JADWAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL BIDANG PENGAJARAN. NO NIM NAMA JUDUL TLP Penguji I Penguji II JADWAL

dokumen-dokumen yang mirip
Salah satu keterampilan berbahasa yang harus dimengerti adalah kegiatan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang


BAB I PENDAHULUAN. otoritas tertinggi keilmuan (teacher centered). Pandangan semacam ini perlu

BAB I PENDAHULUAN. Kurikulum 2013 dalam pelajaran bahasa Indonesia bagi siswa menengah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang menguatkan kedudukan dan

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

I. PENDAHULUAN. Perkembangan teknologi pada masa ini mempengaruhi perkembangan dalam

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan kemampuan dan keterampilan berpikir siswa.

JUDUL SKRIPSI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

LAPORAN TUGAS AKHIR. Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika

H. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SMALB TUNADAKSA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Menulis merupakan salah satu keterampilan dari empat aspek kebahasaan.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA )/MADRASAH ALIYAH (MA)/ SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

BAB I PENDAHULUAN Latar elakang

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran didefinisikan sebagai suatu sistem atau proses membelajarkan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Lahirnya kurikulum 2013 sebagai penerapan kurikulum yang baru ternyata

BAB I PENDAHULUAN. mampu berbahasa dan bersastra saja namun juga digunakan sebagai sarana

BAB I PENDAHULUAN. serta pengetahuan yang dimilikinya untuk diketahui oleh orang lain. Kurikulum 2013 yang diberlakukan oleh pemerintah juga

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. asing lainnya seperti bahasa Jerman. Dengan diajarkannya bahasa Jerman peserta

BAB I PENDAHULUAN. Pelajaran Bahasa Indonesia memiliki empat aspek keterampilan, yaitu

BAB I PENDAHULUAN. Kurikulum 2013 diimplementasikan di sekolah secara bertahap mulai tahun

BAB I PENDAHULUAN. mampu memahami ide, gagasan, maupun pengalaman penulisnya.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan teknologi yang semakin canggih membuat suatu perubahan

SMK MUHAMMADIYAH BAMBANGLIPURO DPM: RONI SULISTIYONO

Oleh Ummi Kalsum Lubis Drs. Syamsul Arif, M.Pd. ABSTRAK

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pembelajaran bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. sarana mengembangkan kemampuan dan keterampilan berpikir siswa. umum keterampilan menyimak dan berbicara adalah keterampilan yang

PEMANFAATAN KOMIK STRIP SEBAGAI ALTERNATIF PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMPRODUKSI CERITA ULANG DI SMA

I. PENDAHULUAN. Dunia pendidikan dewasa ini dihadapkan kepada masalah-masalah yang mendasar, yaitu

BAB I PENDAHULUAN. bangsa yang unggul. Banyak hal yang harus disempurnakan untuk meningkatkan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. bersastra. Pada kurikulum 2013, pelajaran bahasa Indonesia mengalami. mengembangkan kemampuan dan keterampilan berpikir siswa.

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA MATERI KOLOID KELAS XI IPA SMA DAN MA

BAB 1 PENDAHULUAN. bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. Kurikulum 2013

DAFTAR PESERTA SIDANG SKRIPSI PERIODE JUNI 2016

BAB V UPAYA PELESTARIAN NYANYIAN RAKYAT KAU-KAUDARA DI SEKOLAH. Pada bagian ini membahas tentang upaya pelestarian kau kaudara yang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. Penguasaan siswa tentang materi menulis bisa dikatakan sudah cukup

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Yuma Yudhayana, 2015 Efektivitas Teknik Examples Non-Examples Dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi

BAB I PENDAHULUAN. Pada abad 21 ini, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di

BAB 1 PENDAHULUAN. Salah satu tujuan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia dalam

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran sholat dengan menggunakan adobe flash ini dapat. dan proses penyampaian pesan pembelajaran. Tambunan (2012), media

BAB 1 PENDAHULUAN. berbahasa yang bersifat produktif dan keterampilan berbahasa yang bersifat

LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. berisi usaha-usaha yang dapat membawa serangkai keterampilan.

BAB I PENDAHULUAN. terpenting di sekolah yang pada dasarnya menekankan siswa untuk mampu

BAB I PENDAHULUAN. daripemerintah Indonesia yang sudah cukup lama. Salah satu tujuannya adalah. menjadikanbahasa Indonesia menjadi

BAB 1 PENDAHULUAN. pembelajaran dapat diserap dengan baik. adalah dalam penyampaian materinya masih secara manual sehingga guru

BAB I PENDAHULUAN. membantu peserta didik menguasai tujuan-tujuan pendidikan. Interaksi

BAB I PENDAHULUAN. untuk meningkatkan keterampilan berbahasa. Keterampilan berbahasa dimiliki

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Bahasa Indonesia dipelajari untuk menjadikan peserta didik mampu

BAB I PENDAHULUAN. merupakan pencapaian yang saling berhubungan. penting dalam kehidupan manusia. Kemampuan membaca merupakan dasar untuk

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan dapat ditempuh melalui formal dan nonformal. Pendidikan formal

PENDAFTAR USULAN HIBAH TESIS PROGRAM PASCASARJANA UNNES TAHUN No. Nama NIM Prodi NO HP Judul Keterangan

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan sudah diatur dalam Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003.

BAB I PENDAHULUAN. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang penting untuk

BAB I PENDAHULUAN. Penggunaan komputer akhir-akhir ini merambah hampir seluruh aspek

ARTIKEL ILMIAH PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA INSPIRE PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK SISWA KELAS XI SMAN 4 KOTA JAMBI

BAB 1 PENDAHULUAN. ke jenjang menengah itu, pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia merupakan

BAB V PEMBAHASAN. A. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dengan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Terhadap Hasil Belajar

Alumnus S1 Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan 2

BAB III GAMBARAN UMUM SDI YPI BUARAN PEKALONGAN. A. Seputar Sekolah Dasar Islam YPI Buaran Pekalongan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Paradigma pendidikan mengalami perubahan yang disesuaikan dengan

BAB I PENDAHULUAN. dari Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) ke Kurikulum Tingkat Satuan

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa

BAB I PENDAHULUAN. Paradigma pendidikan mengalami perubahan yang disesuaikan dengan

PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH) OLEH

BAB I PENDAHULUAN. dilaksanakan pada pendidikan di Indonesia. Kurikulum 2013 menempatkan

III. METODE PENELITIAN. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret 2013 di seluruh SMA Negeri

BAB V KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN. Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray untuk meningkatkan Aktivitas

2015 KEEFEKTIFAN MODEL SOMATIS, AUDITORIS, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS

BAB I PENDAHULUAN. Ujian Nasional (UN) merupakan suatu tolak ukur untuk. mengukur pencapaian pembelajaran peserta didik selama belajar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Menulis adalah salah satu aspek keterampilan berbahasa yang berpengaruh

memiliki tujuan pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah yakni siswa terampil berbahasa. Keterampilan berbahasa diajarkan kepada siswa agar mampu

BAB II PENGGUNAAN MEDIA PADA PEMBELAJARAN MENERAPKAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA

BAB I PENDAHULUAN. Kegiatan menulis teks eksplanasi ini merupakan kegiatan dari hasil pengamatan

Oleh: Muhammad Agus Sigit Sasmito Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Purworejo

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

PENYUSUNAN LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Bahasa merupakan alat komunikasi dalam mengungkapkan pikiran dan

PILLAR OF PHYSICS EDUCATION

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan memegang peranan penting dalam upaya pengembangan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TS-TS DAN GI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan salah satu aspek penting bagi pembangunan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Debby Agita Viantiputri,2014

Transkripsi:

JADWAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL BIDANG PENGAJARAN NO NIM NAMA JUDUL TLP Penguji I Penguji II JADWAL 1 1300003017 TRIA NURLINDASARI PENGEMBANGAN MACROMEDIA FLASH DALAM NEGOSIASI SEBAGAIMEDIA BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMA/MA 2 1300003026 VEGA AYU MODIASTUTI KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEDAYU 3 1300003034 JAKA PRATAMA PENERAPAN MODEL EXAMPLAS NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS IX C SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA 4 1300003188 ILHAM INDARTO PENGEMBANGAN BUKU KOMIK EDUKASI DALAM ANEKDOT PADA SISWA KELAS X MAN LAB UIN YOGYAKARTA

5 1300003003 NIRA INTAN SARI PENGEMBANGAN MODUL IKLAN DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING UNTUK SISWA KELAS XII SMA/MA JADWAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL BIDANG PENGAJARAN 6 1300003150 RENITA KUSUMA D PENILAIAN AUTENTIK DALAM CERITA PENDEK PADA KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH 1 MINGGIR SLEMAN 7 12003045 NURFITRIYANI PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK-PAIRE-SHARE DALAM PROSEDUR KOMPLEKS MENUNGGUNAKAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH IV YOGYAKARTA 8 1300003135 RAHADIAN SIDIK CAHYO M PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID DALAM TEKS EKSPLANASI UNTUK SISWA KELAS VII SMPN 1 GODEAN

9 1300003109 NURULITA PRATIWI PENGEMBANGAN MODUL HASIL OBSERVASI BERBASIS PENGALAMAN(EXPERIENTAL LEARNING) 10 1300003178 BEBRYANA RATRI PENGERUH MEDIA GAMBAR SERI DALAM PEMBELAJARAN TEKS FABEL KELAS VII G DI SMP NEGERI 1 JEROKLEGI JADWAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL BIDANG PENGAJARAN 11 12003176 MUHAMMAD ARQOM R PENERAPAN METODE OUTBONE PADA PEMBELAJARAN PUISI BAGI SISWA KELAS VIII PUTRI MTs AL MU'MIN MUHAMMADIYAH TEMBARAK TEMANGGUNG PADA SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2016/2017-13.00 12 1300003130 NUR AFI YUNIAR PS KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DENGAN METODE PARTISIPASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017-13.00

13 1300003011 TAMMARA ANWARI PUTRI PENGEMBANGAN MEDIA SPARKOROL DALAM PEMBELAJARAN NEGOSIASI SMA KELAS X -13.00 14 1300003158 ADHITIA RAHMAWATI HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMBACA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH IMOGIRI YOGYAKARTA -13.00 15 1300003156 SOPIANTI PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA LECTORA INSPIRE MATA PELAJARAN BAHASA MATERI POKOK MENULIS DI SMA -13.00 JADWAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL BIDANG PENGAJARAN 16 1300003041 LUTHFI FAUZIA KEEFEKTIFAN MMODEL TWO STAY TWO STRAY DALAM PROSEDUR DI KELAS VII SMP NEGERI 1 CIMANGGU

17 1300003036 MUHAMMAD FATHURRAHMAN PENGEMBANGAN MEDIA PROSEDUR BERBASIS ANDROID DENGAN MODEL SAINTIFIK UNTUK SISWA KELAS XI SMA 18 1300003149 IQBAL GUFI ARIGI PEMBELAJARAN PUISI RAKYAT DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SEDAYU 19 1300003039 ESTRIANNI DEWI P KEEFEKTIFAN TEKNIK BRAINWERITING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KALIBENING BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2016/2017 20 1314003207 SAMEEYA SHE-UMA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIPA BERMUATAN BUDAYA JAWA BAGI PENUTUR ASING TINGKAT PEMULA