KEMAHIRAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh MULYANI DEWI PUTRI NIM 090388201208 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG 2016
PERSETUJUAN PENERBITAN E-JOURNAL Judul Artikel : Kemahiran Menulis Pantun Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2015/2016 Nama Penyusun : Mulyani Dewi Putri NIM : 090388201208 Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Telah Lulus Ujian Skripsi : 5 Agustus 2016 Telah memenuhi Syarat untuk diunggah ke e-journal 2
3
Mulyani Dewi Putri. 2016. Kemahiran Menulis Pantun Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjungpinang. Pembimbing I: Dra. Hj. Isnaini Leo Shanty, M.Pd. Pembimbing II: Siti Habibah, Lc., M.Ag. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemahiran menulis pantun siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang diuraikan dalam penelitian ini dapat diambil simpulan bahwa nilai rata-rata kemahiran menulis pantun siswa yaitu 77,38. Sebanyak 15 siswa (35,71%) memperoleh predikat amat baik. Kemudian 7 siswa (16,67%) memperoleh predikat baik. Selanjutnya 15 siswa (35,71%) memperoleh predikat sedang. Sementara 5 siswa (11,90%) memperoleh predikat kurang. Kemahiran menulis pantun siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2014/2015 berada pada kualifikasi baik. Kata Kunci: Kemahiran, Menulis, Pantun. Abstract This study aimed to describe the writing skills of students rhyme. The method used is descriptive quantitative method. Based on the research described in this study can be concluded that the average value of the writing skills that students rhymes 77.38. A total of 15 students (35.71%) predicate very good. Then 7 students (16.67%) received a good rating. Furthermore, 15 students (35.71%) predicate was. While 5 students (11.90%) predicate less. Proficiency write rhymes class VII Junior High School 10 Tanjungpinang in the academic year 2014/2015 are in good qualification. Keywords: Proficiency, Writing, Poem. 4
1. Pendahuluan Dalam pelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Pertama berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yaitu kemahiran berbahasa meliputi sub aspek pendengaran, berbicara, membaca dan menulis yang berkaitan dengan teks-teks sastra. Salah satu standar kompetensi dari mata pelajaran bahasa Indonesia yang harus dikembangkan di Sekolah Menengah Pertama menyangkut sub aspek menulis adalah menulis pantun. Penelitian ini dapat bermanfaat untuk memperkaya pengetahuan kebahasaan dan kebudayaan, terutama dalam pembelajaran menulis pantun. 2. Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode penganalisisan deskriptif kualitatif. Hal yang hendak dideskripsikan ialah kemahiran menulis pantun siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2014/2015. Jumlah populasi dalam penelitian ini 198 siswa kelas VII dengan jumlah sampel 42 siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada pada semester II (genap) Tahun Pelajaran 2014/2015 di Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Tanjungpinang. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan tes. Tes yang dilakukan adalah siswa membuat pantun sesuai dengan jumlah baris dalam 1 bait, jumlah suku kata dalam tiap baris, persajakan pantun, sampiran dan isi pantun. Tema pantun yang ditentukan peneliti adalah pantun nasehat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hal ini bertujuan agar penelitian mendapatkan hasil yang akurat dalam penyusunan dan penyelesaian penelitian ini. 3. Hasil Penelitian dan Pembahasan Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil simpulan bahwa nilai rata-rata kemahiran menulis pantun siswa yaitu 77,38. Sebanyak 15 siswa (35,71%) memperoleh predikat amat baik. Kemudian 7 siswa (16,67%) memperoleh predikat baik. Selanjutnya 15 siswa (35,71%) memperoleh predikat sedang. Sementara 5 siswa (11,90%) memperoleh predikat kurang. Kemahiran menulis pantun siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2014/2015 berada pada kualifikasi baik. 4. Simpulan dan Rekomendasi Berdasarkan hasil peneliatian dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata kemahiran menulis pantun siswa yaitu 77,38. Kemahiran menulis pantun siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2014/2015 berada pada kualifikasi baik. Dari hasil penelitian terhadap 42 siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Tanjungpinang diketahui 15 siswa (35,71%) memperoleh predikat amat baik. Kemudian 7 siswa (16,67%) memperoleh predikat baik. Selanjutnya 15 siswa (35,71%) memperoleh predikat sedang dan 5 siswa (11,90%) memperoleh predikat kurang. Berdasarkan uraian di atas dan dengan mengacu pada kriteria tingkat kemahiran, maka nilai rata-rata tersebut berada di antara rentang nilai 72-89 yang berarti tingkat kemahiran menulis pantun siswa siswa kelas VII SMP Negeri 10 Tanjungpinang berada pada kualifikasi baik. Dengan demikian, hipotesis penelitian ini diterima bahwa kemahiran menulis pantun siswa berada pada kualifikasi baik. Kemahiran menulis pantun tidak bisa dimiliki oleh siswa dalam waktu yang cepat, untuk itu siswa perlu mendapatkan pembelajaran dan latihan menulis pantun yang lebih intensif agar hasilnya lebih maksimal. Siswa perlu meningkatkan minat dalam menulis pantun agar warisan sastra lama milik bangsa Indonesia tetap terjaga dengan baik. Siswa 5
juga harus mempertahankan kemahiran menulis pantun dengan tetap memperhatikan tata cara dan kaidah penulisan pantun yang baik, terutama pada aspek persajakan dan kesesuaian sampiran dan isi agar pantun yang dihasilkan lebih berkualitas. Daftar Pustaka Alisjahbana, Sutan Takdir. 2011. Puisi Lama. Jakarta: Dian Rakyat. Arikunto, Suharsimi. 2012. ProsedurPenelitian. Jakarta: Rineka Cipta. BSNP. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SMP/MTs. Jakarta: Depdiknas. Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Departemen Pendidikan Nasional. 2010. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Surabaya: Citra Media Press. Djiwandono, Soenardi. 2008. Tes Bahasa. Jakarta: PT Macana Jaya Cemerlang. Eti, Nunung Yuli. 2008. Seluk-Beluk Sastra Lama. Klaten: Intan Pariwara. Hajar, Encik Abdul. 2007. Rampai Pantun Bertuah SMAN 5 Tanjungpinang. Pekanbaru: Pustaka Melayu. Hamidy, UU. 2010. Jagad Melayu dalam Lintasan Budaya di Riau. Pekanbaru: Bilik Kreatif Press. Jami ah. 2012. Peranan Pantun Dalam Upacara Adat Perkawinan Masyarakat Melayu Daik. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan: Jurusan Bahasa Indonesia (tidak diterbitkan). Kurniawan, Muhammad. 2012. Kemahiran Menulis Pantun Berdasarkan Bait dan Rima Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bintan. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan: Jurusan Bahasa Indonesia (tidak diterbitkan). Noehi Nasution, Adi Suryanto. 2002. Evaluasi Pengajaran. Jakarta: Universitas Terbuka. Prasetyo, dkk. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Rajawali Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Klaten: PT Intan Sejati. Satria. 2012. Analisis Nilai-Nilai dan Gaya Bahasa Pantun Acara Pernikahan Masyarakat Melayu Kecamatan Teluk Sebong. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan: Jurusan Bahasa Indonesia (tidak diterbitkan). Semi, M. Atar. 2007. Dasar-Dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa. 6
Sucipto, Maya Gustina. 2013. Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII Semester 1. Klaten: PT. Intan Pariwara. Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Suparno, Mohamad Yunus. 2007. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka. Suryani. 2012. Kemahiran Menulis Pantun Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri Bintan Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan: Jurusan Bahasa Indonesia (tidak diterbitkan). Suseno, Tusiran. 2006. Batang Emas Warisan Budaya Melayu Kepulauan Riau. Tanjungpinang: CV Data Makmur Setia. Tarigan, Hendri Guntur. 2008. Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa Bandung. Widya R.D, Wendi. 2008. Bedah Puisi Lama. Klaten: Intan Pariwara. 7