Bentuk ini juga berlaku untuk BISA DI, HARUS DI, MUNGKIN DI, BOLEH DI

dokumen-dokumen yang mirip
Marilah kita lihat contoh berikut :

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

Lesson 52 : Passive Voice and its negative form

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.

BAB 6 PAST CONTINOUS

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

Lesson 35: Gerund 2. Pelajaran 35: Gerund 2

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2

Lesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan

THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT

Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6

Lesson 51: before, after, while, since. Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Lesson 72: Present Perfect Simple. Pelajaran 72: Present Perfect Simple

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)

Conditional Sentence. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP

SIMPLE PRESENT TENSE. Keterangan waktu yang dapat digunakan dalam Simple Present Tense adalah: No Keterangan Waktu Arti

MAKALAH TENSES. BAHASA INGGRIS TENSES Untuk memenuhi salah satu tugas perbaikan nilai mata kuliah Bahasa Inggris

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 2Latihan Soal 2.2

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 10Latihan Soal water. watered. are watering. are watered

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6

Lesson 69: Articles. Pelajaran 69: Penggunaan Artikel

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7

UNIT 1 Pengertian, Jenis, dan Contoh Noun dalam Kalimat

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia dengan Pelajaran Keempat dari Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

Lesson 22: Why. Pelajaran 22: Mengapa

Lesson 59: Negative yes-no Questions Pelajaran 59: Pertanyaan Negatif ya-tidak

The house is (over) there. there : sana

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Pelajaran 07: Kata kerja + Tidak, kata kerja + "?"

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get

Lesson 40: must, must not, should not. Pelajaran 40: harus, harus tidak, tidak boleh

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan

Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc)

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan.

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah

Buku Terbaru Karangan DR.Baiquni.MA

English for Tourism Lesson 3 Checking in

APPENDICES. 2. If you use a city map, you your way. a. are not losing c. did not lose e. would not lose b. will not lose d.

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

English for Tourism Lesson 21 Dealing with a situation

- Lisan -Isian Rina: I left my pen at home. 2x 40 menit Sani: Let me lend you mine Rina: Oh, thanks. etc

Lesson 44: as... as. Pelajaran 44: Se...(Seperti)

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

Lesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to

- LISAN -ISIAN RINA: I LEFT MY PEN AT HOME. 2X 40 MENIT SANI: LET ME LEND YOU MINE RINA: OH, THANKS. ETC

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak

TENSES. PRESENT TENSES Rumus : 1. Positif (+) = S + V1 (es/s) + O 2. Negatif (-) = S + Do/does + Not + V1 + O 3. Introgatif (?) = Do/does + S + V1 + O

English for Tourism Lesson 25 A job interview

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal apology. regret. sympathy. gratitude. purpose

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1

English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Simple present tense digunakan: 1. untuk menyatakan kejadian-kejadian yang terjadi secara reguler (regular happening).

MINI TEST UNIT 1,2. (c) is ( (D) ought. Browns... to another city. (C) moving. (D) must have moved. (C) speak. (D) writing in

APPENDICES : A. FLOWCHART

MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS

Yeah, so, I continued university in (I) graduated in I graduated in Worked in NewYork until I worked in New York until 1996.

Pronouns Kata Ganti-Kata Ganti

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Saya punya beberapa pengalaman dalam Bulan & Minggu ini, yang saya merasa Roh Kudus ingin saya bagikan ke anda

KETERANGAN WAKTU, KATA DEPAN & KATA PENGUHUBUNG NO KATA BHS INGGRIS

This worksheet will focus on making arrangements and suggesting alternatives.

Lesson 49: hardly, rarely, never. Pelajaran 49: sulit, jarang, tidak pernah

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11Latihan Soal 11.1

MANAJEMEN RISIKO 1 (INDONESIAN EDITION) BY IKATAN BANKIR INDONESIA

Simple Present Tense

Lesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Pelajaran 38: Kata Kerja Infinitif 3

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Pelajaran 17: Dapat, Tidak dapat, Dapatkan..?

ELLIPTICAL SENTENCE. Dalam pengerjaan / penggunaan kalimat Elliptical Construction, perlu diperhatikan tentang kata kerja bantu / auxiliary verb :

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A

Me You Her Him It Us Them

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

APPENDICES. Appendix A. Data 1 (Student A)

giving opinion asking for help asking for an opinion E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks :

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana

KESASTRAAN MELAYU TIONGHOA DAN KEBANGSAAN INDONESIA: JILID 2 FROM KPG (KEPUSTAKAAN POPULER GRAMEDIA)

English for Tourism Lesson 5 Making recommendations

ABSTRAK MANFAAT SENAM ASMA TERHADAP FREKUENSI SERANGAN ASMA PADA PESERTA SENAM ASMA DI RUMAH SAKIT IMMANUEL BANDUNG

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

Lesson 43: used to, didn t use to, never used to. Pelajaran 43: terbiasa, tidak terbiasa, biasanya tidak pernah

Lesson 45: -er, more, less. Pelajaran 45: Lebih, Lebih Dan, Kurang Dari

SIMPLE PRESENT TENSE. Time signal. Choose one of the four choices that you think is the right answer then cross (x) on your chosen answer!

Lesson 57 : all, both, each. Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap

Team project 2017 Dony Pratidana S. Hum Bima Agus Setyawan S. IIP

Transkripsi:

Pelajaran VII ini adalah tahapan penting ketiga, yang akan membawa kita bisa berbahasa Inggris dengan baik dan benar. Jika kita dapat melewatkan pelajaran VII atau tahapan penting ketiga ini dengan betul-betul memahaminya, berarti kita telah memiliki sebagian besar dari kemampuan yang dibutuhkan untuk bisa berbahasa Inggris dengan baik. Dengan menguasai pelajaran ini, kita sudah menguasai paling tidak 60% dari semua susunan pengungkapan Bahasa Inggris. Selanjutnya, tugas utama kita adalah menterjemahkan apa yang terlintas di benak kita ke dalam ungkapan Bahasa Inggris. Kita bisa melakukan penterjemahan itu dengan menulis, atau mengungkapkan sendiri dalam hati. Untuk lebih cepat mengingat kata-kata baru, akan lebih baik bila kita melakukannya dengan cara menulis, karena kita dapat membacanya kembali di lain waktu. Pada pelajaran terdahulu (I-IV), kita telah mempelajari beberapa susunan kalimat, yang mana bagian yang disebutkan terlebih dahulu MELAKUKAN PEKERJAAN. Saya akan pergi ke Surabaya (Saya melakukan pekerjaan) Ibu sudah memasak nasi (Ibu melakukan pekerjaan) Ayah sedang membaca koran (Ayah melakukan pekerjaan) Iwan suka permen (Iwan melakukan pekerjaan) Adik membeli buku kemarin (Adik melakukan pekerjaan) Anjing itu sedang tidur, ketika Ibu datang (Anjing itu melakukan pekerjaan). Pada pelajaran ini, kita akan mempelajari cara mengungkapkan kalimat, yang mana bagian yang DISEBUTKAN BELAKANGAN (atau kadang tidak disebutkan), melakukan pekerjaan. Dalam Bahasa Indonesia, secara umum kalimat-kalimat ini, KATA KERJANYA DIAWALI DENGAN DI Ikan itu akan DImasak oleh ibu. Disini Ibu melakukan pekerjaan memasak, walaupun tidak disebutkan. Air itu sudah DIminum (oleh.). Disini, pasti ada yang melakukan pekerjaan minum, walaupun tidak disebutkan.

Lantai itu DIbersihkan setiap hari (oleh.). Disini pasti ada yang melakukan pekerjaan membersihkan, walaupun tidak disebutkan. Buku itu sedang DIbaca (oleh..). Disini, pasti ada yang membacanya, walaupun tidak disebutkan. Untuk mudahnya, kita akan membagi susunan ini menjadi 4, yaitu : AKAN DI, misalnya Ikan itu akan dimasak SUDAH DI.., misalnya Buku itu sudah dibaca DI, misalnya Lantai itu dibersihkan setiap hari SEDANG DI.Surat itu sedang dicek AKAN DI. Untuk mengungkapkan AKAN DI, kita menggunakan WILL BE ditambah bentuk ketiga dari kata kerja (KK-III). Ikan itu akan dimasak = THE FISH WILL BE COOKED Mobil itu akan diperbaiki = THE CAR WILL BE FIXED Rumah itu akan direnovasi = THE HOUSE WILL BE RENOVATED Bentuk ini juga berlaku untuk BISA DI, HARUS DI, MUNGKIN DI, BOLEH DI Ikan itu bisa dimakan = THE FISH CAN BE EATEN Rencana itu harus diubah = THE PLAN SHOULD BE CHANGED Pekerjaan itu mungkin ditunda = THE JOB MIGHT BE POSTPONED Apel itu boleh dibawa pulang = THE APPLE MAY BE TAKEN HOME SUDAH DI Untuk mengungkapkan SUDAH DI, kita menggunakan HAVE atau HAS ditambah BEEN ditambah bentuk ketiga dari kata kerja (KK-III). Kamu sudah diundang = YOU HAVE BEEN INVITED

Mereka sudah diberitahu = THEY HAVE BEEN TOLD Ikan itu sudah dimasak = THE FISH HAS BEEN COOKED Burung itu sudah ditangakap = THE BIRD HAS BEEN CAUGHT Rumah itu sudah dijual = THE HOUSE HAS BEEN SOLD DI.. Untuk mengungkapkan DI, kita menggunakan IS/AM/ARE ditambah bentuk ketiga dari kata kerja (KK-III). Ikan itu dimasak oleh ibu = THE FISH IS COOKED BY MOTHER Saya diundang oleh Budi = I AM INVITED BY BUDI Mereka diberikan uang = THEY ARE GIVEN MONEY Kita ditahan = WE ARE ARRESTED Apabila kejadiannya di waktu lampau, kita mengganti IS/AM/ARE dengan WAS/WERE, dan kata kerjanya tetap KK-III Ikan itu dimasak kemarin = THE FISH WAS COOKED YESTERDAY Saya diundang minggu lalu = I WAS INVITED LAST WEEK Mereka diberikan uang tadi = THEY WERE GIVEN MONEY JUST NOW Kita ditahan bulan lalu = WE WERE ARRESTED LAST MONTH SEDANG DI. Untuk mengungkapkan SEDANG DI, kita tinggal menyisipkan BEING setelah IS/AM/ARE atau WAS/WERE Lantai itu sedang dibersihkan = THE FLOOR IS BEING CLEANED Rumah itu sedang direnovasi = THE HOUSE IS BEING RENOVATED Mereka sedang dikomplin = THEY ARE BEING COMPLAINED Ikan itu sedang digoreng ketika saya datang kemarin = THE FISH WAS BEING FRIED WHEN I CAME YESTERDAY

Ruumah itu sedang direnovasi ketika saya melihatnya minggu lalu = THE HOUSE WAS BEING RENOVATED WHEN I SAW IT LAST WEEK Mobil mobil itu sedang dicat ketika saya menelpon tadi malam = THE CARS WERE BEING PAINTED WHEN I CALLED LAST NIGHT Untuk menyatakan tidak, kita tinggal menambah NOT di belakang kata yang sesuai. Caranya sama dengan yang sudah kita pelajari pada pelajaran sebelumnya. Rumah itu tidak akan dijual = THE HOUSE WILL NOT BE SOLD Ikan itu belum dimasak = THE FISH HASN T BEEN COOKED Lantai itu tidak dibersihkan setiap hari = THE FLOOR IS NOT CLEANED EVERYDAY Komputer itu tidak sedang digunakan = THE COMPTER IS NOT BEING USED Saya tidak diundang kemarin = I WAS NOT INVITED YESTERDAY Untuk membuat pertanyaan yang memerlukan jawaban YA atau TIDAK, kita tinggal memindahkan kata yang sesuai ke bagian depan kalimat. Apakah mobil itu akan diperbaiki? = WILL THE CAR BE FIXED? Bisakah rencana itu dirubah? = CAN THE PLAN BE CHANGED? Sudahkah pintu itu dibuka = HAS THE DOOR BEEN OPENED? Apakah lantai itu dibersihkan setiap hari? = IS THE FLOOR CLEANED EVERYDAY? Apakah kamu diundang kemarin? = WERE YOU INVITED YESTERDAY? Apakah surat itu sedang dicek? = IS THE LETTER BEING CHECKED? Untuk membuat pertanyaan panjang atau yang memerlukan penjelasan, kita tinggal menambahkan kata tanya di depan kalimat diatas. Siapa yang akan diundang? = WHO WILL BE INVITED? Dimana kamu akan diberikan uang? = WHERE WILL YOU BE GIVEN MONEY?

Berapa buku yang sudah dikirim? = HOW MANY BOOKS HAVE BEEN SENT? Jam berapa lantai itu biasanya dibersihkan? = WHAT TIME IS THE FLOOR USUALLY CLEANED? Dimana uang itu disimpan? = WHERE IS THE MONEY SAVED? Apa yang sedang didiskusikan di kantor itu? = WHAT IS BEING DISCUSSED IN THE OFFICE? Apa yang sedang dijelaskan oleh manajer itu? = WHAT IS BEING EAXPLAINED BY THE MANAGER?