah maka sperma dilepaskan.sperma akan menuju ke arkegonium. Diantara beberapa sperma yang dpat mencapai sel telur dasar organ

kelamin betina,hanya satu yang membuhai sel telur itu. sehingga terbenntuklah tumbuhan spora(sprofir),yang tumbuh diujung tumbuhan tua. b. Reproduksi secara vegetative:pada sprorofit terdapat badan penghasil spora yang disebut porogonium. C. Metagenesis :pada umumnya tumbuhan lumut mengalami pergiliran keturunan(metagenesis)dalam hidupnya,yaitu pergantian anatara fase vegetative(generasi sporofit=penghsil spora)dan fase generative(generasi gametofit=penghasil gamet). E. PERANAN BRYOPHYTA 1. sebagai bahan obat-obatan 2. dalam ekosistem 2.2 PTERIDOPHYTA A.cirir-ciri umum :tumbuhanpaku merupakan tumbuhan kormu sejati.tubuhnya dapat didbedakan dengan jelas antara akar batang daun,tumbuhnan paku meliputi sekitar 10.000 species. B.ciri-ciri khusus:organ peresap berupa rhizoid,pada generasi gametofit akar serabut,pada genrasi sporofit struktur anatomi akar:pada bagian ujungnya dilindungi oleh kaliptra,dibelakang kaliptra terdapat titik tumbuh akar.pada silinder pusat terdapt pasis C.reproduksi Tumbuhan paku secara vegetative sedangkan secara generative melalui pembentukan gamet.pergiliran keturunan genrasi sporofit (penghasil spora) generasi gametofit(penghasil gamet).

Generasi sporofit: sporofit paku adalah tumbuhan paku dewasa yang berumur lebih lma dibandingkan gametofit.sporofit dapat tumbuh dan bertunas merupakan reproduksi secara seksual D. klasifikasi Berdasarkan cirri tubuhnya tumbuhan paku dapat dibagi menjadi 4 kelas yaitu: 1. Kelas psilophytinae(paku telanjang) dikatakan paku telanjang karane tidak berdaun atau daunnya kecil.contoh:psilotum sp. 2. Kelas lycopodinae(lycopsida)berdaun kecil dan tersusun spiral sporangium,muncul diketiak daun dan berkumpul membentuk stroginus.contoh:lycopodium,selaginella 3. Kelas equisetinae(spenoksida)memiliki daun kecil,tungga,tersusun melingkar.contoh equisetum,caramites E. Peranan Pteridophyta Tumbuhan paku mempunyai peranan dalam kehidupan antara lain sebagai berikut: Tanaman hias:adiatum curneatum,asplenium nudus Bahan obat Pupuk hijau Sayuran Media tanam 2.3