PROBLEM PSIKOSOSIAL PADA REMAJA YANG ORANG TUA NYA MERANTAU SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi Oleh : DANASTRI PRIHANTINI F 100 090 161 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013
PROBLEM PSIKOSOSIAL PADA REMAJA YANG ORANG TUA NYA MERANTAU SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi Diajukan Oleh : DANASTRI PRIHANTINI F 100 090 161 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013 ii
MOTTO Sesungguhnya Aku memberi balasan kpd mereka di hari ini,karena kesabaran mereka; sesungguhnya mereka itulah orang-orang yang menang (QS. Al-Mu minun :111) Siapa yang kalah dengan senyum, dialah pemenangnya (A.Hubard) Setiap kesungguhan pasti ada hasil (kerja keras, sabar, ikhtiar, dan doa) (Penulis) vi
PERSEMBAHAN Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk: Ibu dan Bapak tercinta, yang selalu memberi doa, arahan, selalu menyayangi, dan mendukung dalam kondisi apapun. Terimakasih untuk kepercayaan dan doa terindah yang Ibu dan Bapak telah berikan pada adek. Mas Hari dan mbak Dinar yang selalu memberikan dukungan serta keponakanku Shultan yang selalu memberikan canda, hiburan dan komunikasi yang hangat. Terima kasih untuk hubungan yang indah dan tak akan tergantikan oleh siapapun ini. vii
KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh Alhamdulillahirobbil alamin, segala puji bagi Allah SWT Sang Pemilik Hati, yang telah memberikan kekuatan, kesabaran, segala ridho dan cinta kasih- Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini tanpa halangan yang berarti. Shalawat serta salam penulis haturkan kepada teladan seluruh umat muslim Rasulullah SAW. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa karya sederhana ini tidak akan selesai tanpa bantuan, bimbingan, dorongan, bahkan doa dari berbagai pihak. Maka dengan segala kerendahan dan ketulusan hati, penulis menyampaikan terimakasih kepada: 1. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi., M.Si. selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian. 2. Ibu Dr. Sri Lestari, M.Si., selaku Pembimbing Utama yang telah meluangkan waktu dengan keikhlasan dan ketulusan dalam membimbing skripsi serta saran, nasehat, dan ilmu yang sangat bermanfaat mengenaipenulisan ilmiah yang diajarkan kepada penulis. Terimakasih telahmemberikan kepercayaan kepada penulis. 3. Ibu Setya Asyanti, S.Psi., M.Si. dan Ibu Enny Purwandari, S.Psi., M.Si. selaku penguji yang telah memberikan nasehat dan saran saat menjalankan penelitian. viii
4. Ibunda Sri Mulyati dan Ayahanda Djuhari yang selalu memberi semangat, kepercayaan, dan doa yang tidak ada hentinya selama penulis menyelesaikan skripsi. 5. Ibu Usmi Karyani, S.Psi., M.Si., Psikolog., selaku pembimbing akademik yang selalu memberi inspirasi dan motivasi selama penulis menuntut ilmu di Psikologi. 6. Seluruh staf pengajar di Fakultas Psikologi yang selalu memberikan ilmu dan pengetahuan istimewa yang tidak penulis dapatkan di tempat lain. 7. Kepala Desa Bumiharjo beserta staf administrasi yang telah memberikan ijin sekaligus kesempatan untuk melakukan penelitian. 8. Mas Hari yang selalu memberikan dukungan serta mbak Dinar dan keponakanku Shultan yang selalu memberikan canda, hiburan dan komunikasi hangat selama penulis menyelesaikan skripsi. Terimakasih untuk hubungan yang indah dan tak akan tergantikan oleh siapapun ini. 9. Dek Menik yang selalu membuat hari-hari menjadi bermakna dengan tawa, sedih, dan pertengkaran-pertengkaran yang kita lakukan. 10. Sahabat-sahabat terbaikku Kiprit lintang dan lek ju kiki yang selalu memberikan semangat, motivasi, tawa, canda, doa, dan segala rasa bahagia yang selalu menyertai saat bersama kalian serta rela mau menemani dalam penyempurnaan pembuatan skripsi ini. 11. Sahabat kos IPN tercinta (Ervin, Nurul, Nita, Dewi, Mury, Anis, Iin, Fryla, lastri, ayak, dan lirin), bersama kalian tak ada yang tak menyenangkan. ix
Terimakasih untuk persaudaraan yang Insya Allah tak pernah putus, pengalaman, dan semua rasa indah saat kita bersama. 12. Sahabat-sahabatku yang lain (wiwit, ira, septi, arum, dan semuanya!), yang selalu memberi masukan serta keceriaan bagi penulis. 13. Teman-teman asisten Metodik Tes 1 (Lintang, wiwit, mbak gita, mbak epik, mbak hilda, mbak yuli, mbak melia, ega, shinta, putri, tarika, dimas, rudi, rindang, novita, thirta, nita) terimakasih atas kerjasama dan hubungan kekeluargaannya. 14. Seluruh teman-teman keluarga angkatan 2009 tercinta, terutama kelas E. Terima kasih untuk persahabatan yang indah yang terjalin selama ini serta pengalaman-pengalaman dan hal yang pernah kita lakukan bersama tidak akan terlupakan dan akan selalu penulis kenang sepanjang masa love psy09. 15. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Terima kasih untuk waktu dan kesempatan yang telah diberikan. Semoga Allah membalas segala macam bantuan dan menjadi sebuah amalan yang baik. Wassalamu alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh Surakarta,18 Juni 2013 Penulis x
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL DEPAN... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN LEMBAR PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAKSI... i ii iii iv v vi vii viii xi xv xvii xviii xix xx BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Tujuan Penelitian... 9 C. Manfaat Penelitian... 10 D. Keaslian Penelitian... 10 BAB II. LANDASAN TEORI... 12 xi
A. Problem Psikososial... 12 1. Pengertian Psikososial... 12 2. Jenis-jenis Problem Psikososial... 13 a. Penggunaan dan Penyalahgunaan zat... 14 b. Perilaku Antisosial... 16 c. Perilaku Agresi... 17 d. Kenakalan Remaja... 18 e. Depresi dan bunuh diri... 18 3. Keterkaitan Antar Problem Psikososial... 20 B. Orang tua yang Merantau... 22 1. Orang tua... 22 a. Pengertian Orang tua... 22 b. Hubungan orang tua dan anak... 23 c. Peran orang tua terhadap Pekembangan anak... 24 2. Merantau... 25 a. Pengertian Merantau... 25 b. Faktor-faktor Penyebab Merantau... 27 c. Kerangka Konseptual Merantau... 28 3. Dampak orang tua merantau terhadap perkembangan anak 30 4. Remaja... 31 a. Pengertian Remaja... 31 b. Karakteristik Perkembangan Remaja... 32 c. Problem-problem pada masa Remaja... 36 xii
C. Problem Psikososial pada Remaja yang orang tuanya merantau... 38 D. Pertanyaan Penelitian... 40 BAB III. METODE PENELITIAN... 41 A. Identifikasi Gejala Penelitian... 42 B. Definisi Operasional Gejala Penelitian... 42 C. Informan Penelitian... 43 D. Metode Pengumpulan Data... 44 E. Instrumen Penelitian... 49 F. Uji Keabsahan Data... 49 G. Teknik Analisis Data... 50 H. Prosedur Penelitian... 52 BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 54 A. Persiapan Penelitian... 54 1. Orientasi lapangan... 54 2. Perizinan... 55 3. Persiapan alat pengumpulan data... 56 B. Pelaksanaan Penelitian... 57 1. Penentuan partisipan penelitian... 58 2. Pengumpulan data kuesioner... 58 3. Data partisipan... 59 C. Analisis Data... 61 1. Kedekatan remaja dengan orang tua... 62 xiii
2. Kedekatan remaja dengan teman sebaya... 74 3. Problem psikososial remaja... 75 D. Pembahasan... 85 1. Masalah penyalahgunaan zat... 88 2. Masalah perilaku yang berkaitan dengan relasi sosial 90 3. Dinamika Psikologis Problem Psikososial pada Remaja yang Orang tuanya merantau... 92 BAB V. PENUTUP..... 94 A. Kesimpulan... 94 B. Saran... 95 DAFTAR PUSTAKA... 97 LAMPIRAN... 98 xiv
DAFTAR TABEL Tabel Halaman Tabel 1: Panduan wawancara untuk remaja... 44 Tabel 2: Pertanyaan kuesioner terbuka... 46 Tabel 3: Identitas responden... 48 Tabel 4: Jadwal pengumpulan data... 58 Tabel 5: Hubungan kedekatan remaja dengan orang tua... 62 Tabel 6: Alasan remaja dekat dengan orang tua... 64 Tabel 7: Alasan remaja tidak dekat dengan orang tua... 65 Tabel 8: Perilaku remaja ketika dimarahi orang tua... 66 Tabel 9: Perasaan Remaja ketika orang tua pulang kampung... 66 Tabel 10: Frekuensi pulang kampung orang tua... 67 Tabel 11: Hal yang dilakukan bersama orang tua ketika di rumah... 67 Tabel 12: Aktivitas yang dilakukan bersama orang tua ketika di rumah 68 Tabel 13: Frekuensi komunikasi remaja dengan orang tua... 69 Tabel 14: Cara komunikasi remaja dengan orang tua... 69 Tabel 15: Hal yang dikomunikasikan remaja kepada orang tua... 70 Tabel 16: Pengiriman uang orang tua terhadap remaja... 71 Tabel 17: Penggunaan uang kiriman orang tua... 71 Tabel 18: Figur kelekatan remaja ketika orang tua merantau... 72 Tabel 19: Figur panutan remaja... 73 Tabel 20: Figur pemberi dukungan pada remaja... 73 Tabel 21: Aktifitas bersama teman sebaya... 75 xv
Tabel 22: Bentuk problem psikososial... 75 Tabel 23: Bentuk problem psikososial pada remaja laki-laki dan perempuan... 76 Tabel 24: Situasi yang mendorong remaja merokok... 77 Tabel 25: Alasan pertama kali remaja merokok... 78 Tabel 26: Reaksi pertama kali orang tua ketika mengetahui anaknya merokok... 78 Tabel 27: Situasi yang mendorong remaja untuk minum minuman keras... 79 Tabel 28: Alasan pertama kali remaja minum minuman keras... 79 Tabel 29: Reaksi orang tua ketika remaja minum minuman keras... 79 Tabel 30: Alasan remaja pertama kali untuk membolos... 80 Tabel 31: Perasaan remaja pertama kali melakukan perilaku membolos 81 Tabel 32: Respons orang tua ketika anaknya membolos... 81 Tabel 33: Alasan remaja bertengkar... 82 Tabel 34: Perasaan remaja ketika bertengkar... 83 Tabel 35: Reaksi pertama kali orang tua ketika mengetahui anaknya bertengkar... 83 Tabel 36: Situasi yang mendorong remaja untuk berjudi... 84 Tabel 37: Alasan pertama kali remaja berjudi... 84 Tabel 38: Reaksi orang tua pertama kali ketika mengetahui anaknya berjudi... 84 xvi
DAFTAR BAGAN Bagan Halaman Bagan 1: Alur pikir pada penelitian problem psikososial pada remaja yang orang tuanya merantau... 39 xvii
DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman Gambar 1: Demografi partisipan berdasarkan jenis kelamin... 59 Gambar 2: Demografi partisipan berdasarkan tingkat pendidikan... 59 Gambar 3: Demografi orang tua partisipan berdasarkan tingkat pendidikan 60 Gambar 4: Demografi Ayah partisipanberdasarkan sektor perantauan... 60 Gambar 5: Demografi Ibu partisipanberdasarkan sektor perantauan... 61 Gambar 6: Hubungan remaja dengan teman sebaya... 74 Gambar 7: Frekuensi remaja yang bertengkar... 82 xviii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman Lampiran A: Kuesioner Terbuka (Ayah)... 99 Lampiran B: Kuesioner Terbuka (Ibu)... 111 Lampiran C: Partisipan Penelitian... 123 Lampiran D: Koding Respon Jawaban... 130 Lampiran E: Tabulasi Respon Jawaban... 147 Lampiran F: Surat keterangan analisis data, suat ijin penelitian, dan surat keterangan penelitian... 248 xix
ABSTRAKSI PROBLEM PSIKOSOSIAL PADA REMAJA YANG ORANG TUANYA MERANTAU Danastri Prihantini Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta psy.danastri@gmail.com Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi problem psikososial pada remaja yang orang tuanya merantau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan pemilihan informan dengan menggunakan cara purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner terbuka. Informan dalam penelitian ini adalah 58 remaja yang terdiri dari 32 laki-laki dan 26 perempuan yang berusia 12 sampai 18 tahun yang orang tuanya masih hidup dan merantau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja yang orang tuanya merantau rentan untuk mengalami problem psikososial yang berkaitan dengan perilaku antara lain penyalahgunaan zat dan alkohol yaitu merokok dan minum minuman keras, serta problem yang berkaitan dengan relasi sosial seperti membolos, bertengkar, berjudi, berkelahi, dan tawuran. Bentuk problem psikososial yang muncul pada remaja laki-laki adalah membolos, bertengkar, merokok, minum minuman keras, berjudi, berkelahi, dan tawuran. Problem psikososial yang dialami remaja perempuan adalah membolos, bertengkar, berkelahi, dan berjudi. Kata kunci: problem psikososial, remaja, merantau xx