MASA KANAK-KANAK SEBAGAI TEMA DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI GRAFIS PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR MINAT UTAMA SENI GRAFIS Diajukan Untuk memenuhi Persyaratan Guna Meraih Gelar Sarjana Seni Program Studi Seni Rupa Murni Oleh: ASFIAN AFFAKIH Q NIM. C.0610007 FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 i
PERSETUJUAN MASA ANAK-ANAK SEBAGAI TEMADALAM PENCIPTAANKARYA SENI GRAFIS Disusun Oleh: ASFIAN AFFAKIH QOLBI NIM. C. 0610007 Telah disetujui oleh pembimbing Tanggal :... Pembimbing I Dr. Nooryan Bahari, M.Sn. NIP. 196502201990031001 Pembimbing II Sigit Purnomo Adi, S.Sn., M.Sn. NIP. 198203162005011003 Mengetahui Kepala Progam Studi Seni Rupa Murni Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Joko Lulut Amboro, S.Sn., M.Sn. NIP. 198003032008121002 ii
PENGESAHAN MASA ANAK-ANAKSEBAGAI TEMA DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI GRAFIS Disusun Oleh: ASFIAN AFFAKIH Q NIM. C. 0610007 Telah disetujui oleh Tim Penguji Program Studi Seni Rupa Murni, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Sebelas Maret, Surakarta Pada tanggal:... Dewan Penguji, Jabatan Nama Tanda tangan Ketua Dr. Nooryan Bahari, M.Sn... NIP. 19602201990031001 Sekretaris Sigit Purnomo Adi, S.Sn., M.Sn... NIP. 198203162005011003 Penguji I Drs. Setyo Budi, M.Sn... NIP. 196706041994031006 Penguji II Desy Nurcahyanti S.Sn., M.Hum... NIP.198412012009122007 Dekan Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Sebelas Maret, Drs. Ahmad Adib, M.Hum., Ph.D. NIP. 196207081992031001 iii
PERNYATAAN Nama : Asfian Affakih Q NIM : C 0610007 Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa konsep pengantar karya TA berjudul Masa Anak-anak Sebagai Tema Dalam Penciptaan Karya Seni Grafis adalah betul-betul karya sendiri dan tidak dibuatkan oleh orang lain. Hal-hal yang bukan karya saya, dalam konsep pengantar karya ini diberi citasi (kutipan) dan ditunjukan dalam daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan konsep pengantar karya TA dan gelar yang diperoleh dari konsep pengantar karya ini dicabut. Surakarta, 20 Juli 2016 Yang membuat pernyataan, Asfian Affakih Q NIM. C0610007 iv
PERSEMBAHAN Karya Tugas Akhir ini dipersembahkan: - Tuhan YME, atas berkat dan rahmat yang telah dilimpahkan Nya - Ayah dan Ibu beserta keluarga - Para pembimbing dan dosen - Seluruh sahabat serta almamaterku. v
MOTO "Selalu tersenyum dalam menghadapi masalah (Penulis) Mereka bisa, aku juga harus bisa (Penulis) "Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah. " (Thomas Alva Edison) vi
KATA PENGANTAR Puja dan Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan hidayah-nya yang telah memberi kekuatan, kesehatan dan kesabaran kepada penulis untuk menyelesaikan Tugas Akhir ini sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Seni. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih atas segala doa, petunjuk, serta kerja samanya sehingga Tugas Akhir ini dapat terselesaikan. Maka dari itu penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Drs. Ahmad Adib, M.Hum., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Joko Lulut Amboro, S.Sn., M.Sn. selaku Kepala Progam StudiJurusan Seni Rupa Murni Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret 3. Dr. Nooryan Bahari, M.Sn. selaku pembimbing I yang telah memberikan dorongan, semangat dan motivasi dalam penyusunan dan penyelesaian karya Tugas Akhir 4. Sigit Purnomo Adi, S.Sn., M.Sn., sebagai Pembimbing II yang telah bersedia memberikan waktunya untuk berkonsultasi dan selalu memotivasi dalam penyusunan dan penyelesaian karya Tugas Akhir. 5. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Seni Rupa Murni Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ilmunya, sehingga dapat menjadi bekal dikemudian hari. 6. Segenap staf dan karyawan UPT Perpustakaan Pusat UNS. 7. Ayah, Ibu, Kakak dan Adik yang dengan tulus ikhlas telah bersabar dan selalu membantu doa dalam penyelesaian Tugas Akhir ini. vii
8. Seluruh teman-teman di Jurusan Seni Murni angkatan 2010, Ackhri, Angga, Bagas, Aan, Ardi, Puji, Dika, Diki, Sugeng, Alam, Nanda, Ukik, Adit, Luna, Tanti, Monica, angkatan 2009 dan 2008 yang tidak sanggup saya sebutkan satu persatu yang dengan segala kemurahannya telah bersedia membantu dan mendukung. 9. Serta pihak yang telah membantu secara langsung maupun tidak langsung yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa karya tulisan yang disusun ini masih jauh dari kata sempurna, masih banyak kekurangan pada karya Tugas Akhir ini, Oleh karena itu penulis berharap adanya kritik dan saran yang bersifat membangun. Meskipun demikian, penulis berharap semoga karya tulisan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca maupun bagi perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang seni rupa. Akhir kata penulis mengucapkan sekian dan terima kasih. Surakarta, 20 Juli 2016 Penulis viii
DAFTAR ISI HALAMANPERSETUJUAN...i HALAMAN PENGESAHAN...ii HALAMAN PERNYATAAN... iii HALAMAN PERSEMBAHAN... iv HALAMAN MOTTO... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... vii DAFTAR GAMBAR... xi ABSTRAK... xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Batasan Masalah... 2 C. Rumusan Masalah... 2 D. Tujuan Penulisan... 2 E. Manfaat Penulisan... 3 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 4 A. Masa anak-anak... 4 1. Pengertian anak-anak... 4 a. Ciri-ciri awal masa anak-anak... 4 b. Keterampilan pada masa anak-anak... 6 c. Keterampilan khusus awal masa anak-anak... 7 1. Keterampilan tangan... 8 2. Keterampilan kaki... 8 d. Emosi awal masa anak-anak... 8 ix
1. B. Komponen Seni Rupa... 9 2. Subject Matter (Tema)... 9 3. Bentuk (Form)... 10 a. Analisis Unsur /Elemen Seni Rupa... 10 1. Garis... 10 2. Bidang... 11 3. Warna... 12 4. Tekstur... 14 b. Prinsip Prinsip Dasar Seni Rupa... 15 1. Kesatuan (Unity)... 15 2. Keseimbangan (Balance)... 15 3. Keselarasan (Ritme)... 16 4. Dominasi... 17 5. Kesederhanaan (Simplicity)... 17 C. Komposisi dalam Karya Seni... 18 D. Media dan Teknik... 18 E. Pengertian Seni Grafis... 20 1. Ragam seni grafis... 21 a. Cetak tinggi... 21 b. Cetak dalam... 22 c. Cetak datar... 22 d. Cetak saring... 23 BAB III METODE PENCIPTAAN... 24 A. Implementasi Teoritis... 24 B. Implementasi Visual... 24 x
1. Konsep Bentuk... 24 a. Garis... 24 b. Bidang... 25 c. Tekstur... 25 d. Komposisi... 25 Medium dan Teknik... 26 3. Proses Pembuatan Karya... 26 4. Deskripsi karya... 28 BAB IV PENUTUP... 52 DAFTAR PUSTAKA... 53 xi
DAFTAR GAMBAR Gambar 1 Raut garis... 11 Gambar 2 Macam-macam raut bidang... 12 Gambar 3 Lingkaran warna... 13 Gambar 4 Balonku... 28 Gambar 5 Ice Cream... 30 Gambar 6 Lolipop... 32 Gambar 7 Bermain sepeda... 34 Gambar 8 Jungkat jungkit... 36 Gambar 9 Pergi memancing... 38 Gambar 10 Cita-cita... 40 Gambar 11 Berangkat sekolah... 42 Gambar 12 Bermain gelembung... 44 Gambar 13 Berebut mainan... 46 Gambar 14 Bermain layang-layang... 48 Gambar 15 Berkebun... 50 xii
ABSTRAK Asfian Affakih Q. C. 0610007. 2010. MASA ANAK-ANAK SEBAGAI TEMA DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI GRAFIS. Pengantar Karya Tugas Akhir (S-1). Jurusan Seni Rupa Murni. Fakultas Seni Rupa dan Desain. Universitas Sebelas Maret. Tugas Akhir ini memvisualisasikan gagasan pemikiran penulis dalam bentuk karya seni grafis dengan teknik cetak tinggi yang menjadikan masa anak-anak sebagai sumber tema. Permasalahan yang dibahas dalam Tugas Akhir ini, yaitu; 1) Bagaimana mendiskripsikan karya seni grafis yang berkaitan dengan tema masa anak-anak?, 2) Apa yang membuat penulis tertarik menggunakan masa anakanak sebagai sumber ide dalam penciptaan karya seni grafis? 3)Bagaimana menampilkan masa anak-anak ke dalam karya seni grafis sesuai dengan karakter penulis? Tujuan Tugas Akhir ini adalah: 1) Untuk mendiskripsikan karya seni grafis yang berkaitan dengan tema masa anak-anak, 2) Menjelaskan konsep karya dengan masa anak-anak sebagai sumber ide dalam penciptaan karya seni grafis, 3) Menampilkan masa anak-anak ke dalam karya seni grafis. Masa anak-anak merupakan masa dimana seorang anak sedang berada dalam proses perkembangan, baik perkembangan fisik, intelektual, sosial, emosional maupun bahasa. Pada masa anak-anak banyak momen yang dilaluinya sebagai contohnya adalah momen kebahagiaan, kebersamaan, dan kesedihan. Penulis kemudian mengembangkan masa-masa yang dialami anak-anak tersebut dan menjadikannya sumber ide dalam konsep penciptaan karya Tugas Akhir. Penulis mewujudkan konsep penciptaan tersebut dalam karya seni grafis dengan teknik cetak tinggi. Medium yang digunakan adalah hardboardcut diatas kertas berukuran 40 cm x 60 cm sebanyak 12 karya dan dicetak sebanyak 5 edisi pada tiap karya. Kata kunci: anak-anak; kebahagiaan, kebersamaan, dan kesedihan, seni grafis. xiii