KEKERASAN TERHADAP ANAK

Transkripsi

1 KEKERASAN TERHADAP ANAK KONSEP PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR MINAT UTAMA: SENI LUKIS Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Meraih Gelar Sarjana Seni Program Studi Seni Rupa Murni Oleh: NURI NUR KHASANAH NIM. C FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 i

2 ii

3 iii

4 iv

5 PERSEMBAHAN Karya Tugas Akhir ini dipersembahkan kepada: - Bapak dan Ibu - Adik dan saudara - Teman-teman Seni Rupa Murni 2012 dan teman-teman Fakultas Seni Rupa dan Desain - Teman, sahabat, serta almamaterku. v

6 MOTTO Zona nyaman akan mematikan kreatifitas, maka keluarlah dan mulai bergerak (Penulis) Cobalah untuk tidak menjadi seseorang yang sukses, tapi lebih baik cobalah menjadi seseorang yang bernilai (Albert Einstein) vi

7 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb. Alhamdulillah, segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini sebagai salah satu syarat guna mencapai gelar Sarjana Seni. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih atas doa, bimbingan, petunjuk, kerjasama, serta bantuan dari berbagai pihak, sehingga Tugas Akhir ini dapat terselesaikan dengan baik. Maka dari itu penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada: 1. Drs. Ahmad Adib, M.Hum., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Joko Lulut Amboro, S.Sn., M.Sn., selaku Kepala Program Studi Seni Rupa Murni, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. 3. Yayan Suherlan, S.Sn., M.Sn., selaku Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, petunjuk, dan motivasi dalam penyelesaian karya Tugas Akhir. 4. Novita Wahyuningsih, S.Sn., M.Sn., selaku Pembimbing II dan selaku Koordinator Tugas Akhir yang telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, dan motivasi selama penyusunan Tugas Akhir. vii

8 5. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Seni Rupa Murni Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berbagi ilmu selama empat tahun ini. 6. Segenap staf dan karyawan UPT Perpustakaan Pusat UNS. 7. Bapak dan Ibu yang telah memberikan doa, dukungan, dan motivasi dalam penyelesaian Tugas Akhir ini. 8. Adik, Zuyina Sulistyowati yang telah memberi dukungan dan doa. 9. Seluruh teman-teman Seni Rupa Murni angkatan 2012 dan teman-teman Fakultas Seni Rupa dan Desain. 10. Teman-temanku, Erlin, Marina, Mida, Tia, Lusi, Titin, Farit, Nurina, Luki, Algo, Sina, Gilang, dan teman-teman lainnya yang tidak dapat disebutkan satu persatu. 11. Teman-teman KKN UNS 2015 Desa Sumberdodol, Panekan, Magetan, Arinda, Tiwi, Dienes, Keke, Sherly, Rio, Agus, Jojo, dan Permana. 12. Semua pihak yang membantu secara langsung maupun tidak langsung yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Tugas Akhir ini masih banyak kekurangan, maka dari itu penulis bersedia menerima kritik dan saran. Penulis berharap semoga Tugas Akhir ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu kesenirupaan. Akhir kata penulis mengucapkan sekian dan terima kasih. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Surakarta, 28 Juni 2016 Penulis viii

9 DAFTAR ISI HALAM AN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN PERSEMBAHAN... v HALAMAN MOTTO... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii ABSTRAK... xv I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penciptaan... 1 B. Batasan Penciptaan... 3 C. Rumusan... 3 D. Tujuan... 4 E. Manfaat... 4 II. KAJIAN PUSTAKA... 6 A. Sumber Pustaka Rujukan Teoritik Referensi... 9 a. Dunia Anak... 9 b. Anak Rawan Tindak Kekerasan c. Kekerasan Terhadap Anak d. Seni Lukis B. Sumber Ide Mark Ryden Made Supena Seth Globepainter (Julian Malland) ix

10 III. METODE PENCIPTAAN A. Implementasi Teoritik Tematik Konsepsi B. Implementasi Rupa Media dan Tehnik Penggarapan Proses a. Proses Pencarian Ide b. Pembuatan Sketsa c. Pembuatan Karya Penyajian IV. ANALISIS KARYA A. Karya B. Karya C. Karya D. Karya E. Karya F. Karya G. Karya H. Karya I. Karya V. PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN x

11 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Karya iklan layanan masyarakat Stop Kekerasan Terhadap... 7 Anak-Anak oleh Sigit Tri Purnomo Gambar 2. Karya Findri Ary Hartanto berjudul Terpenjara... 8 Gambar 3. Karya Mark Ryden The Magic Circus Gambar 4. Karya Mark Ryden Rosies Tea Party Gambar 5. Karya Mark Ryden Cloven Bunny Gambar 6. Karya instalasi patung Made Supena Gambar 7. Karya Made Supena Menggantung Harapan Gambar 8. Karya mural Seth Globepainter Escape Gambar 9. Karya Seth Globepainter Gemili Gambar 10. Contoh garis nyata Gambar 11. Contoh garis semu Gambar 12. Contoh bidang geometris pada bentuk kardus Gambar 13. Contoh bidang biomorfik pada bentuk sulur-sulur Gambar 14. Contoh penggunaan warna gelap Gambar 15. Tekstur semu pada background yang terkesan kasar Gambar 16. Ilustrasi contoh bingkai Gambar 17. Karya Gambar 18. Karya Gambar 19. Karya Gambar 20. Karya Gambar 21. Karya Gambar 22. Karya Gambar 23. Karya Gambar 24. Karya Gambar 25. Karya xi

12 DAFTAR LAMPIRAN Sketsa Karya xii

13 ABSTRAK Nuri Nur Khasanah. C KEKERASAN TERHADAP ANAK. Pengantar Karya Tugas Akhir (S-1). Program Studi Seni Rupa Murni. Fakultas Seni Rupa dan Desain. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Tugas Akhir ini merupakan hasil gagasan pemikiran penulis dan pengkajian atas permasalahan sosial anak yaitu kekerasan terhadap anak, kemudian disusun dan diolah dalam bentuk karya seni lukis. Permasalahan yang dibahas dalam Tugas Akhir ini yaitu; 1) Bagaimana bentuk kekerasan terhadap anak berdasarkan fenomena yang terjadi di masyarakat?, 2) Apa saja nilai-nilai yang dapat disampaikan melalui konsep penulisan kekerasan terhadap anak?, dan 3) Bagaimana perwujudan kekerasan terhadap anak ke dalam karya seni lukis?. Tujuan Tugas Akhir ini yaitu; 1) Dengan diwujudkannya tema kekerasan terhadap anak ke dalam karya seni rupa, serta karya tulis sebagai pengantar karya, dapat berguna sebagai pemenuhan syarat gelar sarjana Prodi Seni Rupa Murni, 2) Perwujudan tema ke dalam karya seni, diharapkan agar kesadaran dan perhatian akan pentingnya masalah kekerasan anak semakin meningkat, 3) Diharapkan agar ada perbaikan dan pencegahan dalam kehidupan anak sehingga meminimalisir tindak kekerasan sosial pada anak. Kekerasan terhadap anak merupakan salah satu contoh permasalahan sosial anak yang semakin marak terjadi. Permasalahan kekerasan terhadap anak ini perlu adanya tanggapan dan tindakan pencegahan, maka dari itu penulis berusaha menanggapinya dengan cara mengkaji permasalahan tersebut dan mewujudkannya dalam suatu karya Tugas Akhir. Konsep mengenai kekerasan anak ini diwujudkan dalam karya seni lukis menggunakan media cat akrilik di atas kanvas. Dengan diwujudkannya ide tentang kekerasan terhadap anak, diharapkan karya ini dapat dinikmati oleh penikmat seni dan semua lapisan masyarakat. Kata kunci: Anak; kekerasan; seni; lukis xiii