DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Atkinson, S. (2000). Introduction to Psychology (13th Edition). Harcourt College Publisher Azwar, S.(2000). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta : Pustaka Belajar.. (2004). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.. (2005), Penyusunan Skala Pesikologi, Pustaka Pelajar,Offset cetakan ke V,. Yogyakarta.. (2007). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta : Pustaka Belajar. Bell, P. A. (1996). Enviromental Psychology. Fort Worth, TX : Harcourt College Publisher. Brophy, J. (2004). Motivating students to learn (2 nd Edition). Lawrence Erlbaum Associates. Charles, L. (2003). Educational psychology and the nature of e-learning. Daniel A., dkk. (2007). E-learning & aspek-aspek penting dalam penerapannya. Djaali. (2000). Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta. Efrida (2006). Motivasi Belajar. Artikel. Diambil dari http://www.scribd.com/doc/83322807/chapter-ii-faktor-yang- Mempengaruhi-Motivasi pada tanggal 19 Februari 2012. Elliot, S. N., Kratochwill, T. R. Field, Traves, J. F. (1996). Educational Psychology, Effective teaching Effective learning (2 nd Edition). Singapore : Brown & Benchmark Publishers. Embretson, S. E. (2007). Contruct Validity : A universal validity system or just another test evaluation procedure? AERA : Educational Researcher, Vol 36, No 8, pp. 449-455.diakses dari http://www.jstor.org/pss/4621099 tanggal 16 April 2011. Hadi, S. (2000). Metodologi Research. Yogyakarta: ANDI.
Hadinata, P. (2006). Kontribusi Iklim Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA. Proceeding PESAT (Psikologi, Ekonomi, Sastra, Arsitek & Sipil),2. [Online].http://decisionsciences.org/Proceedings /docs/325-5628.pdf Hariandja, M. T. E., (2002). Manajemen Sumber Daya Manusia: Pengadaan, Pengembangan, Pengkompensasian dan Peningkatan Produktivitas pegawai, Jakarta: Grasindo. Hidayat. A. (2011). Pengaruh Penggunaan E-learning terhadap Motivasi dan Efektifitas Pembelajaran Fisika bagi Siswa SMA. (http://papers.gunadarma.ac.id/index.php/mmsi/article/viewfile/14879/1413 8) diakses tanggal 13 Januari 2012. Hurlock, B. E.. (1999). Perkembangan Anak. Jakarta : Erlangga. Irwanto. (2006). Psikologi Umum, Buku Panduan Mahasiswa. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama. Kudwadi, B. (2006) Pengembangan kerangka Model E-learning dalam pembelajaran teknologi dan kejuruan. UPI. Diakses dari http://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=pengembangan%20kerangka%2 0model%20elearning%20dalam%20pembelajaran%20teknologi%20dan%20kejuruan&so urce=web&cd=1&ved=0cegqfjaa&url=http://file.upi.edu/direktori/fpt K/JUR._PEND.TEKNIK_SIPIL/196707261997031- DEDY_SURYADI/Penelitian/Abstrak_Kerangka_elearning.pdf&ei=cFMEUP6lAYHZrQezwvWWBg&usg=AFQjCNFco65T0 qazzysir4epdxpagbm1gg pada tanggal 18 Desember 2011. Kurniawan, T. D. (2008). Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Kepribadian Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pkn Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2007/2008. (http://etd.eprints.ums.ac.id/741/) diakses pada tanggal 18 Desember 2011. Lahey, B. B. (2007). Introduction to Psychology. Chicago : McGraw Hill. McClelland, D.C., (1987). Human Motivation. New York : Cambridge. Miarso, Y. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta : Kencana. Moekijat, (2002). Dasar Dasar Motivasi, Bandung : Vioner Jaya. Munir. (2008). Kurikulum berbasis TIK. Bandung : Alfabeta. Mursisdin. (2010). Psikologi Umum, Bandung: Pustaka Setia. Mustofa, A. (2008). Hubungan pengaplikasian e-learning dengan motivasi belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Skripsi.
Diakses dari http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/asp/article/view/1241 tanggal 29 Pebruari 2012. Muzid, S., dkk. (2005). Persepsi mahasiswa dalam penerapan e-learning sebagai Aplikasi peningkatan kualitas pendidikan (studi kasus pada Universitas Islam Indonesia). Jurnal. Diakses dari http://journal.uii.ac.id/index.php/snati/article/viewfile/1301/1060 tanggal 12 Mei 2011. Myers, G. E. (1992). The Dynamics of Human Communication. Mc. Graw Hill. Novia, T. (2011). Gambaran E-readiness pada Mahasiswa Fakultas Psikologi USU. Skripsi. USU : Tidak dipublikasikan. Purbo, O. W. & Hartanto, A. A. (2002). Buku pintar internet teknologi e-learning berbasis PHP dan MySQL. Jakarta: Penerbit PT Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia. Purwanto. (2004). Pembelajaran Berbasis Teknologi Komunikasi dan Informasi dalam rangka mewujudkan keunggulan proses belajar NO.15/VIII/TEKNODIK/DESEMBER/2004. Parsons, R. D. & Hinson, S. L. (2001). Educational Psychology : A Practitioner Reseacher Model of Teaching. Canada : Wadsworth Thomson Learning, Inc. Rakhmad, J. (2004). Psikologi Komunikasi. Edisi Revisi. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Ridwan. (2008). Kegiatan Belajar Terhadap Prestasi Yang Dicapai. (Ridwan202.wordpress.com) Riyanto. (2007). Sistem Pembelajaran di Perguruan Tinggi. Artikel. Diakses dari http://www.scribd.com/doc/69800827/sistem-pembelajaran-di-perguruan- Tingg1 pada tanggal 28 Maret 2012. Santrock, J. W. (2004). Educational Psychology (2nd ed). New York : McGraw Hill Companies,Inc.. (2007). Psikologi Pendidikan (Edisi 1). Jakarta: Kencana Prenada.. (2008). Psikologi Pendidikan. (Edisi 2). Jakarta: Kencana Prenada. Sardiman. (2003). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Siahaan, S. (2001). E-learning (Pembelajaran Elektronik) sebagai Salah Satu Alternatif Kegiatan Pembelajaran. (sumber: http://www.depdiknas.go.id/jurnal/42/sudirman.htm) Situmorang, R.. (2010) Media Pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan komunikasi (disampaikan pada Seminar Nasional di UNIMED tentang Pembuatan Media Pembelajaran) Sudijono, A. (1987). Pengantar Statistik Pendidikan. Akarta : Rajawali Press. Sumarno, A. (2011). Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran. Artikel. Diakses dari blog.elearning,unesa.ac.id/alim-sumarno/kriteria-pemilihan-mediapembelajaran pada tanggal 3 Maret 2012. Surya, H. M. (2003). Psikologi Konseling. Jakarta: Pustaka Bani Quraisy. Suryabrata, S. (2005). Pengembangan Alat Ukur Psikologi. Yogyakarta : Andi.. (1994). Beberapa Prinsip Psikologi Belajar. Jakarta: Teknologi Pembinaan Mahasiswa Dirjen Dikti P&K. Suyanto, A. H. (2005). Mengenal E-learning. Artikel. Diakses pada tanggal 29 Maret 2011, dari http://www.ipi.or.id/elearn.pdf. Tafiardi. (2005). Meningkatkan mutu pendidikan melalui e-learning. Jurnal Pendidikan Penabur - No.04/ Th.IV. Takwin, B. (2008). Menjadi Mahasiswa. Artikel. Diakses tanggal 21 Pebruari 2012 dari http://bagustakwin.multiply.com/journal/item/18 Taufiqurrahman, M. A. (2008). Pengantar Metodologi Penelitian untuk Ilmu Kesehatan.Surakarta : LPP UNS. Uno, Hamzah B. (2006) Teori motivasi dan Pengukurannya. Jakarta : PT Bumi Aksara Wade, C & Tavris, C. (2007). Psikologi. Jakarta : Erlangga. Wahono, R. S. (2008). Artikel. Meluruskan Salah Kaprah tentang e-learning. Diakses pada tanggal 18 April 2012, dari http://romisatriawahono.net/2008/01/23/meluruskan-salah-kaprah-tentang-elearning/ Widayatun. (2005). Ilmu Perilaku, Cetakan Pertama, Jakarta: Rineka Cipta. Widianto, R. (2010). Definisi Belajar dan Mengajar? Artikel. Diakses dari http://edukasi.kompasiana.com/2010/09/26/definisi-belajar-dan-mengajar/ tanggal 15 Pebruari 2012.
Winkel, W. S. (1997). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta : Gramedia Widia-Sarana Indonesia. Zimmerman, B. J., & Schunk, D. H. (Eds.) (2003). Educational Psychology : A Century of Contributions. Mahwah, NJ : Lawrence Eribaum Associates. RAHASIA IDENTITAS DIRI Nama Usia (dalam tahun) Fakultas Stambuk Jenis Kelamin : O Laki-laki O Perempuan (bubuhi X pada salah satu pilihan