SIFAT-SIFAT PEMETAAN OCCASIONALLY WEAKLY COMPATIBLE PADA RUANG METRIK FUZZY

dokumen-dokumen yang mirip
PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI MTs SULAMUL HUDA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIIIE DI MTSN SAMPUNG

PENGARUH PENDEKATAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES

PEMODELAN BENTUK PERSAMAAN GARIS LURUS DAN SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DARI PERMASALAHAN DUNIA NYATA PADA MATEMATIKA SMP SKRIPSI

PENGARUH MODEL TALKING STICK DAN PROBING PROMPTING TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTS DARUL FIKRI TAHUN AJARAN 2016/2017

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM KONSTRUKSI KONSEP ALJABAR BERDASARKAN TEORI ASIMILASI AKOMODASI

PENERAPAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN METODE POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS VII SMPN 2 KAUMAN

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI UNTUK SMA KELAS XI

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI ARITMATIKA SOSIAL BERDASARKAN NEWMAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PONOROGO

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII DI MTS MA ARIF BALONG PONOROGO

PENGUATAN PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI RUANG SMA DENGAN MENGGUNAKAN GEOGEBRA

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA PADA MATERI FUNGSI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN INTEGRASI NILAI SIKAP UNTUK SMP/MTS

IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X TKJ2 SMK NEGERI 1 BADEGAN

Oleh: AKROUN NAFIANI NIM Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan. untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIMAN PONOROGO

ADLN Perpustakaan Universitas Airlangga SIFAT JARAK PADA RUANG METRIK SKRIPSI SITI MAISYAROH

Oleh : RISKA DWI JAYANTI Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

Oleh: RAHMAD ALBAR. Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan. Untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA SUBBAB PERBANDINGAN BERDASARKAN LANGKAH PEMECAHAN MASALAH POLYA

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata Satu (S-1) Disusun oleh : DENY NURCAHYO

OLEH FITRIA KARTIKA ARUMSARI. Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA SISWA KELAS VII G SMP NEGERI 5 PONOROGO

Oleh: RIDA PUSPAHANI YANA RANDI. Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan. untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

Oleh: JANNATUN NA IM. Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan. untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

TEOREMA TITIK TETAP DALAM RUANG 2-METRIK SEMI QUASI

PEMETAAN KONTRAKTIF LEMAH MULTIVALUED DI RUANG METRIK PARSIAL

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP N 1 KEC.

PENYELESAIAN INTEGRAL DIMENSI-n DENGAN MENGGUNAKAN TEOREMA FUBINI

BENTUK NORMAL JORDAN UNTUK MENENTUKAN INVERS MOORE PENROSE

Oleh TRIYAH NIM SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA PADA PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 3 GROGOL

DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO

KARAKTERISTIK FUNGSI GAMMA DAN FUNGSI BETA PADA PEUBAH KOMPLEKS

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

ANALISIS MISKONSEPSI MATERI FLUIDA PADA BUKU AJAR FISIKA SMA. Skripsi. Oleh: Nirmala Respatiningrum K

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KAUMAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 2 KALIGONDANG DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN GENDER

IDENTIFIKASI KESALAHAN JAWABAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI FASE PEMECAHAN MASALAH POLYA

SKRIPSI OLEH ARINA MUSTIKA NIM

SIFAT-SIFAT HIMPUNAN PROXIMINAL

PERSEMBAHAN. rohani, memberikan akal dan semangat untuk senantiasa bertawakal. Hidup

PELANGGARAN PRINSIP KESOPANAN BERBAHASA PADA RUBRIK POJOK NUWUN SEWU

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGGUNAKAN PREPOSISI PADA KARANGAN EKSPOSISI KELAS X DI SMA NEGERI 1 MOJOLABAN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GEOGEBRA DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PONOROGO KELAS X PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR

PELABELAN SELIMUT (a, d) CY CLE TOTAL ANTI AJAIB SUPER PADA GRAF BUNGA MATAHARI, GRAF BROKEN FAN, DAN GRAF GENERALIZED FAN

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL- SOAL OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TOROH

ANALISIS PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA PADA INI TALK SHOW DI NET TV SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS DISKUSI KELAS IX

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VII MTS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

ANALISIS KONJUNGSI KOORDINATIF DAN SUBORDINATIF PADA LAPORAN PERJALANAN SISWA KELAS XII IPS 3 SMA NEGERI 1 SUMBERLAWANG SKRIPSI

LAMBANG UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN ANAK KELAS III SEKOLAH DASAR SKRIPSI. Yuliana Hayu Prasetyowati

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO

PENGARUH TEMAN SEBAYA DAN PERSEPSI POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP AGRESIVITAS SISWA DI SEKOLAH DASAR GUGUS SUGARDA

NILAI-NILAI BUDI PEKERTI DALAM KUMPULAN CERITA BERJUDUL KISAH INDAH BUDI PEKERTI KARYA YOANNA F. TURKIYAH

SIFAT TITIK TETAP PADA RUANG METRIK SKRIPSI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA MADING SISWA SMP DI KECAMATAN KARTASURA SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER PADA SISWA KELAS X.9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DOKTER KECIL DI SEKOLAH DASAR

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

UNIVERSITAS INDONESIA PEMETAAN KOMPATIBEL DI RUANG METRIK Q-FUZZY TESIS SITI JULAEHA

ANALISIS MORFOLOGIS DALAM NOVEL SARINAH: KEWADJIBAN WANITA DALAM PERDJOANGAN REPUBLIK INDONESIA KARYA Ir. SUKARNO BESERTA IMPLEMENTASINYA DI SMA

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan. Oleh: BUDI KURNIAWAN

SKRIPSI. Diajukan Untuk Melengkapi Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Disusun Oleh: ERNAWATI

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 7 PURWOREJO

SKRIPSI. Oleh Gulinda Binasih NIM

SIFAT RUANG METRIK TOPOLOGIS SKRIPSI. Oleh : Deki Sukmaringga J2A

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 2 BADEGAN KELAS VIII E DALAM MEMPELAJARI ALJABAR

Oleh LINA DEWI ANDRAINI NIM Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

ANALISIS METAKOGNITIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH SEGIEMPAT PADA SISWA SMP. Disusun Oleh: APRILIA SUSANTI A

ANALISIS KESALAHAN BIDANG MORFOLOGI PADA KARANGAN DESKRIPTIF SISWA KELAS X-1 SMA NEGERI I CEPOGO BOYOLALI DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING

SKRIPSI. Oleh Heny Fariyanti NIM

PENERAPAN METODE EKSPONENSIAL SMOOTHING UNTUK PERAMALAN JUMLAH PENDERITA DEMAM BERDARAH DI KABUPATEN PONOROGO

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI REACT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUSUKAN

Oleh AGUSTINA RIZKI WULANSARI A

MENENTUKAN LINTASAN TERCEPAT FUZZY DENGAN ALGORITMA DIJKSTRA DAN ALGORITMA FLOYD MENGGUNAKAN METODE RANGKING FUZZY TUGAS AKHIR

Oleh NETY FITRIANINGTYAS NIM

ANALISIS PERBANDINGAN BRAND EQUITY

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SETIAP TAHAP MODEL POLYA DARI SISWA SMK IBU PAKUSARI JURUSAN MULTIMEDIA PADA POKOK BAHASAN PROGRAM LINIER

Diajukan Oleh: DANANG TRI ATMOJO A

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai. derajat Sarjana S-1 Program Studi. Pendidikan Anak Usia Dini. Oleh : SUMINTEN A53B090217

DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI RASA INGIN TAHU SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMK NEGERI 1 PURWOKERTO

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA

PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MEMBENTUK MORAL SISWA DI SD MUHAMMADIYAH 23 SEMANGGI SURAKARTA TAHUN 2016/2017

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII F MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO DI SMP NEGERI 5 PURWOKERTO

PERBEDAAN ANTARA PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

: ZELVIA CHYNTYA DEVI

PENERAPAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR ITERATIF MAKS-PLUS PADA MASALAH LINTASAN TERPANJANG

Kekontraktifan Pemetaan pada Ruang Metrik Kerucut

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAUAN UNTUK MEMBAYAR PAJAK, WAJIB PAJAK ORANG PRIBADI YANG MELAKUKAN PEKERJAAN BEBAS

PENGELOLAAN NILAI - NILAI PENDIDIKAN DALAM PERMAINAN SULAP

ANALISIS KINERJA KEUANGAN DENGAN MENGGUNAKAN ANALISIS RASIO PADA PERUSAHAAN TELEKOMUNIKASI YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA SKRIPSI

PROGRAM STUDI MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

PENGEMBANGAN CD PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI)

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh: RULI TRINA APRILIA A54D090016

Transkripsi:

SIFAT-SIFAT PEMETAAN OCCASIONALLY WEAKLY COMPATIBLE PADA RUANG METRIK FUZZY Oleh: CITRA RIZKI NIM. 13321750 Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2017 i

ABSTRAK CITRA RIZKI: Sifat-Sifat Pemetaan Occasionally Weakly Comptible pada Ruang Metrik Fuzzy. Skripsi. Ponorogo: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan pemetaan occasionally weakly compatible pada ruang metrik fuzzy, (2) mengetahui sifat-sifat pemetaan occasionally weakly compatible pada ruang metrik fuzzy ditinjau dari teori titik tetap. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan bentuk studi pustaka dimana dilakukan kajian buku, jurnal ilmiah, dan bahan pustaka lainnya yang berkaitan dengan pemetaan occasionally weakly compatible pada ruang metrik fuzzy. Penelitian ini dimulai dengan membahas himpunan fuzzy dan ruang metrik yang kemudian diperluas menjadi konsep ruang metrik fuzzy dengan menggunakan bantuan norm-t kontinu. Selanjutnya, dalam mengkaji pemetaan occasionally weakly compatible pada ruang metrik fuzzy, dimulai dengan membahas konsep pemetaan kompatibel, weakly commuting, dan weakly compatible pada ruang metrik dan ruang metrik fuzzy. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa sifat dalam pemetaan occasionally weakly compatible pada ruang metrik fuzzy yaitu pemetaan dengan: (i) aturan minimum, (ii) fungsi pemetaan dari aturan minimum, dan (iii) aturan fungsi pemetaan. Ketiga sifat tersebut menyebabkan titik tetap pada ruang metrik fuzzy tunggal. Kata Kunci: Ruang Metrik, Ruang Metrik Fuzzy, Occasionally Weakly Compatible. ii

ABSTRACT CITRA RIZKI: The Properties of Occasionally Weakly Compatible Mapping on Fuzzy Metric Spaces. Thesis. Ponorogo: Mathematics Education Study Program, Muhammadiyah University of Ponorogo, 2017. This research aims to: (1) describe the occasionally weakly compatible mapping on fuzzy metric space, (2) to know the properties of occasionally weakly compatible mapping on fuzzy metric space in terms of fixed point theory. This research is a qualitative descriptive with a literature study where the source of information for data arises from scientific articles such as text books, scientific journals, and the relevant research report with occasionally weakly compatible mapping on fuzzy metric space. The discussion of this research is strarted from fuzzy set and metric space and they were expanded into the concept of fuzzy metric space using continuous norm-t. Furthermore, in investigating about occasionally weakly compatible mapping on fuzzy metric space, it begins by discussing the concept of compatible mapping, weakly commuting, and weakly compatible in the metric space and fuzzy metric space. The results of this research indicate that there are several properties in the occasionally weakly compatible mapping on fuzzy metric space, that is mapping with: (i) the minimum rules, (ii) the mapping function of minimum rules, and (iii) the rules of the mapping function. These three properties cause the fixed points in fuzzy metric space is unique. Keywords: Metric Space, Fuzzy Metric Space, Occasionally Weakly Compatible. iii

iv

v

vi

KATA PENGANTAR Puji syukur atas karunia Allah swt berikan, atas limpahan rahmat dan kasih sayang- Nya, atas petunjuk dan bimbingan yang telah diberikan, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Sifat-Sifat Pemetaan Occasionally Weakly Compatible pada Ruang Metrik Fuzzy. Dalam kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih sedalamdalamnya kepada semua pihak, yang telah memberikan bantuan berupa bimbingan, arahan, motivasi, dan doa selama proses penulisan skripsi ini. Ucapan terima kasih dan penghargaan penulis sampaikan kepada Drs. Sumaji, M.Pd. selaku dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan motivasinya, sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan. Selain itu, ucapan terima kasih dan penghargaan penulis sampaikan kepada: 1. Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo dan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan beserta staf, yang telah banyak membantu sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 2. Kaprodi Pendidikan Matematika serta para dosen Program Studi Pendidikan Matematika yang telah memberikan bekal ilmu. 3. Ibu Arta Ekayanti, M.Pd. selaku dosen pembimbing kedua yang telah memberi arahan, nasihat dan motivasi dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini. 4. Bapak dan ibunda tercinta serta kakakku atas segala cinta, kasih sayang dan doa yang telah diberikan demi kelancaran dan kesuksesan hingga penulis dapat menyelesaikan studi. 5. Seorang motivator pribadi, patner terbaik yang selalu memberikan nasehat, doa serta semangat untuk menyelesaikan skripsi ini bersama-sama. 6. Sahabat-sahabatku tercinta khususnya Ulfah, Nita, Linda, Silfi, Aziz, dan Bayu yang telah menjadi sahabat terbaik yang selalu memberikan dukungan, motivasi, masukan dan doa hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. 7. Teman-teman mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo angkatan 2013, atas motivasi, kebersamaan, kekompakan selama masa kuliah semoga persaudaran kita tetap terjaga. 8. Semua pihak yang tidak bisa sebutkan satu persatu, yang telah membantu penyusunan dalam skripsi ini. Semoga bantuan yang telah diberikan mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah swt. vii

Teriring doa dan harapan semoga Allah swt senantiasa membalas amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut. Harapan penulis, semoga skripsi ini dapat membawa manfaat bagi para pembaca. Amin. Ponorogo, 11 Agustus 2017 Citra Rizki viii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i ABSTRAK... ii ABSTRACT... iii PERNYATAAN KEASLIAN KARYA... iv LEMBAR PERSETUJUAN... v LEMBAR PENGESAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR LAMBANG... x DAFTAR GAMBAR... xi BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah... 1 1.2. Rumusan Masalah... 2 1.3. Tujuan Kajian... 2 1.4. Kegunaan Kajian... 2 1.5. Metode Kajian... 2 1.6. Definisi Istilah... 3 BAB II KAJIAN TEORI 2.1. Himpunan Fuzzy... 5 2.1.1 Operasi pada Himpunan Fuzzy... 7 2.2. Ruang Metrik... 9 2.3. Barisan pada Ruang Metrik... 10 2.4. Pemetaan pada Ruang Metrik... 12 2.5. Teori Titik Tetap... 13 2.6. Pemetaan kompatibel pada Ruang Metrik... 14 BAB III PEMBAHASAN 3.1. Ruang Metrik Fuzzy... 15 3.2. Barisan di Ruang Metrik... 20 3.3. Pemetaan (Self-Mapping) di Ruang Metrik Fuzzy... 21 3.4. Pemetaan Occasionally Weakly Compatible pada Ruang Metrik Fuzzy... 23 BAB IV PENUTUP 4.1. Kesimpulan... 30 4.2. Saran... 30 DAFTAR PUSTAKA... 31 ix

DAFTAR LAMBANG μ A : Fungsi keanggotaan suatu himpunan fuzzy di A A c : Komplemen dari himpunan fuzzy A : Himpunan bagian A B : Maksimum dari himpunan A dan B A B : Minimum dari himpunan A dan B : Untuk setiap : Terdapat : Elemen suatu himpunan : Bukan elemen suatu himpunan R : Himpunan bilangan real R + {0} : Himpunan bilangan real positif dan nol N : Himpunan bilangan asli C : Himpunan bilangan Cauchy d : Metrik (X, d) : Ruang metrik (x n ) : Barisan x n x n : Elemen dari barisan (x n ) M : Himpunan fuzzy pada X X (0, ) M(x, y, t) : Fungsi keanggotaan dari himpunan fuzzy M : Norm-t kontinu (X, M, ) : Ruang metrik fuzzy : Akhir dari pembuktian x

DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Kerangka Berpikir Penelitian... 3 Gambar 2. Fungsi Keanggotaan dari Himpunan Fuzzy yang Nilainya Dekat ke 0... 6 Gambar 3. Fungsi Keanggotaan dari Himpunan Fuzzy A 1, A 2, dan A 3... 6 Gambar 4. Grafik Fungsi Keanggotaan dari Himpunan Fuzzy A c... 8 Gambar 5. Grafik Fungsi Keanggotaan dari Himpunan Fuzzy C... 8 Gambar 6. Grafik Fungsi Keanggotaan dari Himpunan Fuzzy D... 9 Gambar 7. Ilustrasi Jarak Antara Dua Bilangan Real... 9 Gambar 8. Ilustrasi Pemetaan Kontinu di Ruang Metrik... 12 xi