DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi, Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. guru di SMP Muhammadiyah di Kabupaten Kendal berkriteria baik. guru yang mencapai skor 166 dan berada pada rentang skor 135

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, If Khoiru dkk Strategi Pembelajaran Berorientasi KTSP. Jakarta: PT Prestasi Pustakarya.

DAFTAR PUSTAKA., (1993), Manajemen Pengajaran, Jakarta: Rineka Cipta

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. 1996, Prosedur penelitian, Suatu Pendekatan Praktis, Jakarta, Bina Aksara

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI SMK PASUNDAN 3 BANDUNG

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. ABKIN Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling. Dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : ABKIN.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, M.I. (2003). Manajerial. Bandung: Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi UPI.

Kabupaten Semarang, Tesis tidak dipublikasikan. Magister Manajemen Pendidikan, UKSW. Inneke, T., Perbedaan Kinerja dan Stress Guru SMP Negeri

DAFTAR PUSTAKA. Aqib, Zainal Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, SLB, TK. (Bandung: Yrama Widy).

BAB VI PENUTUP. semester 1 di MTsN 1 Model Palangka Raya di peroleh nilai rata-rata 3,12

DAFTAR PUSTAKA. Almigo, Nurzep, 2004, Hubunghan Antara Kepuasan Kerja Dengan Produktivitas Kerja Karyawan,, Jurnal PSYCHE Vol.1. No.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. yang dilakukan maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

DAFTAR RUJUKAN Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Adimiharja, K.(2002). Metode Penelitian Sosial. Bandung:PT. Remaja

BAB V PENUTUP. yang bersertifikat pendidik di Kabupaten Kulon Progo dilihat dari segi. kesimpulan yang lebih rinci sebagi berikut:

DAFTAR PUSTAKA AKDON. (2008). APLIKASI STATISTIKA DAN METODE PENELITIAN UNTUK ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN. BANDUNG: DEWA RUCHI

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan

DAFTAR PUSTAKA. Agoes Dariyo, Dasar-dasar Pedagogig Modern, (Jakarta: Indeks, 2013)

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

BAB V P E N U T U P. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dan pembahasan pada bab IV, maka pada bab V ini disajikan kesimpulan dan saran.

ABSTRAK. Kata kunci: Pembelajaran Elaborasi, Menulis cerpen. Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. bahwa: ada pengaruh diskusi kelompok kecil (buzz group discussion)

PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN MELALUI MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Pada PT. Pegadaian Se-Deputy Probolinggo) SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

DAFTAR PUSTAKA. Ardy Wiyani, Novan. Manajemen Kelas; Teori dan Aplikasi Untuk Menciptakan Kelas yang Kondusif. Jakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Pendidikan Kewarganegaraan di SMP N se-kecamatan Buayan yaitu

BAB IV PENUTUP. jumlah skor rata-rata berada pada klasifikasi sedang, yakni antara

DAFTAR PUSTAKA. Marihot T. E Hariandja. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.

, Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM. SPSS19, Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Gibson, 1985.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Metodologi Penelitian Agama. Cetakan ke IV. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya.

DAFTAR PUSTAKA. Afifudin Psikologi Pendidikan Anak Usia Sekolah Dasar. Solo: Harapan Masa.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, M Pengembangan Kurikulum. Bandung: Pustaka Setia.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Pelaksanaan Pelatihan dan Pengembangan Karyawan

DAFTAR PUSTAKA. Dessler, G Human Resource Management. 8th edition. New Jersey: Prentice-Hall,

DAFTAR PUSTAKA. Ali, Sadirman. (2009). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Bandung: PT Rajagrafindo Persada.

Desser, Gary Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Kesepuluh Jilid 2. Jakarta. Pt Macanan Jaya Djaali Psikologi Pendidikan. Pt.

pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa:

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. menarik kesimpulan sebagai berikut: 2. Tingkat prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Bantul Manunggal tahun

STUDI TENTANG PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 11 MAKASSAR

DAFTAR RUJUKAN. Arep, Ishak dan Hendi Tanjung. Manajemen Motivasi. Jakarta: Grasindo, 2004.

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA INDONESIA BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SMP NEGERI KOTA BATU. Diajukan oleh Bambang Irawan NIM

DAFTAR PUSTAKA. Ali Mohammad (2007), Guru dalam Proses Belajar mengajar.bandung : Sinar Baru

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Akuntansi SMK YPKK 1 Sleman Tahun Ajaran 2011/2012, dengan r x1y

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. 1. Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu dalam Mata Pelajaran IPS di. SMP Negeri Wilayah Eks. Kotip Kabupaten Cilacap.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisa data pada bab sebelumnya di atas dapat diambil

DAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Raja

BAB V PENUTUP. 1. Hasil belajar siswa di kelas yang menggunakan model kooperatif tipe bamboo

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika menggunakan

BAB V PENUTUP. dengan kesimpulan oleh guru. 2. hasil belajar siswa menggunakan metode diskusi ini tidak memuaskan

BAB VI PENUTUP. sekolah dengan mutu pendidikan Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Barito. sekolah semakin baik pula mutu pendidikan yang akan dicapai.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:

DAFTAR PUSTAKA. Abor, Rahman. (1994). Kepemimpinan Pendidikan Bagi Perbaikan dan Peningkatan. Pengajaran. Yogyakarta: Nur Cahaya.

BAB V P E N U T U P. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diambil kesimpulah sebagai berikut:

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PENGGUNAAN DAN PEMELIHARAAN ALAT-ALAT UKUR DI SMK NEGERI 4 PURWOREJO

KOMPETENSI, MOTIVASI, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA SALES PROMOTION

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya. maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Azwar, S Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games-Tournament (TGT) dapat

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI PROFESIONAL DENGAN KINERJA GURU DI KABUPATEN KLATEN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Negeri 3 Sleman dengan menggunakan model Number Head Together yang

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dibuat kesimpulan yang

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian tentang Pengaruh Pembinaan Disiplin Kerja

BAB V PENUTUP. statistik yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara

BAB V PENUTUP. dilakukan, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: menggunakan alat peraga torso pada siklus I diperoleh rata-rata

BAB V KESIMPULAN. maka dapat dikemukakan kesimpulan sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Nusantara ( Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial ) e-issn X Volume 2 Nomor 1 Januari 2018

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII DI MTs AS-SUNNAH KOTA CIREBON SKRIPSI

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. 1. Media Boneka Jari dapat meningkatkan kualitas proses maupun produk dalam

PENGARUH SERTIFIKASI DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP KINERJA GURU DI KECAMATAN WIROSARI KABUPATEN GROBOGAN NASKAH PUBLIKASI

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB IV PENUTUP. komunikasi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran Fiqih. Kesimpulan tersebut diuraikan sebagai berikut:

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Arifin, Zainal, Evaluasi Instruksional Prinsip, Teknik, Prosedur, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1991.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar: Untuk Fakultas. Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pertanyaan yang telah dirumuskan pada rumusan masalah yaitu :

BAB I PENDAHULUAN. tugasnya melalui manajemen pendidikan yang diterapkan. Sebagai pelaksana

diakses pada hari Rabu tanggal 22 September 2010 Kartono, Kartini dan Doligulo, Kamus

BAB V PENUTUP. 1. Penerapan model pembelajaran Think Pair-Share (TPS) pada mata

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Orang Tua dengan Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Pada Siswa

DAFTAR ISI. ABSTRAK... iii. ABSTRACT... iv. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR ISI... ix. DAFTAR TABEL... xiii. DAFTAR GAMBAR... xv. DAFTAR LAMPIRAN...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan menggunakan model

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. mengambil kesimpulan sebagai berikut:

Mudjiono, dan Dimyati Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta. Mulyasa, E Menjadi Guru Profesional menciptakan Pembelajaran

: Kompetensi Manajerial, Kepala Sekolah, Kinerja guru

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. DIY, maka dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).

Al Kufi, Hasan Basri, dan Idi Hamidi, Departemen Agama Republik Indonesia, Mushaf AlQur an dan Terjemah, Jakarta: Pena Pundi Aksara, 2009.

BAB V PENUTUP. Berdasarkan analisis data penelitian, dapat disimpulkan bahwa : a. Pengelolaan pembelajaran menggunakan metode eksperimen pada materi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kepuasan kerja guru SMP Negeri 1 Wedi sebesar 11,862.

DAFTAR PUSTAKA. Al-Barry, Dahlan, Kamus Induk Istilah Ilmiah, Surabaya : Target Press, 2003

FUNGSI KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN KESISWAAN DI SDI AL FATTAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

DAFTAR PUSTAKA. Abdillah Muhammad Bin Ismail, Imam Abi, Hadist Shokhih Bukhori juz 1, Semarang : Toha Putra, tt

BAB V PENUTUP. materi operasi hitung perkalian memiliki rata-rata 62,89 berada pada

Transkripsi:

DAFTAR PUSTAKA Ali, Mohammad.1982. Penelitian kependidikan: Prosedur dan strategi. Bandung: Angkasa. Akdon. 2007. Manajemen Strategik untuk Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta Arikunto, Suharsimi, 1990. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.., 2010. Prosedur Penelitian (suatu Pendekatan Praktek), Jakarta: PT. Rineka Cipta Badudu, J.S. dan Zen, 1993. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta:Penerbit Sinar Harapan. Coombs, P. 1984. Memerangi Kemiskinan Melalui Pendidikan Non Formal. Jakarta: CV.Rajawali Faisal, S.,1982. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional Fachmi, I. 1990. Hubungan antara Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Tingkat Pendidikan dengan Kinerja Mengajar Guru SMP di wilayah Bireuen Aceh Utara. http://www.geocities.com / guruvalah. Diundu: 21 Agustus 11 Fattah, N. 2001. Landasan Manajen Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya. George,R.& Mallery, M. 1995. SPSS/PC. Step by Step. A Simple Guide and Reference Belmut wad Sworth Publishing.co. Guterres, 2012. Hubungan Kesejahteraan dan Motivasi Kerja Guru dengan Kinerja Mengajar Guru SMA di Sub Distritu Dom Aleixo Distritu Dili 98

Timor Leste. Tesis : PPs.MMP UKSW Salatiga Helmi. Evaluasi Kinerja. http://shelmi. Wordpress.com/2009/02/27 evaluasikinerja/ (07/02/2011) Handoko, T. Hani, 2005. Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE Harsanto, 2003. Analisis Pengaruh Faktor-faktor Latar Belakang Pendidikan, Motivasi Kerja dan Kesejahteraan terhadap Kinerja Guru di Yayasan Penyelenggara Illahi. Tesis: PPs.MMP UKSW Salatiga. Ihallauw, J.J.O.I. 2003. Bangunan Teori. Salatiga: FE UKSW Edisi Milenium Kartono, Kartini. 2003. Pemimpin dan Kepemimpinan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada Kunandar, 2007. Guru Profesional, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta : Rajawali Press. Kusmedi, 2003. Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah terhadap Kinerja Guru SLTP Negeri di Ambarawa. Tesis : PPs.MMP UKSW Salatiga Loekmono, Lobby, 2003. Konseling Kelompok, Salatiga: Widia Sari Marihot Tua Efendi Hariandja. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta:PT. Gramedia Widiasarana Indonesia. 99

Mangkunegoro, A.A.A.P, 2000. Sumber Daya Manusia Perusahaan, Bandung: Remaja Rosdakarya Manuhutu, 2005. Hubungan antara Motivasi Kerja. Iklim Organisasi Sekolah dan Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan kinerja Guru SMA Negeri/Swasta Di Kota Soe. Tesis : PPs.MMP UKSW Salatiga. McGregor, D. (1960). The human side of enterprise. New York : McGraw Hill. Moeliono, A. 1993. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Mulyasa, E. 2002. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Mustofah. 2008. Kinerja Guru di MTs Al-Wathoniya 1 Cilungup Duren Sawit-Jakarta Timur. http://www.idb4.wikispaces.com/file/view /fz4015-kinerja+guru.pdf diundu: 13 Oktober 2011 Muhamad,2010. Hubungan Kesejahteraan, Motivasi Kerja, Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Kinerja Mengajar Guru SD di Kecamatan Kedungjati Kabupaten Grobogan. Tesis: PPs. MMP UKSW Salatiga. Munawir. 2011. Antara Citra dan Profesionalisme Guru. http://www.http://aksiguru.org/2011/0 2/14/antara-citra-dan-profesionalimsmeguru/ diundu : 9 Oktober 2011 Nurgiyantoro, 1999. Statistik Terapan, Yagyakarta: Gajah Mada Press. Nawawi, H.1986. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung: PT Remaja Rosda Karya 100

Pasimanjeku, A. 2003. Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Mengajar Guru-guru SLTP Negeri 3 Getasan Kabupaten Semarang. Tesis : PPs.MMP UKSW Salatiga. Peraturan Pemerintah RI Nomor 10 Tahun 1979 tentang Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan Pegawai Negeri Sipil. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Priyatno, D. 2010. Pemahaman Analisa Statistik Data Dengan SPSS. Yogyakarta: Mediakom Rakajoni, T. 1984. Alat Penilaian Kemampuan Guru, Buku I, II. Surabaya: Karya Anda.,1999. Pengukuran dan Penilaian Pendidikan, Jakarta: YP2LPM Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Samtono, 2002. Mengkaji Faktor-faktor yang Mempengaruhi dalam Prosses Pembelajaran. Tesis. Salatiga: PPs MMP UKSW Siagian, Sondang P. 2003. Teori dan Praktek Kepemimpinan. Jakarta: Rineka Cipta Sudjana, S. 1988. Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Suryo subroto, B. 2001. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT. Rineka Cipta 101

Suyanto,2007. Kepemimpinan Kepala Sekolah. http://www.tendik.org. diundu : 20 Agustus 2011. Subari, 2004. Hubungan Status Kepegawaian, Lingkungan Kerja, Pengalaman Kerja dan Pendidikan dengan Kinerja Guru SD di Gugus Sakaroni Wilayah Kecamatan Sumowono. Tesis. Salatiga: PPs MMP UKSW Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R & D, Bandung: Alfabeta..., 2011. Statistiak Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta Suseno, Franz Magniz. 1991. Etika Politik Prinsip-Prinsip Moral Dasar Kenegaraan Moderen. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Undang-undang Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2003 Tentang Ketenagakerjaan Undang-undang Guru dan Dosen Nomor 14 Tahun 2005 Uno B. Hamzah, dkk, 2001. Pengembangan Instrumen Untuk Penelitian. Jakarta: Penerbit Delima Press Usman, U. 1995. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda karya 102

Wuraji, 2008. The Educational Leadership (Kepemimpinan Transformasional).Yogyakarta: Gama Media. Yulk, Gary, 1994. Kepemimpinan dalam Organisasi. Jakarta: Prenhallindo. 103