SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS

dokumen-dokumen yang mirip
Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM

UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT

[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM

Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM

KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING

Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM

Oleh : SRI SUKADARWATI NIM

Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM

MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS

CHANDRA SETIAWAN NIM.

PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM

PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO

UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO

MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING

Oleh SYAHNAS MAULANA NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE

SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS

UPAYA MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK RELAKSASI BERBASIS FILM EDUKASI. Oleh NUR QOMARIYAH NIM.

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS

Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013

Oleh MOH. ASROR NIM

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014

UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

Oleh ENY MEGAWATI NIM

MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.

Oleh USWATUN KHASANAH NIM

PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN SISWA DENGAN GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh NUR LAILI MAULIDA NIM

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM

Oleh : IBNU SYAIFUDDIN

MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015

Oleh SYAIFUDIN NIM

OVIN HANUM OCTIVINA NIM

MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA.

FARAH MUTIA NIM

SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014

UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN

MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA ONLINESHOP SISWA KELAS X 7 SMA N 1 JEKULO KUDUS 2014/2015

UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS

ST. INAYATUL MUNFARIDA NIM

SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

MENUMBUHKAN JIWA ENTREPRENEURSHIP MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS FACEBOOK PADA SISWA KELAS X MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS

UPAYA MENGURANGI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA MANBA UL HUDA KALITEKUK DEMAK TAHUN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.

PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE

OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM

Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM

MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

FEBRIANA ERI ULVA NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM

MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO

Oleh DYAH RISTIYANI NIM

UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOMEROOM KELAS XI IPS 3 SMA 1 MEJOBO

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS

ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI TAV SMK WISUDHA KARYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM SOLVING

Oleh NURUL HIDAYAH NIM

Oleh SUBIYANTO NIM

Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING

LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR

Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM

UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS

Oleh RIAYATUN NI MAH NIM

PENINGKATAN KREATIVITAS DALAM BERCERITA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI SD 2 GONDOSARI GEBOG KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4

UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS

Oleh NUR KHOLISHOH NIM

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KELAS X- PBS SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS

PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN

Transkripsi:

SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS Oleh ERINDA RIDFILIANY NIM. 201131140 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2017 i

ii

MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh : ERINDA RIDFILIANY NIM. 201131140 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2017 iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO: Jadikanlah keluarga sebagai motivator dan supporter pada saat baru memulai menjalankan bisnis maupun ketika bisnis semakin meguras waktu dan tenaga (Bob Sadino) PERSEMBAHAN: Skripsi ini dipersembahkan kepada: 1. Kedua orang tua tercinta yang selalu memberikan kasih sayang dan mendo akanku setiap waktu. 2. Kakakku yang selalu memberikan semangat dan dukungan setiap waktu, sehingga membuat bersemangat menyelesaikan skripsi ini. 3. Teman-teman yang selalu memberikan dukungan dalam mengerjakan skripsi hingga selesai. 4. Almamater tempatku menuntut ilmu. iv

v

vi

PRAKATA Alhamdulillah, dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat, Taufik dan Hidayah serta Inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal skripsi dengan Menumbuhkan Sikap Berwirausaha Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Berbasis Media Audio visual Pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016 dengan lancar. Proposal skripsi ini disusun sebagai persyaratan dalam penelitian skripsi program studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Penulis menyadari bahwa terselesaianya proposal skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimah kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Dr. Drs. Slamet Utomo, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd.,Kons. Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 3. Drs. Masturi, MM, dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan sehingga skripsi dapat terselesaikan. 4. Agung Slamet Kusmanto, M.Pd, Kons. dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan sehingga skripsi dapat terselesaikan. vii

5. Saiful Bakri, S.Pd., M.Pd., Kepala SMA Negeri 2 Bae Kudus yang telah memberi ijin penelitian. 6. Guru BK SMA Negeri 2 Bae Kudus yang bersedia membimbing dalam penelitian. 7. Siswa-siswa kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus yang berpartisipasi dalam penelitian. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam menyusun proposal skripsi. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Dengan segala kerendahan hati dalam skripsi ini masih ada kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan guna perbaikan. Penulis berharap semoga proposal skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya Bimbingan dan Konseling. Kudus, Maret 2017 Penulis viii

ABSTRACT Ridfiliany, Erinda. 2017. Fostering Entrepreneurship Through Attitude Guidance Services Group Fostering Entrepreneurship Through Attitude Guidance Services Group Media Audio visual Based On Student Class X6 SMAN 2 Bae Kudus Holy Academic Year 2015 / 2016.Proposal Thesis Guidance and Counselling the Faculty of Education University of Muria Kudus. Supervisor: (1) Drs. Masturi, MM (2) Agung Slamet Kusmanto, M.Pd., Kons. Keywords: Attitudes Entrepreneurship. Guidance Services Group. Audio-visual media. This study aims to: 1. Describe the entrepreneurial attitudes of students after attending group counseling services with audio-visual media in class X6 SMAN 2 Bae Kudus in the academic year 2015/2016. 2. Describe the group counseling services with audio-visual media as an effort to foster entrepreneurial attitudes in class X6 SMAN 2 Holy Bae Kudus Academic Year 2015/2016 Entrepreneurial attitude is the attitude of someone who has the ability creative, innovative, hard work and discipline. Guidance services, ie services group organized through a group situation. Issues discussed in the guidance of the group is of a general nature. Audio-visual media is a medium that can help students understand the material in a way to show the film / video related to the material presented. This study was designed in the form PTBK. Subjects studied in this research is class student of SMAN 2 X6 Holy Bae Kudus many as eight students. Variable research: guidance services group with audio-visual media (independent variable) and the attitude of entrepreneurship (the dependent variable). This research was conducted through two cycles, each cycle consisting of four phases of activities including planning, implementation, observation, and reflection. Data were collected by the principal methods of observation and interviews. The study was conducted 2 cycles (cycle I and cycle II) every cycle of 3 meetings. Data obtained from interviews with counselors and observations made directly with the teacher BK. Analysis of the data used is descriptive qualitative data analysis. Based on the results of researchers after following guidance services group with audio-visual media showing results on the first cycle students had an average score of 44.4 in the poor category, which means students in following the guidance of the group is still lacking. In the second cycle students after following the guidance layannan groups at increased high. In the second cycle students had an average score of 68.20 in either category, which means that students follow the guidance of the group with the audio-visual media has been good. Based on the above results, it can be put forward suggestions as follows: 1) Principal, this study could become a factor in the development of innovation and referral to counseling teacher in solving the problems faced by students. 2) Teachers Advisors, Can be used to obtain alternative solutions using group counseling services with audio-visual techniques to help students in foster ix

entrepreneurial attitudes. 3) Guardian Class, homeroom teacher should pay attention to students in foster entrepreneurial attitudes. 4) Students, Learners can foster entrepreneurial attitudes. 5) For researchers, For the researchers, this study can be made in an measure the ability of researchers to find the problems that exist in the schools to test the ability of researchers to analyze the attitudes of students in foster entrepreneurship. x

ABSTRAK Ridfiliany, Erinda. 2017. Menumbuhkan Sikap Berwirausaha Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Berbasis Media Audio visual Pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016.Proposal Skripsi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (1) Drs. Masturi, MM (2) Agung Slamet Kusmanto, M.Pd., Kons. Kata Kunci: Sikap Berwirausaha. Layanan Bimbingan Kelompok. Media Audio visual. Penelitian ini bertujuan: 1. Mendeskripsikan sikap berwirausaha siswa setelah mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan media audio visual pada siswa kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016. 2. Mendeskripsikan layanan bimbingan kelompok dengan media audio visual sebagai upaya menumbuhkan sikap berwirausaha pada siswa kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016 Sikap kewirausahaan adalah merupakan sikap seseorang yang memiliki kemampuan kreatif, inovatif, kerja keras dan disiplin. Layanan bimbingan kelompok yaitu layanan yang diselenggarakan melalui situasi kelompok. Masalah yang dibahas dalam bimbingan kelompok adalah yang bersifat umum. Media audio visual merupakan media yang dapat membantu siswa dalam memahami materi dengan cara menampilkan film/video yang berkaitan dengan materi yang disampaikan. Penelitian ini didesain dalam bentuk PTBK. Subyek yang diteliti dalam penelitian ini adalah siswa kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus sebanyak 8 siswa. Variable penelitian: layanan bimbingan kelompok dengan media audio visual (variabel bebas) dan sikap berwirausaha (Variabel terikat). Penelitian ini dilakukan melalui 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Metode pengumpulan data dengan metode pokok observasi dan wawancara. Penelitian dilakukan 2 siklus (siklus I dan siklus II) setiap siklus 3 kali pertemuan. Data diperoleh dari wawancara dengan konselor dan observasi dilakukan secara langsung bersama guru BK. Analisis data yang digunakan merupakan analisis data diskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil peneliti setelah mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan media audio visual menunjukkan hasil pada siklus I siswa memiliki ratarata skor 44,4 dalam kategori kurang, yang artinya siswa dalam mengikuti bimbingan kelompok masih kurang. Pada siklus II siswa setelah mengikuti layannan bimbingan kelompok mengalami peningkatan yang tinggi. Pada siklus II siswa memiliki rata-rata skor 68,20 dalam kategori baik, yang artinya siswa mengikuti bimbingan kelompok dengan media audio visual sudah baik. Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat diajukan saran-saran sebagai berikut: 1) Kepala Sekolah, Penelitian ini dapat menjadi salah satu acuan dan rujukan dalam pengembangan inovasi kepada guru BK dalam menyelesaikan xi

permasalahan yang di hadapi siswa. 2) Guru Pembimbing, Dapat di gunakan untuk memperoleh alternatif pemecahan masalah menggunakan layanan bimbingan kelompok dengan teknik audio visual untuk membantu siswa dalam menumbuhkan sikap berwirausaha. 3) Wali Kelas, Wali kelas hendaknya memperhatikan siswa dalam menumbuhkan sikap berwirausaha. 4) Siswa, Peserta didik dapat menumbuhkan sikap berwirausaha. 5) Bagi Peneliti, Bagi peneliti, penelitian ini dapat di jadikan suatu pengukur kemampuan peneliti dalam menemukan masalah yang ada di sekolah untuk menguji kemampuan peneliti dalam menganalisis siswa dalam menumbuhkan sikap berwirausaha. xii

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... HALAMAN LOGO... HALAMAN JUDUL... HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... KATA PENGANTAR... ABSTRACT... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN.... i ii iii iv v vi vii ix xi xiii xvi xix xx xxi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Rumusan Masalah... 4 1.3 Tujuan Penelitian... 5 1.4 Kegunaan Penelitian... 5 1.5 Ruang Lingkup Penelitian... 6 1.6 Definisi Operasional... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN 2.1 Kajian Pustaka... 10 2.1.1 Sikap Wirausaha... 10 2.1.1 Pengertian Sikap Wirausaha... 10 2.1.2 Karakteristik Wirausaha... 11 2.1.3 Sikap dan Kepribadian Wirausaha... 13 2.1.5 Motivasi Kewirausahaan... 14 xiii

2.1.5 Manfaat Kewirausahaan...... 15 2.2 Bimbingan Kelompok... 16 2.2.1 Pengertian Bimbingan Kelompok... 16 2.2.2 Tujuan Bimbingan Kelompok... 17 2.2.3 Fungsi Bimbingan Kelompok...... 18 2.2.4 Manfaat Bimbingan Kelompok... 19 2.2.5 Materi Bimbingan Kelompok...... 19 2.2.6 Komponen Bimbingan Kelompok...... 21 2.2.7 Tahap Pelaksanaan Bimbingan Kelompok...... 23 2.2.8 Asas asas Bimbingan Kelompok... 26 2.3. Media Audio visual... 29 2.3.1 Pengertian Media Audio visual... 29 2.3.2 Ciri ciri Media Audio visual... 30 2.3.3 Kegunaan Media Audio visual... 31 2.4 Penelitian yang relevan... 32 2.5 Kerangka Berpikir... 35 2.6 Hipotesis Tindakan... 36 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakter Subjek Penelitian... 37 3.1.1 Waktu Penelitian... 37 3.1.2 Tempat Penelitian... 38 3.1.3 Karakteristik Subyek Penelitian... 38 3.2 Variabel Penelitian... 39 xiv

3.3 Rancangan Penelitian... 39 3.4 Pengumpulan Data... 46 3.4.1 Observasi... 46 3.4.2 Wawancara... 47 3.4.3 Dokumentasi... 47 3.5 Instrumen Penelitian... 45 3.5.1 Pedoman Observasi... 45 3.5.2 Pedoman Wawancara... 62 3.6 Analisis Data... 65 3.7 Indikator Keberhasilan... 66 BAB IV HASIL PENELITIAN... 68 4.1 Hasil Penelitian Pra Siklus... 68 4.2 Hasil Penelitian Siklus I... 73 4.3 Hasil Penelitian Siklus II... 97 4.4 Simpulan... 123 4.5 Uji Hipotesis Tindakan... 125 BAB V PEMBAHASAN... 126 5.1 Pembahasan Pra Siklus... 126 5.2 Pembahasan Siklus I... 128 5.3 Pembahasan Siklus II... 131 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN... 136 6.1 Simpulan... 136 6.2 Saran... 137 DAFTAR PUSTAKA... 139 LAMPIRAN... 142 xv

DAFTAR TABEL Tabel... Halaman 2.1 Materi Layanan Bimbingan Kelompok... 21 3.1 Waktu Penelitian... 37 3.2 Subyek Penelitian... 37 3.3 Pembahasan Layanan Bimbingan Kelompok pada siklus I... 42 3.4 Pembahasan Layanan Bimbingan Kelompok pada siklus II... 45 3.5 Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Anggota Kelompok Sebelum Bimbingan Kelompok (Pra Penelitian)... 48 3.6 Kriteria Penskoran terhadap 8 Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus tentang menumbuhkan sikap berwirausaha... 51 3.7 Pedoman Observasi Lembar Pengamatan Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok... 55 3.8 Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Anggota Kelompok Pada saat Bimbingan Kelompok... 58 3.9 Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Anggota Kelompok setelah Bimbingan Kelompok... 59 3.10 Pedoman Wawancara... 62 3.11 Pedoman Wawancara... 63 4.1 Hasil Wawancara Pra Penelitian terhadap Guru Bimbingan dan Konseling tentang Menumbuhkan Sikap Berwirausaha Sebelum Pelaksanaan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016... 69 4.2 Data Hasil Observasi Peneliti tentang Menumbuhkan Sikap Berwirausaha Sebelum Pelaksanaan Bimbingan Kelompok dengan xvi

Media Audio visual pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016... 70 4.3 Rekapitulasi Observasi Siswa Kondisi Awal Siswa Kelas X6 SMA 2 Bae Kudus Tentang Menumbuhkan Sikap Berwirausaha... 71 4.4 Jadwal Layanan Bimbingan Kelompok Siklus I... 74 4.5 Data Hasil Observasi Kolaborator terhadap Peneliti pada Pelaksanaan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016 Siklus I.. 85 4.6 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016 Siklus I.. 89 4.7 Rekapitulasi Aktivitas Siswa selama Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 1... 89 4.8 Rekapitulasi Aktivitas Siswa selama Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 2... 90 4.9 Rekapitulasi Aktivitas Siswa selama Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 3... 90 4.10 Hasil Observasi Peneliti terhadap Kerberhasilan Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Setelah Diberi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual Siklus I... 92 4.11 Kelemahan Peneliti dan Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Siklus I... 95 4.12 Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Kolaborator setelah diberi layanan bimbingan kelompok Siklus I... 96 4.13 Jadwal Layanan Bimbingan Kelompok Siklus II... 98 4.14 Data Hasil Observasi Kolaborator terhadap Peneliti pada Pelaksanaan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016 Siklus II. 110 4.15 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016 Siklus II. 112 4.16 Rekapitulasi Aktivitas Siswa selama Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 1... 113 xvii

4.17 Rekapitulasi Aktivitas Siswa selama Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 2... 113 4.18 Rekapitulasi Aktivitas Siswa selama Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 3... 113 4.19 Hasil Observasi Peneliti terhadap Kerberhasilan Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Setelah Diberi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual Siklus II... 115 4.20 Peningkatan Aktivitas Siswa dalam bimbingan kelompok dengan media audio visual pada Siklus I dan Siklus II... 118 4.21 Peningkatan Hasil Observasi Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Dalam Menumbuhkan Sikap Berwirausaha Pada Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II... 120 4.22 Tindakan peneliti dalam Layanan Bimbingan Kelompok Siklus II... 122 4.23 Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Kolaborator setelah diberi layanan bimbingan kelompok siklus II... 123 xviii

DAFTAR GAMBAR Halaman 2.5 Skema Kerangka Berpikir... 35 3.1 Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas... 40 4.1 Foto Kegiatan Siklus I Pertemuan 1... 75 4.2 Foto Kegiatan Siklus I Pertemuan 2... 78 4.3 Foto Kegiatan Siklus I Pertemuan 3... 81 4.4 Foto Kegiatan Siklus II Pertemuan 1... 99 4.5 Foto Kegiatan Siklus II Pertemuan 2... 102 4.6 Foto Kegiatan Siklus II Pertemuan 3... 105 xix

DAFTAR GRAFIK Halaman 4.1 Hasil Observasi Terhadap Menumbuhkan Sikap Berwirausaha siswa Pra Siklus... 72 4.2 Hasil Observasi Kolaborator terhadap Peneliti pada Pelaksanaan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio visual Pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Siklus I... 88 4.3 Hasil Observasi Aktivitas Siswa selama mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan dengan Media Audio visual Pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Siklus I... 91 4.4 Hasil Observasi Peneliti terhadap Keberhasilan Siswa Setelah diberi Layanan Bimbingan Kelompok Siklus I... 93 4.5 Hasil Observasi Kolaborator terhadap Peneliti pada Pelaksanaan Bimbingan Kelompok dengan dengan Media Audio visual Pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Siklus II... 111 4.6 Hasil Observasi Aktivitas Siswa selama mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan dengan Media Audio visual Pada Siswa Kelas X6 SMA Negeri 2 Bae Kudus Siklus II... 114 4.7 Hasil Observasi Peneliti terhadap Keberhasilan Siswa Setelah diberi Layanan Bimbingan Kelompok Siklus II... 116 4.8 Peningkatan Aktivitas Siswa Pada saat Layanan Bimbingan Kelompok dengan media Audio Visual pada Siklus I dan Siklus II... 117 4.9 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Siklus I dan Siklus II... 118 4.10 Peningkatan Hasil Observasi Terhadap Indikator Keberhasilan Siswa Untuk Menumbuhkan Sikap Berwirausaha pada Pra siklus, Siklus I dan Siklus 2... 121 4.11 Simpulan Hasil Menumbuhkan Sikap Siswa dalam Berwirausaha Siswa Kelas X6 SMANegeri 2 Bae Kudus Pra Tindakan, Siklus I dan Siklus II...... 124 xx

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Daftar Nama Siswa Anggota Kelompok... 142 2. Jadwal Penelitian... 143 3. Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Kolaborator (Pra Penelitian)... 144 4. Hasil Observasi Kondisi Awal Siswa Pra Layanan Bimbingan Kelompok... 146 5. Daftar Hadir Siswa Siklus I Pertemuan 1... 148 6. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 1... 149 7. Materi Layanan Bimbingn Kelompok Siklus I Pertemuan 1... 151 8. Resume Bimbingan Kelompok Siklus I Pertemuan 1... 154 9. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 1... 156 10. Hasil Pengamatan Kolabolator Terhadap Peneliti Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 1... 159 11. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Saat Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 1... 161 12. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Keberhasilan Siswa Setelah diberi Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 1... 163 13. Daftar Hadir Siswa Siklus I Pertemuan 2... 165 14. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 2... 166 15. Materi Layanan Bimbingn Kelompok Siklus I Pertemuan 2... 168 16. Resume Bimbingan Kelompok Siklus I Pertemuan 2... 170 17. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 2... 172 xxi

18. Hasil Pengamatan Kolabolator Terhadap Peneliti Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 2... 175 19. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Saat Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 2... 177 20. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Keberhasilan Siswa Setelah diberi Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 2... 179 21. Daftar Hadir Siswa Siklus I Pertemuan 3... 181 22. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 3... 182 23. Materi Layanan Bimbingan Kelompok Siklus I Pertemuan 3... 184 24. Resume Bimbingan Kelompok Siklus I Pertemuan 3... 187 25. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan3... 189 26. Hasil Pengamatan Kolabolator Terhadap Peneliti Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 3... 192 27. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Saat Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 3... 194 28. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Keberhasilan Siswa Setelah diberi Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus I Pertemuan 3... 196 29. Daftar Hadir Siswa Siklus II Pertemuan 1... 198 30. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 1.. 199 31. Materi Layanan Siklus II Pertemuan 1... 201 32. Resume Bimbingan Kelompok Siklus II Pertemuan 1... 204 33. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 1... 206 xxii

34. Hasil Pengamatan Kolabolator Terhadap Peneliti Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 1... 209 35. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Saat Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 1... 211 36. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Keberhasilan Siswa Setelah diberi Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 1... 213 37. Daftar Hadir Siswa Siklus II Pertemuan 2... 215 38. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 2.. 216 39. Materi Layanan Bimbingan Kelompok Siklus II Pertemuan 2... 218 40. Resume Bimbingan Kelompok Siklus II Pertemuan 2... 220 41. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 2... 222 42. Hasil Pengamatan Kolabolator Terhadap Peneliti Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 2... 225 43. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Saat Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 2... 227 44. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Saat Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 2... 229 45. Daftar Hadir Siswa Siklus II Pertemuan 3... 231 46. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 3.. 232 47. Materi Layanan Siklus II Pertemuan 3... 234 48. Resume Bimbingan Kelompok Siklus II Pertemuan 3... 235 49. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 3... 237 xxiii

50. Hasil Pengamatan Kolabolator Terhadap Peneliti Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 3... 240 51. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Aktifitas Siswa Saat Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 3... 242 52. Hasil Pengamatan Peneliti Terhadap Keberhasilan Siswa Setelah diberi Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio visual Siklus II Pertemuan 3... 244 53. Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Kolabolator Setelah Pertemuan Bimbingan Kelompok Siklus I... 246 54. Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Kolabolator Setelah Pertemuan Bimbingan Kelompok Siklus II... 248 55. Surat Pernyataan Keaslian Skripsi... 250 56. Surat Keterangan Selesai Bimbingan... 251 57. Surat Permohonan Ujian Skripsi... 252 58. Surat Permohonan Ijin Penelitian dari FKIP 59. Surat Keterangan Penelitian dari SMA 2 Bae Kudus 60. Lembar Konsultasi Dosen Pembimbing I 61. Lembar Konsultasi Dosen Pembimbing II 62. Daftar Riwayat Hidup xxiv

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan