Observasi dan Penyusunan Rencana Tindakan Kelas (RTK)
|
|
- Yanti Setiabudi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Observasi dan Penyusunan Rencana Tindakan Kelas (RTK) Observasi dan penyusunan rencana tindakan kelas merupakan bagian dari kerja PPL yang harus dilakukan oleh praktikan sebelum membina pembelajaran secara mandiri. Observasi kelas dimaksudkan agar sebelum mempraktikkan proses belajar mengajar, praktikan telah menemukan dan memiliki pengetahuan tentang permasalahan apa saja yang selama ini muncul dalam pembelajaran (mata ajar) agama. Sedangkan, penyusunan rencana tindakan kelas dimaksudkan agar praktikan membuat rencana perbaikan termasuk di dalamnya langkah-langkah strategis untuk menyeleseikan permasalahan pembelajaran tersebut. A. OBSERVASI KELAS Permasalahan yang hendak ditindaklanjuti berangkat dari kondisi nyata yang muncul di kelas pada mata ajar agama. Karena itu, praktikan selayaknya turun langsung di lapangan (kelas), mensurvey, dan mewawancarai siswa maupun guru mitra. Permasalahan yang dimungkinkan muncul dapat diidentifikasi dalam kajian berikut ini: 1. Masalah belajar siswa di sekolah, termasuk didalamnya adalah masalah belajar di kelas, kesalahan-kesalahan pembelajaran, miskonsepsi, hingga rendahnya hasil belajar siswa; 2. Desain dan strategi pembelajaran di kelas, termasuk di dalamnya adalah masalah pengelolaan dan prosedur
2 Observasi & Penyusunan RTK pembelajaran, implementasi dan inovasi dalam metode pembelajaran, interaksi di dalam kelas, hingga partisipasi orang tua dalam proses belajar siswa; 3. Alat bantu, media dan sumber belajar. Termasuk di dalam permasalahan ini adalah masalah penggunaan media, perpustakaan, dan sumber belajar di dalam/luar kelas; 4. Sistem assessmen dan evaluasi proses dan hasil pembelajaran. Termasuk di dalam problem ini adalah masalah evaluasi awal dan hasil pembelajaran, pengembangan instrumen berbasis kompetensi. 5. Pengembangan pribadi peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan lainnya. Termasuk di dalamnya adalah peningkatan kemandirian dan tanggung jawab peserta didik; peningkatan keefektifan hubungan antara pendidik, peserta didik dan orang tua dalam proses belajar mengajar; dan peningkatan konsep diri peserta didik. 6. Masalah kurikulum, termasuk di dalamnya adalah implementasi kurikulum, penyajian materi pokok, interaksi guru-siswa, siswa-materi ajar, dan siswalingkungan belajar. B. RENCANA TINDAKAN KELAS Dalam menyusun RTK, langkah pertama yang dilakukan ialah identifikasi masalah (hasil observasi kelas). Kemudian merumuskan permasalahan utama yang hendak ditindaklanjuti dan tindakan perbaikan (solusi) terhadap permasalahan tersebut. Untuk lebih jelasnya, penulisan RTK dapat disusun dengan kerangka sebagai berikut: 1) Sampul 2) Halaman Pengesahan RTK 3) Judul 4) Praktikan dan Guru Mitra 5) Mata pelajaran dan Bidang Kajian 6) Latar Belakang RTK 2
3 Penyusunan Laporan PPL 7) Rumusan Masalah 8) Tujuan 9) Manfaat 10) Kajian Pustaka 11) Prosedur Tindakan Kelas (langkah-langkah perbaikan) 12) Jadwal 13) Daftar Pustaka 14) Lampiran Deskripsi dari tiap-tiap komponen di atas dapat dilihat sebagai berikut: Sampul Rencana Tindakan Kelas Sampul usulan RTK ditulis di atas kertas ukuran A4 dan disesuaikan dengan format yang terlampir (lampiran 1) Halaman Pengesahan Halaman pengesahan memuat: judul, mata pelajaran dan bidang kajian, identitas praktikan, waktu dan lokasi praktikum, identitas guru mitra, diketahui oleh Kepala Sekolah dan Dosen Pendamping (format lihat lampiran ) Judul Judul hendaknya singkat (maksimal 20 kata), spesifik, cukup jelas menggambarkan masalah pembelajaran, tindakan untuk mengatasi masalah, dan lokasi pembelajaran. "Peningkatan Semangat Siswa Kelas IIA MAM I Malang dalam Belajar Fiqh Melalui Games" a. "Peningkatan Semangat Siswa Kelas IIA dalam Belajar Fiqh" adalah masalah nyata di dalam kelas b. "Melalui Games" adalah tindakan untuk mengatasi masalah tersebut c. "MAM I Malang" adalah lokasi pembelajaran
4 Observasi & Penyusunan RTK Contoh judul yang lain: 1. Peningkatan Keterampilan Berbicara dalam Bahasa Arab Siswa Kelas IIIC MAN3 Malang melalui Language Games. 2. Menguatkan Pemahaman Siswa Kelas IA SMPN 18 Malang dalam Belajar al-islam Melalui Problem Based Learning Praktikan dan Guru Mitra Cantumkan nama praktikan dan Guru Bidang Studi. Mata Pelajaran dan Bidang Kajian Mata pelajaran hendaknya diisi dengan nama pelajaran yang akan diajarkan oleh praktikan; sedangkan bidang kajian menunjuk pada rumpun masalah yang akan ditindaklanjuti (secara rinci bidang kajian ini dapat dilihat pada halaman sebelumnya, sub-judul: A. Observasi Kelas) Latar Belakang RTK Uraikan dengan jelas tentang pentingnya masalah yang akan ditindaklanjuti. Masalah yang dikemukakan merupakan refleksi dari kondisi nyata yang terjadi dalam pembelajaran mata-ajar agama yang antara lain dapat ditandai dengan rendahnya hasil belajar siswa. Selanjutnya dikemukakan analisis dan deskripsi penyebab masalahnya serta pemecahan yang mungkin akan digunakan untuk menyelesaikan masalah tersebut. Jadi masalah yang akan ditindaklanjuti bukan dihasilkan dari kajian akademik (teoritik) tetapi dari masalah nyata pembelajaran di kelas/laboratorium. Masalah yang akan ditindaklanjuti merupakan masalah penting dan mendesak untuk dipecahkan, serta dapat dilaksanakan dilihat dari segi ketersediaan waktu, biaya dan daya dukung lainnya. Rumusan Masalah Rumusan masalah harus spesifik dan operasional. Dalam bagian rumusan masalah ini dilengkapi dengan definisi operasional dan lingkup yang menjadi batasan masalah. Rumusan masalah (meskipun tidak ada keharusan) dapat ditulis dalam bentuk kalimat tanya yang akan dicari jawa- 4
5 Penyusunan Laporan PPL bannya melalui tindakan yang akan dilakukan. Permasalahan yang diajukan harus berdampak langsung pada peningkatan kualitas pembelajaran. Tujuan RTK Tujuan harus spesifik dan tetap berdasarkan permasalahan yang diajukan Manfaat Manfaat merupakan kontribusi hasil tindakan kelas terhadap peningkatan kualitas pembelajaran yang dapat dirasakan baik oleh siswa, guru, maupun mata pelajaran yang bersangkutan. Kajian Pustaka Kajian pustaka mencakup kajian teori atau temuan hasil penelitian yang relevan sebagai acuan dan landasan untuk menunjukkan ketepatan tentang tindakan yang akan dilakukan dalam mengatasi permasalahan pembelajaran mata-ajar agama. Kajian teori tersebut berkaitan dengan substansi mata pelajaran dan tindakan yang akan dilaksanakan. Kajian tersebut digunakan untuk menyusun kerangka berpikir tindakan kelas. Prosedur Tindakan Kelas Subyek dalam tindakan kelas adalah siswa sekolah tempat praktikum. Waktu dan lamanya tindakan dikemukakan secara rinci sesuai dengan banyaknya siklus yang direncanakan. Tempat tindakan kelas dikemukakan secara jelas. Prosedur/langkah-langkah tindakan kelas yang akan dilakukan diuraikan secara rinci dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi-refleksi untuk setiap siklus. 1. Perencanaan tindakan menggambarkan secara rinci halhal yang perlu dilakukan sebelum pelaksanaan tindakan (seperti penyiapan perangkat pembelajaran berupa
6 Observasi & Penyusunan RTK skenario pembelajaran, media, bahan dan alat, instrumen observasi, evaluasi, dan refleksi) 2. Pelaksanaan tindakan berisi uraian tahapan-tahapan tindakan yang akan dilakukan oleh peneliti maupun siswa dalam pembelajaran. 3. Observasi menggambarkan objek amatan dan cara pengamatannya. 4. Tahap evaluasi menguraikan cara dan hasil asesmennya. Selanjutnya dalam tahap refleksi diuraikan prosedur, alat, pelaku, sumber informasi, dan cara analisisnya. Dalam RTK, satu siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi dan refleksi. Siklus-siklus ini dirancang berdasarkan tingkat pencapaian indikator keberhasilan dalam setiap siklus. Karena keterbatasan waktu praktikum, tiap-tiap siklus dilaksanakan dalam satu kali pertemuan. Observasi terhadap proses dilakukan secara terus-menerus oleh praktikan selama proses berlangsung. Dalam rencana pelaksanaan tindakan pada setiap tahapan hendaknya digambarkan peranan dan intensitas kegiatan masing-masing anggota kolaborasi (praktikan dan guru mitra), sehingga tampak jelas dan kualitas kolaborasi dalam tindakan kelas tersebut. Jadwal Tindakan Kelas Jadwal tindakan kelas ini disesuaikan dengan masa praktikum yang meliputi perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan penyusunan laporan. Daftar Pustaka Dalam daftar pustaka dituliskan secara konsisten dan alphabetis sesuai dengan salah satu model baku. Sumber yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka hanya yang benarbenar dirujuk di dalam naskah. Daftar pustaka dapat bersumber dari buku, jurnal, majalah dan internet. Daftar pustaka ditulis menurut tatacara berikut ini: 6
7 Penyusunan Laporan PPL 1. Buku Nama pengarang. (tahun terbit). judul buku (cetak miring). edisi buku. kota penerbit: nama penerbit. Wiersma, W. (1995). Research Methods in Education: An Introduction. Boston: Allyn and Bacon. 2. Artikel/Bab dalam suatu buku Nama pengarang. (tahun terbit). judul artikel. dalam nama editor (Ed.). judul buku (cetak miring). Edisi. kota penerbit: nama penerbit, halaman Fayyaz, N.M. (2006). Belajar Agama Berbasis Permainan. Dalam Tania & Momtaza (Eds.). Pembelajaran Agama yang Mengasyikkan. Malang: UMM Press, halaman Artikel dari Jurnal Nama pengarang. (tahun). judul artikel. nama jurnal (cetak miring). Volume, nomor jurnal, halaman. Hazamawi, Mukhtar. (2006). Pembelajaran al-qur`an- Hadits (Studi terhadap Implementasi Metode Cooperative Learning di MTsN Lawang, Progresiva. Vol 1, Nomor 1, halaman Majalah Nama pengarang. (tahun). judul artikel. nama majalah (cetak miring). volume terbitan, nomor terbitan, halaman. Nasr, M.F. (2006). Pendidikan Agama yang Menindas, Tarbiyatuna, Vol 4, Nomor 5, halaman 5-6.
8 Observasi & Penyusunan RTK 5. Internet Nama pengarang, tahun, judul (cetak miring), alamat website, tanggal akses. Ameen, S.A. (2002). Basic Teaching in Islam. Tersedia pada Diakses pada tanggal 11 Februari Lampiran-lampiran Lampiran 1 : Curriculum Vitae praktikan Lampiran 2 : Silabus mata pelajaran. Lampiran 3 : SAP untuk satu siklus Lampiran 4 : Surat Keterangan telah melakukan observasi kelas dari guru mitra (format terlampir) 8
PENYUSUNAN PROPOSAL DAN LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS. Wagiran
PENYUSUNAN PROPOSAL DAN LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS Wagiran maswagiran@uny.ac.id Disampaikan dalam Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas, Pengembangan Instrumen, dan Analisis Data bagi Guru-guru SMK
Lebih terperinciPenyusunan Laporan PPL
Penyusunan Laporan PPL A. KELENGKAPAN DAN SISTEMATIKA LAPORAN Laporan individual ini harus disusun dengan kelengkapan dan sistematika sebagai berikut: SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR
Lebih terperinci10/10/2011. Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS dengan Memanfaatkan Lingkungan pada Siswa Kelas V SD Negeri Ketabang Surabaya Tahun Ajaran 2010/2011
A. Judul PTK B. Latar Belakang Masalah PTK C. Rumusan Masalah PTK D. Hipotesis Tindakan E. Tujuan PTK F. Manfaat PTK G. Kajian Pustaka/Landasan Teori H. Metode/Prosedur Penelitian I. Daftar Rujukan J.
Lebih terperinci. B a B hasa 4. Paragraf
TEKNIK PENULISAN ILMIAH 1. Kertas Gunakan kertas kuarto A4 berat 80 gram 2. Ketikan Gunakan huruf Times New Roman 12 dan spasi ganda. Batas pengetikan 4 cm dari pinggir kiri dan atas, dan 3 cm dari pinggir
Lebih terperinciPEDOMAN STRUKTUR DAN SUBSTANSI SISTEMATIKA USULAN DAN LAPORAN PTK PRODI PGSD JURUSAN PEDAGOGIK FIP UPI
1 PEDOMAN STRUKTUR DAN SUBSTANSI SISTEMATIKA USULAN DAN LAPORAN PTK PRODI PGSD JURUSAN PEDAGOGIK FIP UPI A. DEFINISI Penelitian Tindakan pertama kali diperkenalkan oleh ahli psikologi sosial Amerika yang
Lebih terperinciOleh ANDRIAN RUSTAMAN AGUS SUYATNA
Oleh ANDRIAN RUSTAMAN AGUS SUYATNA Disajikan pada Pendidikan dan Latihan PTK yang diselenggarakan oleh Dinas DEPDIKNAS - NTB 14 18 Desembar 2008 Permen No 16 Th 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik
Lebih terperinciPANDUAN PENILAIAN PENELITIAN PPKP DAN PIPS EDISI 2012
PANDUAN PENILAIAN PENELITIAN PPKP DAN PIPS EDISI 2012 LEMBAGA PENELITIAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA Agustus 2012 1 TOR PENELITIAN PPKP DAN PIPS UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA) 1.
Lebih terperincioleh Septia Sugiarsih, M.Pd. Disampaikan dalam Seminar Penelitian di SD Negeri Gedongkiwo Sabtu, 23 Juli 2011
oleh Septia Sugiarsih, M.Pd. Disampaikan dalam Seminar Penelitian di SD Negeri Gedongkiwo Sabtu, 23 Juli 2011 Kemampuan menulis karya tulis ilmiah bagi para guru merupakan salah satu dari kompetensi yang
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Kegiatan Pengembangan Profesi Guru
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH) SALAH SATU BENTUK KARYA TULIS ILMIAH UNTUK PENGEMBANGAN PROFESI GURU Ditulis oleh Susanto SHI (Guru Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 OKU)
Lebih terperinciPENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENELITIAN TINDAKAN KELAS A. Hakikat PTK 1. Penelitian tindakan kelas (PTK) merupakan bagian dari penelitian kelas yang dilakukan oleh guru/pengajar. Sebagai penelitian guru, jenis penelitian ini bertujuan
Lebih terperinciPENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASROOM ACTION RESEARCH) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASROOM ACTION RESEARCH) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA APA PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)? Proses investigasi terkendali yang berdaur
Lebih terperinciKERANGKA ACUAN. Hibah Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran
KERANGKA ACUAN Hibah Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pusat Kajian dan Pengembangan Aktivitas Instruksional (PKPAI) Lembaga Kajian dan Pengembangan Pendidikan (LKPP) Universitas Hasanuddin
Lebih terperinciTopik 4 Menyusun Laporan Penelitian Tindakan Kelas dalam bentuk Makalah dan Artikel Jurnal
Topik 4 Menyusun Laporan Penelitian Tindakan Kelas dalam bentuk Makalah dan Artikel Jurnal DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT
Lebih terperinciHIBAH PENGAJARAN (Teaching Grant)
TERM OF REFERENCE (TOR) HIBAH PENGAJARAN (Teaching Grant) PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INOVATIF PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2018 A.
Lebih terperinciPENELITIAN TINDAKAN KELAS TIM PPM JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI
PENELITIAN TINDAKAN KELAS TIM PPM JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI MATERI BAHASAN 1. RASIONAL 2. PENGERTIAN PTK 3. TUJUAN PTK 4. MANFAAT PTK 5. PEMILIHAN DAN PENETAPAN MASALAH DALAM PTK 6. BIDANG KAJIAN PTK
Lebih terperinciPEDOMAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN INDIVIDUAL DOSEN (PID)
PEDOMAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN INDIVIDUAL DOSEN (PID) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015 PENELITIAN PENGEMBANGAN INDIVIDUAL DOSEN 1. Pendahuluan Program Penelitian
Lebih terperinciKETENTUAN NASKAH ARTIKEL JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
KETENTUAN NASKAH ARTIKEL JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN Penulis Pertama 1, Penulis Kedua 2 1 Institusi penulis pertama (contoh: Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNY); 2 Institusi penulis kedua
Lebih terperinciPetunjuk bagi Calon Penulis Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Petunjuk bagi Calon Penulis Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 1. Artikel yang ditulis untuk JPP meliputi hasil penelitian (paling lama 5 tahun saat naskah diajukan) dan pemikiran dalam bidang pendidikan
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MANDIRI
PANDUAN PELAKSANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MANDIRI LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS SYIAH KUALA DARUSSALAM, BANDA ACEH. TAHUN 2016 Kata Pengantar Berdasarkan
Lebih terperinciTOR PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM PPM PENGEMBANGAN WILAYAH TAHUN 2014
TOR PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM PPM PENGEMBANGAN WILAYAH TAHUN 2014 LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014 TOR PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM PPM PENGEMBANGAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KINERJA DAN HASIL BELAJAR MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING
UPAYA MENINGKATKAN KINERJA DAN HASIL BELAJAR MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING Mariati Purnama Simanjuntak Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Medan mariati_ps@yahoo.co.id ABSTRAK Penelitian
Lebih terperinciTERM OF REFERENCE (TOR) PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PPM) PROGRAM PASCASARJANA UNY TAHUN 2018
TERM OF REFERENCE (TOR) PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PPM) PROGRAM PASCASARJANA UNY TAHUN 2018 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2018 1 BAB I PENDAHULUAN A. Pendahuluan Tridharma
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN
Kode Dok. F-PM-08-01-01 Revisi 0 Kampus Bukit Jimbaran Phone (0361) 701 801, 701 803, Fax; (0361) 701 801 DIAGRAM ALIR PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pengumuman Pengajuan Proposal Pengabdian kepada
Lebih terperinciJUDUL ARTIKEL PENELITIAN (tidak lebih dari 12 kata)
JUDUL ARTIKEL PENELITIAN (tidak lebih dari 12 kata) 1 Nama penulis pertama (tanpa gelar akademik) 2 Nama penulis kedua (tanpa gelar akademik) 1 Institusi asal penulis pertama (lengkap dengan email) 2 Institusi
Lebih terperinciArtikel Hasil Penelitian
Artikel Hasil Penelitian JUDUL ARTIKEL PENELITIAN (tidak lebih dari 12 kata) Bisnu Suarnayuga (nama penulis utama, kedua, dst) Universitas/Instansi..., Jln...(alamat instansi penulis) e-mail: bisnu@gmail.com
Lebih terperinciTOR PROGRAM PENGABDIAN PADA MASYARAKAT TAHUN 2015
TOR PROGRAM PENGABDIAN PADA MASYARAKAT TAHUN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TOR PENGABDIAN PADA MASYARAKAT DOSEN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN A.
Lebih terperinciLAPORAN HASIL PENELITIAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS
LAPORAN HASIL PENELITIAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS Oleh: TIM PENGAJAR PTK DEPARTEMEN ELEKTRO PPPPTK BOE / VEDC MALANG 19 30 OKTOBER 2009 LAPORAN PENELITIAN (untuk penilaian angka kredit guru) Laporan
Lebih terperinciPENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Bidang Bahasa di Jenjang Sekolah Dasar) Oleh: Supartinah, S.Pd. PGSD FIP UNY
1 PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Bidang Bahasa di Jenjang Sekolah Dasar) Oleh: Supartinah, S.Pd. PGSD FIP UNY A. PENDAHULUAN Cara yang digunakan untuk mengeksplorasi informasi untuk memperoleh
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PPKP. Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran Lembaga Pengembangan Pendidikan Universitas Sebelas Maret 2010
BUKU PANDUAN PPKP (Penelitian untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran) Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran Lembaga Pengembangan Pendidikan Universitas Sebelas Maret 2010 i BUKU PANDUAN PPKP (Penelitian
Lebih terperinciPROPOSAL PENELITIAN PENGEMBANGAN
PROPOSAL PENELITIAN PENGEMBANGAN Kegiatan yang menghasilkan rancangan atau produk yang dapat dipakai untuk memecahkan masalah-masalah aktual. Dalam hal ini, kegiatan pengembangan ditekankan pada pemanfaatan
Lebih terperinciI. PENGANTAR UNSUR POKOK RANCANGAN USULAN PENELITIAN
I. PENGANTAR Rancangan usulan penelitian untuk disertasi, usulan penelitian untuk disertasi, dan disertasi sebenarnya menunjuk pada satu hal yang sama, yaitu disertasi. Oleh karena itu, hal-hal yang dituntut
Lebih terperinciTOR PROGRAM PPM BERBASIS HASIL PENELITIAN TAHUN 2016
TOR PROGRAM PPM BERBASIS HASIL PENELITIAN TAHUN 2016 LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 1 TOR PROGRAM PPM BERBASIS HASIL PENELITIAN LEMBAGA PENELITIAN
Lebih terperinciPROPOSAL PENELITIAN. Diajukan untuk penyusunan skripsi di Jurusan Pedagogik pada Program Studi PGSD. oleh
PROPOSAL PENELITIAN ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------
Lebih terperinciPANDUAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA. Hibah Pengembangan Sumber Belajar Digital LPM USD. Pusat Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pembelajaran (P3MP)
PANDUAN Hibah Pengembangan Sumber Belajar Digital LPM USD Pusat Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pembelajaran (P3MP) UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA 2016 KATA PENGANTAR Universitas Sanata Dharma berupaya
Lebih terperinciPenilaian/Akreditasi Jurnal Ilmiah
Penilaian/Akreditasi Jurnal Ilmiah Sosialisasi Penilaian Akreditasi Jurnal Ilmiah Badan Litbang & Inovasi, Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan Bogor, 3 Maret 06 Dipresentasikan oleh Haruni Krisnawati
Lebih terperinciPenelitian penting bagi upaya perbaikan pembelajaran dan pengembangan ilmu. Guru bertanggung jawab dalam mengembangkan keterampilan pembelajaran.
Penelitian penting bagi upaya perbaikan pembelajaran dan pengembangan ilmu. Guru bertanggung jawab dalam mengembangkan keterampilan pembelajaran. Penelitian pada umumnya dilakukan oleh pakar pendidikan,
Lebih terperinciMENULIS PROPOSAL PENELITIAN
MENULIS PROPOSAL PENELITIAN Skripsi Skripsi merupakan karya ilmiah yang ditulis oleh mahasiswa berdasarkan hasil penelitian lapangan atau penelitian kepustakaan. Untuk dapat menulis skripsi secara baik,
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Program dan Kegiatan PPL Sebelum mahasiswa melakukan PPL di sekolah secara langsung, terlebih dahulu melakukan persiapan, yang meliputi observasi
Lebih terperinciUniversitas WirarajA PEDOMAN USULAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TIM PENYUSUN
PEDOMAN USULAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Universitas WirarajA TIM PENYUSUN Alamat Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Wiraraja Sumenep Jl. Raya Sumenep-Pamekasan KM.5
Lebih terperinciTOR PROGRAM PPM BERBASIS HASIL PENELITIAN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TAHUN 2014
TOR PROGRAM PPM BERBASIS HASIL PENELITIAN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TAHUN 2014 LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014 TOR PROGRAM
Lebih terperinciPEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH ( KTI )
SMP NEGERI 1 SUKODONO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 PEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH ( KTI ) Pembuatan karya tulis ilmiah bertujuan agar peserta didik SMPN 1 Sukodono dapat mengasah kemampuannya serta
Lebih terperinciPANDUAN PROGRAM IPTEKS BAGI MASYARAKAT (IbM) TAHUN 2017/2018
PANDUAN PROGRAM IPTEKS BAGI MASYARAKAT (IbM) TAHUN 2017/2018 I. PENDAHULUAN Program Ipteks bagi Masyarakat (IbM) merupakan salah satu program pengabdian kepada masyarakat umum maupun masyarakat pendidikan.
Lebih terperinciPANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT POLITEKNIK NEGERI LHOKSEUMAWE KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
Lebih terperinciPANDUAN. Hibah Penyusunan Sumber Pembelajaran Berbasis TIK. Pusat Inovasi Pembelajaran. Universitas Katolik Parahyangan. Bandung
PANDUAN Hibah Penyusunan Sumber Pembelajaran Berbasis TIK Pusat Inovasi Pembelajaran Universitas Katolik Parahyangan Bandung 2016 DAFTAR ISI 1. LATAR BELAKANG 3 2. TUJUAN 3 3. PERSYARATAN 3 4. LUARAN YANG
Lebih terperinciTOR PROGRAM PPM PENGEMBANGAN WILAYAH LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TAHUN 2015
TOR PROGRAM PPM PENGEMBANGAN WILAYAH LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TAHUN 201 A. Latar Belakang Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi (PT) yang mencakup pendidikan, penelitian dan
Lebih terperinciPENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH )
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH ) SUBSTANSI DAN METODOLOGI Oleh: SETIAWATI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Disajikan dalam DIKLAT PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU WILAYAH 1O JAWA
Lebih terperinciZakarias S. Soeteja 1
Zakarias S. Soeteja 1 Secara umum dalam membuat proposal PTK seorang guru (calon peneliti) melakukan kegiatan pendahuluan yaitu membuat dan menyusun format rencana perbaikan, merancang prosedur dan instrumen
Lebih terperinciPENELITIAN TINDAKAN KELAS & PENULISAN KARYA ILMIAH
PENELITIAN TINDAKAN KELAS & PENULISAN KARYA ILMIAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS Drs. T. Sarkim, M.Ed., Ph.D. Rohandi, Ph.D. A. Pendahuluan Kalau mau hasilnya bagus, ya silahkan kerjakan sendiri. Ungkapan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menemukan dan menjelaskan konsep-konsep, prinsip-prinsip dalam biologi.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Tujuan pembelajaran biologi adalah agar siswa dapat memahami, menemukan dan menjelaskan konsep-konsep, prinsip-prinsip dalam biologi. Untuk proses belajar biologi diperlukan
Lebih terperinciPenjelasan tentang Pemilihan Mawapres Tahun 2016 Tingkat Universitas Muhammadiyah Malang
Penjelasan tentang Pemilihan Mawapres Tahun 2016 Tingkat Universitas Muhammadiyah Malang A. Persyaratan Umum I. PERSYARATAN Persyaratan umum adalah persyaratan yang harus dipenuhi oleh peserta sebagai
Lebih terperinciPANDUAN PENELITIAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TADULAKO TAHUN 2013
PANDUAN PENELITIAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TADULAKO TAHUN 2013 I. Latar Belakang Dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Lebih terperinciTEKHNIK PENYUSUNAN LAPORAN PTK
Penelitian Tindakan Kelas TEKHNIK PENYUSUNAN LAPORAN PTK Tim Redaksi Pusat Studi Kependidikan (PSKp) FITK UNSIQ Jawa Tengah adalah lembaga studi yang bergerak dalam bidang penelitian, pengkajian, pelatihan,
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian yang akan penulis lakukan disini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas adalah suatu penelitian yang bersifat
Lebih terperinciPROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT (PKM)
A. Pendahuluan PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT (PKM) Lembaga Penelitian, Publikasi, dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (LP3M UMY) mencoba menerapkan paradigma baru dalam kegiatan
Lebih terperinciFORMAT PENULISAN PKL UNTUK MAHASISWA
FORMAT PENULISAN PKL UNTUK MAHASISWA DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER/INFORMATIKA FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA UNIVERSITAS DIPONEGORO 2016 DAFTAR ISI I. FORMAT PENULISAN SECARA UMUM... 2 1.1. Bahasa Penulisan...
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) PERANCANGAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN (MANUAL MAHASISWA)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) PERANCANGAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN (MANUAL MAHASISWA) Bobot sks Kode Mata Kuliah Penyusun : 2 (dua) sks : HKK4003 : Dr. Indah Dwi Qurbani, S.H.,
Lebih terperinciUSUL PENELITIAN PROYEK PGSM
USUL PENELITIAN PROYEK PGSM PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN (RII BATCH III) KAJI TINDAK SCHOOL BASED ACTIVITIES DALAM MEMBENTUK CALON GURU YANG HANDAL MENGATASI MASALAH-MASALAH PEMBELAJARAN Oleh: Drs.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Artikel ilmiah merupakan sejenis tulisan yang menyajikan atau menganalisis suatu topik secara ilmiah. Keilmiahan suatu tulisan didasarkan pada ragam bahasa yang digunakannya
Lebih terperinciPROSEDUR OPERASIONAL BAKU PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO INDUSTRI USULAN KERJA PRAKTEK (KP)
PROSEDUR OPERASIONAL BAKU PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO INDUSTRI USULAN KERJA PRAKTEK (KP) POB.BIMA-01.REV.00 PROSEDUR OPERASIONAL BAKU PROGRAM STUDI USULAN KERJA PRAKTEK (KP) Area: Semua program studi
Lebih terperinciSISTEMATIKA PENULISAN PROPOSAL SKRIPSI TAHUN AKADEMIK
SISTEMATIKA PENULISAN PROPOSAL SKRIPSI TAHUN AKADEMIK 2012 2013 I. Judul Penelitian Penjelasan tentang usulan topik yang diteliti. Judul dibuat dengan panjang maksimal 14 kata dan disusun dalam bentuk
Lebih terperinciSISTEMATIKA PROPOSAL KOMPETISI INOVASI TEKNOLOGI BIDANG PERTANIAN
SISTEMATIKA PROPOSAL KOMPETISI INOVASI TEKNOLOGI BIDANG PERTANIAN A. UMUM Proposal Kompetisi Inovasi Teknologi Bidang Pertanian ditulis menggunakan huruf Times New Roman ukuran font 12 dengan jarak baris
Lebih terperinciPENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENELITIAN TINDAKAN KELAS Konsep Dasar Penelitian tentang, untuk, dan oleh guru/siswa, dengan memanfaatkan interaksi, partisipasi dan kolaborasi antara guru dengan siswa. Biasanya dilakukan oleh guru di
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL Seorang guru memerlukan persiapan-persiapan terhadap materi yang akan diajarkan, mulai dari pembuatan satuan pelajaran, rancangan pembelajaran, materi
Lebih terperinciPenelitian Tindakan Kelas. Oleh : Diana Rahmawati, M.Si
Penelitian Tindakan Kelas Oleh : Diana Rahmawati, M.Si A. Pentingnya Penelitian Tindakan kelas Penelitian tindakan kelas merupakan penelitian yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan-permasalahan didalam
Lebih terperinciA. Pendahuluan B. Tujuan C. Kriteria, Persyaratan Penulis dan Tata Cara Pengiriman Naskah
A. Pendahuluan Sejalan dengan Surat Edaran Ditjen Dikti Nomor 15/E/T/2012 tanggal 27 Januari 2012 perihal publikasi karya ilmiah yang menyebutkan bahwa untuk lulus program sarjana harus menghasilkan makalah
Lebih terperinciPEDOMAN PENULISAN PROPOSAL SKRIPSI
PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL SKRIPSI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER (STMIK) YADIKA BANGIL PASURUAN 2015 STMIK Yadika Bangil PENDAHULUAN Proposal SKRIPSI (selanjutnya disebut sebagai proposal)
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menghadapi dan mengantisipasi setiap perubahan yang terjadi. Pendidikan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dunia pendidikan senantiasa harus dinamis dan tanggap dalam menghadapi dan mengantisipasi setiap perubahan yang terjadi. Pendidikan bukan sesuatu yang statis
Lebih terperinciOleh: Ali Muhson, M.Pd.
Oleh: Ali Muhson, M.Pd. 1 Merupakan intervensi skala kecil terhadap tindakan di dunia nyata dan pemeriksaan cermat terhadap pengaruh intervensi tersebut (Cohen & Manion) Merupakan suatu rangkaian langkah
Lebih terperinciSISTEMATIKA USULAN PPM SISTEMATIKA USULAN PPM
SISTEMATIKA USULAN PPM Usulan PPM Internal Univ Mercu Buana maksimum berjumlah 20 halaman (tidak termasuk halaman sampul, halaman pengesahan, dan lampiran), yang ditulis menggunakan font Times New Roman
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MIKRO INOVATIF BAGI PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK CALON GURU BAHASA INDONESIA
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MIKRO INOVATIF BAGI PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK CALON GURU BAHASA INDONESIA oleh Ida Zulaeha dan Deby Luriawati Fakultas Bahasa dan Seni UNNES ABSTRAK Micro teaching
Lebih terperinciPenjelasan tentang Pemilihan Mawapres Tahun 2014 Tingkat Universitas Muhammadiyah Malang
Penjelasan tentang Pemilihan Mawapres Tahun 2014 Tingkat Universitas Muhammadiyah Malang A. Persyaratan Umum I. PERSYARATAN Persyaratan umum adalah persyaratan yang harus dipenuhi oleh peserta sebagai
Lebih terperinciLAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT
LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT BIMBINGAN PTK PADA GURU-GURU SMP NEGERI 39 PURWOREJO Oleh : Erni Puji Astuti, M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciKONSEP DAN PROSEDUR PTK
KONSEP DAN PROSEDUR PTK Tim Redaksi Pusat Studi Kependidikan (PSKp) FITK UNSIQ Jawa Tengah adalah lembaga studi yang bergerak dalam bidang penelitian, pengkajian, pelatihan, dan pendampingan pendidikan
Lebih terperinciPENELITIAN TINDAKAN KELAS, DAN PERMASALAHANNYA. Oleh: H. Karso. Lektor Kepala FPMIPA UPI
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, DAN PERMASALAHANNYA Oleh: H. Karso Lektor Kepala FPMIPA UPI 1 Penelitian (Research) - di laboratorium - para ahli, Prof, Dr - IPA, LIPI Siapapun boleh meneliti (tukang kue, juru
Lebih terperinciA. Pendahuluan B. Tujuan C. Luaran Penelitian
A. Pendahuluan Program Penelitian Dosen Pemula (PDP) dimaksudkan sebagai kegiatan penelitian dalam rangka membina dan mengarahkan para peneliti pemula untuk meningkatkan kemampuannya dalam melaksanakan
Lebih terperinci15. Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
KOMPETENSI INTI 15. Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif. KONSEP DASAR DAN PROSEDUR PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS A. Konsep Dasar Penelitian Tindakan
Lebih terperinciWORKSHEET PKM GT-AI 2012
WORKSHEET PKM GT: (Format Kulit Muka & Format Halaman Pengesahan, lihat Panduan PKM 2011 halaman 56 atau 65 pdf) 1. Judul 2. Nama Penulis 3. Ringkasan (bukan abstrak) 4. Pendahuluan (alasan mengangkat
Lebih terperinciPEDOMAN HIBAH PENELITIAN MAHASISWA PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN MUTU AKREDITASI
PEDOMAN HIBAH PENELITIAN MAHASISWA PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN MUTU AKREDITASI PROGRAM KEDOKTERAN HEWAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2015 1. LATAR BELAKANG PEDOMAN HIBAH PENELITIAN MAHASISWA PHK
Lebih terperinciPANDUAN KOMPETISI PENELITIAN LATIHAN MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2012
PANDUAN KOMPETISI PENELITIAN LATIHAN MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2012 A. PENDAHULUAN Tantangan dalam pengembangan pendidikan tinggi tidak dapat dipisahkan dari
Lebih terperinciPETUNJUK PENYUSUNAN PROPOSAL PROYEK SISTEM INFORMASI. Oleh : PROGRAM STUDI DIII MANAJEMEN INFORMATIKA. Comment [L1]: Logo disesuaikan dengan yang baru
PETUNJUK PENYUSUNAN PROPOSAL PROYEK SISTEM INFORMASI Comment [L1]: Logo disesuaikan dengan yang baru Oleh : PROGRAM STUDI DIII MANAJEMEN INFORMATIKA SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & TEKNIK KOMPUTER
Lebih terperinciPEDOMAN PENYUSUNAN SKRIPSI. Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Kristen Petra
PEDOMAN PENYUSUNAN SKRIPSI Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Kristen Petra Surabaya 2013 KATA PENGANTAR Buku Pedoman Penulisan Skripsi ini disusun untuk memberikan
Lebih terperinciKETENTUAN PENULISAN LKTI
KETENTUAN PENULISAN LKTI A. TEMA Wujudkan Indonesia Mandiri dan Sejahterah di Kancah Internasional Melalui Inovasi serta Kreasi Generasi Muda. Sub tema : a. Ekonomi dan atau Industri Kreatif; b. Pariwisata;
Lebih terperinciPENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS *) Oleh: Ali Muhson **)
PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS *) Oleh: Ali Muhson **) Latar Belakang Peningkatan mutu pendidikan dapat dicapai melalui berbagai cara, antara lain: melalui peningkatan kualitas pendidik
Lebih terperinciPANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN SUMBER DANA DIPA PASCA SARJANA UNDIP TAHUN ANGGARAN 2016
HALAMAN JUDUL PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN SUMBER DANA DIPA PASCA SARJANA UNDIP TAHUN ANGGARAN 2016 Program Pascasarjana Universitas Diponegoro Jl. Imam Bardjo, SH No. 5 Semaranag,
Lebih terperinciPENYUSUNAN USULAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENYUSUNAN USULAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS Oleh : Rosita Endang Kusmaryani Selain kepribadian dan kemampuan sosial, seorang guru juga dituntut memiliki kompetensi profesional. Ada beberapa kemampuan profesional
Lebih terperinciRPP Theory A. Apakah RPP itu? Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 Pasal 20 dinyatakan bahwa:
A. Apakah RPP itu? Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 Pasal 20 dinyatakan bahwa: Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran,
Lebih terperinciPanduan Pengajuan Proposal
Panduan Pengajuan Proposal PROGRAM RISET PENINGKATAN KAPASITAS ITB 2010 Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Institut Teknologi Bandung 1 Latar Belakang Berdasarkan data kegiatan penelitian
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan 1. Pengajaran Mikro Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan mahasiswa sebagai
Lebih terperinciPANDUAN RANCANGAN PROYEK PERUBAHAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TK. IV BALAI DIKLAT KEPEMIMPINAN MAGELANG 2015
PANDUAN RANCANGAN PROYEK PERUBAHAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TK. IV BALAI DIKLAT KEPEMIMPINAN MAGELANG 2015 2 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Diklat kepemimpinan merupakan pendidikan dan pelatihan yang dirancang
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Hal I. FORMAT PENULISAN SECARA UMUM... 1 II. BAGIAN-BAGIAN TUGAS AKHIR... 5
DAFTAR ISI Hal I. FORMAT PENULISAN SECARA UMUM... 1 1. 1. Bahasa Penulisan... 1 1. 2. Format penulisan... 1 1. 3. Penomoran Halaman... 3 1. 4. Tabel, gambar, grafik, skema, dan objek lainnya... 3 1. 5.
Lebih terperinciSUPLEMEN PENULISAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
SUPLEMEN PENULISAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN A. Definisi Skripsi merupakan salah satu matakuliah wajib yang
Lebih terperinciPANDUAN STUDENT UNION GRANT 2013 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PANDUAN STUDENT UNION GRANT 2013 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA A. PENDAHULUAN Seiring dengan kebijakan dikti terkait dengan keharusan melakukan publikasi ilmiah bagi mahasiswa, maka sudah selayaknya membiasakan
Lebih terperinciFORMAT KULIT MUKA USULAN KARYA TULIS ILMIAH (kertas cover buffalo, warna biru muda, soft cover, ukuran A-4, tanpa cover plastik) PROGRAM LKTI
PANDUAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH FORMAT KULIT MUKA USULAN KARYA TULIS ILMIAH (kertas cover buffalo, warna biru muda, soft cover, ukuran A-4, tanpa cover plastik) PROGRAM LKTI Logo Sekolah JUDUL (MAKS
Lebih terperinciDRAFT PANDUAN PENELITIAN DOSEN STIKES WIDYA HUSADA TAHUN 2014
DRAFT PANDUAN PENELITIAN DOSEN STIKES WIDYA HUSADA TAHUN 2014 I. Pendahuluan Program ini dimaksudkan sebagai kegiatan meningkatkan kemampuan dan kepekaan meneliti. Cakupan program ialah penelitian-penelitian
Lebih terperinciPEDOMAN PENYUSUNAN USULAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH) TAHUN ANGGARAN 2005
PEDOMAN PENYUSUNAN USULAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH) TAHUN ANGGARAN 2005 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI 2004 1 PANDUAN PENYUSUNAN USULAN
Lebih terperinciKODE: DOKUMEN LEVEL: UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. JUDUL: Tata Kerja Laboratorium BERLAKU AREA:
JUDUL: Tata Kerja Laboratorium AREA: UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA DOKUMEN LEVEL: KODE: BERLAKU A. Ketua Laboratorium 1. Menyusun rencana strategis (Renstra) pengembangan laboratorium 2. Menyusun anggaran
Lebih terperinciPANDUAN PROGRAM PENGEMBANGAN KEILMUAN GURU BESAR BAGI DOSEN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN ANGGARAN 2017
PANDUAN PROGRAM PENGEMBANGAN KEILMUAN GURU BESAR BAGI DOSEN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN ANGGARAN 2017 Disusun oleh: Tim Sekretariat Wakil Rektor I Universitas Negeri Yogyakarta UNIVERSITAS NEGERI
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang B. Tujuan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. LAPORAN KARYA TULIS ILMIAH Pembuatan laporan karya tulis ilmiah harus mengacu pada institusi atau lembaga yang bersangkutan tentang
Lebih terperinciUniversitas Maritim Raja Ali Haji
A. Persyaratan Umum Persyaratan umum adalah persyaratan yang harus dipenuhi oleh peserta sebagai kelengkapan pemilihan mahasiswa beprestasi, yaitu: 1. Terdaftar di PD-Dikti dan aktif sebagai mahasiswa
Lebih terperinciLESSON STUDY DALAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
LESSON STUDY DALAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN A. Pengertian Lesson Study merupakan suatu pendekatan peningkatan kualitas pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru secara kolaboratif, dengan langkah-langkah
Lebih terperinci