F02 Untuk Mahasiswa PPL

dokumen-dokumen yang mirip
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, ANALISIS HASIL DAN PROGRAM PPL

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 4 YOGYAKARTA

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II KEGIATAN PPL A. Kegiatan PPL 1. Persiapan PPL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL. No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seyegan Nama Mahasiswa : Addis Sousan Abigail Jln. Kebon Agung Km. 8, Jamblangan, Margomulyo, Alamat Sekolah :

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

CATATAN HARIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA N 1 MERTOYUDAN

CATATAN HARIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA N 1 MERTOYUDAN

BAB II PERSIAPAN, PELAKSAKSAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II KEGIATAN PPL. A. Kegiatan PPL. 1. Persiapan PPL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II KEGIATAN PPL A. KEGIATAN PPL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. PERSIAPAN

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II KEGIATAN PPL. a. Persiapan di Universitas Negeri Yogyakarta 1) Orientasi Pembelajaran Mikro

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, ANALISIS HASIL

CATATAN HARIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA N 1 MERTOYUDAN

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, ANALISIS HASIL DAN REFLEKSI

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

3. Observasi Pembelajaran Di Kelas dan Peserta Didik

BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMKN 7 (STM PEMBANGUNAN) SEMARANG

BAB III KESIMPULAN DAN SARAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014 MAN YOGYAKARTA

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL UNY TAHUN 2016

BAB II KEGIATAN PPL. a. Persiapan di Universitas Negeri Yogyakarta

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL. No. Hari/Tanggal Jam Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

BAB II KEGIATAN PPL A. Persiapan 1. Pengajaran Mikro 2. Pembekalan PPL 3. Observasi

Laporan PPL UNY 2014 Page 1

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN HARIAAN PELAKSANAAN PPL

BAB II KEGIATAN PPL. a. Persiapan di Universitas Negeri Yogyakarta 1) Orientasi Pembelajaran Mikro

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/ MAGANG III UNY TAHUN 2016

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI MAN GODEAN

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014

BAB II KEGIATAN PPL A.

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN HASIL ANALISIS

BAB I PENDAHULUAN Program PPL adalah program yang dilihat dari aspek manajemen dan waktu dengan tujuan mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN KKN-PPL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

PPL 2015 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN HASIL ANALISIS

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL / MAGANG III

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISA HASIL

CATATAN HARIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

BAB II KEGIATAN PPL A. Kegiatan PPL 1. Persiapan PPL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSAKSAAN DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN: 2016

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN P PL/MAGANG III NAMA SEKOLAH : SMA N 1 BANGUNTPAN NAMA MAHASISWA : DIAH AYU RIMADANI

olah raga, balai diklat di masyarakat atau instansi swasta. Sekolah atau lembaga pendidikan yang digunakan sebagai lokasi PPL dipilih berdasarkan

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN DI SMK N 2 KLATEN

Transkripsi:

================================================================================================= No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Rabu, 2 Juli sampai Sabtu, 5 Juli. Penerimaan Siswa aru Sebanyak 31 orang siswa mendaftar, 26 siswa yang memenuhi Selasa, 8 Juli sampai Jum at, 11 Juli 2 Jum at, 11 Juli Konsultasi Materi mata pelajaran Pneumatik persyartan. Jumlah yang masuk jurusan TKJ 11 orang siswa Jumlah yang masuk jurusan Elind 15 orang siswa Mendapatkan gambaran tentang rincian materi, silabus, RPP - - Masih belum sepenuhnya mengetahui tentang materi apa saja yang akan disampaikan. Kesulitan dalam penyusunan RPP Meminjam modul, bahan ajar dari guru pembimbing

3 Senin, 14 Juli 4 Selasa, 15 Juli Penyusunan RPP RPP mata pelajaran Pneumatik pertemuan ke 1 Pembalajaran 5 Rabu, 16 Juli Persiapan Media jar dan Konsultasi Pembimbing 6 Jum at 18 Juli mengenai pengenalan awal tentang Power Point dan Video nimasi Perkenalan terhadap siswa mengenai pengenalan awal tentang telah disampaikan Membuat format RPP yang sesuai dengan kurikulum di SMK Muda Patria Kalasan Kesulitan dalam menyesuaikan materi Pneumatik yang akan digunakan agar sesuai dengan materi di SMK Keterbatasan sumber video pembelajaran Masih canggung dalam penguasaan kelas Mencari referensi dari guru pembimbing PPL di sekolah Mencari referensi dari Internet, perpustakaan dan buku pegangan Mencari referensi internet Mencoba untuk menjalin komunikasi lebih aktif kepada siswa

7 Sabtu, 19 Juli 8 Selasa, 05 gustus 9 Rabu, 06 gustus 10 Kamis, 07 gustus Perkenalan terhadap siswa mengenai pengenalan awal tentang dan siswa terlihat antusias dalam mengikuti pelajaran Penyusunan RPP RPP mata pelajaran Pneumatik pertemuan ke 2 Pembalajaran mengenai aplikasi dan penerapan sistem Persiapan Media jar Power Point dan Video nimasi tentang penerapan dan aplikasi di dunia industri Masih canggung dalam penguasaan kelas Kesulitan dalam menyesuaikan materi dengan video pembelajaran Mencoba untuk menjalin komunikasi lebih aktif kepada siswa Mencari video yang sesuai dengan materi diinternet

11 Jum at, 08 gustus 12 Sabtu, 09 gustus 13 Minggu, 10 gustus 14 Senin, 11 gustus mengenai aplikasi dan penerapan sistem telah disampaikan dan sebagian besar siswa mampu memahami materi. mengenai aplikasi dan penerapan sistem telah disampaikan dan sebagian besar siswa mampu memahami materi Penyusunan RPP RPP mata pelajaran Pneumatik pertemuan ke 3 Pembalajaran dan Media jar mengenai komponen sistem dan susunan da beberapa siswa yang belum mengetahui tentang aplikasi dan penggunaan da beberapa siswa yang belum mengetahui tentang aplikasi dan penggunaan Media gambar kurang efektif dalam Memberikan gambaran secara nyata kepada siswa Memberikan gambaran secara nyata kepada siswa Meminta guru untuk memakai komponen asli saat menjelaskan kepada

15 Selasa, 12 gustus 16 Selasa, 12 gustus Power point dan contoh gambargambar komponen mengenai komponen sistem dan susunan telah disampaikan dan siswa mampu mengikuti mengenai komponen sistem dan susunan telah disampaikan, siswa mampu mengikuti pembelajaran da beberapa siswa yang belum paham mengenai susunan da beberapa siswa yang kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran siswa Memnjelaskan ulang dengan apersepsi yang berbeda kepada siswa dan membuat bagan skema susunan Pendekatan secara personal kepada siswa yang kurang aktif dan menegurnya supaya dapat mengikuti proses

17 Rabu, 13 gustus 18 Kamis, 14 gustus 19 Jum at 15 gustus 20 Sabtu, 16 gustus Penyusunan RPP RPP mata pelajaran Pneumatik pertemuan ke 4 Pembalajaran dan Media jar mengenai Katup dalam sistem Power Point dan Video nimasi tentang cara kerja katup dalam sistem mengenai Katup dalam sistem telah disampaikan mengenai Katup dalam sistem telah disampaikan da beberapa siswa masih belum memahami cara kerja katup dalam sistem da beberapa siswa masih belum memahami cara kerja katup dalam sistem Menampilkan ulang video animasi tentang cara kerja katup dan menerangkan ulang dengan lebih mendalam Menampilkan ulang video animasi tentang cara kerja katup dan menerangkan ulang dengan lebih mendalam

21 Minggu, 17 gustus 22 Senin, 18 gustus 23 Selasa, 19 gustus Penyusunan RPP RPP mata pelajaran Pneumatik pertemuan ke 5 Pembalajaran dan Media jar mengenai Katup Kontrol dan rah Pneumatik Power Point dan contoh gambar katup kontrol dan katup arah dalam sistem mengenai Katup Kontrol dan rah Pneumatik telah disampaikan di kelas dan siswa dapat mengikuti proses da beberapa siswa yang kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran Pendekatan secara personal kepada siswa yang kurang aktif dan menegurnya supaya dapat mengikuti proses

24 Selasa, 19 gustus 25 Rabu, 20 gustus 26 Kamis, 21 gustus mengenai Katup Kontrol dan rah Pneumatik telah disampaikan di kelas dan siswa dapat mengikuti proses Penyusunan RPP RPP mata pelajaran Pneumatik pertemuan ke 6 Pembalajaran dan Media jar mengenai silinder, yang mencakup tentang simbol, prinsip kerja dan kegunaan dari aktuator Power Point dan gambar simbol aktuator da beberapa siswa yang kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran Pendekatan secara personal kepada siswa yang kurang aktif dan menegurnya supaya dapat mengikuti proses

27 Jum at, 22 gustus 28 Sabtu, 23 gustus Konsultasi Guru Pembimbing mata pelajaran Pneumatik mengenai silinder, yang mencakup tentang simbol, prinsip kerja dan kegunaan dari aktuator telah disampaikan kepada siswa mengenai silinder, yang mencakup tentang simbol, prinsip kerja dan kegunaan dari aktuator telah disampaikan kepada siswa Menyampaikan perkembangan selama melakukan kegiatan pembelajaran di kelas da bebrapa siswa yang kurang memahami tentang prinsip kerja dari aktuator eberapa siswa terlihat tidak mencatat materi yang disampaikan Menjelaskan kembali tentang prinsip kerja aktuator dengan lebih mendalam Meminta siswa untuk mencatat materi yang telah disampaikan den memberi waktu kepada siswa untuk mencatat materi

29 Minggu, 24 gustus 30 Senin, 25 gustus 31 Selasa, 26 gustus Penyusunan RPP RPP mata pelajaran Pneumatik pertemuan ke 7 Pembalajaran dan Media jar mengenai metode aktuasi pada sistem yang mencakup tentang jenis, simbol dan penerapan aktuasi dalam katup kontrol arah dalam sistem Power Point tentang materi metode aktuasi mengenai metode aktuasi pada sistem telah disampaikan yang mencakup tentang Mencari materi pembelajaran yang cukup sulit Media yang digunakan kurang menarik perhatian siswa Mencari referensi diinternet dan buku panduan dari guru pembimbing Guru berusaha untuk menyampaikan

32 Selasa, 26 gustus jenis, simbol dan penerapan aktuasi dalam katup kontrol arah dalam sistem dan siswa berusaha untuk mengikuti mengenai metode aktuasi pada sistem telah disampaikan yang mencakup tentang jenis, simbol dan penerapan aktuasi katup kontrol arah dalam sistem, siswa mengikuti pelajaran dengan da beberapa siswa yang kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran Pendekatan secara personal kepada siswa yang kurang aktif dan menegurnya supaya dapat mengikuti proses

33 Rabu, 27 gustus 34 Kamis, 28 gustus 35 Jum at, 29 gustus Penyusunan Jobsheet Jobsheet praktik ke 1 Pembalajaran dan Media jar Materi praktik dan pengenalan softwere fluidsim yang akan digunakan selama praktikum serta pengenalan simbol dalam aplikasi softwere Softwere fluidsim untuk masing-masing komputer Materi praktik dan pengenalan softwere fluidsim serta pengenalan simbol dalam aplikasi Format jobsheet yang sesuai dengan pembelajaran di sekolah Penyusunan langkah-langkah dalam melaksanakan praktikum Siswa masih bingung dalam menggunakan aplikasi fluidsim untuk pertama kali Mencari referensi jobsheet yang digunakan di sekolah tahun sebelumnya Menyesuaikan langkah praktik yang pernah dilakukan di kampus Memberikan penjelasan secara mendalam pada setiap materi praktik

36 Sabtu, 30 gustus 37 Minggu, 31 gustus softwere telah disampaikan, dan siswa terlihat antusias dan serius dalam mengikuti praktikum Materi praktik dan pengenalan softwere fluidsim serta pengenalan simbol dalam aplikasi softwere telah disampaikan, dan siswa terlihat antusias dan serius dalam mengikuti praktikum Penyusunan Jobsheet Jobsheet praktik ke 2 Siswa masih bingung dalam menggunakan aplikasi fluidsim untuk pertama kali Memberikan penjelasan secara mendalam pada setiap materi praktik 38 Senin, 01 September Pembalajaran dan Media jar Materi praktik mengenai pengontrol otomatis Membuat macammacam contoh rangkaian kontrol Membuka materi yang pernah didapatkan di kampus

39 Selasa, 02 September menggunakan 2 silinder kerja ganda Menggunakan media aplikasi softwere fluidsim pada komputer Praktik mengenai pengontrol otomatis menggunakan 2 silinder kerja ganda menggunakan media aplikasi softwere fluidsim pada komputer dan siswa mampu membuat susunan rangkaian hingga dapat dijalankan menggunakan simulasi pada softwere fluidsim dengan kerja berbeda-beda Komputeryang digunakan tidak sesuai dengan jimlah siswa yang melakukan praktikum Satu komputer digunakan secara bersamaan antara 2-3 orang siswa dan setiap siswa wajib untuk membuat rangkaian yang terdapat pada jobsheet

40 Selasa, 02 September 41 Rabu, 03 September dan Kamis, 04 September Persiapan Penyusunan Laporan PPL Praktik mengenai pengontrol otomatis menggunakan 2 silinder kerja ganda menggunakan media aplikasi softwere fluidsim pada komputer dan siswa mampu membuat susunan rangkaian hingga dapat dijalankan menggunakan simulasi pada softwere fluidsim Pengumpulan data selama melaksanakan PPL di sekolah Komputeryang digunakan tidak sesuai dengan jimlah siswa yang melakukan praktikum anyak data yang harus dilakukan pendataan Satu komputer digunakan secara bersamaan antara 2-3 orang siswa dan setiap siswa wajib untuk membuat rangkaian yang terdapat pada jobsheet Melakukan pendataan pada setia berkas

42 Jum at, 05 September dan Sabtu, 06 September Penyusunan Laporan PPL Penyusunan laporan I Format laporan yang masih belum ada Mencari referensi format laporan dari kampus 43 Senin, 08 September Konsultasi Guru Pembimbing mata pelajaran Pneumatik Menyampaikan hasil akhir mengenai pelaksanaan kegiatan PPL dan menyerahkan berkas-berkas penilaian siswa 44 Senin, 08 September Sabtu, 15 September Penyusunan Laporan PPL Laporan PPL beserta lampiran-lampiran yang diperlukan Pembuatan laporan PPL bebarengan dengan pembuatan laporan KKN Penyesuaian waktu penyusunan laporan PPL

45 Minggu, 14 September Penyusunan Laporan PPL Penyelesaian laporan PPL dan lampiran Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Kalasan, 16 September Sardjiman Djojopernoto, M.Pd NIP. 19471023 197803 1 001 Sudiyono, S.T Sadewa ji Waskitha NIM. 11501241027