P-ISSN: X E-ISSN:

dokumen-dokumen yang mirip
P-ISSN: X E-ISSN:

SILABUS. 1. Identitas Matakuliah : TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Kode Matakuliah : IN 308

Permalink/DOI:

DAFTAR PUSTAKA. Arends. I Richard. (2008). Learning To Teach: Belajar Untuk Mengajar. Jogjakarta: Pustaka Pelajar

Keterampilan Bahasa Inggris yang dibutuhkan Guru-guru SMA RSBI Kota Padang. Zul Amri FBS Universitas Negeri Padang

PENGGUNAAN KARTU KATA PADA PEMBELAJARAN KOSAKATA BERAFIKS DALAM KETERAMPILAN MENULIS BIPA TINGKAT DASAR

Proceeding: The First International Seminar on Trends in Science and Science Education 2014 ISBN

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PPKn DI SEKOLAH DASAR

: Bahasa Indonesia dalam Psikologi. Makalah Akademis II Pertemuan 12

DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP

Seminar Nasional Evaluasi Pendidikan Tahun 2014

DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2008) Guru Profesional, menguasai metode dan terampil mengajar. Alfabeta Bandung.

PEMARTABATAN BAHASA INDONESIA MELALUI TES BIMA

SILABUS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA IN 500. Dr. H. ANDOYO SASTROMIHARJO, M.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FPBS UPI BERBASIS KOMPETENSI SASTRA DAN BUDAYA SUNDA1) Yayat Sudaryat2) ABSTRAK

PENYULUHAN DAN PELATIHAN AJAR BAGI GURU SD/MI WILAYAH DINAS CABANG PENDIDIKAN KECAMATAN SUKASARI KOTA BANDUNG

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS PRAGMATIK (DR 417) Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. Retty Isnendes, S.Pd., M.Hum.

Permalink/DOI:

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Retnosari, 2015

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIKULTURAL PADA PEMBELAJARAN PAI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

SILABUS SEMANTIK DR413. Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum. Hernawan, S.Pd., M.Pd. Haris Santosa Nugraha, M.Pd. PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Petunjuk bagi Calon Penulis Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

MODEL MATERI AJAR MEMBACA CEPAT BAHASA INGGRIS BERDASARKAN SQ3R

BAB II DESKRIPSI PERUSAHAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Permalink/DOI:

TA.pdf [6 Mei 2010] Idris, Nuny S. (2000). Ragam Media dalam Pembelajaran BIPA,

MODEL SILABUS BAHASA INDONESIA BERBASIS CLIL PENELITIAN PENGEMBANGAN DI SD KOTA BENGKULU. Ria Ariesta 1

SELF-EFFICACY TERHADAP PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING PADA GURU BK/KONSELOR SMAN JAKARTA PUSAT

SILABUS MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA. SIL/JUR... Revisi : Juli 2008 Hal. (Nomor Jurusan) Semester Judul praktek Jam pertemuan

PENGEMBANGAN MATERI AJAR BAHASA INGGRIS

DAFTAR PUSTAKA. Adinawan, dkk. (2007). Matematika untuk SMP Kelas VIII. Jakarta: Erlangga.

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MIKRO INOVATIF BAGI PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK CALON GURU BAHASA INDONESIA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Pementasan Drama secara Live sebagai Capaian Awal Pembentukan Desa Inggris Kota Magelang

SILABUS MENULIS BUKU AJAR/ILMIAH (IN309) Dra. Yeti Mulyati, M.Pd

DAFTAR PUSTAKA. Arends, Richard I, Learning To Teach Belajar untuk Mengajar.

Observasi dan Penyusunan Rencana Tindakan Kelas (RTK)

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

TINJAUAN MATA KULIAH... HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and

SILABUS. 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Liaison Interpreting No kode : IG 463 Jumlah SKS : 2 SKS

Mengembangkan Tes Penempatan Bagi Siswa BIPA

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Hasil penelitian pengembangan ini dapat disimpulkan sebagai berikut:

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS MATA KULIAH. 1. Identitas Mata Kuliah

MEMANFAATKAN KOMPUTER UNTUK PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS

SILABUS MONOLOG DR 424

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Novia Siti Rohayani, 2013

JUDUL ARTIKEL PENELITIAN (tidak lebih dari 12 kata)

Vol. 1 No. 1 Th. Jan-Des 2016 ISSN: PENGEMBANGAN BUKU TEKS MENULIS PUISI KEINDAHAN ALAM SISWA KELAS VII

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Kemampuan berbahasa Inggris adalah kemampuan dasar yang diperlukan

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. WORKSHOP PENDIDIKAN SILABI MATA KULIAH

SILABUS. III. Strategi Perkuliahan A. Perkuliahan Tatap Muka 1. Diskusi 2. Tugas 3. Ceramah

oleh Ike Anita ABSTRAK

Artikel Hasil Penelitian

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah BAHASA INGGRIS AUD

JBKR ISSN : /VOLUME: 2/ Nomor 1

SILABUS KAMPUS CIBIRU / /

Handbook ini hanya untuk siswa SchoolingMe.com HANDBOOK ESAI LPDP ESAI: RENCANA STUDI

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ONLINE. Harto Malik Dosen Faklutas Sastra dan Budaya, UNG

REFERENCES. Participant Observation and Non- (

BAB I PENDAHULUAN. Mata pelajaran Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL GURU BAHASA JERMAN TAHUN 2012

DAFTAR PUSTAKA. Arsjad, D. M. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. IKIP Jakarta.

KEDUDUKAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA PENGANTAR DALAM DUNIA PENDIDIKAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V PENUTUP. adalah validitas teoritis soal pilihan ganda tergolong kurang baik karena hanya

PENINGKATAN CAPAIAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN MELALUI MODEL PENJAMINAN MUTU INTERNAL SMK

I. Daftar Mata Kuliah Program Studi

Judul Artikel Dengan Format Arial 12 Bold dan maksimal 15 kata

PERMASALAHAN PEMBELAJARAN MEMBACA CHUUKYUU DOKKAI DI PERGURUAN TINGGI

EFEKTIVITAS CAROUSEL ACTIVITY DALAM SPEAKING CLASS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

TEKNIK PENULISAN DAFTAR PUSTAKA.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL.PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI SD SILABUS MATA KULIAH

METODE PEMBELAJARAN BAHASA SASTRA Prosedur dan Kultur. Meyridah SMAN Tambang Ulang, Tanah Laut

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Dengan diterapkannya teknik Rollenspiel pada pembelajaran

PEMBELAJARAN KOSAKATA 1. Suharso 2. kosakata tidak selalu dijadikan prioritas dalam pembelajaran bahasa, perhatian

Transkripsi:

Available online at website : http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/dialektika DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017, 20-40 Permalink/DOI: http://dx.doi.org/10.15408/dialektika.v4i1.6998 Naskah diterima: 17 Maret 2017; direvisi: 18 Mei 2017; disetujui: 15 Juni 2017 DIALEKTIKA P-ISSN:2407-506X E-ISSN:2502-5201 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0)

Model Materi Ajar Berbicara Bahasa Sunda 1 Sudaryat, Pedaran Basa Sunda (Bandung: Geger Sunten, 2010), h. 10. 2 Halim, Politik Bahasa Nasional (Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1976). DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017 21-40

Anita Rohani 3 Rosidi, Masa Depan Budaya Daerah; Kasus Bahasa dan Sejarah Sunda, (Pustaka Jaya, 2004). 4 Sumarsono, Setelah Otonomi Daerah; Bagaimanakah Pengajaran Bahasa Sunda?, dalam Rosidi dkk (ed.), Konferensi Internasional Budaya Sunda (Pustaka Jaya, 2006). 22-40 DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017

Model Materi Ajar Berbicara Bahasa Sunda DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017 23-40

Anita Rohani 5 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Kurikulum 2013 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Sunda SMP/MTs. (Bandung: 2013), h.46. 24-40 DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017

Model Materi Ajar Berbicara Bahasa Sunda 6 Nurgiyantoro, Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi, Yogyakarta: 2010, h. 186. 7 Achmad H.P., Pendekatan Wacana dalam pembelajaran Menulis, dalam Jurnal Bahtera No. 11 PPs UNJ, 2007, h.7-8 8 Common European Framework of Reference for Languages, (Strasbourg: Cambrigde University Press), h.1. DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017 25-40

Anita Rohani 9 Metode D. Galt, Joyce Gall dan Walter L. Bong. Education Research; An Introduction, (Boston, Pearson. Education, Inc, 2000), h. 570. 26-40 DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017

Model Materi Ajar Berbicara Bahasa Sunda 10 Ibid., h. 571 11 Syukri Hamzah, Model Bahan Ajar Pendidikan Lingkungan Berbasis Lokal dalam lingkup Ilmu Pengetahuan Sosial kelas IV SD (Studi di Wilayah Rejang Lebong) (Disertasi PPs UNJ, Jakarta, 2005), h. 59. DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017 27-40

Anita Rohani 28-40 DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017

Model Materi Ajar Berbicara Bahasa Sunda 2005), h. 63 12 Richards, Curriculum Development in Language Teaching. (Cambridge: Cambridge University Press, DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017 29-40

Anita Rohani 30-40 DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017

Model Materi Ajar Berbicara Bahasa Sunda DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017 31-40

Anita Rohani 32-40 DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017

Model Materi Ajar Berbicara Bahasa Sunda DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017 33-40

Anita Rohani 34-40 DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017

Model Materi Ajar Berbicara Bahasa Sunda DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017 35-40

Anita Rohani 36-40 DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017

Model Materi Ajar Berbicara Bahasa Sunda DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017 37-40

Anita Rohani 38-40 DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017

Model Materi Ajar Berbicara Bahasa Sunda DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017 39-40

Anita Rohani 40-40 DIALEKTIKA: jurnal bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 4(1), 2017