DAFTAR PUSTAKA Achmadi, Ideology Pendidikan Islam Paradigm Humanism Teosentris, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005. Aisyah, Siti, dkk., Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini, Jakarta: Universitas Terbuka, 2008, Cet. VI. Albirueni education, dalam http://albirunieducation.blogspot.com/2009/04/beyond-centers-and-circle-time-bcct.html Ali, Muhammad Daud, Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1998. Andang Ismail, Education Games, Yogyakarta: Pro-U Media, 2009. Aqib, Zainal, Belajar dan Pembelajaran di Taman Kanak-Kanak., Bandung: Yrama Widya, 2009. Arief, Armai, Pengantar Ilmu Dan Metodologi Pembelajaran Agama Islam, Jakarta: Ciputat Press, 2002. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2006. Asmani, Jamal Ma mur, Buku Pintar Playgroup, Yogyakarta: Buku Biru, 2010., Manajemen Strategis Pendidikan Anak Usia Dini, Yogyakarta, Diva Press, 2009. Athfal, Darul, kurikulum pendidikan anak usia dini berbasis kompetensi tahun 2004 departemen pendidikan nasional dan departemen agama, http://www.darulathfal.com/kurikulum% 20pg.html. Barnadib, Sutari Imam, Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis, Yogyakarta: Andi Offset, 1995, Cet. XV. Budiono, Kamus Ilmiah Popular Internasional, Surabaya: Alumni, 2005. Daradjat, Zakiyah, dkk., Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1995, Cet. 1. Daradjat, Zakiyah, Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang, 2005, Cet. XVII. Data dokumentasi, profil Playgroup Masyithoh Kaliwungu Kendal, tahun pelajaran 2010/2011. Data hasil Observasi kegiatan harian di Playgroup Masyithoh Kaliwungu Kendal, tanggal 25 Februari 2011.
Data hasil Observasi, lagu-lagu Islami Playgroup Masyithoh yang mengajarkan aspek Aqidah, Ibadah, dan Akhlak. Data hasil Observasi Playgroup Masyithoh pada proses pembelajaran di sentra Imtak setiap hari Kamis. Depag RI, Al-Qur'an dan Tafsirnya Jilid VII, Yogyakarta: UII Press, 1997. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Kedua, Jakarta: balai Pustaka, 1990, Cet III. Departemen Pendidikan Nasional Depdiknas, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Edisi ketiga Jakarta: Balai Pustaka, 2006, Cet. III. Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Seri Panduan PAUD Main Sensorimotor, Jakarta: 2009. Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Pengelolaan Main Pembangunan, Jakarta: 2009. Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Seri Panduan PAUD MAIN PERAN, Jakarta: 2009. Desmita, Psikologi Perkembangan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2008, Cet IV. Dinas Pendidikan Kota Malang bekerjasama dengan tim BCCT Sentra dan Lingkaran PAUD unggulan nasional anak Malang dan HIMAPAUDI kota Malang, Pedoman Penerapan Pendekatan BCCT untuk Pendidikan Anak Usia Dini Malang: CV Narimo, 2008. Faizah, Inayatul, 3103138 Skripsi pada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Tahun2009, berjudul Manajemen Pembelajaran Anak Usia Dini Di Taman Kanak-kanak TK Alam Ar-Ridho Semarang. Fathoni, Abdurrahmat, metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi, Jakarta: Rineka Cipta, 2006. Hasan, Maimunah, Pendidikan Anak Usia Dini, Jogjakarta: DIVA Press, 2010, Cet IV. http://defathya.multiply.com/journal/item/1010/beyond_centers_and_circle_tim e_bcct http://free.wordsads.com/ads/pembelajaran-dengan-pendekatan-bcct-beyondcenters-and-circle-time.html
Isjoni, Model Pembelajaran Anak Usia Dini, Bandung: Alfabeta, 2009, Cet II. Laporan perkembangan Pendidikan Agama Islam Playgroup Masyithoh. Mahmudah, Umi dan Abdul Rosyidi, Aktive Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Malang: UIN Malang Press, 2008. Margono, S., Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2000. Masyrikhah, Iffah, 3105382, Skripsi pada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Tahun 2005, berjudul Upaya Pengembangan Kurikulum PAUD Mekar Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. Moeloeng, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009. Muhaimin, dkk., Paradigma Pendidikan Islam, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2002. Mulyani, Dewi, Akidah, Bandung: Mizan Pustaka, 2010. Mulyasa, E., Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung: Remaja Rosdakarya Offset, 2003. Mursid, Kurikulum dan Pendidikan Anak Usia Dini PAUD, Akfi Media, Semarang, 2009., Manajemen Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini PAUD, Semarang: Akfi Media, 2009., Modul mengelola bahan main yang tepat, disampaikan pada mata kuliah Pendidikan Anak Usia Dini., Modul Menu Di Sentra Imtak, disampaikan pada mata kuliah Pendidikan Anak Usia Dini. Observasi sarana dan prasarana di Playgroup Masyithoh Kaliwungu Kendal, tanggal 3 maret 2011. Padmonodewo, Soemarti, Pendidikan Anak Prasekolah, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2003, Cet. II. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini No 58 tahun 2009. Permadi, K., Iman dan Takwa menurut Al-Qur an Jakarta: Rineka Cipta, 1995, Cet. I. Program semester dan Satuan Kegiatan Mingguan Kelompok PAUD 3-4 tahun (Kelompok Bermain/Playgroup) Muslimat NU Kabupaten Kendal.
Quthb, Muhammad Ali, Sang Anak dalam Naungan Pendidikan Islam, Bandung, CV. Diponegoro, 1993. Rahayu, Kis, Modul Konsep pendekatan BCCT, TAA-Playgroup-TK Aisyah Nur aini Yogyakarta. Rahman, Hilbana S., Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Yogyakarta: PGTK Press, 2002. Rusn, Abidin Ibnu, Pemikiran Al-Ghazali tentang pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009, Cet. II. Raport Peserta didik menegenai Laporan Perkembangan Pendidikan Agama Islam di Playgroup Masyithoh. Raport Kegiatan Pendukung di Playgroup Masyitoh. Shahih Muslim Juz IV, imam Abu Husein Muslim Bin Hajjaj Al Qusya An Naisabury, di terjemahkan oleh Adib Bisri Mustofa, Semarang: CV Asy Syifa, 1993. SM, Ismail, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis Paikem, Semarang: Rasail Media Group. Sulaiman ibn Al-Asy ats Al-Sajastani, Abi Daud, Sunan Abi Daud, Beirut: Dar Al-Fikr, 1990, Jilid 1. Surya, Mohamad, Bina Keluarga, Semarang: Aneka Ilmu, 2001. Suyanto, Slamet, Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Yogyakarta: Hikayat, 2005. Tim Penyusun Kamus Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1999, Cet. IV. Uhbiyati, Nur, Long Life Education: Pendidikan Anak Sejak dalam Kandungan Sampai Lansia, Semarang. Walisongo Press, 2009, Cet I. UU RI Nomor 20 Tahun 20003 Tentang Sisdiknas, Bandung: Citra Umbara, 2008. Wardani C, Dwi Nova, Metode Beyond Center and Circle Time BCCT Untuk Pendidikan PAUD, dalam http://aluswahcenter.wordpress.com/2009/03/07/metode-beyond-centerand-circle-time-bcct-untuk-pendidikan-paud Wawancara dengan Ibu Fatkhilul Liana, S.Psi.i., Kepala Sekolah Playgroup Masyithoh, pada tanggal 21 maret 2011. Wawancara dengan Ibu Nurul Huda Guru Kelas A, pada tanggal 21 maret 2011.
Wawancara dengan ibu Solihatun Msyhariyah, salah satu pengasuh RA Masyithoh Tugurejo Kecamatan Tugu Semarang. Wawancara dengan Ibu Srikartiningsih, pendiri Playgroup Masyithoh pada tanggal 20 Maret 2011 Yus, Anita, Model Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta: kencana, 2011. Yusuf LN., Syamsul, Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000. Zuriah, Nurul, Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan, Jakarta: Bumi Aksara, 2008, Cet. II.