Rencana Studi Calon Penerima Beasiswa Master Lembaga Pengelola Dana Pendidikan



dokumen-dokumen yang mirip
Rencana Studi Doktoral Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Jakarta Iswadi, M. Pd A. Latar Belakang

PEMBEKALAN STUDI LANJUT LUAR NEGERI: STUDI LANJUT PASCA SARJANA DI REPUBLIK FEDERAL JERMAN

Postgraduate Study untuk Taught Courses

Program Beasiswa Pemerintah Perancis 2013 Skema FISIP UI

Cara Mendaftar Sebagai Mahasiswa Ph.D di UK

PROPOSAL PENGAJUAN BEASISWA UNGGULAN PASCASARJANA DALAM NEGERI BIRO PERENCANAAN DAN KERJASAMA LUAR NEGERI

REKAYASA TRANSPORTASI

MAGISTER SAINS FEB UGM

Kampus 1 IAIN Walisongo Jl. Walisongo No. 3-5 Semarang Telp./Fax (024) Home

KEPUTUSAN PENGURUS YAYASAN SLAMET RIJADI NOMOR : 13A/YSR/2005 TENTANG PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEGAWAI YAYASAN SLAMET RIJADI

BEASISWA DEPKOMINFO. Departemen Komunikasi dan Informasi (Depkominfo) RI. Bekerjasama dengan

DIREKTORAT PENDIDIKAN TINGGI ISLAM DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM TAHUN ANGGARAN

3. meningkatkan mutu Perguruan Tinggi Keagamaan Islam.

Program. Kebijakan. Bandung 2013

Frequently Asked Questions (FAQ) Research Students

BELAJAR DI JANTUNG NEGERI BELANDA

Timeline Persiapan Melamar Beasiswa Becas MAEC-AECI untuk Periode Studi 2008/2009

BAB V KESIMPULAN, KETERBATAN DAN SARAN

Deskripsi Umum, Learning Outcomes, dan Kurikulum Inti Program Studi Teknik Industri

Pedoman Pendaftaran. Kansai University of International Studies. Japanese Language Course

AKREDITASI PROGRAM STUDI S-2 KAJIAN ILMU KEPOLISIAN. Tim Akreditasi S2 KAJIAN ILMU KEPOLISIAN Universitas Airlangga. Excellence with Morality

BAB I PENDAHULUAN. mengoptimalkan kinerja. Mangkunegara (2013:50) menyatakan bahwa kinerja

PANDUAN PROGRAM TRANSFER KREDIT BELMAWA

Kembali Dibuka! Siapkan Diri Anda untuk Meraih

Pedoman Pendaftaran. Kansai University of International Studies. Japanese Language Course

PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL PENINGKATAN KAPASITAS PENELITI DALAM PENYUSUNAN PROPOSAL MULTIDISIPLIN TAHUN ANGGARAN 2017 BATCH 1 (SATU)

GUBERNUR PROVINSI KALIMANTAN TENGAH PERATURAN GUBERNUR KALIMANTAN TENGAH NOMOR 31 TAHUN 2015 TENTANG

PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL PENINGKATAN KAPASITAS PENELITI DALAM PENYUSUNAN PROPOSAL MULTIDISIPLIN TAHUN ANGGARAN 2016 BATCH 2 (DUA)

TAHUN ANGGARAN 2013 PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN BANTUAN OPERASIONAL PERGURUAN TINGGI NEGERI (BOPTN)

INFORMASI PENDAFTARAN SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TAHUN AKADEMIK 2007/2008

Program Beasiswa Unggulan

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN BANTUAN OPERASIONAL PERGURUAN TINGGI NEGERI

PMDSU Lesson Learnt 1

PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 18 TAHUN 2018 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN KEDOKTERAN

BEASISWA PENDIDIKAN PASCASARJANA LUAR NEGERI

RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN... TENTANG JASA KONSTRUKSI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

No. 17/ 11 /DKSP Jakarta, 1 Juni 2015 SURAT EDARAN. Perihal : Kewajiban Penggunaan Rupiah di Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pengantar. Tujuan Pendidikan

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang

PANDUAN PELAKSANAAN BANTUAN BEASISWA UNTUK MAHASISWA BERPRESTASI PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2009

KERJA SAMA DAERAH DAN INDUSTRI

Kata Pengantar. Jakarta, 6 Maret 2017 Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan TTD. Intan Ahmad NIP:

Usulan Kurikulum Inti Program Studi Teknik Industri Berbasis KKNI

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

BAB III HASIL YANG DICAPAI

ISS INDONESIA KEBIJAKAN PERJALANAN MUTASI DINAS KARYAWAN. Menetapkan : KEPUTUSAN MANAJEMEN TENTANG KEBIJAKAN PERJALANAN MUTASI DINAS KARYAWAN

M E M U T U S K A N: Menetapkan : KEPUTUSAN REKTOR TENTANG PENYELENGGARAAN PROGRAM PEROLEHAN KREDIT AKADEMIK DI UNIVERSITAS INDONESIA.

BAB 1 PENDAHULUAN. Faktor-faktor yang..., Yuda Rizky, FKM UI, Universitas Indonesia

KERANGKA ACUAN KEGIATAN HIBAH AKSELERASI PENGEMBANGAN KONTEN KANAL PENGETAHUAN FAKULTAS UNIVERSITAS GADJAH MADA

PETUNJUK TEKNIS BANTUAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM (PTAI) TAHUN ANGGARAN 2014

SISTEM PENGADAAN MESIN ATM AREA PUBLIK PADA PT BANK X AREA DEPOK. Desy Arisandi D3-Akuntansi Komputer

SEBI No.17/11/DKSP tanggal 1 Juni 2015 Kewajiban Penggunaan Rupiah di Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia

Rencana Studi. Oleh : Muhammad Mukhlas

Doktor Ekonomi, Kekhususan Manajemen Bisnis Penyelenggara Fakultas Ekonomi

MENTERIKEUANGAN REPUBLIK INDONESIA SALIN AN

Implementasi Kebijakan BOPTN dan UKT : Implikasinya Terhadap Universitas Indonesia dan Perguruan Tinggi Negeri Lainnya

Presentasi PTFI New Graduates Programs. Quality Management Services Department

MODEL PEMILIHAN MODA ANTARA KENDARAAN PRIBADI DAN BUS KAMPUS Ronny Esha 1, Reza Aipassa 2, Rudy Setiawan 3

PEDOMAN AKADEMIK VENTURING DIPLOMACY. Program Strata 2 Ilmu Hubungan Internasional Semester Ganjil 2016/2017

Perkembangan Jumlah Penelitian Tahun Prioritas Pembangunan Sentra Produksi Koridor Ekonomi Sulawesi

BAB 1 PENDAHULUAN. Hubungan faktor..., Pratiwi Andiningsari, FKM UI,

PENDIDIKAN PASCASARJANA DALAM PERSPEKTIF PERGURUAN TINGGI RISET

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEUANGAN

BAB I PENGANTAR Latar Belakang. mencapai tujuan nasional (Lemhannas,1997). Mencermati kondisi masyarakat

BAB I PENDAHULUAN. (Pangkalan Data Pendidikan Tinggi, 2016). Pangkalan data sebanyak 4399

SOP Penerimaan Mahasiswa Baru Program Doktor Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada

SHORT TERM TRAINING (STT) LUAR NEGERI TENAGA KEPENDIDIKAN

PANDUAN. Hibah Pertukaran Mahasiswa PGSD melalui SPADA Indonesia. Direktorat Pembelajaran Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan

INSTRUKSI PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 2013 TENTANG PROGRAM DEKADE AKSI KESELAMATAN JALAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Sejarah dan Perkembangan Perusahaan

STANDAR MUTU PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

KERANGKA ACUAN KEGIATAN HIBAH IMPLEMENTASI PENGEMBANGAN INOVASI AKADEMIK UNIVERSITAS GADJAH MADA

Bab I Pendahuluan 1 BAB I PENDAHULUAN

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA

PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL HIBAH PENGEMBANGAN MATA KULIAH LINTAS DISIPLIN

Handbook ini hanya untuk siswa SchoolingMe.com HANDBOOK LOA PROSEDUR MENDAPATKAN LOA

WISMA TAMU UNIVERSITAS DIPONEGORO

PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL PENINGKATAN KAPASITAS PENELITI DALAM PENYUSUNAN PROPOSAL MULTIDISIPLIN BATCH I (SATU)

4/11/2016 RIP ITENAS AGENDA. Pendahuluan. Masa depan Itenas. Itenas. masa kini. Sejarah. Itenas

STANDAR SUASANA AKADEMIK SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

LAMPIRAN 1. Jadwal Penggunaan Ruangan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Faktor pendorong pemanfaatan sistem informasi dalam suatu organisasi

BAB I PENDAHULUAN. Kecelakaan lalu lintas yang terjadi di Indonesia saat ini sangat

PANDUAN PROGRAM TRANSFER KREDIT LUAR NEGERI BELMAWA

PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TERINTEGRASI (Buku 1)

RENSTRA VISI dan MISI DINAS PERHUBUNGAN KABUPATEN BANDUNG

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. yang lainnya, maka dari itu dunia pendidikan sekarang mengalami

Scientific News Magazine Edisi September 2016

BAB I PENDAHULUAN. meninggal dunia setiap tahunnya akibat kecelakaan lalu lintas, dengan jutaan lebih

Panduan Pendaftaran Program Pendidikan ke Jepang

BAB 3 ANALISIS SISTEM. terdapat di Fakultas Ilmu Komputer Jurusan Sistem Informasi Universitas Bina

Proposal of Delegation

BAB V PENUTUP. proses, orang, bukti fisik dan latar belakang sosial ekonomi terhadap keputusan

BEASISWA DAN BANTUAN BIAYA PENDIDIKAN

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PERHUBUNGAN DARAT Nomor : SK.825/AJ 705/DRJD/2010 TENTANG

STANDARD OPERATING PROCEDURES (SOP) KERJASAMA DAN KEMITRAAN MASYARAKAT ILMUWAN DAN TEKNOLOG INDONESIA (MITI) KLASTER MAHASISWA

MELALUI PROGRAM DIPLOMA SATU (D1)

PROGRAM BEASISWA BIDIK MISI

Transkripsi:

Rencana Studi Calon Penerima Beasiswa Master Lembaga Pengelola Dana Pendidikan A. Latar Belakang dan Motivasi Salah satu tantangan terbesar Indonesia adalah di bidang transportasi. Tidak hanya dituntut untuk membuat sistem transportasi terintegrasi yang mumpuni dan modern untuk memudahkan mobilisasi penduduknya, Indonesia juga perlu memikirkan aspek keselamatan dari sistem transportasinya, baik yang existing maupun yang akan dibuat. Statistik yang dirilis oleh BPS pada tahun 2012 menyebutkan bahwa terdapat lebih 85 juta kendaraan di Indonesia. Statistik tersebut diikuti oleh data dari Direktorat Lalu Lintas Polri bahwa setiap tahunnya terjadi 30.000 kasus kecelakaan. Masalah ini bukanlah hal yang mudah untuk diatasi. Terdapat beberapa faktor utama penyebab tingginya angka kecelakaan transportasi, seperti kurangnya kepatuhan pengguna kendaraan, belum adanya kebijakan yang terintegrasi, lemahnya penegakan hukum, buruknya infrastuktur transportasi, masalah SDM, dan sebagainya. Sejauh yang saya amati, kebijakan ataupun program yang dikeluarkan sebagai solusi atas permasalahan keselamatan transportasi lebih banyak berfokus pada aspek teknis. Pertimbangan faktor manusia (human factors atau disebut juga ergonomi) masih belum menjadi prioritas. Hal ini merupakan sesuatu yang bisa dimaklumi, karena praktisi dan akademisi di bidang human factors masih terbilang sedikit. Hal ini membuat otoritas terkait kurang mendapatkan masukan dari praktisi maupun akademisi human factors sebelum mengeluarkan suatu kebijakan atau program yang berkaitan dengan keselamatan transportasi. Menghadapi tantangan besar ini, saya termotivasi untuk belajar lebih jauh mengenai human factors terutama penerapannya di bidang keselamatan transportasi. Human factors sendiri merupakan kajian multi disiplin yang mempelajari interaksi antara manusia dan elemen-elemen lain dalam sebuah sistem. Kajian human factors menghadirkan kontribusi dari berbagai disiplin ilmu seperti teknik industri, psikologi, kesehatan masyarakat, teknologi informasi, sosiologi, dan lainnya. Penerapan kajian human factors bisa sangat bervariasi, salah satunya di bidang keselamatan transportasi. Mempelajari disiplin ilmu tersebut dapat menghadirkan sudut pandang yang lebih komprehensif dalam menyelesaikan permasalahan-permasalahan terkait keselamatan transportasi. Lebih jauh, disiplin ilmu tersebut akan sangat bermanfaat bagi bangsa Indonesia ke depannya. Dengan latar belakang psikologi, maka mempelajari human factors merupakan pilihan yang tepat bagi saya. Saya telah memiliki dasar-dasar ilmu dan riset mengenai perilaku manusia sehingga selanjutnya saya dapat mempelajari lebih jauh mengenai kontribusi perilaku manusia dalam sebuah sistem melalui kajian human factors. Mempelajari psikologi pada jenjang sarjana juga telah memberikan bekal yang cukup bagi saya untuk mengaplikasikan metode-metode ilmiah dalam memahami dan menganalisis perilaku manusia, yang tentu saja akan sangat berguna dalam kajian human factors.

B. Program Studi Program studi yang saya ajukan adalah Master of Science (M.Sc.) in Transport Planning. Adapun rincian mengenai program studi tersebut adalah sebagai berikut: Program studi yang diajukan Institusi penyelenggara Jenis program Lokasi Kredit Gelar Akreditasi Sekilas tentang institusi penyelenggara Master of Science in Transport Planning, dengan spesialisasi pada kajian Human Factors in Transport Safety Institute for Transport Studies (ITS), Faculty of Environment, University of Leeds Taught master degree programmes Leeds, West Yorkshire, United Kingdom 180 kredit Master of Science, dengan abrevasi M.Sc. Chartered Institute of Highway & Transportation (CIHT); Chartered Institute of Logistics and Transport UK (CILT UK); The Universities Transport Partnership (UTP); Institute for Transport Studies (ITS) University of Leeds merupakan pusat kajian multi disiplin untuk bidang transportasi. ITS secara hirarki berada di bawah Faculty of Environment, University of Leeds. ITS berfokus pada penelitian dan pengkajian masalah-masalah transportasi dengan sudut pandang dari berbagai disiplin ilmu. ITS sendiri memiliki berbagai jenis riset di bidang transportasi yang diklasifikasikan menjadi 4 kelompok, yaitu kelompok ekonomi, kelompok pemodelan dan dinamika spasial, kelompok keselamatan dan teknologi, serta kelompok kebijakan berkelanjutan. Oleh karena ITS merupakan pusat kajian transportasi yang multi disiplin, maka mahasiswa dan akademisi yang terlibat dalam proses pembelajaran dan penelitian juga berasal dari latar belakang ilmu yang bervariasi, seperti teknik sipil, teknik transportasi, planologi, ekonomi, sosiologi, psikologi, ergonomi, dan ilmu-ilmu lain yang terkait dengan transportasi. ITS merupakan salah satu institut transportasi terbaik di dunia dengan segudang pengalaman riset dan pengajaran di bidang transportasi. Selain itu, ITS juga didukung oleh para akademisi dan praktisi yang mumpuni di bidang-bidang yang terkait dengan transportasi.

C. Waktu Pelaksanaan Studi Waktu pelaksanaan studi direncanakan selama 12 bulan, dimulai pada akhir bulan September 2013 dan selesai pada akhir Agustus 2014. Adapun timeline rencana pelaksanaan studi adalah sebagai berikut: Semester 1 Semester 2 Semester 3 (Summer) 2013 2014 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D. Mata Kuliah Untuk menyelesaikan program Master of Science in Transport Planning, dipersyaratkan menempuh 180 kredit yang terbagi dalam 6 modul wajib (termasuk tesis) dan 3 modul pilihan. Rincian mengenai rencana mata kuliah yang akan diambil adalah sebagai berikut: Periode Studi Semester 1 September 2013 Januari 2014 Semester 2 Januari 2014 Mei 2014 Semester 3 (Summer) Waktu Mata Kuliah (Modules) Sifat Kredit 1. Understanding travel behaviour 2. Principles of transport modelling 3. Transport data collection and analysis 4. Transport planning and policy 1. Sustainable land-use and transport planning 2. Safety of road transport 3. Analysing transport and society 4. Public transport planning and management Juni 2014 Agustus 2014 Transport dissertation (tesis) 60

E. Rencana Anggaran Biaya Selanjutnya akan disampaikan rencana anggaran biaya yang diperlukan untuk menyelesaikan studi pada program Master of Science in Transport Planning di Institute for Transport Studies (ITS), University of Leeds. Rencana anggaran biaya yang diajukan merupakan perkiraan umum mengenai biaya studi (termasuk biaya pra dan pasca studi) dan biaya hidup selama satu tahun sebagai mahasiswa pasca sarjana dengan status tinggal sendiri/single (tidak membawa keluarga). Rincian mengenai rencana anggaran biaya studi adalah sebagai berikut: Komponen Biaya 1. Biaya Pra-Studi Besaran Dasar Student Visa 298.13 1 298.13 T ier 4 (General) Schengen Visa 51.00 1 51.00 T ransportasi Indonesia - Inggris (Travel Allowance) Registrasi Polisi (Police Registration Fee) 2. Biaya Studi Pendaftaran (Annual Registration Fee) Jumlah Total Keterangan Referensi 788.10 1 788.10 34.00 1 34.00 0.00 1 0.00 Perkuliahan (Tuition Fee),000.00 1,000.00 European Field Trip 200.00 1 200.00 T esis 299.62 1 299.62 Buku dan Material Penunjang Studi (Course-Related Material) 3. Biaya Hidup Sewa T empat T inggal (T ermasuk utilitas: air, gas, listrik, dan internet) Konsumsi Rutin (Makan, telepon mobile, laundry, toiletries ).00 51 765.00 89.00 51 4,539.00 86.43 51 4,407.93 Transportasi Publik 17.14 51 874.14 4. Biaya Pasca Studi T ransportasi Inggris - Indonesia (Travel Allowance) 763.20 1 763.20 Pengiriman Barang (Kargo) 261.95 1 261.95 Visa Schengen (short-stay ) untuk European Field Trip Jakarta - Abu Dhabi - Manchester; Manchester Airport - Leeds (kereta) Melapor ke kepolisian setempat ketika pertama kali tiba di Leeds Dibayarkan satu kali selama masa studi program Dibayarkan sekaligus untuk 12 bulan masa studi program Benchmarking ke beberapa perusahaan transportasi Eropa Bantuan biaya penelitian untuk penyusunan tesis Grayson Heights Residence dengan kontrak 51 pekan* (self-catered ) Leeds - Manchester Airport (kereta); Manchester - Abu Dhabi - Jakarta Paket pengiriman standar dengan masa kirim 30 hari (Maks. 20 kg) Laman resmi UK Border Agency Laman kedutaan besar Jerman dan Belanda Laman Wego Indonesia dan laman Directrail.com Estimasi pribadi Laman Wego Indonesia dan laman Directrail.com Laman Jasa Ekspedisi (Kargo) Royal Mail Grand Total 28,432.07 Besaran dalam Rupiah Rp 423,842,269.58 Asumsi 1 = Rp. 14,907.19 Rerata Biaya Hidup Per Bulan 818.42 T otal poin no. 3 (biaya hidup) dibagi 12 bulan (*) Jumlah pekan dalam setahun menggunakan acuan kontrak tempat tinggal milik kampus untuk mahasiswa postgraduate yaitu 51 pekan Laman kurs transaksi Bank Indonesia per 18 April 2013

F. Rencana Pasca Studi Setelah menyelesaikan studi, diharapakan ilmu yang telah dipelajari di program studi Master of Science in Transport Planning dapat diaplikasikan dan menjadi suatu bentuk kontribusi positif bagi pengembangan transportasi di Indonesia, khususnya di bidang keselamatan transportasi ditinjau dari sisi faktor-faktor manusia (human factors in transport safety). Adapun cita-cita dan harapan pribadi setelah menyelesaikan studi ini adalah sebagai berikut: - Mampu melakukan analisis dan kajian dalam bidang human factors in transport safety sehingga dapat menawarkan solusi yang tepat atas permasalahan-permasalahan terkait; - Mampu melakukan penelitian secara mandiri di bidang human factors in transport safety dan memberikan kontribusi bagi pengembangan disiplin ilmu tersebut; - Mampu menerjemahkan hasil penelitian menjadi usulan kebijakan maupun program yang aplikatif dan sesuai dengan kebutuhan; - Mampu mentransfer ilmu yang telah dipelajari kepada orang lain; - Mampu menjembatani dan menyinergikan dunia akademik/teoritis dengan dunia industri/praktis terutama di bidang human factors in transport safety. Adapun langkah-langkah yang direncanakan dalam rangka mencapai cita-cita dan harapan tersebut adalah sebagai berikut: - Bergabung dengan pusat studi transportasi sebagai peneliti muda di universitas yang telah memiliki pusat studi tersebut, seperti UGM (yang memiliki Pusat Studi Transportasi dan Logistik) atau UI (yang memiliki Pusat Studi Transportasi dan direncanakan akan membuat Pusat Studi Perkeretaapian); - Menjadi faculty member (dosen dan peneliti) di fakultas yang memungkinkan untuk melakukan atau mempelopori penelitian dan kajian di bidang human factors, khususnya di bidang keselamatan transportasi, seperti fakultas psikologi dan fakultas kesehatan masyarakat; - Terlibat dalam kegiatan-kegiatan sosial kemasyarakatan yang terkait dengan transportasi melalui lembaga-lembaga atau NGO transportasi; - Menjadi praktisi dengan terlibat di dalam aktivitas korporasi atau institusi yang berkaitan dengan keselamatan transportasi; - Mengusahakan untuk melanjutkan studi ke jenjang berikutnya (S3/doktoral) dalam rangka meningkatkan kompetensi akademik maupun praktis di bidang human factors in transport safety.