ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU AJAR PAI UNTUK KELAS VIII SMP (STUDI KOMPARASI BUKU PAI TERBITAN ERLANGGA DAN CV. ANEKA ILMU) SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah Oleh: RINI NISWATI NIM. 063111014 FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2011
NOTA PEMBIMBING Semarang, 4 Juni 2011 Kepada Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Di Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul Skripsi : ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU AJAR PAI UNTUK KELAS VIII SMP (STUDI KOMPARASI BUKU PAI TERBITAN ERLANGGA DAN CV. ANEKA ILMU) Nama : Rini Niswati NIM : 063111014 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam sidang munaqosah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing I Dr. H. Raharjo, M. Ed. St. NIP.19651123199103 1 00
NOTA PEMBIMBING Semarang, 4 Juni 2011 Kepada Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Di Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul Skripsi : ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU AJAR PAI UNTUK KELAS VIII SMP (STUDI KOMPARASI BUKU PAI TERBITAN ERLANGGA DAN CV. ANEKA ILMU) Nama : Rini Niswati NIM : 063111014 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam sidang munaqosah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing I Dr. H. Raharjo, M. Ed. St. NIP.19651123199103 1 003
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS TARBIYAH Alamat: Prof. Dr. Hamka Kampus II Telp. 7601295 Fak. 7615387 Semarang PENGESAHAN Naskah skripsi dengan: Judul : ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU AJAR PAI UNTUK KELAS VIII SMP (STUDI KOMPARASI BUKU PAI TERBITAN ERLANGGA DAN CV. ANEKA ILMU) Nama : Rini Niswati NIM : 063111014 Telah diujikan dalam siding munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Semarang, 2011 Ketua Sidang Sekretaris Sidang H. Mursid, M. Ag. DR. Ahwan Fanani, M. Ag. NIP. 19670305200112 1 001 NIP. 19780930200312 1 001 Penguji I Penguji II H. Abdul Kholiq, M. Ag. Amin Farih, M. Ag. NIP. 19710915199703 1 003 NIP. 19710614200003 1 002 Pembimbing I Pembimbing II Dr. H. Raharjo, M. Ed. St. Nasirudin, M.Ag NIP. 19651123199 1 003 NIP. 19691012199603 1 002
ABSTRAK Judul : Analisis Perbandingan Kualitas Buku Ajar PAI untuk SMP Kelas VIII (Studi Komparasi Buku PAI Terbitan Erlangga dan CV. Aneka Ilmu) Penulis : Rini Niswati NIM : 063111014 Skripsi ini membahas tentang analisis perbandingan kualitas buku ajar PAI untuk kelas VIII SMP, khususnya buku ajar PAI terbitan Erlanga dan CV. Aneka Ilmu. Kajiannya dilatar belakangi oleh berbagai hasil temuan tentang problematika pembelajaran PAI yang tidak kunjung terselesaikan. Ada bebrerapa faktor yaitu, faktor eksternal dan faktor internal. Dalam hal ini, keberadaan buku pelajaran juga dapat mempengaruhi keberhasilan pembelajaran PAI. Oleh karena itu dibutuhkan buku pelajaran yang memiliki kualitas yang baik agar pesan dari pembelajaran PAI tersebut dapat tersampaikan kepada peserta didik sehingga berakibat tercapainya tujuan pembelajaran PAI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimana kualitas buku ajar PAI untuk kelas VIII SMP terbitan Erlangga? (2) Bagaimana kualitas buku ajara PAI untuk kelas VIII SMP terbitan CV. Aneka Ilmu? Permasalahan tersebut dibahas menggunakan pendekatan kualitatif. Dan bertujuan untuk mendeskripsikan yakni menguraikan, menggambarkan dan memaparkan apa adanya gejala-gejala secara jelas dan lengkap dalam aspek yang diselidiki. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analitik. Pengumpulan datanya diperoleh dengan metode dokumentasi. Penulis tidak hanya sebatas mengumpulkan dan menyusun data tetapi meliputi analisis dan interpretasi arti data tersebut. Dan interpretasi terhadap isi dibuat dan disusun secara menyeluruh dan sisitematis. Penulis juga menggunakan pola pikir deduktif. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analitik. Kajian ini menunjukkan bahwa: (1) Kualitas buku ajar PAI untuk kelas VIII SMP terbitan Erlangga sesuai dengan standar penilaian buku pelajaran yang ditetapkan oleh Depdiknas. (2) Kualitas buku ajar PAI terbitan CV. Aneka Ilmu juga sesuai dengan standar penilaian buku pelajaran yang ditetapkan oleh Depdiknas. Sesuai dengan standar penilaian buku pelajaran yang ditetapkan oleh Depdiknas. Namun, dari analisis perbandingan yang penulis lakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa buku ajar PAI untuk kelas VIII SMP terbitan Erlangga lebih berkualitas dari pada buku PAI terbitan CV. Aneka Ilmu.Temuan tersebut memberikan acuan bagi lembaga pendidikan untuk mempertimbangkan dengan matang dan menilai kualitas buku pelajaran Pendidikan Agama Islam yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar yang diterbitkan oleh penerbit swasta.
PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Rini Niswati NIM : 063111014 Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam Semarang, Juni 2011 Saya yang menyatakan, Rini Niswati NIM. 063111011
KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas rahmat, hidayah dan ridha-nya kepada penulis sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul, Analisis Perbandingan kualitas buku ajar PAI untuk SMP Kelas VIII (Studi Komparasi Buku PAI terbitan Erlangga dan CV. Aneka Ilmu). Sholawat serta salam seenantiasa tersanjung kepada Nabi Agung Muhammad SAW Sang Penuntun Umat, beserta keluarganya, sahabat, dan umatnya. Pada kesempatan ini, perkenankan penulis sampaikan rasa terima kasih yang tiada hingga kepada pihak-pihak yang membantu dan mendukung dalam proses penyusunan skripsi penulis, terutama kepada: 1. Sudja I, M. Ag., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang beserta para Stafnya 2. Dr. H. Raharjo, M. Ed. St. dan Nasirudin, M. Ag., selaku Dosen Pembimbing I dan II, yang berkenan meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis. 3. Dosen Pengajar di lingkungan Fakultas Tarbiyah yang telah membekali ilmu pengetahuan kepada penulis. 4. Papi dan Mami tercinta yang paling penulis banggakan. Bp. Tulus dan Ibu Solechah, untuk simbah Rohman dan Mbah Kaltum yang selalu berdoa untuk kelulusanku, kangmas-kangmasku dan mbakyuku tercinta. Mas Din, Mas fidz dan mbak nung, serta adik-adikku tersayang. Maghfur dan Yazid. Untuk kakak-kakak iparku. Mbak whik, mbak nas dan om bacit. Serta keluarga yang dengan tulus mencurahkan segala kasih sayang, perhatian, semangat, motifasi serta mencurahkan do a untuk penulis. 5. Banyu Bening yang selalu sabar memberikan motivasi dan semangat dalam proses penyelesaian skripsi. 6. Sahabat-sahabatku Faiz dan Lala, terima kasih untuk semangatnya. 7. Teman-teman seperjuangan, segenap mahasiswa PAI angkatan 2006 yang mau berbagi suka dan duka.
8. Teman-teman kerjaku di Anggie Busana (Mbak Lis, mbak Nur, mbak Vera, Dewi, Lika, Ely, Nurul, Ismi, Endah, Novi, Pipit, Ika, dan Nesti). Yang telah memberi semangat dan toleransi kerja demi selesainya skripsi ini. Tak ada yang dapat penulis berikan kepada mereka selain untaian rasa terima kasih dan iringan do a, semoga Allah SWT membalas semua amal kebaikan mereka dengan sebaik-baiknya balasan. Akhirnya, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Semarang, Juni 2011 Penulis, Rini Niswati NIM. 063111014
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN KEASLIAN... ii PENGESAHAN... iii NOTA PEMBIMBING... iv ABSTRAK... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... vii BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Penegasan Istilah... 5 C. Rumusan Masalah... 7 D. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 7 E. Studi Pustaka... 8 F. Metodologi Penelitian...11 G. Sistematika Pembahasan...17 BAB II: STANDARISASI BUKU AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM A. Komponen-komponen dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam...18 B. Pengertian Buku Ajar PAI...26 C. Standar Penilaian Buku Ajar PAI...28 BAB III : DATA BUKU AJAR PAI UNTUK KELAS VIII SMP TERBITAN ERLANGGA DAN CV. ANEKA ILMU A. Sekilas tentang Buku Ajar PAI untuk kelas VIII terbitan Erlangga dan CV. Aneka Ilmu...34 B. Gambaran tentang Buku Ajar PAI untuk kelas VIII SMP terbitan Erlangga dan CV. Aneka Ilmu...35
BAB IV: ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU AJAR PAI UNTUK KELAS VIII SMP TERBITAN ERLANGGA DAN CV. ANEKA ILMU A. Kualitas Buku Ajar PAI untuk kelas VIII SMP terbitan Erlangga...54 B. Kualitas Buku Ajar PAI untuk kelas VIII SMP terbitan CV. Aneka Ilmu...62 C. Tabel Perbandingan Kualitas Buku Ajar PAI terbitan Erlangga dan CV. Aneka Ilmu...70 D. Pembahasan Hasil Penelitian...80 BAB V: PENUTUP A. Simpulan...84 B. Saran...86 DAFTAR PUSTAKA RIWAYAT HIDUP