PERSEPSI ULAMA KOTA BANJARBARU MENGENAI AYAT-AYAT PENYEJUK HATI (TELAAH AL-QUR AN SURAH AL-INSYIRAH: 1-8 DAN AL-FAJR: 27-30)

dokumen-dokumen yang mirip
WALI DAN KARAMAH AMANG GAGA DI DESA UJUNG BARU, KECAMATAN BATI-BATI, KABUPATEN TANAH LAUT

PENANAMAN NILAI-NILAI AQIDAH PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL BANJARMASIN TIMUR

PEMBELAJARAN ALQURAN DI SEKOLAH TINGGI ILMU ALQURAN AMUNTAI (Studi Kritis Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran) Oleh HAJI HAMLI NIM

BIMBINGAN PRANIKAH CALON PENGANTIN DALAM MEWUJUDKAN KELUARGA SAKINAH (STUDI KASUS DI KUA BANJARMASIN UTARA DAN KUA BANJARMASIN TIMUR )

Oleh: Siti Khumairoh

TESIS. Oleh : Dewi Amalia, S.Pd NIM :

TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA DALAM AL-QURAN (Telaah Konsep Pendidikan Islam)

KONSTRUKSI HUKUM QARDHUL HASAN DALAM TEORI DAN PRAKTIK (Studi Kasus di BMT Berau Syariah Kalimantan Timur)

IMPLEMENTASI NEED ASSESSMENT DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SDIT AL FIRDAUS BANJARMASIN

KONSEP NAMA ANAK DALAM PERSPEKTIF TOKOH AGAMA ISLAM DAN KATOLIK DI KOTA BANJARMASIN

PEMBINAAN KARAKTER DALAM AJARAN JALAN TERABAS K.H. HAMIM TOHARI JAZULI (GUS MIEK) (Sebuah Analisis Pendidikan Karakter)

AKTIVITAS DAKWAH ISLAMIYAH KH.ZAINUDDIN RAIS PADA MAJELIS TA LIM NURUL MU MININ DI DESA MANARAP KABUPATEN BANJAR

DAKWAH ISLAM MELALUI PERGURUAN SENI BELA DIRI AL-WAAHID IAIN ANTASARI BANJARMASIN

AKTIVITAS KEAGAMAAN PADA MAJELIS TAKLIM NURUL MUHIBBIN KECAMATAN BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH

AHMAD GAZALI NIM

ASURANSI SOSIAL BADAN PENYELENGGARA JAMINAN SOSIAL (PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARIAH)

SANKSI PIDANA BAGI MUZAKKI YANG TIDAK MENUNAIKAN ZAKAT

Peran Humas Kantor Wilayah Kementrian Agama Provinsi Kalimantan Selatan dalam Mempublikasikan Kegiatan Keagamaan Melalui Website

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BENUA ANYAR 8 BANJARMASIN

MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPN 1 BARABAI DAN MTSN MODEL BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH

KONSTRUKSI AKAD BADAN PENYELENGGARA JAMINAN SOSIAL KESEHATAN SYARIAH (KAJIAN PERSPEKTIF FIKIH MUAMALAH KE-INDONESIAAN)

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. PENGESAHAN...iii. PERSEMBAHAN... iv. MOTTO... v. ABSTRAK... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI...

PESAN-PESAN DAKWAH DALAM NOVEL PESANTREN IMPIAN KARYA ASMA NADIA

PENDAYAGUNAAN HARTA BENDA WAKAF UNTUK KESEJAHTERAAN UMUM DI KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

PEMAHAMAN HADIS TENTANG LARANGAN MENCACI-MAKI MASA (Analisis Teologis)

DAFTAR ISI. BAB II PERILAKU KONSUMEN PADA PERUSAHAAN JASA A. Pemasaran Pengertian Pemasaran... 23

PENGELOLAAN ZAKAT DI BAITUL MAAL AMANAH PAMA KABUPATEN TABALONG (Perspektif Hukum Ekonomi Syariah)

DAFTAR ISI. Pedoman Translitrasi... Abstraks...

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR TRANSLITERASI... x

PEMAHAMAN HADIS TENTANG QAYLÛLAH

DAFTAR ISI. Halaman BAB II STUDI TOKOH. A. Pengertian Studi Tokoh B. Profil Tokoh... 30

SMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015

RETORIKA DAKWAH KH. AHMAD ZUHDIANNOR PADA MAJELIS TAKLIM DI BANJARMASIN

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN

FENOMENA PENGAMALAN SURAH AL-INSYIRAH PADA MASYARAKAT KECAMATAN BAJUIN PELAIHARI KALIMANTAN SELATAN (Studi Living Qur an)

REKONSTRUKSI UNDANG-UNDANG NO. 23 TAHUN 2011 TENTANG PENGELOLAAN ZAKAT (Analisis Hukum Ekonomi Syariah)

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... MOTTO... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR GRAFIK... xiv

STRATEGI KADERISASI DAI MUHAMMADIYAH DI KOTA BANJARMASIN

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN... PERSEMBAHAN... NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN TESIS... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO.. PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI..

INTERNALISASI NILAI ETIKA BELAJAR KITAB TA LIM AL-MUTA ALLIM PADA SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN AL-FALAH PUTERI BANJARBARU

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK...

MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU QARDHAN HASANA BANJARBARU

PESAN-PESAN DAKWAH DALAM NOVEL LOVE SPARKS IN KOREA KARYA ASMA NADIA SKRIPSI. Oleh Noor Baiti

PENDIDIKAN KARAKTER (Perspektif Tafsîr al-mishbâẖ dan Kitâb Shaẖîẖ Bukhârî dan Shaẖîẖ Muslim)

PENGARUH BERPIKIR POSITIF ORANG TUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNADAKSA DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF KOTA BANJARMASIN

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TRANSLITRASI..

DAFTAR ISI... SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TRANSLITERASI...

ASAS KEADILAN DALAM PENETAPAN BIAYA ADMINISTRASI PEMBIAYAAN DI BANK SYARIAH TESIS

BAB II KAJIAN PUSTAKA

HUBUNGAN BIMBINGAN KEAGAMAAN DAN LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI (STUDI PADA ANAK ASUH DI PANTI ASUHAN KOTA BANJARMASIN)

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

EFEKTIVITAS UNDANG-UNDANG NO. 41 TAHUN 2004 TENTANG WAKAF PASAL 28, 29, 30 MENGENAI WAKAF UANG DI KOTA BANJARMASIN TESIS

PEDOMAN TRANSLITERASI. Penulisan Transliterasi Arab-latin dalam penyusunan Tesis ini

PERANAN DOA DALAM MEMBENTUK SIKAP OPTIMISME PADA PENDERITA STROKE DI KELURAHAN PEKAPURAN RAYA BANJARMASIN TIMUR

PEMBACAAN SURAH YASIN DAN AL-MULK DALAM PENYELENGGARAAN JENAZAH DI KECAMATAN TELAGA LANGSAT KABUPATEN HULU SUNGAISELATAN

Daftar Tabel... Pedoman Transliterasi Arab-Indonesia... Latar Belakang Masalah... Batasan Masalah Penelitian...

PEMAHAMAN ULAMA KOTA BANJARMASIN TERHADAP AYAT SALAWAT ATAS NABI (QS. AL-AHZAB AYAT 56)

PENGARUH KEMATANGAN EMOSI TERHADAP PERILAKU ALTRUISME PADA SISWA MA. AL-IHSAN TANAH GROGOT

PENANAMAN NILAI AKHLAK PADA SISWA DIKEGIATAN PRAMUKA MTsN 2 GAMBUT TAHUN PELAJARAN 2016/2017

STRATEGI BANK BRISYARIAH CABANG BANJARMASIN DALAM MEMPEROLEH NASABAH PRODUK TABUNGAN HAJI

NILAI-NILAI PENDIDIKAN PADA KISAH NABI MÛSÂ AS DALAM ALQURAN

UNSUR-UNSUR TASAWUF DALAM KITAB ASRÂR ASH-SHALAH MIN IDDAH KUTUB MU TAMIDAH KARYA ABDURRAHMAN SHIDDIQ AL-BANJARI

ARAB-LATIN. A. KONSONAN TUNGGAL Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan. Bâ' B - ت. Tâ' T - ث. Jim J - ح. Khâ Kh - د. Dâl D - ذ. Râ' R - ز.

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Interpersonal Dimensi Komunikasi Interpersonal C. Komitmen Organisasi

PRAKTEK PENGAMALAN AYAT AL-QUR AN SAAT PROSES MANDI HAMIL TUJUH BULAN OLEH MASYARAKAT KELURAHAN KUIN SELATAN KOTA BANJARMASIN (STUDI LIVING QUR AN)

KONSEP PENDIDIKAN ANAK MENURUT ABDULLAH NASHIH ULWAN DALAM KITAB TARBIYAH AL-AULĀD FĪ AL-ISLĀM

KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN)

PENGESAHAN. Telah dimunaqasyahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang pada tanggal : Semarang, 22 januari 2016.

STRATEGI DAKWAH KULTURAL SUNAN KALIJAGA (DESKRIPTIF ANALISIS)

TRADISI DOI MENRE DALAM PROSES PEMINANGAN DI KALANGAN MASYARAKAT BUGIS KEC. TANETERIATTANG KAB. BONE PERSPEKTIF FIQIH SKRIPSI

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... ii. PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... iii. PANDUAN TRANSLITERASI... iv. ABSTRAK...

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata Satu (S1) dalam Ilmu Tarbiyah. Disusun oleh : SUSI SUSANTI

AKTIVITAS PONDOK PESANTREN TAHFIZH ALQURAN AL-AMANAH DALAM MENCETAK DAI HUFFAZH DI KOTA BANJARMASIN SKRIPSI

PESAN DAKWAH DALAM NOVEL DI ANTARA DUA SUJUD KARYA MUHAMMAD IRATA SKRIPSI OLEH :

NILAI-NILAI DAKWAH DALAM KEGIATAN WISATA RELIGI DI KOTA MARTAPURA

DAFTAR ISI... Halaman PERSETUJUAN... i SURAT PERNYATAAN... PENGESAHAN... ABSTRAKSI... PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN... KATA PENGANTAR...

MOTIVASI MASYARAKAT MENGIKUTI PENGAJIAN DI MAJELIS TAKLIM NURUL HUDA DESA BANUA HANYAR KECAMATAN DAHA SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN SKRIPSI

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

IMPLEMENTASI PENANAMAN TRADISI KEILMUAN ISLAMI PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH AL-FATTAH DESA TAMBAKROTO SAYUNG DEMAK TAHUN PELAJARAN

KESADARAN HUKUM MASYARAKAT RANTAU BADAUH TERHADAP PERLINDUNGAN HUKUM HARTA BENDA WAKAF

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI KALANGAN SISWA KELAS VII DI MTsN BANJAR SELATAN 1 JL. BHAKTI BANJARMASIN

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

TESIS. Disusun Dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister (S.2) Manajemen Pendidikan Islam

Baca Tulis Qur an (BTQ) Kelas 2

KETERAMPILAN MANAJERIAL PIMPINAN PONDOK PESANTREN DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN PESANTREN DI KOTA BANJARBARU

MODEL PEMBELAJARAN AFEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN KARAKTER DI MI PESANTREN ANAK SHOLEH (PAS) BAITUL QUR AN GONTOR MLARAK PONOROGO

IMPLEMENTASI METODE TEAMS

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1436 H

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUSSALAM MARTAPURA TESIS

PENDAPAT TOKOH AGAMATERHADAP UTANG PANENAN KOPI. (Studi Kasus di Desa Sidomulyo Kecamatan Silo Kabupaten Jember) SKRIPSI Oleh:

PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI DAN DRILL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AL-QUR AN HADITS MATERI QOLQOLAH KELAS VIII SEMESTER I

DAKWAH USTAD WIJAYANTO PADA ACARA CERITA HATI KOMPAS TV

POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH (Studi Kasus Pola Komunikasi antara Kepala Sekolah dan Guru di SDN 36 Gedong Tataan Kabupaten Pesawaran )

mura>bah}ah BNI Syariah Kantor Cabang Surabaya... 60

BUAH-BUAHAN DALAM AL-QUR AN (KAJIAN TEMATIK)

ANALISIS TRANSFORMASI AKAD MUDHARABAH KLASIK KE AKAD MUDHARABAH KONTEMPORER DI PERBANKAN SYARIAH

PEMIKIRAN POLITIK ISLAM MENURUT AHMAD HASSAN DALAM PERSPEKTIF POLITIK ISLAM INDONESIA

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

Transkripsi:

PERSEPSI ULAMA KOTA BANJARBARU MENGENAI AYAT-AYAT PENYEJUK HATI (TELAAH AL-QUR AN SURAH AL-INSYIRAH: 1-8 DAN AL-FAJR: 27-30) SKRIPSI Oleh: EMELIANA NIM. 1301421416 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA JURUSAN ILMU AL-QUR AN DAN TAFSIR BANJARMASIN 2017

PERSEPSI ULAMA KOTA BANJARBARU MENGENAI AYAT-AYAT PENYEJUK HATI (TELAAH AL-QUR AN SURAH AL-INSYIRAH: 1-8 DAN AL-FAJR: 27-30) SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Program Sarjana Ilmu Al-Qur an dan Tafsir Oleh: EMELIANA NIM. 1301421416 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA JURUSAN ILMU AL-QUR AN DAN TAFSIR BANJARMASIN 2017

PERSETUJUAN SKRIPSI PERSEPSI ULAMA KOTA BANJARBARU MENGENAI AYAT-AYAT PENYEJUK HATI (TELAAH AL-QUR AN SURAH AL-INSYIRAH: 1-8 DAN AL-FAJR: 27-30) Dipersembahkan dan disusun oleh: Emeliana NIM. 1301421416 Telah disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk dapat diajukan kepada Tim Penguji Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. Abdullah Karim, M.Ag. H. Ibnu Arabi, S.Ag, M.Fil.I NIP. 19550214 198203 1 002 NIP. 19710424 199703 1 002 Mengetahui Ketua Jurusan Ilmu Al-Qur an dan Tafsir Dr. Norhidayat, S.Ag, MA NIP. 19770827 200003 1 002 Tanggal, Juli 2017

PENGESAHAN SKRIPSI PERSEPSI ULAMA KOTA BANJARBARU MENGENAI AYAT-AYAT PENYEJUK HATI (TELAAH AL-QUR AN SURAH AL-INSYIRAH: 1-8 DAN AL-FAJR: 27-30) Dipersembahakan dan disusun oleh: Emeliana NIM. 1301421416 Telah Diajukan pada Tim Penguji Pada: Hari Kamis, Tanggal 27 Juli 2017 Tim Penguji Nama Tanda Tangan 1. Drs. Abdul Sani, M.Pd 1. 2. Drs. H. Murjani Sani, M.Ag 2. 3. Prof. Dr. Abdullah Karim, M.Ag 3. 4. H. Ibnu Arabi M.Fil.I 4. 5. Akhmad Syahbuddin, S.Th.I., M.Pd.I 5. Mengetahui, Dekan Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin, Dr. H, Mirhan AM., M.Ag. NIP. 19560307 198303 1 004

MOTTO إ ن ٱل ذ ين ء ام ن ىا و ٱل ذ ين ه اد وا و ٱلن ص ز ي و ٱلص ب نين م ءن ء ام ن ٱ ل و ٱ ء ل ني ءى ٱء أ ر ز و م ل ح اا ف ح ه ءم أ ءجز ه ءم م ند ر ٱ ه ءم و ل ر ءىف م ح ء نيه ءم و ل ه ءم ي ءاز ن ىن Sesungguhnya orang-orang mukmin, orang-orang Yahudi, orang-orang Nasrani dan orang-orang Shabiin, siapa saja diantara mereka yang benar-benar beriman kepada Allah, hari kemudian dan beramal saleh, mereka akan menerima pahala dari Tuhan mereka, tidak ada kekhawatiran kepada mereka, dan tidak (pula) mereka bersedih hati. (QS. Al-Baqarah/2: 62)

KATA PENGANTAR ب س م ٱ ه لل ٱل هرح م ن ٱل هرح ي الحمد هلل رب العالميه. والص الة والس الم على اشرف االوبياءوالمرسليه. سي د وا محم د وعلى ال وصحب اجمعيه. Alhamdulillâhi rabbil al- Alamîn. Segala puji hanya kepada Allah yang telah memberikan amanah-nya kepada segala makhluk ciptaan-nya dengan disertai rahmat dan karunia yang begitu besar, tidak ada kata dan hisab untuk mengukurnya. Shalawat serta salam tentu diucapkan kepada Nabi Besar Nabi Muhammad, serta para keluarga, sahabat dan para pengikut beliau hingga akhir masa. Penulis menyadari bahwa di dalam penyusunan skripsi ini banyak mendapatkan bantuan dari berbagai pihak, baik berupa moral maupun material. Hal ini tentunya tidak terlepas dari keterbatasan kemampuan penulis, namun besar harapan penulis semoga skripsi ini membawa manfaat. Oleh sebab itu, penulis menyampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan setinggitingginya kepada semua pihak yang telah membantu kelancaran penulisan skipsi ini, terutama kepada yang terhormat: 1. Bapak Dr. Mirhan, Am., M.Ag, selaku Dekan Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin; atas persetujuan yang diberikan kepada penulis dalam penulisan skripsi ini. 2. Bapak Dr. Norhidayat, S.Ag., MA, selaku Ketua Jurusan Ilmu Al-Qur an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Humaniora yang telah banyak memberikan saran dan pengarahan dalam menyelesaikan skripsi ini.

3. Kepada Prof. Dr. Abdullah Karim, M.Ag, sebagai Dosen Penasehat Akademik penulis, hingga menjadi Dosen Pembimbing I yang telah bersedia memberikan bimbingan, nasehat-nasehat dan sumbangan pemikirannya untuk skripsi ini. 4. Kepada H. Ibnu Arabi, S.Ag., M.Fil.I yang menjadi Dosen Pembimbing II penulis, terimakasih atas bimbingannya, saran-saran dan waktu untuk diskusi bersama penulis. 5. Para Dosen Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin yang telah membantu penulis mengarungi samudera ilmu di Ilmu Al-Qur an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin. 6. Kepala Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin dan Kepala Perpustakaan Ushuluddin UIN Antasari Banjarmasin beserta seluruh karyawan dan karyawati yang telah memberikan jasa pelayanan yang baik dalam peminjaman buku-buku yang diperlukan oleh penulis. 7. Para karyawan Administrasi Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan pelayanan administrasi yang baik sehingga banyak membantu kelancaran penulis, baik selama perkuliahan maupun dalam penyelesaian skripsi ini. 8. Kepada semua para senior dan junior, spesial untuk teman-teman angkatan 2013 jurusan Ilmu Al-Qur an dan Tafsir, seperti, Kartika, Bahriah, Lyna, Ummi, Olat, Rahma, Fuji, Wana, Minah, Nufus, dan lain-lain. Semoga kita semua jadi orang yang besar dan sukses dan tak lupa pula kita bisa menerapkan ilmu yang telah kita poroleh di masyarakat.

9. Untuk keluarga tercinta, khususnya orang tua, yang selau mendoakan, memotivasi dan membiayai penulis dalam menjalani perkuliahan di Fakultas Ushuluddin dan Humaniora. 10. Kepada kantor KEMENAG dan MUI Kota Banjarbaru beserta jajarannya, terimakasih telah memberikan pelayanan yang baik sehingga banyak membantu kelancaran penulis dalam penyelesaian penggarapan skripsi ini. 11. Semua pihak yang telah membantu dan berpartisipasi baik langsung maupun tidak langsung dalam penulisan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu. Atas segala bantuan, bimbingan, dan pengarahan yang telah diberikan penulis hanya dapat mengucapkan trimakasih sekali lagi. Semoga Allah membalasnya dengan pahala yang berlipat ganda. Semoga skripsi ini bermanfaat untuk penulis khusunya dan bagi pengembangan ilmu pengetahuan dalam dunia pendidikan. Amin. Banjarmasin, 13 Juli 2017 Penulis

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA No Huruf Arab Nama Huruf Transliterasi Keterangan 1. ا Alif Tidak dilambangkan 2. ب Ba B 3. ث Ta T 4. ث Tsa Ts 5. ج Jim J 6. ح Ha H Ha garis di bawah 7. خ Kha Kh 8. د Dal D 9. ذ Dzal Dz 10. ر Ra R 11. ز Zai Z 12. س Sin S 13. ش Syin Sy 14. ص Shad Sh 15. ض Dhad Dh 16. ط Tha Th 17. ظ Zha Zh 18. ع Ain Koma tebalik ke atas 19. غ Ghain Gh 20. ف Fa F 21. ق Qaf Q 22. ك Kaf K 23. ل Lam L 24. م Mim M 25. ن Nun N 26. و Waw W 27. ي Ha H 28. ء Hamzah ` 29. ي Ya Y Mad dan Diftong: 1. Fathah panjang : Â/ â 4. وأ : Aw 2. Kasrah panjang : Î/ î ي أ. 5 : Ay 3. Dhammah panjang : Û/ û Catatan: 1. Konsonan yang bersyaddah ditulis dengan rangkap,

Misalnya; ر ب ى ا ditulis rabbanâ. 2. Vokal panjang (mad): Fathah (baris di atas) ditulis â, kasrah (baris di bawah) ditulis î, serta dammah (baris di المفلحون al-masâkîn, ditulis المساكيه al-qri ah, ditulis القارعت Misalnya; depan) ditulis û. ditulis al-muflihûn. (ال) 3. Kata sandang alif + lam Bila diikuti oleh huruf qamariyah ditulis al, misalnya; ditulis al, misalnya; الكافرون ditulis al-kâfirûn. Sedangkan, bila diikuti oleh huruf syamsiyah, huruf lam diganti dengan huruf yang mengikutinya, misalnya; الرجال ditulis ar-rijâl. (ة) 4. Ta marbûthah Bila terletak diakhir kalimat, ditulis h, misalnya; البقرة ditulis al-baqarah. Bila ditengah kalimat ditulis t, misalnya; زكاة المال ditulis zakât al-mâl, atau سورة الىساء ditulis sûrat al- Nisâ.

DAFTAR ISI SAMPUL... i LOGO... ii JUDUL... iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iv PERSETUJUAN... v PENGESAHAN... vi ABSTRAK... vii MOTTO... viii KATA PENGANTAR... ix TRANSLITRASI... xii DAFTAR ISI... xiv BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...1 B. Rumusan Masalah...6 C. Definisi Operasional...6 D. Tujuan dan Signifikansi Penelitian...8 E. Tinjauan Terhadap Kajian Sebelumnya...9 F. Metode Penelitian...10 G. Sistematika Penulisan...14 BAB II. LANDASAN TEORI A. Definisi Ayat-ayat Penyejuk Hati...16 B. Ayat-ayat Penyejuk Hati...17 C. Metode Penafsiran...20 D. Penafsiran Secara Tahliliy Terhadap Ayat-ayat Penyejuk Hati...25

BAB III. PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA A. Gambaran Lokasi Penelitian...56 1. Kondisi Geografis dan Keagamaan di Kota Banjarbaru...56 2. Kondisi Ponpes di Kota Banjarbaru...61 3. Profil Pondok Pesantren di Kota Banjarbaru...62 B. Biografi Para Ulama di Kota Banjarbaru...74 C. Pemahaman Para Ulama di Kota Banjarbaru Terhadap Ayat-ayat Penyejuk Hati...79 1. Makna Ayat-ayat Penyejuk Hati...79 2. Implementasi Ayat-ayat Penyejuk Hati...109 3. Analisis...111 BAB IV. PENUTUP A. Kesimpulan...115 B. Saran-saran...118 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN