EVALUASI KINERJA PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR BANTUL

dokumen-dokumen yang mirip
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PAI MELALUI METODE MAKE A MATCH DI SMA NEGERI 1 REMBANG PURBALINGGA

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASI

UPAYA PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERCERITA DI KELOMPOK BERMAIN AISYIYAH TAMAN AZ-ZAHRA MINGGIR SLEMAN

PERAN AKTIVIS MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK REMAJA DI PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH TALANG II KABUPATEN TEGAL

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANGTUA DENGAN SIKAP BIRRUL WALIDAIN REMAJA DI DUSUN WONOREJO BANYUWANGI BANDONGAN MAGELANG

PENGARUH PENGGUNAAN GAME ONLINE TERHADAP MINAT MEMBACA AL-QUR AN PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 DUKUN KABUPATEN MAGELANG

PENGARUH PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBINAAN MORAL SISWA KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 1 GODEAN

EVALUASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU ISMUBA DI MTS MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL

ANALISIS KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGGUNAKAN MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI PADA PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMP NEGERI 1 GALUR

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE

SKRIPSI. Oleh: Hafizh Zain Abdillah NPM:

PROFESIONALISME KELOMPOK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENGELOLA SUMBER BELAJAR SISWA DI MAN 3 SLEMAN

PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 4 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI DAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA MTs MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

UPAYA-UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH BANGUNJIWO

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AL-QURAN DI TPQ AL-MAUN LIMBANGAN MUDAL MOJOTENGAH WONOSOBO SKRIPSI. Oleh: Andri Okta Kurniawan

PENGARUH KECERDASAN EMOSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PENGASIH KULONPROGO

PERAN ORANG TUA MUSLIM JAWA DALAM PENDIDIKAN SEKS ANAK REMAJA DI PADUKUHAN PUNDONG III DESA TIRTOADI KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN

EVALUASI KEBERHASILAN PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS V DI SLB N 1 BANTUL

EVALUASI IMPLEMENTASI PEMBINAAN AKHLAK ANAK DI PANTI ASUHAN AL-HIKMAH DESA PLUPUH, CANGKRINGAN, SLEMAN

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE ROLE PLAYING DI SD NEGERI TUKANGAN YOGYAKARTA

Oleh : Irfan Syaputra NPM

FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

SKRIPSI. Oleh: Teti Naafiriyah NPM: FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( TARBIYAH ) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

SKRIPSI. Oleh : Erwin Hidayat NPM :

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SMART GAME

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh. gelar Sarjana Pendidikan(S.Pd.) pada program pendidikan Strata Satu (S-1),

SKRIPSI. Oleh : Zulfa Zaidatul Munawaroh FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

METODE PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR AN DI SD NEGERI TAMBAKROMO I PONJONG

Oleh: Dwi Kurniati NPM :

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI KASUS DI SMP NEGERI 3 PLAYEN)

PANDANGAN TOKOH MASYARAKAT TERHADAP PERAN SIVITAS AKADEMIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA DALAM PEMBINAAN KEAGAMAAN DI LINGKUNGAN KAMPUS

EFEKTIVITAS METODE ODOA (ONE DAY ONE AYAT) DALAM PENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR AN SISWA DI MI MUHAMMADIYAH GADING 1 KLATEN UTARA

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 2 PATHI GENJAHAN PONJONG SKRIPSI

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR ISMUBA DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

IMPLEMENTASI METODE BERMAIN BERCERITA DAN MENYANYI

PROBLEMATIKA DAN PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH 9 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN MUSLIM SISWA DI SDIT INSAN UTAMA KASIHAN

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI. Oleh : Athi Dina Nashehah NPM : FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah.

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN TINGKAT AGRESIVITAS SISWA SMA MUHAMMADIYAH BANTUL SKRIPSI

PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TERHADAP AKHLAK PENGGUNAAN HANDPHONE (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SEDAYU DAN SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN)

PROFIL GURU KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH (Studi Kasus SMP Muhammadiyah 1 Kartasura dan SMP Muhammadiyah 2 Kartasura Tahun Ajaran )

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR ISMUBA PADA ANAK YANG ORANG TUANYA BERCERAI DI SMP MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN MEDIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN UNTUK ANAK DIFABEL (TUNAGRAHITA) DI SLB MARSUDI PUTRA I BANTUL

PENERAPAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN PERHATIAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH/AKHLAK DI KELAS VII C MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL

PENDIDIKAN ANAK LAKI-LAKI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

PENGARUH MINAT MENJADI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PAI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA TAHUN ANGKATAN SKRIPSI

PENGARUH EFEKTIFITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS X

PEMBINAAN NILAI KEAGAMAAN SISWI MADRASAH MU ALLIMAAT MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA (Studi Kasus Siswi yang Tinggal di Asrama dengan Non Asrama)

SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat mencapai derajat Sarjana S-1. Oleh : Rifqi Hidayat NIM

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS IT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP PGRI KASIHAN BANTUL SKRIPSI

EVALUASI SIKAP PROFESIONAL GURU ISMUBA DI SD MUHAMMADIYAH AMBARBINANGUN, YOGYAKARTA

PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 7 YOGYAKARTA

Oleh: Febrina Chaerani NPM:

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS. NEGERI NGLIPAR GUNUNGKIDUL

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh:

Oleh : Ahmad Abdillah NPM:

PEMBINAAN SIKAP KEBERAGAMAAN MELALUI PROGRAM EKSTRAKURIKULER TPA BAGI SISWA KELAS X MM2 SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SIKAP BULLYING SISWA KELAS V SDN NOGOTIRTO SLEMAN YOGYAKARTA

PENINGKATAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS II MELALUI QUANTUM LEARNING DI SD N WONOSARI IV GUNUNGKIDUL

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI (TELAAH TERHADAP MAJALAH UMMI)

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 Dalam Ilmu Tarbiyah

ANALISIS PERAN KOMUNITAS BAHAGIA TANPA RIBA (BTR) DALAM MENSOSIALISASIKAN GERAKAN ANTI RIBA. Oleh: Ilham Ramli NPM: SKRIPSI

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH SD MUHAMMADIYAH NGLUWAR MAGELANG SKRIPSI. Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL- QUR`AN MELALUI MODEL CTL DI MI MUHAMMADIYAH TRUKAN KARANGASEM PALIYAN GUNUNGKIDUL

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN E-LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA ANGKATAN 2012

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEOTORITERAN ORANG TUA DAN TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN MORAL AGAMA ANAK USIA DINI TPA PLUS EDUKIDZ 2 WONOSARI GUNUNGKIDUL

STUDI KOMPARASI ANTARA AKHLAK ANAK NON TKI DAN TKI DI MTs NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL

MANAJEMEN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAQ (Studi Deskriptif di MAN 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015)

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

PERBANDINGAN KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MUHAMMAD ABDUH DAN MUHAMMAD QUTHB SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM MODERN

EVALUASI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ISMUBA SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 3 YOGYAKARTA SKRIPSI.

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGOYANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH KHADIJAH

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SHOLAT SISWA KELAS V SDN NGEBELGEDE I NGAGLIK SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh : Rizka Maulana Saputra NPM : FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)

FUNGSI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM EFEKTIVITAS

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN FIQIH MATERI POKOK KETENTUAN QURBAN DENGAN MENGGUNAKAN CARD SORT

(Studi Komparatif Antara Al-Maraghi dan Al-Ghazali)

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

(Studi pada Bank Syari ah Mandiri di Yogyakarta) SKRIPSI. Oleh: Sri Rahmawati NIM:

PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) UMY. (Angkatan )

KEMAMPUAN BERBICARA DALAM KEGIATAN PRESENTASI SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR

EVALUASI PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI RA AL-HIDAYAH DHARMA WANITA PERSATUAN IAIN WALISONGO SEMARANG TAHUN

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD ISLAM HIDAYATULLAH BANYUMANIK SEMARANG TAHUN

PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN

PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM (STUDI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh:

FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH YOGYAKARTA

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PAI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS II SD NEGERI LEMPUYANG KABUPATEN DEMAK

FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL YANG MEMPENGARUHI ALOKASI PEMBIAYAAN UMKM PADA PERBANKAN ISLAM DI INDONESIA ( PERIODE TAHUN )

OPTIMALISASI FUNGSI MASJID DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA

SKRIPSI. Oleh : KURROTA A YUNIN NIM JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

PERAN IBU DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

PENERAPAN MULTIMEDIA VCD PADA PEMBELAJARAN SHALAT KELAS II B SD MUHAMMADIYAH AMBARBINANGUN BANTUL

Transkripsi:

EVALUASI KINERJA PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR BANTUL SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S. Pd) Strata Satu pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Oleh Sri Wahyuningsih NPM: 20130720121 FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2017 i

NOTA DINAS Lamp : 4 eks. Skripsi Yogyakarta, 18 April 2017 Hal : Persetujuan Kepada Yth. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Assalamu alaikum Wr.Wb. Setelah menerima dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat bahwa skripsi saudara : Nama : Sri Wahyuningsih NPM : 20130720121 Judul : EVALUASI KINERJA PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR BANTUL telah memenuhi syarat untuk diajukan pada ujian akhir tingkat Sarjana pada Fakultas Agama Islam Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Bersama ini saya sampaikan naskah skripsi tersebut, dengan harapan dapat diterima dan segera dimunaqasyahkan. Atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Wassalamu alaikum Wr. Wb Pembimbing Dr. Akif Khilmiyah, M. Ag. NIK. 19680212199202 113 016 ii

PENGESAHAN Skripsi berjudul EVALUASI KINERJA PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR BANTUL Yang dipersiapkan dan disusun oleh: Nama : Sri Wahyuningsih NPM : 20130720121 Telah dimunaqasyahkan di depan Sidang Munaqasyah Program Studi Pendidikan Agama Islam pada tanggal 15 Mei 2017 dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima. Siding Dewan Munaqasyah Ketua Sidang : Anita Aisah, M. Psi (.) Pembimbing : Dr. Akif Khilmiyah, M. Ag. (.) Penguji : Dr. Abd. Madjid, M. Ag. (.) Yogyakarta, 15 Mei 2017 Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Dekan, Dr. Mahli Zainuddin, M. Si. NIK. 19660717199203113014 iii

PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Mahasiswa : Sri Wahyuningsih NPM : 20130720121 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini merupakan karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang sepengetahuan saya dalam skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah di tulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Yogyakarta, 17 April 2017 Yang membuat pernyataan Sri Wahyuningsih iv

MOTTO و ق ل ا ع ل وا ف س ي ى ا لل ع ل ك و ر س و ل و ال م ؤ م ن ون و س ت د ون ا ل ع ال م ال غ ي ب و الش ه اد ة ف ك م ا م ل و ن Dan, katakanlah: Bekerjalah kamu, maka Allah dan Rasul-Nya, serta orang-orang mukmin akan melihat pekerjaanmu itu, dan kamu akan dikembalikan kepada Allah Yang Maha Mengetahui akan yang gaib dan yang nyata, lalu diberitakan-nya kepadamu apa yang telah kamu kerjakan (At-Taubat ayat 105). v

PERSEMBAHAN Atas karunia Allah SWT Skripsi ini kupersembahkan untuk: 1. Keluarga tercinta Ibu Taryanti dan Bapak Satijan yang tiada henti memberikan doa dan dukungan secara moral dan material untuk anaknya, yang setiap doa-doanya adalah penyemangat kala lelah. Untuk kedua adikku Bayu Fajar Inawan dan Rizqy Maulana Hanif, terimakasih sudah memberikan keceriaan. 2. Almamaterku tercinta Terima kasih telah memberikan banyak pengalaman dan ilmu yang berharga. Menjadi tempat muhasabah dalam perbaikan diri, sehingga dapat menjadi pribadi yang lebih baik lagi. 3. Fakultas Agama Islam Terima kasih atas kesempatannya, sehingga penulis dapat menuntut ilmu di Fakultas Agama Islam jurusan Pendidikan Agama Islam. vi

م KATA PENGANTAR ي ح ن ال ر ا لل ا ل ر ح س ب Assalamu alaikum Warahmatullahi wa barakatuh Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat-nya dan kemudahan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tetap tercurah untuk Nabi Muhammad SAW sebagai uswatun Khasanah. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Bapak Dr. Mahli Zainuddin Tago, M.Si., selaku Dekan Fakultas Agama Islam. 2. Bapak Dr. H. Abd. Madjid, M. Ag selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam. 3. Bapak Naufal Ahmad Rijalul Alam, S. Pd. I, MA selaku Sekretaris Program Studi Pendidikan Agama Islam. 4. Ibu Dr. Hj. Akif Khilmiyah, M. Ag. Selaku dosen pembimbing yang telah membimbing penulisan skripsi ini. 5. Segenap dosen dan karyawan karyawati Fakultas Agama Islam atas bantuannya. 4. Sahabat dekat saya Dini Yulia Cahya dan Afini Fitria yang ikut berlelah-lelah membantu penelitian saya. 5. Sahabat seperjuangan saya Siti Muflidah, Siti Aminah, Nursiyah Irmayanti, Nurul Faiqoh, Fella Dwi Finalita, Ni matus Sya diyah, Athi Dina Nasehah, Nur Jannah dan Dwi Purwaningsih yang memberikan dukungan. vii

6. Teman-teman Mujaddid, HIMA PAI, dan IMM FAI yang mengiringi perjalanan saya mencari pengalaman dan pembelajaran berharga. 7. Teman-teman terbaik saya, PAI B dan PAI C yang selalu memberikan semangat. 8. Teman-teman KKN 12 yang saya cintai, Andang, Thoriq, Ipit, Agung, Pringgo, Rizky, Ranu, dan Reza. 9. Almamater kebanggan saya, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat diharapkan guna penyempurnaan di masa mendatang. Hakikatnya kesempurnaan hanya milik Allah SWT semata, namun semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca. Waalaikumsalam Warahmatullahi wa Barakatuh Yogyakarta, 17 April 2017 Penulis Sri Wahyuningsih viii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL..i NOTA DINAS... ii PENGESAHAN... iii PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK... xii ABSTRAK... xiii BAB 1 PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 10 C. Tujuan Penelitian... 10 D. Manfaat Penelitian... 11 1. Teoritis... 11 2. Praktis... 11 E. Sistematika Pembahasan... 11 BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI... 14 A. Tinjauan Pustaka... 14 B. Kerangka Teori... 20 1. Evaluasi Kinerja Pengawas Pendidikan Agama Islam... 20 2. Kinerja pengawas Pendidikan Agama Islam... 28 BAB III METODE PENELITIAN... 42 A. Jenis Penelitian... 42 B. Subyek Penelitian... 42 C. Lokasi Penelitian... 43 D. Teknik Pengumpulan Data... 43 ix

1. Wawancara... 43 2. Kuisioner/ Angket... 45 3. Dokumentasi... 46 E. Uji Keabsahan Data... 46 1. Credibility (validitas internal)... 47 2. Pengujian Transferability... 49 3. Dependability (reliabilitas)... 49 4. Confirmability (obyektivitas)... 49 F. Analisis Data... 50 1. Analisis Paralel Campuran... 50 G. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas... 53 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN... 57 A. Kinerja Pengawas Pendidikan Agama Islam... 57 B. Ketercapaian Standar Kepengawasan Sesuai Aturan penilaian Departemen Agama... 62 C. Kendala dalam Pengawasan Pendidikan Agama Islam... 77 D. Strategi dalam Mengatasi Kendala Kepengawasan... 80 E. Hasil Kinerja Pengawas Pendidikan Agama Islam... 84 BAB V PENUTUP... 87 A. Kesimpulan... 87 B. Saran... 88 C. Kata Penutup... 89 DAFTAR PUSTAKA... 90 LAMPIRAN-LAMPIRAN...100 CV (Curriculum Vitae)...101 x

DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Validitas Kinerja Pengawas Pendidikan Agama Islam.55 Tabel 3.2 Uji Reliable kinerja pengawas.56 Tabel 4.1 Hasil wawancara Kinerja Pengawas PAI...59 Tabel 4. 2 Kualifikasi Pengawas pendidikan Agama Islam Bantul...63 Tabel 4.3 Program Pembinaan Guru Pendidikan Agama Islam.. 64 Tabel 4.4 Program Pemantauan pelaksanaan 8 SNP...68 Tabel 4.5 Program penilaian Kinerja Guru PAI.. 71 Tabel 4.6 Distribusi hasil penilaian Kinerja Pengawas PAI Bantul...84 xi

DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK Diagram 1 Prosentase Kinerja Pengawas Pendidikan Agama Islam...86 xii