MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING

dokumen-dokumen yang mirip
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT

Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM

PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM

MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT

Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO

KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING

MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE

PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM

Oleh SYAHNAS MAULANA NIM

PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION

Oleh MOH. ASROR NIM

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS

Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM

Oleh : SRI SUKADARWATI NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS

Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM

Oleh ENY MEGAWATI NIM

UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWAKELAS X-ASMA MUHAMMADIYAH KUDUS

Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM

MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.

OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM

Oleh MAGHFIROTUL ATIQOH NIM

CHANDRA SETIAWAN NIM.

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO

UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN

UPAYA MENINGKATKAN KETAATAN TATA TERTIB KELAS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A MTs. MATHOLIUL FALAH DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS

UPAYA MENGATASI PROKRASTINASI AKADEMIK MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK STIMULUS CONTROL PADA SISWA KELAS IX-E SMP 1 BAE KUDUS

SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS

PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN

Oleh SYAIFUDIN NIM

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KELAS X- PBS SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

OVIN HANUM OCTIVINA NIM

Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOMEROOM

SKRIPSI. Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM

Oleh : IBNU SYAIFUDDIN

Oleh USWATUN KHASANAH NIM

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016

Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM

PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA

UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-HELP SISWA KELAS XI AK SMK TAMANSISWA KUDUS

Oleh AGUSTINA FATMAWATI NIM

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

UPAYA MENGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII D SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN SISWA DENGAN GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh NUR LAILI MAULIDA NIM

UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS

PEMANFAATAN INTERNET DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KELAS XI IPS 6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

OLEH: LAILATUL MASRUROH NIM

SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO

UPAYA MENGURANGI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA MANBA UL HUDA KALITEKUK DEMAK TAHUN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA MORAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWAKELAS VIII A MTs IHYAUL ULUM JEKULOKUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN PERCAYA DIRI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII MTS NU NURUSSALAM BESITO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM

MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA KELAS XI PM SMK TAMANSISWA KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013

MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING

Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM

UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING SIMBOLIK TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS

MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014

LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS

PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN

PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS

MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS

UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.

Oleh ZUNI PRASANTI NIM

UPAYA MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI IPA 1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

Oleh SRI YATININGSIH NIM

Oleh RIAYATUN NI MAH NIM

UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELLING. Oleh SHINTA ARIYANA PRATIWI NIM

Oleh NUR KHOLISHOH NIM

Oleh SUSILAWATI NIM

Transkripsi:

MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING SISWA KELAS XI SMA N 1 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh MUKHAMMAD SALAFUDDIN NIM 2012 31 104 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2016 i

ii

MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKA LIVE MODELLING SISWA KELAS XI SMA N 1 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Muria Kudus Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata 1 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Oleh MUKHAMMAD SALAFUDDIN NIM 2012 31 104 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2016 iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO: Masalah dan kesulitan hidup memang cenderung membuat orang muda kehilangan rasa percaya diri dan hampa harapan tentang masa depannya. ( Mario Teguh) PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Bapak dan Ibu tercinta ( Bapak Mustofa rohib dan Ibu Fahriyah) yang selalu memberikan semangat dan tidak berhenti mencurahkan doa dan kasih sayangnya serta saudaraku M. Dziyad Chilmi yang selalu memberi semangat dan dukungan. 2. Sahabat-sahabatku khususnya rekanrekan program studi BK angkatan 2012. 3. Almamater tempat menuntut ilmu. iv

v

PRAKATA Alhamdulillah, dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat, hidayah dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Melalui Layanan Konseling Kelompok Dengan Menggunakan Teknik Live Modeling Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016 dapat diselesaikan dengan baik. Untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dalam bidang Bimbingan dan Konseling pada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Penulis sangat menyadari bahwa selesainya skripsil ini tidak lepas karena bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak/Ibu : 1. Bapak Dr. Slamet Utomo, M.Pd. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian. 2. Ibu Dra. Sumarwiyah, M.Pd, Kons, selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus, yang telah menyetujui judul penelitian ini. 3. Bapak Drs. Sunardi, M. Pd. sebagai dosen pembimbing I yang telah banyak membantu kelancaran dan telah membimbing penyusunan skripsi hingga dapat terselesaikan. vi

4. Bapak Drs. Sucipto, M. Pd, Kons. sebagai dosen pembimbing II yang telah banyak membantu kelancaran dan telah membimbing penyusunan skripsi hingga dapat terselesaikan. 5. Bapak Drs. Joko Sutrisno, selaku kepala sekolah SMA N 1 Jekulo Kudus, yang telah memberikan izin penelitian. 6. Ibu Dra. Dwi Prihastuti W. selaku guru bimbingan dan konseling (kolabolator), yang telah memberikan pengarahan selama pelaksanaan penelitian. 7. Siswa-siswi Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus yang menjadi subjek penelitian, atas kerjasamanya sehingga dapat berjalan dengan lancar. 8. Kedua orang tua serta adik yang tak henti-hentinya memberikan motivasi serta doa demi lancarnya penyusunan skripsi. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk perbaikan skripsi, sehingga akhirnya skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi bidang pendidikan khususnya Bimbingan dan Konseling serta bisa dikembangkan lagi lebih lanjut. Kudus, Juni 2016 Penulis M. Salafuddin NIM. 201231104 vii

ABSTRACT Salafuddin Mukhammad. 2016. Improving the Confidence of Victims Bullying Through Group Counseling Services Using A Live Modeling Technique In Eleventh grade Student Of SMAN 1 Jekulo Kudus In The Academic Year 2015/2016. Skripsi. Guidance and Counseling Faculty of Teacher Training And Education Faculty Muria Kudus University. Advisors: (i) Drs. Sunardi, M.Pd. (ii) Drs. Sucipto, M.Pd, Kons. Keywords: Improving Confidence the Victims of Bullying, Group Counseling Services Using A Live Modeling Techniques The purpose of this research: 1. Describe the group counseling services with live modeling techniques to increase the confidence of victims of bullying in class XI student of SMAN 1 Holy Jekulo academic year 2015/2016 2. Increase confidence bullied through group counseling service with live modeling techniques in class XI student of SMAN 1 Holy Jekulo academic year 2015/2016. Usefulness: the usefulness of these researchers is 1. Usefulness of theoretical, practical 2. Uses: 1) For Principal 2) For School Counselors 3) For researchers 4) For Students. Increased confidence of victims of bullying is to establish rules and sanctions against the perpetrators of school bullying, to enforce the rules that have been enacted, posting anti-bullying program school environment, and creating a peaceful school anti-violence involving the whole school. Group counseling services is an effort to guide individuals in order to develop themselves optimally utilizing group dynamics, and there is a counseling relationship that is warm, open and full of intimacy as a medium or a means to an end. The research variables: the counseling group live modeling technique (independent variable) and the confidence of victims of bullying (the dependent variable). The hypotheses are: 1. Service group counseling with live modeling technique can increase the confidence of victims of bullying in class XI student of SMAN 1 Holy Jekulo academic year 2015/2016 2. There is increased confidence of victims of bullying through group counseling service with live modeling techniques students of class XI SMA N 1 Holy Jekulo academic year 2015/2016. Subjects studied in this research is a class XI student of SMAN 1 Holy Jekulo, as many as eight students who lack a high confidence based on interviews and observations. Methods of data collection, the principal method of observation, a backup method that interview and documentation. Analysis of data using qualitative descriptive. PTBK researchers conducted 2 cycles (cycle I and cycle II) each cycle of three meetings to discuss the material with an allocation of 45 minutes. viii

Based on observations before and after counseling group with live modeling techniques. The results of this study concluded that at this stage of precycle Increase confidence bullied 8 class XI student of SMAN 1 Jekulo Holy obtained an average yield of 16 (32%) to the category of very less, after being given counseling services group with the techniques of live modeling in the first cycle earned an average score of 26 (52%) with enough categories and the second cycle gets an average score of 36 (72%) with an increase in both categories a score of 20 (40%) compared to pre-cycle. Based on this research can be concluded that : 1. The counseling services group with live modeling technique can improve the confidence of victims of bullying students of class XI in SMA N 1 Jekulo Kudus. 2. Get the improve the confidence of victims of bullying students of class XI in SMA N 1 Jekulo Kudus. It can be accepted because it has reached an indicator of success with the score 72 % good categories (B). the researchers gave suggestions to: For the Principal, Teacher Bk, Students and The next reesearchers. ix

ABSTRAK Salafuddin Mukhammad. 2016. Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Melalui Layanan Konseling Kelompok Dengan Menggunakan Teknik Live Modeling Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus.Pembimbing: (i) Drs. Sunardi, M. Pd, (ii) Drs. Sucipto, M. Pd, Kons. Kata kunci: Meningkatkan kepercayaan diri korban bullying. Layanan konseling kelompok dengan teknik live modeling Tujuan Penelitian ini adalah: 1. Mendeskripsikan layanan konseling kelompok dengan teknik live modeling untuk meningkatkan kepercayaan diri korban bullying pada siswa kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus tahun ajaran 2015/2016 2. Meningkatkan kepercayaan diri korban bullying melalui layanan konseling kelompok dengan teknik live modeling pada siswa kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus tahun ajaran 2015/2016. Kegunaannya: kegunaan peneliti ini adalah 1. Kegunaan teoritis, 2. Kegunaan praktis: 1) Bagi Kepala Sekolah 2) Bagi Konselor Sekolah 3) Bagi Peneliti 4) Bagi Siswa. Meningkatkan kepercayaan diri korban bullying adalah menetapkan aturan dan sanksi sekolah terhadap pelaku bullying, menegakkan aturan yang telah berlaku, memasukkan pesan program anti bullying dilingkungan sekolah, dan menciptakan sekolah yang damai anti kekerasan yang melibatkan seluruh pihak sekolah. Layanan konseling kelompok merupakan upaya membimbing individu agar dapat mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan dinamika kelompok, serta terdapat hubungan konseling yang hangat, terbuka dan penuh keakraban sebagai media atau alat untuk mencapai tujuan. Variabel penelitian: konseling kelompok teknik live modeling ( variabel bebas) dan meningkatkan kepercayaan diri korban bullying ( variabel terikat). Hipotesis penelitian ini adalah: 1. Layanan konseling kelompok dengan teknik live modeling dapat meningkatkan kepercayaan diri korban bullying pada siswa kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus tahun ajaran 2015/2016 2. Ada peningkatan kepercayaan diri korban bullying melalui layanan konseling kelompok dengan teknik live modeling pada siswa kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus tahun ajaran 2015/2016. Subyek yang diteliti dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus, sebanyak 8 siswa yang kurang kepercayaan dirinya tinggi berdasarkan wawancara dan observasi. Metode pengumpulan data, metode pokok observasi, metode pendukung yaitu wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Peneliti PTBK dilakukan 2 siklus (siklus I dan siklus II) setiap siklus 3 kali pertemuan membahas materi dengan alokasi waktu 45 menit. Berdasarkan hasil observasi sebelum dan sesudah konseling kelompok dengan teknik live modeling. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa pada tahap pra siklus Meningkatkan kepercayaan diri korban bullying 8 siswa kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus diperoleh hasil rata-rata 16 (32%) dengan kategori sangat x

kurang, setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik live modeling pada siklus I memperoleh rata-rata skor 26 (52%) dengan kategori cukup dan pada siklus II mendapat rata-rata skor 36 (72%) dengan kategori baik terjadi peningkatan skor 20 (40%) dibanding pada pra siklus. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1. Layanan konseling kelompok dengan teknik live modeling dapat meningkatkan kepercayaan diri korban bullying siswa kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus. 2.Diperoleh peningkatan kepercayaan diri korban bullying melalui layanan konseling kelompok dengan teknik live modeling pada siswa kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus. Dapat diterima karena telah mencapai indikator keberhasilan dengan jumlah peningkatan sebesar 72% kategori baik (B). Untuk itu disarankan kepada : Kepala sekolah, Guru BK, Siswa, dan Peneliti selanjutnya. xi

DAFTAR ISI xii Halaman SAMPUL... i LOGO... ii JUDUL... iii MOTTO DAN PERSEMBAHAN... iv PENGESAHAN PEMBIMBING... v PRAKATA... vi ABSTRACT... viii ABSTRAK... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xvi DATAR GAMBAR... xviii DAFTAR LAMPIRAN... xix BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Rumusan Masalah... 4 1.3 Tujuan Penelitian... 4 1.4 Kegunaan Penelitian... 5 1.5 Ruang Lingkup Penelitian... 6 1.6 Definisi Operasional... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN... 9 2.1 Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying... 9 2.1.1 Pengertian Bullying... 9 2.1.2 Dampak Bagi Siswa Korban Bully disekolah... 10 2.1.3 Bentuk-Bentuk Perlakuan Yang Salah Terhadap Anak... 13 2.1.4 Pihak Yang Terkait Dalam Kegiatan Bullying... 14 2.1.5 Faktor-Faktor Terjadinya Bullying Disekolah... 15 2.1.6 Pengaruh Tindakan Bullying... 17

2.1.7 Bullying Disekolah Dan Undang-Undang Perlindungan Anak... 18 2.1.8 Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Disekolah... 19 2.2 Layanan Konseling Kelompok... 20 2.2.1 Pengertian Konseling Kelompok... 20 2.2.2 Tujuan Konseling Kelompok... 22 2.2.3 Fungsi Layanan Konseling Kelompok... 23 2.2.4 Asas-asas Konseling Kelompok... 24 2.2.5 Tahap-tahap Konseling Kelompok... 25 2.2.6 Keunggulan Layanan Konseling Kelompok... 26 2.3 Teknik Live Modeling... 27 2.3.1 Pengertian Teknik Live Modeling... 27 2.3.2 Tujuan Modeling... 28 2.3.3 Macam-macam Modeling... 28 2.3.4 Prinsip-prinsip Modeling... 29 2.3.5 Tahap-tahap atau Langkah-langkah dalam teknik Live Modeling... 29 2.4 Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Melalui Layanan Konseling Kelompok Dengan Live Modeling... 30 2.5 Penelitian Relevan... 32 2.6 Kerangka Berpikir... 34 2.7 Hipotesis Tindakan... 37 BAB III METODE PENELITIAN... 38 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian... 38 3.2 Variabel Penelitian... 41 xiii

3.3 Rancangan Penelitian... 41 3.3.1 Perencanaan Siklus I... 43 3.3.2 Pelaksanaan Tindakan... 43 3.3.3 Observasi... 44 3.3.4 Refleksi... 45 3.4 Pelaksanaan Siklus II... 45 3.4.1 Perencanaan Siklus II... 45 3.4.2 Pelaksanaan Tindakan... 46 3.4.3 Observasi... 46 3.4.4 Refleksi... 47 3.5 Teknik Pengumpulan Data... 47 3.5.1 Teknik Observasi... 48 3.5.2 Metode Wawancara... 62 3.5.3 Dokumentasi... 68 3.6 Analisis Data... 70 3.7 Indikator Keberhasilan... 70 BAB VI HASIL PENELITIAN... 73 4.1 Pra Siklus... 74 4.1.1 Hasil Penelitian Siklus I... 81 4.1.2 Hasil Penelitian Siklus II... 114 4.2 Uji Hipotesis Tindakan... 148 BAB V PEMBAHASAN... 150 5.1 Pembahasan Pra Siklus... 150 xiv

5.2 Pembahasan Hasil Penelitian Siklus I... 151 5.3 Pembahasan Hasil Penelitian Siklus II... 155 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN... 160 6.1 Simpulan... 160 6.2 Saran... 161 DAFTAR PUSTAKA... 163 LAMPIRAN... 165 xv

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Rincian Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling... 39 3.2 Subyek Penelitian... 40 3.3 Kriteria Penskoran Observasi Peneliti Terhadap Anggota Kelompok Pada Saat Konseling Kelompok Dengan Teknik Live Modelling... 56 4.1 Hasil wawancara peneliti terhadap Guru BK Kelas XI Sebelum Pemberian Layanan Konseling kelompok Dengan Teknik Live Modeling Awal... 75 4.2 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Tahun Pelajaran 2015/2016 Tentang Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Pra Siklus...... 77 4.3 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Tahun Ajaran 2015/2016 Sebelum dilaksanakan Layanan Konseling Kelompok...... 78 4.4 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Pada Siklus I Pertemuan 1, 2, dan 3 Dalam Kegiatan Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Live Modeling...... 94 4.5 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Live Modeling Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Siklus I Pertemuan 1, 2, 3...... 99 4.6 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Setelah Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Live Modeling Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Pada Siklus I...... 103 4.7 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan Tentang Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Dalam Kegiatan Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Live Modeling Pada Siklus I...... 104 xvi

4.8 Diagnosis Kelemahan Tindakan Kegiatan Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Live Modeling Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Siklus I...... 111 4.9 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Pada Siklus II Pertemuan 1, 2, dan 3 dalam Kegiatan Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Live Modeling...... 126 4.10 Hasil Observasi Situasi dan Kondisi Siklus II Dalam Kegiatan Konseling Kelompok Dengan Teknik Live Modeling...... 129 4.11 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Setelah Layanan Konseling Kelompok Dengan Menggunakan Teknik Live Modeling Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Siklus II... 131 4.12 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Tindakan Konseling Kelompok Teknik Live Modeling Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Siklus II Pertemuan 1, 2 dan 3...... 138 4.13 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Penelitian Pada Tindakan Konseling Kelompok Teknik Live Modeling Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Siklus I dan Siklus II..... 141 4.14 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Indikator Keberhasilan Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016 Pada Pra penelitian, Siklus I dan Siklus II... 144 xvii

DAFTAR GAMBAR/GRAFIK Grafik Halaman 2.1 Skema Kerangka Berfikir...... 36 3.1 Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas..... 42 4.1 Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016 Tentang Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Pra Siklus..... 77 4.2 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Pada Siklus I Pertemuan 1, 2, dan 3 dalam Kegiatan Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Live Modeling..... 99 4.3 Hasil Kolaborator Terhadap Peneliti Siklus I Dalam Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Live Modeling..... 103 4.4 Hasi Observasi peneliti Terhadap Siswa Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Pada Siklus I dalam Kegiatan Konseling Kelompok Dengan Teknik Live Modeling.... 104 4.5 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Pada Siklus II Pertemuan 1, 2, dan 3 dalam Kegiatan Konseling Kelompok dengan Teknik Live Modeling...... 138 4.6 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Pada Siklus II Dalam Kegiatan Konseling Kelompok dengan Teknik Live Modeling..... 141 4.7 Hasil Analisis Peningkatan Aktifitas Peneliti Siklus I dan Siklus II... 143 4.8 Hasil Analisis Indikator Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying...... 146 4.9 Perbandingan Peneliti dalam Layanan Konseling Kelompok Teknik Live Modeling Indikator Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying dan Aktifitas Siswa Pada Pelaksanaan Siklus I dan Siklus II...... 147 xviii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Daftar Nama Siswa Kelas XI Konseling Kelompok Dengan Live Modelling... 166 2. Kriteria Penskoran Pedoman Observasi Kolaborator Peneliti Terhadap Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus... 167 3. Hasil wawancara peneliti terhadap Guru Bk Kelas XI Sebelum Pemberian Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Live Modelling.... 171 4. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016 Tentang Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Pra siklus... 173 5. Jadwal Kegiatan... 174 6. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Siklus I Pertemuan 1... 175 7. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktfitas Siswa Siklus I Pertemuan 2... 176 8. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Siklus I Pertemuan 3.... 177 9. Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Pada Siklus I Pertemuan 1, 2, dan 3 Dalam Kegiatan Konseling kelompok Dengan Teknik Live Modeling.... 178 10. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Live Modeling Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Siklus I.... 179 11. Satlan, Resume, Denah, Lapelprog dan Materi Layanan Konseling Kelompok Siklus I Pertemuan 1, 2, 3... 181 12. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa... 218 13. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Pada Siklus II Pertemuan 1, 2, dan 3 dalam Kegiatan Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Live Modeling..... 219 xix

14. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Tindakan Konseling Kelompok Teknik Live Modeling Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus Siklus II Pertemuan 1, 2, dan 3... 220 15. Satlan, Resume, Denah, Lapelprog dan Materi Layanan Konseling Kelompok Siklus II Pertemuan 1, 2 dan 3... 224 16. Daftar Hadir Peserta Layanan... 259 17. Foto Kegiatan.... 260 18. Riwayat Hidup..... 262 19. Surat Pernyataan..... 263 20. Surat Keterangan Selesai Bimbingan Skripsi... 264 21. Surat Permohonan Ujian Skripsi.... 265 22. Surat Keterangan Ijin Penelitian... 266 23. Surat Keterangan Ijin Penelitian Dari SMA N 1 Jekulo Kudus... 267 xx

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan