BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

dokumen-dokumen yang mirip
GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. tujuan yang dikembangkan oleh SD Muhammadiyah 4 Surabaya.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB 3 GAMBARAN UMUM RESPONDEN

PROPOSAL PENGADAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN EKSTRA KURIKULER SEKOLAH

IV. GAMBARAN UMUM. pembangunan negara yang Baldarun Toibatun Warrobbun Ghofur suatu

1. Profil SMP Muhammadiyah 2 Depok. SMP Muhammadiyah 2 Depok terletak di Jalan Swadaya IV, Karangasem, Condong Catur, Depok, Sleman.

MAN DARUSSALAM CIAMIS

BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI

BAB IV GAMBARAN UMUM SMP ASA CENDIKIA SEDATI. A. Sejarah Singkat SMP Asa Cendikia Sedati Sidoarjo

A. Analisis Situasi 1. Profil SMP Negeri 1 Jetis

BAB IV PROFIL LOKASI PENELITIAN

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. SMA Ar-Risalah beralamat Jl. Aula Muktamar no.2 kota kediri,

BAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi

BAB III LAPORAN PENELITIAN. Surya. Menempati SD Wisma Surya selama 2 tahun yakni pada tahun 1977-

BAB II DESKRIPSI LOKASI. A. Sejarah dan Perkembangan SMA Negeri 70 Jakarta. satu sekolah dengan status unggulan yang bertaraf internasional.

TRANSKIP CHECK LIST. : Proses Kegiatan Siswa SD Muhammadiyah Ponorogo. No Masalah yang diobservasi Ya Tidak

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. 1.1 Sejarah SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya. 1.2 Logo SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya

PROGRAM KERJA KOORDINATOR EKSTRAKURIKULER SMP ITUS JALAKSANA TAHUN AJARAN 2015/2016 SMP ITUS

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH

BAB II HASIL SURVEY. 2.1 Gambaran Umum SMK Prapanca 2 Surabaya oleh Drs. H.Suwandi di bawah kepengurusan Yayasan Pendidikan

BAB II LOKASI PENELITIAN

BAB III KONDISI OBJEK PENELITIAN. A. Selintas Tentang SMA Muhammadiyah 1 Palembang. 1. Sejarah Singkat SMA Muhammadiyah 1 Palembang

BAB 3 ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

ORGANISASI KEMAHASISWAAN

BAB I PENDAHULUAN. untuk mengembangkan bakat dan potensi yang dimilik. Menurut. Suryonosubroto (2009; 286) menyatakan bahwa kegiatan ekstrakurikuler

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan. bahwa dalam proses pendidikan, peserta didik/siswa menjadi sentral

BAB IV HASIL PENELITIAN. keadaan dari obyek yang erat kaitannya dengan penelitian. 1. Sejarah Singkat Berdirinya SMP Negeri 26 Surabaya

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan potensi diri dalam berbagai disiplin ilmu. Lembaga pendidikan

BAB III AMAL USAHA PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH BANDINGAN. A. Amal Usaha Muhammadiyah di Bidang Pendidikan

BAB II. TINJAUAN SMPN 24 Bandung. 2.1 Sejarah SMPN 24 Bandung

PEDOMAN MERUMUSKAN VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH

KULIAH PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA Negeri 2 Wates

BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI 1. Sejarah Singkat Berdirinya Sekolah

BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI

BAB II SMA NEGERI 2 MEDAN

A. ANALISIS SITUASI. a. Visi : Unggul dalam prestasi, mampu bersaing di era Global dan terpuji dalam budi pekerti.

FORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH*)

PROFIL AISYIYAH BOARDING SCHOOL BANDUNG

BAB I PENDAHULUAN. umum, sekolah adalah sebagai tempat mengajar dan belajar.

BAB I PENDAHULUAN. LP3A Teater Universitas Diponegoro, Semarang. 1.1 Latar Belakang

BAB II TUJUAN PENDIDIKAN, VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

BAB III DESKRIPSI WILAYAH PENELITIAN. Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 1 Palembang diresmikan pada

tempat mahasiswa praktikan untuk melangsungkan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi

Sekolah Taman Kanak-Kanak Dasar Model (TK dan SD Model) Kabupaten Sleman

BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. tahun pembelajaran Sebidang tanah dengan luas ? 2

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

BAB IV DESKRIPSI PEKERJAAN

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

BAB I PENDAHULUAN. ini berpengaruh terhadap berbagai aspek. Salah satunya terhadap kegiatan

BAB III GAMBARAN UMUM SMP NEGERI 1 TRAGAH BANGKALAN. A. Sejarah Singkat SMP Negeri 1 Tragah Bangkalan.

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Dalam pembukaan UUD 1945, dinyatakan bahwa salah satu tujuan

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo, Provinsi Jawa Timur. SMA

BAB IV ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN FULL DAY SCHOOL. DI MTs MUHAMMADIYAH KEBONAN KECAMATAN BATANG

PRAKTEK BAIK IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMPN 1 MEDAN DI SAMPAIKAN OLEH: DRA.HJ. SITI HAFSAH, MA

BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI

BAB III KEADAAN MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAJIRIN PALEMBANG. A. Sejarah Berdiri Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Palembang

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi

Menjadi Sekolah Berprestasi, Berkarakter, Religius, dan Berwawasan Lingkungan. Humas78

BUKTI FISIK STANDAR KOMPETENSI LULUSAN - SMK BIMBINGAN AKREDITASI SEKOLAH Disusun oleh : ALMAN

Tujuan pendidikan adalah membentuk seorang yang berkualitas dan

Ahlan wa Sahlan. PARA TAMU UNDANGAN open house

TUGAS SD MODEL SLEMAN

BAB III PENYAJIAN DATA. dari seluruh elemen masyarakat tak terkecuali pemerintah. SD

PROFIL UKS SMA NEGERI 3 KUNINGAN. Mewujudkan warga SMA Negeri 3 Kuningan yang sehat lahir dan batin. 2. Mewujudkan pendidikan kesehatan yang optimal.

Format Observasi Kondisi Sekolah. Universitas Negeri Yogyakarta. Nama Sekolah : SMP MUH 2 DEPOK Alamat Sekolah : Tanggal :

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan analisis paparan data dan temuan penelitian dapat disimpulkan hasil

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan salah satu sarana yang sangat penting bagi

ISLAMIC BOARDING SCHOOL SMP SMA LUQMAN AL HAKIM HIDAYATULLAH SURABAYA

DIMENSI 1 KEBIJAKAN AKADEMIK

SOSIALISASI PROGRAM AHLAN WA SAHLAN 7/16/2017 SMPIT SMAIT AS-SYIFA BOARDING SCHOOL WANAREJA - SUBANG

BAB I PEDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH. Pencak silat dalam perkembangannya saat ini sudah banyak

BAB II DESKRIPSI SMAN 10 TANGERANG Sejarah Berdirinya SMAN 10 Tangerang Seiring dengan otonomi daerah yang digulirkan pemerintah pusat maka

BAB II GAMBARAN UMUM OBJEK STUDI

PROFIL / KEADAAN SEKOLAH UPTD SMAN 1 KARANGREJO - TULUNGAGUNG. 1. Nama Sekolah : UPTD SMA Negeri 1 Karangrejo

Lampiran 1 KUISIONER APLIKASI SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB UNTUK PROMOSI SEKOLAH SMP CENDERAWASIH I JAKARTA SELATAN

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA MATARAM MADRASAH ALIYAH NEGERI 2

BAB I PENDAHULUAN. A. Analisis Situasi

PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2015/2016

BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA. berusaha mendirikan sekolah sendiri yang muridnya dari para tentara pelajar

2. Keadaan Fisik Sekolah

PENERAPAN TEKNIK OLAH TUBUH UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS GERAK DALAM PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER TARI DI SMP KARTIKA XIX-2 BANDUNG

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. a. Sejarah Singkat SMP Negeri 15 Yogyakarta. terletak di jantung kota Yogyakarta yaitu di sebelah Stasiun

HUBUNGAN ANTARA PARTISIPASI KEIKUTSERTAAN DALAM EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET DENGAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL

BAB IV PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SMA MUHAMMADIYAH 2 SIDOARJO

PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN METODE KOLABORATIF SISWA KELAS X 1 SMA MUHAMMADIYAH 4 ANDONG BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2009/2010

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

PROFIL SD MUHAMMADIYAH 3 UNGGULAN KOTA PEKANBARU

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pendidikan bagi anak usia sekolah tidak hanya dalam rangka pengembangan individu, namun juga untuk

Laporan Observasi Implementasi MBS Terhadap Pengadaan Hubungan Sekolah dan Masyarakat di SDI Al Hidayah Pamulang Permai I, Tangsel

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 SMPN 2 WATES Alamat : Jl. KH Wahid Hasyim, Bendungan, Wates, Kulon progo

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN. 1. Sejarah Berdirinya SMP AL-WACHID SURABAYA 1

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS DATA

PROFIL SEKOLAH SEKOLAH DASAR 2 PADOKAN UPT - PPD KECAMATAN KASIHAN TAHUN

Transkripsi:

4dr4d 7 BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Sejarah SD Muhammadiyah 4 Surabaya SD Muhammadiyah 4 Surabaya berdiri pada tahun 1963, didirikan oleh Muhammadiyah, dan pengelolanya pun adalah Muhammadiyah sendiri. SD Muhammadiyah 4 Surabaya selalu melakukan terobosan dan strategi dalam bidang pembelajaran pendidikan agama serta akademik. SD Muhammadiyah 4 Surabaya selalu membaca perubahan sosial dan kebutuhan pendidikan. SD Muhammadiyah tersebut berdiri dalam rangka memerangi kebodohan, memberantas kemiskinan, serta menjadikan masyarakat Indonesia yang sebenarnya. Semua itu tidak terlepas dari visi, misi, motto, dan tujuan yang dikembangkan oleh SD Muhammadiyah 4 Surabaya. SD Muhammadiyah 4 Surabaya merupakan Sekolah Teladan Nasional. Mendapat predikat Sekolah Teladan Nasional sebanyak tiga kali, yaitu tahun 2003, 2008, dan 2009. Pembangunan gedung sekolah ini dananya didapat dari wali murid dan hasil dari peminjaman bank, yang mana bank tersebut datang menawarkan pinjaman kepada SD Muhammadiyah 4 Surabaya karena sekolah tersebut merupakan sekolah yang dapat dipercaya, sekolah ini tidak mendapat bantuan dari pemerintah. Mengenai penerimaan siswa barunya dengan cara diseleksi, karena jumlah siswa dalam kelasnya dibatasi. Sistem penyeleksiannya ada lima macam, yaitu membaca, menulis, berhitung, mewarnai, dan interview. Penyeleksian ini bertujuan agar anak yang masuk sekolah ini benar-benar anak yang serius. Di SD 7

8 Muhammadiyah 4 Surabaya terdapat empat kompetensi, yaitu, agama yang meliputi, belajar, memahami, serta mengamalkan, kemudian ada akademik, karakter, dan lifeskill. Pengetahuan agama tidak pernah lepas dari SD Muhammadiyah 4 Surabaya ini, dan menjadi pokok utama yang selalu ditanamkan di SD ini. 2.2 Lokasi SD Muhammadiyah 4 Surabaya Lokasi SD Muhammadiyah 4 Surabaya ini beralamatkan di Jalan Pucang Anom 93 Surabaya x60282. 2.3 Visi Mewujudkan SD Muhammadiyah 4 Pucang Surabaya sebagai sekolah dasar unggul dan berorientasi pada masa depan. 2.4 Misi Mencetak lulusan yang unggul, menguasai IPTEK, berwawasan global, berakhlaqul karimah dan bertaqwa kepada Allah SWT. 2.5 Motto Menata hati meraih prestasi, Insya Allah terdepan dalam setiap peran 2.6 Sistem Pembelajaran Mengenai sistem pembelajarannya, SD Muhammadiyah 4 Surabaya menggunakan beberapa sistem pembelajaran, antara lain: 1. Totally Study School yang diterapkan sejak 1993 merupakan penerapan dari sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang disempurnakan dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

9 2. Totally Study School mengembangkan potensi SQ (Spiritual Quetion), IQ (Intelligent Quetion) dan EQ (Emotional Quetion). 3. Totally Study School bertujuan untuk memaksimalkan metode penemuan (inkuiri) melalui kegiatan laboratorium dan tutor sebaya, sebagai aplikasinya melalui pembelajaran di luar sekolah yang dilaksanakan peserta didik mulai kelas I-VI dan disesuaikan dengan mata pelajaran. 4. Dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari, Totally Study School memanfaatkan semua lingkungan sekolah sebagai sarana belajar bagi peserta didik. 2.7 Pembelajaran Umum Mengenai pembelajaran umum yang diterapkan, SD Muhammadiyah 4 Surabaya menggunkan beberapa metode pembelajaran umum, antara lain : 1. Laboratorium bahasa, IPA, komputer, studio musik dan galeri karya peserta didik sebagai salah satu sarana aplikasi. 2. Ekstrakurikuler sebagai sarana pengembangan bakat dan minat peserta didik. 3. Penerapan tutor sebaya bagi peserta didik kelas IV VI secara maksimal. 4. Belajar di luar Sekolah setiap kelas disesuaikan dengan materi pembelajaran. Ada juga pembinaan untuk menggali kemampuan para siswanya yang diberikan kepada semua peserta didik yang diatur sebagai berikut : 1. Kelompok A Siswa yang memperoleh nilai rata-rata lebih dari 9. 2. Kelompok B Siswa yang memperoleh nilai rata-rata lebih dari 7,5 8,9 3. Kelompok C Siswa yang memperoleh nilai rata-rata kurang dari 7,5

10 2.8 Pembelajaran ISMUBA Dalam proses belajar mengajar, SD Muhammadiyah 4 Surabaya menerapkan pembelajaran ISMUBA yaitu Al Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab. Pembelajaran ISMUBA meliputi : 1. Penyambutan kedatangan peserta didik setiap pagi oleh bapak dan ibu guru sambil mengucapkan salam 2. TPA bagi peserta didik kelas I IV meliputi baca tulis Al Qur an. 3. Sholat dhuha 4. Sholat berjamaah bagi peserta didik kelas II diimami secara bergantian. 5. Sholat wajib dan kultum bagi peserta didik kelas III VI sebagai pembelajaran intrakurikuler dan buku rajin sholat sebagai kontrol sholat peserta didik di rumah. 2.9 Fasilitas di SD Muhammadiyah 4 Surabaya Dalam mendukung proses belajar mengajar serta memenuhi kebutuhan siswa, SD Muhammadiyah 4 Pucang menyediakan fasilitas yang dapat dilihat pada Tabel 2.1. Tabel 2.1 Fasilitas SD Muhammadiyah 4 Surabaya No Fasilitas No Fasilitas 1 The Millenium Building 10 BK/School Support Centre 2 Gedung Sekolah Empat Lantai 11 Studio Musik 3 Ruang Kelas ber-ac 12 Galeri Siswa

11 4 Laboratorium Bahasa 13 Sanggar Karawitan 5 6 Laboratorium MIPA (Matematika dan IPA) Laboratorium Komputer dan Internet 14 Unit Kesehatan Sekolah 15 Wifi Zone 7 Ruang RSBI 16 Lapangan Olahraga 8 Perpustakaan 17 Lahan Parkir 9 Musholla KH. Ahmad Dahlan 18 Koperasi Sekolah 2.10 Prestasi Sekolah Berbagai prestasi sekolah yang telah diraih SD Muhammadiyah 4 Surabaya adalah sebagai berikut : 1. Juara Umum Grand Olycon 2010 dan 2011 2. Sekolah Unggul Peringkat ke-1 Majelis Dikdasmen Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Jawa Timur (2006-2010) 3. The Outstanding School Majelis Dikdasmen Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Jawa Timur 2011 4. Menjalin sister school dengan sekolah di Australia, Jepang, Malaysia dan Singapura 5. Meraih sertifikat ISO 9001:2008 bidang pendidikan 6. Sekolah Dasar Standar Nasional (SDSN) 7. Terakreditasi A (Nilai: 99,96) 8. Sekolah Teladan Nasional dari LiPI DIKNAS DEPAG

12 9. Rekor MURI band termuda 10. Rekor MURI tarik tambang 11. Rekor MURI panahan 2.11 Ekstrakurikuler SD Muhammadiyah 4 Surabaya Untuk menggali dan mengembangkan bakat-minat siswa, SD Muhammadiyah 4 Pucang mewadahi dalam 24 kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dilihat pada Tabel 2.2. Tabel 2.2 Ekstrakurikuler SD Muhammadiyah 4 Surabaya No Ekstrakulikuler No Ekstrakulikuler 1 Futsal 13 Mubaligh Kecil 2 Basket 14 Bahasa Arab 3 Kaligrafi 15 Qiroah 4 Melukis dan Mewarnai 16 English Today 5 Desain Grafis 17 Dokter Kecil 6 Band Cilik 18 English Exclusive 7 Paduan Suara 19 Robotika dan Elektronika 8 Karawitan 20 Hizbul Wathan 9 Teater 21 Panahan 10 Tari 22 Paskibra 11 Broadcasting 23 Nasyid 12 Jurnalistik 24 Tapak Suci

13 2.12 Smart Outbond Pada liburan semester, Sekolah menyelenggarakan Smart Outbound Kids untuk membentuk character building, antara lain: kemandirian, motivasi, kerjasama, keberanian, dan sportivitas. 2.13 Wisuda Sekolah SD Muhammadiyah 4 Surabaya selalu mengadakan acara wisuda bagi kelas VI yang telah selesai menempuh pembelajaran di SD Muhammadiyah 4 Surabaya.