KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 2

dokumen-dokumen yang mirip
UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 1

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 1

(Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak termasuk muka hadapan)

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 3

SMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015

Dinamakan bacaan izhar halqi apabila terdapat nun sukun ( ن ) atau tanwin (

NOTA RINGKASAN ASAS TAJWID AL-QUR AN

KOMPETENSI DASAR: Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan Ra. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat Al- Quran dengan benar.

AYAT AL-QUR AN TENTANG PERINTAH MENJAGA LINGKUNGAN DISUSUN OLEH: FUAD, M.Pd.I

RANGKUMAN MATERI HURUF HIJAIYAH. BACAAN ALIF LAM ( lam Ta rif )

(Kertas soalan ini mengandungi 4 halaman bercetak termasuk muka hadapan)

- لخ بي ر ر ب ه م م ن- ي و م ذ ذ.9 و ا ن ه لش د ي د د - ل م و ري ت قد ح ا.A ا لمغ ي رت ص ب ح ا ف -و ا ن ه و ا ن ه لا- ا ذاب ع ث ر

MANHAJ BACAAN IMAM ABU AMRU DALAM SURAH AN-NISA DISEDIAKAN OLEH:


: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : X SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 3 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 PENDIDIKAN ISLAM

MODUL. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bone-Bone Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : XI / 1

; ) ا ( alif Disebut mad thabi i (mad asli) apabila terdapat harakat fathah diikuti

BAB 7 ASPEK AL-QUR AN

SULIT 1223/2 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

STANDAR KOMPETENSI 9: Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

MAKALAH TANDA-TANDA PENULISAN DALAM BAHASA ARAB DAN TATA CARA MENULIS HURUF ARAB YANG BAIK DAN BENAR

KONSISTENSI PADA MAD

HUKUM NUN SUKUN DAN TANWIN

Pedoman Observasi Evaluasi Harian/Formatif

Bab 1. Memperindah Bacaan Qur an Dengan Tajwid Yang Benar

PENILAIAN PERCUBAAN SPM 1223/2

الممدمة. Pendahuluan. Bait syair ini adalah untuk orang yang menginginkan (pembahasan) pada masalah nun, tanwin, dan madmad..

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 2

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

Tajwid and Mistakes in Reading Tajwid dan Kesalahan Membaca. Ahmad Fuady

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR TRANSLITERASI... x

Teknik Terbaik Baca Al-Quran Jika Nafas Pendek

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. PENGESAHAN...iii. PERSEMBAHAN... iv. MOTTO... v. ABSTRAK... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI...

ISLAM dan DEMOKRASI (1)

SOAL MFQ TAJWID. A. Soal Paket Penyisihan 1. Soal :Apa yamg dimaksud dengan saktah atau sakt

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... MOTTO... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR GRAFIK... xiv

MACAM-MACAM HUKUM ILMU TAJWID

DAFTAR ISI... SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TRANSLITERASI...

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan agama merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari

DAFTAR ISI. Halaman BAB II STUDI TOKOH. A. Pengertian Studi Tokoh B. Profil Tokoh... 30

Bab II. Mengenal Macam-macam Isim

KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM

Antara Contoh Isi Kandungan BPMG ( Tajwid )

DAFTAR ISI. Pedoman Translitrasi... Abstraks...

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO.. PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI..

DAFTAR ISI. BAB II PERILAKU KONSUMEN PADA PERUSAHAAN JASA A. Pemasaran Pengertian Pemasaran... 23

ا ب ت ث - Murid boleh mengenal dan menyebut bunyi huruf

LAMPIRAN B. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Saudara dan saudari yang budiman,

STANDAR KOMPETENSI 1: Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Yuk Belajar... Huruf Hijaiyah

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR:

SULIT 1223/2. Hadis di atas menjelaskan kewajipan memakan makanan yang halal. Nyatakan dua ciri makanan halal menurut Islam.

BAB LIMA HUKUM TASHI:L HAMZAT DALAM RIWAYAT WARSH. Fenomena tashi:l hamzat atau menggugurkannya adalah antara

mura>bah}ah BNI Syariah Kantor Cabang Surabaya... 60

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

ILMU QIRAAT MODUL 2. Diploma Pengajian Al-Quran dan Al-Sunnah 2013

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TRANSLITRASI..

Menciptakan Anak Yang Cerdas Dengan Menerapkan Belajar Membaca Al-Quran Sejak Usia Dini

Pelajaran Tajwid

DAFTAR ISI. SAMPUL LUAR... i. SAMPUL DALAM... ii. ABSTRAK... iii. PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv. PERNYATAAN KEASLIAN... v. KATA PENGANTAR...

MODUL AL QUR AN KETERANGAN GHORIB & MUSYKILAT

BAB III : DESKRIPSI SISTEM KERJA DAN PENGUPAAN PENCARI DONATUR PADA YAYASAN PESANTREN AL-QUR AN NURUL FALAH SURABAYA

3.1 Membaca nyaring huruf hijaiyah, kata, frasa, kalimat, yang sederhana tentang dengan intonasi baik dan benar

Mas{lah{ah Pengertian Tas{arrauf al-ima>m Ala> Ra iyyatihi Manu>tun Bi al-

: H. Muhammad Aji Nugroho, Lc., M. PdI. PROGRAM SARJANA ( STRATA I ) STAIN SALATIGA SEMESTER GENAP (II) TAHUN AKADEMIK 2011/2012

المضارع الماضي الا مر

B. Apakah pengembangan sumber daya manusia dapat Memperbaiki, meningkatkan pengetahuan secara teori atau praktek dan pelatihan, serta promosi...

Baca Tulis Qur an (BTQ) Kelas 3

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... REKOMENDASI PEMBIMBING... NOTA DINAS... HALAMAN PERSEMBAHAN...

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

BAB II PROBLEMATIKA BACA TULIS AL-QUR AN. berarti sesuatu yang dibaca. Jadi, arti Al-Qur an scara lughawi adalah

BAB III METODE PENELITIAN

Baca Tulis Qur an (BTQ) Kelas 2

AHMAD GAZALI NIM

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

DAFTAR ISI... Halaman PERSETUJUAN... i SURAT PERNYATAAN... PENGESAHAN... ABSTRAKSI... PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN... KATA PENGANTAR...

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

Bacaan Tahlil Lengkap

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP JUAL BELI IKAN DENGAN CARA TEBASAN

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERNYATAAN KEASLIAN... ii. PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii. PENGESAHAN... iv. ABSTRAK...v. PERSEMBAHAN...

KOMPETENSI DASAR: Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan suratsurat

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... ii. PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... iii. PANDUAN TRANSLITERASI... iv. ABSTRAK...

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

A. Analisis Tentang Tata Cara Akad Manusia tidak bisa tidak harus terkait dengan persoalan akad

ISLAM DIN AL-FITRI. INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai agama yang fitri

BAB II KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN

Sunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh:

BAB III METODE PENELITIAN

PENGEMBANGAN MEDIA FLIPCHART SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN ILMU TAJWID BAGI SANTRI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN ASY-SYAMS KULON PROGO SKRIPSI

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK...

Dunia telah menjadi DESA BESAR, Dunia tanpa Batas (pelaksanaan Haji, Pertandingan Sepak Bola dll, bisa dilihat secara langsung ASRORI, MA.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI. Penelitian tentang pengaruh pola asuh orang tua dan motivasi belajar membaca Al-

Transkripsi:

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 2 NAMA: KELAS: KBM 2 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas. 2. Tuliskan nama anda dan kelas dengan jelas pada tempat yang telah disediakan. 3. Baca setiap arahan sebelum menjawab soalan. 4. Kertas soalan ini mengandungi 9 muka surat bercetak (termasuk muka hadapan) 5. Masa untuk menjawab kertas soalan ini ialah 1 jam. Bahagian Markah Penuh A 15 B 15 C 20 Jumlah 50 T. Tangan Pemeriksa: Markah Dapat

Bahagian A (15 markah) Bagi setiap soalan di bawah ini, pilih jawapan yang betul dan tuliskan abjad A, B, C atau D dalam kurungan yang disediakan. 1. Huruf ( م ) yang bertanda ( ) mati disebut dalam hukum tajwid. A. Mim sukun B. Mim fathah C. Mim kasrah D. Mim dhommah 2. Dua huruf yang berhampiran makhraj tetapi berlainan sifat apabila bertemu dinamakan. A. Idgham al-kamil B. Idgham al-mutajanisain C. Idgham al-mutaqaribain D. Idgham al-mutamathilain 3. Lam Ta rif ialah huruf Lam (ل) yang didahului dengan. A. B. C. D. ) ٱ) Hamzah Wasal ) أ ( fathah Hamzah berbaris ) أ ( dhommah Hamzah berbaris ) إ ( kasrah Hamzah berbaris 4. Tafkhim ialah bunyi sebutan sesuatu huruf seolah olah memenuhi ruang mulut ketika membunyikan sesuatu huruf. A. menipiskan B. menebalkan C. menjelaskan D. menyembunyikan 2

5. Bacaan Mim sukun yang terdapat dalam Idgham Mithlaini Ma al Ghunnah, wajib. A. dinyatakan B. diidghamkan C. disembunyikan D. direnggangkan 6. Idgham al-mutajanisain berlaku apabila dua huruf bertemu kecuali A. ب + م B. ط + ت C. د + ت D. ق + ك 7. Idgham Naqis bermaksud Idgham yang tidak sempurna iaitu apabila huruf bertemu dengan huruf. A. ث + ذ B. ب + م C. ط + ت D. د + ت الذ اكرات 8. Ketika Fatimah membaca huruf Lam Ta rif Syamsiah pada kalimah bacaanya wajib di. A. nyatakan B. masukkan C. dengungkan D. sembunyikan 9. Musa menipiskan bunyi sebutan huruf ( ر ) dalam kalimah أن ذ ر ه م seolah-olah tidak memenuhi ruang mulut ketika membunyikan huruf tersebut kerana dia membaca secara. A. Tarqiq B. Wasal C. Waqaf D. Tafkhim 3

10. Bacaan Ikhfa Syafawi berlaku pada ayat. A. لكم دي نكم B. كن تم م ؤ مني ن C. هم بئاياتنا D. أ ج معو ن كل هم 11. Ketika menyebut mim mati dalam kalimah ini ب أ ي مانه م ب ش ر اكم, Zahid hendaklah. A. merapatkan kedua-dua bibir serta dengung B. merapatkan kedua-dua bibir tanpa dengung C. merenggangkan sedikit kedua-dua bibir serta dengung D. merenggangkan sedikit kedua-dua bibir tanpa dengung 12. Ayat ار ك ب م عنا apabila dibaca, wajib huruf ba ke dalam huruf mim yang bersabdu dan dibaca sebanyak harakat. A. diizharkan, 2 B. diizharkan, 4 C. diidghamkan, 4 D. diidghamkan, 2 13. ءامن و ا وعمل و ا Dalam ayat ini jika huruf pertama itu huruf mad ( و ) ia hendaklah dibaca dengan di ). و ( kedua apabila bertemu dengan huruf yang A. izharkan B. iqlabkan C. ikhfa kan D. idghamkan 14. Huruf Lam pada perkataan ا ل وع د wajib dibaca dengan. A. diiqlabkan B. dinyatakan C. ditafkhimkan D. didengungkan 4

15. م ر تقبو ن Fikri membaca secara tafkhim pada kalimah ini kerana huruf ( ر ) berbaris dan huruf sebelumnya berbaris. A. sukun / kasrah B. kasrah / fathah C. sukun / dhommah D. fathah / dhommah 5

Bahagian B (15 markah) Jawab semua soalan berikut. Tuliskan jawapan kamu di ruang yang disediakan. 1. Namakan jenis mim sukun yang terdapat pada ayat berikut. [5 markah] جزي نهم بما Contoh: Ikhfa Syafawi ولم يكن يو م هم برزو ن بع ضكم بأ س كن تم م ؤ مني ن لعلكم تف ل حو ن 2. (a) Idgham al-mutajanisain terbahagi kepada dua kategori. Nyatakan. [2 markah] (b) Berikan tiga huruf yang dikategorikan dalam hukum bacaan Idgham al- Mutajanisain. [3 markah] 6

3. Tulis semula perkataan perkataan yang mengandungi hukum Lam Ta rif Qamariah dan Lam Ta rif Syamsiah di kotak yang disediakan. [5 markah] ا لثواب ا لصب ر- ا ل في ل- - ا لنو م ا ل قيامة ال الشمسية ال القمرية 7

Bahagian C (20 markah) Jawab semua soalan berikut. Tuliskan jawapan kamu di ruang yang disediakan. 1. Jelaskan hukum bacaan Mim sukun bagi setiap kalimah di bawah ini dan sebutkan sama ada bacaannya perlu didengungkan ataupun tidak. [10 markah] Contoh : Kalimah Hukum Bacaan Beserta dengung نج عل لم wajib dinyatakan huruf mim ketika membaca ayat ini tidak Kalimah Hukum Bacaan Beserta dengung جاءك م ب ر هان (a) جزي ناه م ب ما (b) أ ن ع م ت (c) وه م س ال مون (d) له م م اكانوا (e) 8

2. Tulis semula perkataan-perkataan yang bergaris mengikut hukum ra yang betul. [10 markah] Tafkhim Tarqiq بصير عش ر Contoh: Semoga Berjaya 9