Studi Deksriptif Mengenai Identitas Sosial Anggota KBPPP Yang Bergabung ke Dalam Kelompok Geng Motor Brigez Di Sukabumi

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. mungkin senantiasa dibawa ke dalam kehidupan sehari-hari. tersebut adalah Keluarga Besar Putra Putri Polri (KBPPP).

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Peneliti memilih teori Identitas Sosial dari Henry Tajfel, karena menurut

Bab II. Kajian Pustaka. Teori identitas sosial dipelopori oleh Henri Tajfel pada tahun 1957 dalam

BAB II LANDASAN TEORI

Studi Komparatif Mengenai Resiliensi Remaja Korban Sodomi di Desa X dan di Desa Y Kabupaten Bandung

BAB II TINJAUAN KONSEPTUAL DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS. Konsep komunitas merek menurut Schouten and McAlexander (2002), mendefinisikan

Hubungan antara Social Support dengan Self Esteem pada Andikpas di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Bandung

Prosiding SNaPP2015 Sosial, Ekonomi, dan Humaniora ISSN EISSN Dwi Hurriyati

Hubungan Antara Persepsi Terhadap Peran Teman Dengan Religiusitas Pada Komunitas Motor X

BAB II LANDASAN TEORI. mengenai dirinya. Hurlock mengungkapkan konsep-diri terdiri dari dua

Studi Deskriptif Mengenai Persepsi Mahasiswa Terhadap Kualitas Pelayanan Tenaga Nonpendidik UNISBA

BAB I PENDAHULUAN. bahkan sampai jam enam sore jika ada kegiatan ekstrakulikuler di sekolah.

Studi Deskriptif Children Well-Being pada Korban Pelecehan Seksual yang Berusia 8-12 Tahun di Sukabumi

Studi Deskriptif School Engagement Siswa Kelas X, XI Dan XII IPS SMA Mutiara 2 Bandung

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dalam suatu kelompok kerja (Dale, dalam Widyatmini dan Izzati, 1995). Selain

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian merupakan pedoman dan langkah-langkah yang diikuti oleh

Studi Deskriptif Student Engagement pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Pasundan 1 Bandung

Kebanggaan Atas Identitas Etnik Pada Mahasiswa Perantau Kelompok Etnik Minang Dan Batak Di Bandung

HUBUNGAN ANTARA KESTABILAN EMOSI DENGAN KONFORMITAS PADA ANGGOTA KLUB MOTOR

Hubungan antara Persepsi Dukungan Wali Kelas dengan Self Efficacy Siswa di SMK TI-Garuda Nusantara

BAB IV. HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan quisionare dengan aitemaitem

Selamat membaca, mempelajari dan memahami materi Rentang Perkembangan Manusia I

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kemampuan untuk saling tolong-menolong ketika melihat ada orang lain yang

IDENTITAS SOSIAL MAHASISWA PAPUA DI KOTA MALANG Ahmad Maulana Rizky Mohammad Bisri Universitas Negeri Malang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Studi Mengenai Kontribusi Determinan Intensi Terhadap Intensi Datang Latihan Pada Anggota Perkusi Komunitas United State Of Bandung Percussion

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Konformitas teman sebaya pada remaja yang masih bersekolah dapat

Studi Deskriptif Children Well-Being pada Anak yang Bekerja sebagai Buruh Nelayan di Desa Karangsong Indramayu

Prosiding Psikologi ISSN:

BAB I PENDAHULUAN. Manusia pada dasarnya adalah makhluk sosial (zoon politicon). Sebagai

BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan masa yang penting dalam kehidupan seseorang,

1 2

BAB I PENDAHULUAN. seberapa besar perkembangan pendidikannya (Sanjaya, 2005). Menurut UU RI No

BAB I PENDAHULUAN. sehingga jika mendengar kata tawuran, sepertinya masyarakat Indonesia sudah

2015 PENYESUAIAN SOSIAL MANTAN ANGGOTA GENG MOTOR

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu komponen dalam sistem pendidikan adalah adanya siswa, siswa

Selamat membaca, mempelajari dan memahami materi Rentang Perkembangan Manusia I

KAJIAN LANDASAN PENDIDIKAN. Tawuran di Hari Sumpah Pemuda, Pelajar Kenakan Seragam Sekolah Lain

HUBUNGAN PERSEPSI KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KONFORMITAS DALAM KENAKALAN REMAJA PADA SISWA SMP TERBUKA FIRDAUS

BAB I PENDAHULUAN. manusia, yang menjembatani masa kanak-kanak dengan masa dewasa (Santrock,

PENDAHULUAN. (Susetyo, 2010, h. 29), jumlah populasi orang Jawa kira-kira 47. mendominasi di Indonesia berdasarkan jumlah populasinya.

HUBUNGAN ANTARA TIPE POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN PERILAKU REMAJA AKHIR. Dr. Poeti Joefiani, M.Si

Kesejahteraan Psikologis pada Survivor Kanker di Bandung Cancer Society (BCS)

KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA KEDOKTERAN

MANFAAT EMOTIONAL INTELLIGENCE BAGI PENGAJAR DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR

Skripsi. Disusun untuk memenuhi persyaratan menyelesaikan. Pendidikan Strata 1. Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Hubungan Antara Kematangan Emosi Dan Kepercayaan Diri Dengan Penyesuaian Diri Pada Remaja Awal Di SMK PGRI 3 KEDIRI

Hubungan antara Peran Kelompok Teman Sebaya dengan Motivasi Berprestasi pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Bandung Angkatan 2011

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Studi Mengenai Intensi Perilaku Merokok Pasien Penyakit Paru Obstruktif Kronis (PPOK) Di RS X Bandung

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah Pembentukan kepribadian akan sangat ditentukan pada masa

BAB I PENDAHULUAN. lain. Sebagai makhluk sosial manusia dituntut untuk dapat menyesuaikan diri,

PENDAHULUAN. disebut sebagai periode pubertas, pubertas (puberty) adalah perubahan cepat pada. terjadi selama masa remaja awal (Santrock, 2003).

BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG MASALAH. Indonesia,1998), seringkali menjadi tema dari banyak artikel, seminar, dan

Hubungan Kekuatan Karakter dengan Komitmen Kerja pada Guru di TK dan SD Bakti Asih Bandung

BAB I PENDAHULUAN. Setiap individu memiliki kepribadian atau sifat polos dan ada yang berbelit-belit, ada

Pengantar Psikologi Sosial. Pertemuan 1

Studi Mengengenai Intensi dan Determinan Intensi Perilaku Berkendara Pada Anak dan Remaja di Kecamatan Coblong Bandung

BAB I PENDAHULUAN. No. Skripsi : 091/S/PPB/2013 pertengahan dan akhir masa anak-anak.

Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Adaptational Outcomes pada Remaja di SMA X Ciamis yang Mengalami Stres Pasca Aborsi

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 JAKARTA BARAT

BAB I PENDAHULUAN. prenatal sampai fase lanjut usia. Di antara rentang fase-fase tersebut salah

PROFIL PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 35 JAKARTA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Mutia Ramadanti Nur,2013

BAB I PENDAHULUAN. Sebagai mahluk sosial, manusia senantiasa hidup bersama dalam sebuah

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. merupakan masa yang banyak mengalami perubahan dalam status emosinya,

BAB I PENDAHULUAN. Pada hakikatnya setiap manusia memiliki potensi di dalam dirinya. Potensi

BAB I PENDAHULUAN. Dewasa ini dunia mengalami perubahan dengan begitu cepatnya. Perubahan

KONFORMITAS. Konformitas dan Norma SoSial. Konformitas dan Penelitian Solomon Asch. Pengaruh Sosial dan Kontrol Pribadi (bag 1) Halaman 1

Studi Deskriptif Mengenai Strategi Akulturasi Integrasi pada Mahasiswa Perantau Kelompok Etnik Minangkabau dan Kelompok Etnik Batak di Kota Bandung

Studi Deskriptif Mengenai Adversity Quotient pada Guru di Madrasah Aliyah Al-Mursyid Kota Bandung

BAB I PENDAHULUAN. Di dalam kehidupannya, individu sebagai makhluk sosial selalu

Selamat Membaca dan Memahami Materi Perkembangan Kepribadian Rentang Perkembangan Manusia II

BAB I PENDAHULUAN. Manusia selain sebagai makhluk pribadi, juga merupakan makhluk sosial.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Bagi sebagian besar orang, masa remaja adalah masa yang paling berkesan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang

1 2

Studi Deskriptif Mengenai Self Control pada Remaja Mengenai Kedisiplinan di Panti Asuhan X

2015 PEMBELAJARAN TARI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA KELAS VII A DI SMPN 14 BANDUNG

POLA ASUH ORANG TUA DAN PERKEMBANGAN SOSIALISASI REMAJA DI SMA NEGERI 15 MEDAN

BAB I PENDAHULUAN. Akhir-akhir ini di Indonesia dapat dilihat terjadinya banyak tindak

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. proses pertumbuhan dan perkembangan. Individu pada masa remaja mulai

LAPORAN AKHIR PENELITIAN PROGRAM HIBAH FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

BAB I PENDAHULUAN. Kasus perceraian di Indonesia saat ini bukanlah menjadi suatu hal yang asing

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. berkesinambungan dalam kehidupan manusia. Perkembangan adalah perubahanperubahan

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. atau interaksi dengan orang lain, tentunya dibutuhkan kemampuan individu untuk

BAB I PENDAHULUAN. indah itu adalah masa remaja, karena pada saat remaja manusia banyak

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Nurlaela Damayanti, 2013

BAB I PENDAHULUAN. Manusia senantiasa membutuhkan kehadiran orang lain untuk berinteraksi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Penerimaan Diri pada Narapidana Remaja Rutan Negara Kelas II B Salatiga,

BAB I PENDAHULUAN. tentang orang lain. Begitu pula dalam membagikan masalah yang terdapat pada

Prosiding Psikologi ISSN:

Kontribusi Determinan Intensi terhadap Intensi Berhenti Mengkonsumsi Minuman Beralkohol pada Anggota Klub Mobil X di Kota Bandung

BAB I PENDAHULUAN. diandalkan. Remaja merupakan generasi penerus yang diharapkan dapat. memiliki kemandirian yang tinggi di dalam hidupnya.

Transkripsi:

Prosiding Psikologi ISSN: 2460-6448 Studi Deksriptif Mengenai Identitas Sosial Anggota KBPPP Yang Bergabung ke Dalam Kelompok Geng Motor Brigez Di Sukabumi 1 Ahmad Qhalvin Octawidyanata, 2 Suci Nugraha 1,2 Fakultas Psikologi, Universitas Islam Bandung, Jl. Tamansari No.1 Bandung 40116 e-mail : 1 qhalvin_ocawidyanata@yahoo.co.id, 2 sucinugraha.psy@gmail.com Abstrak. Artikel ini merupakan hasil penelitian mengenai identitas sosial anggota kelompok KBPPP yang bergabung dengan kelompok gank motor yang memiliki norma dan nilai yang bertolak belakang. Identitas sosial merupakan bagian dari konsep diri seseorang yang berasal dari pengetahuan mereka tentang keanggotaan dalam suatu kelompok sosial bersamaan dengan signifikansi nilai dan emosional dari keanggotaan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif bertujuan untuk mengetahui komponen dalam pembentukan identitas sosial pada KBPPP. Populasi penelitian ini adalah dua puluh lima anggota dari KBPPP di Sukabumi. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah modifikasi dari alat ukur sebelumnya yakni Definitions and Sample Items of Tajfel s 1978 (Dimmock, Grove, and Eklund, 2005). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anggota KBPPP Sebanyak 68% anggota KBPPP memiliki identitas sosial yang rendah terhadap kelompoknya dan sebagian besar 76% anggota KBPPP memiliki aspek kognitif yang rendah. Kata Kunci : Identitas Sosial, Kelompok, Keluarga Putra Putri Polri (KBPPP). A. Pendahuluan Manusia merupakan makhluk sosial yang tidak bisa hidup seorang diri dan membutuhkan orang lain dalam kehidupannya. Hal ini mengantarkan individu untuk cenderung hidup berkelompok dan membangun interaksi dengan individu lain. Ketika hidup secara berkelompok, terdapat norma serta nilai yang berlaku dan diterapkan di dalam kelompok tersebut baik secara eksplisit maupun implisit. Norma dan nilai inilah yang menjadi dasar anggota kelompok untuk berperilaku, yang mungkin senantiasa dibawa ke dalam kehidupan sehari-hari. Ketika individu tertarik untuk masuk dalam sebuah kelompok, tentunya individu tersebut sudah mengetahui bagaimana keadaan dari kelompok tersebut, apa yang menjadi nilai-nilai dan norma yang ada dalam kelompok itu dan bagaimana pola interaksi yang terjadi dalam suatu kelompok itu. Dalam hal ini, kelompok tersebut adalah Keluarga Besar Putra Putri Polri (KBPPP). KBPP POLRI adalah organisasi kemasyarakatan yang beranggotakan putra putri purnawirawan dan putra putri polri, organisasi tersebut mempunyai hubungan kesejarahan dengan POLRI serta pembinaan Kepala Kepolisian Negara Republik Indonesia (KAPOLRI), KBPP POLRI juga sebagai Pengemban Misi Bareskrim Polri dan Binmas Polri dalam rangka ikut mensukseskan Grand Strategy POLRI untuk membangun kemitraan (Partnership Building), dan pencitraan. (http://kbppp.ilmci.com/) Kegiatan yang dilakukan oleh para anggota organisasi ini rutin dilakukan setiap satu minggu sekali. Kegiatan tersebut biasanya diisi dengan acara sharing antar pengurus juga anggota. Pengurus dan anggota berdiskusi dan juga bertukar informasi seputar masalah organisasi. Selain itu, para anggota orgnisasi ini rutin melakukan silaturahmi kepada organisasi lain yang berada baik di Kota Sukabumi maupun di luar Kota Sukabumi. Kegiatan tersebut bertujuan untuk mempererat tali silaturahmi antar organisasi KBPPP lainnya. Remaja seringkali membuat suatu kelompok tersendiri untuk mendukung keeksistensiannya dalam pergaulan. Hal ini menyebabkan banyaknya kelompok-kelompok remaja yang terkadang tidak jelas kegiatannya. Kegiatan-kegiatan remaja seringkali 215

216 Ahmad Qhalvin Octawidyanata, et al. disebabkan oleh pengaruh lingkungan sosial remaja tesebut. Saat kelompok geng motor mulai merambah terhadap lingkungan disekitar organisasi KBPPP, banyak dari anggota KBPPP yang masuk ke dalam kelompok geng motor tersebut. Pengaruh dari lingkungan, teman sekolah maupun perkuliahan sangat mempengaruhi mereka untuk memilih masuk dalam kelompok geng motor. Teman-teman yang sesama KBPPP pun banyak yang mengikuti masuk kedalam kelompok geng motor Brigez. Mereka pun mengikuti kegiatan yang sering diadakan oleh kelompok geng motor tersebut misalkan, mengikuti kumpul bersama, minum-minuman keras, mengikuti sweeping kejalan jalan besar serta melakukan tawuran dengan geng motor lainnya. Para anggota merasa bangga dengan keanggotaannya dalam kelompok Brigez ini terlihat dari perilaku yang dimunculkannya, seperti para anggota selalu menggunakan atribut-atribut kelompok Brigez setiap kali berkumpul maupun dalam kegiatan sehariharinya. Para anggota juga selalu mengikut sertakan atribut keanggotaannya ketika berinteraksi dengan orang lain, para anggota selalu menghadiri setiap pertemuan atau berkumpul di akhir pekan dan para anggota selalu menjaga nama baik kelompok. Hal yang sudah dijelaskan tersebut merupakan bagian identitas sosial para anggota yang membedakannya dengan anggota geng lain. Identitas social itu sendiri adalah definisi seseorang tentang siapa dirinya, termasuk di dalam atribut pribadi dan atribut yang dibaginya bersama dengan orang lain. Individu yang tergabung dalam suatu kelompok biasanya akan menghayati diri sebagai bagian dari kelompok dan berperilaku sesuai dengan norma-norma kelompoknya. Remaja KBPPP yang bergabung dengan geng motor Brigez menampilkan perilaku yang tidak serupa dengan tingkah laku pada anak polisi lainnya atau pada umumnya. Misalnya dilihat dari kegiatan sehari-hari seperti mabuk-mabukan, balapan liar, ugal-ugalan dalam mengendarakan motor, tawuran dengan kelompok geng motor lainya dan banyak meresahkan masyarakat. Segala tindakannya serta perilakunya tersebut menjadi sesuai dengan norma yang sudah tertanam dalam kelompok. Identitas sosial adalah ciri atau keadaan khusus dari suatu kelompok. Hal ini merupakan indikasi bahwa individu memang tak bisa lepas dari pengaruh lingkungannya Anggota KBPPP yang bergabung dengan Brigez memperlihatkan perilaku yang bertentangan. Di satu sisi mereka memperlihatkan perilaku yang positif memberikan penyuluhan langsung terhadap masyarakat di sisi lain mereka memperlihatkan perilaku yang negatif seperti melakukan tawuran, ugal-ugalan dijalan serta merusak fasilitas jalan. Kondisi dimana sesorang bergabung dalam dua kelompok yang bertentangan akan menimbulkan konflik terhadap dirinya. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan gambaran secara spesifik mengenai komponen-komponen pada pembentukan identitas sosial, yakni meliputi komponen kognitif, evaluatif, dan emosional anggota KBPPP yang bergabung kedalam kelompok geng motor Brigez di Sukabumi B. Landasan Teori Definisi Identitas Sosial Teori social identity (identitas sosial) dipelopori oleh Henri Tajfel pada tahun 1957 dalam upaya menjelaskan prasangka, diskriminasi, perubahan sosial dan konflik antar kelompok. Pada awalnya, teori identitas sosial berasal dari teori perbandingan sosial (social comparison theory) dari Festinger (1954) (dalam Hogg & Abrams, 2000), yang menyatakan bahwa individu akan berusaha melihat diri mereka terhadap orang lain yang memiliki perbedaan kecil atau serupa. Menurut Tajfel (dalam Hogg and Abram, 1998), social identity (identitas sosial) adalah bagian dari konsep diri seseorang yang berasal dari pengetahuan mereka tentang Volume 2, No.1, Tahun 2016

Studi Deskriptif Mengenai Identitas Sosial Anggota KBPPP yang Bergabung ke Dalam 217 keanggotaan dalam suatu kelompok sosial bersamaan dengan signifikansi nilai dan emosional dari keanggotaan tersebut. Social identity berkaitan dengan keterlibatan, rasa peduli dan juga rasa bangga dari keanggotaan dalam suatu kelompok tertentu. Tajfel (dalam Ellemers et. al, 1999) mengembangkan identitas sosial sehingga identitas sosial digambarkan terdiri dari tiga komponen yaitu komponen kognitif (kategorisasi diri), komponen evaluative (group self esteem), dan komponen emosional (komponen afektif). - Komponen Kognitif Cognitive component atau komponen kognitif merupakan kesadaran kognitif akan keanggotaannya dalam kelompok, atau self categorization. Individu mengkategorisasikan dirinya dengan kelompok tertentu yang akan menentukan kecenderungan mereka untuk berperilaku sesuai dengan keanggotaan kelompoknya - Komponen Evaluatif Evaluative component merupakan nilai positif atau negatif yang dimiliki oleh individu terhadap keanggotaannya dalam kelompok, seperti group self esteem.evaluative component ini menekankan pada nilai-nilai yang dimiliki individu terhadap keanggotaan kelompoknya - Komponen Emosional Emotional component merupakan perasaan terlibat secara emosional terhadap kelompok, atau affective commitment. Emotional component ini lebih menekankan pada seberapa besar perasaan emosional yang dimiliki individu terhadap kelompoknya (affective commitment). C. Metode Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner, untuk variabel identitas sosial menggunakan alat ukur Definitions and Sample Items of Tajfel s 1978 (Dimmock, Grove, and Eklund, 2005). Teknik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling dengan jumlah sebanyak 25 orang orang anggota KBPPP di Sukabumi. Penelitian ini menggunakan teknik Construct Related. D. Hasil dan Pembahasan Tabel 4.1 Gambaran Identitas Sosial Secara Keseluruhan Kategori F % Rendah 17 68% Tinggi 8 32% Jumlah 25 100% Dari hasil perhitungan yang dilakukan maka, didapatkan hasil bahwa identitas sosial 17 orang (68%) anggota KBPPP yang bergabung ke dalam gang motor Brigez di Sukabumi adalah rendah. Sementara 8 orang lainnya memiliki identitas sosial tinggi 32%. Hasil perhitungan di atas menunjukkan bahwa Angoota KBPPP yang bergabung ke dalam kelompok gang motor Brigez di Sukabumi memiliki Identitas Sosial yang rendah. Tabel 4.2 Perbandingan Keseluruhan Komponen dalam Identitas Sosial Rendah Tinggi Komponen % % Cognitive Component 76 24 Emotional Component 60 40 Evaluative Person Component 64 36 Evaluative Others Component 64 36 Dari perhitungan dan perolehan data di atas, terlihat bahwa apabila keempat Psikologi, Gelombang 1, Tahun Akademik 2015-2016

218 Ahmad Qhalvin Octawidyanata, et al. komponen dalam Identitas Sosial dibandingkan, maka akan didapatkan bahwa 76% anggota KBPPP memiliki komponen cognitive yang rendah. sebanyak 60% memiliki komponen emotional rendah. Dari perhitungan dan perolehan data di atas, terlihat bahwa apabila keempat komponen dalam Identitas Sosial dibandingkan, maka akan didapatkan bahwa komponen cognitive memiliki kedudukan sebagai komponen paling banyak 76% orang yang memilih dan komponen emotional sebagai komponen paling sedikit 60% orang yang memilih. Berdasarkan hasil penelitian serta perhitungan data diatas dapat dilihat bahwa sebanyak 68% mayoritas anggota KBPPP memiliki identitas sosial yang rendah. Artinya, sebagian besar dari anggota KBPPP mengidentifikasikan diri mereka lemah dengan KBPPP. Anggota KBPPP kurang mengidentifikasikan diri mereka, baik dengan aktivitas yang dilakukan oleh kelompok, maupun atribut-atribut yang mereka kenakan. Anggota KBPPP kurang mengidentifikasikan diri mereka secara emosional yaitu rasa memiliki terhadap kelompoknya, artinya mereka sebagai anggota dari KBPPP merasa kurang mempunyai kedekatan emosional dengan KBPPP. Misalnya merasa kurang bangga menjadi bagian dari KBPPP dan merasa kurang peduli apabila ada yang merendahkan KBPPP. Anggota KBPPP mengidentifikasi kelompoknya dalam artian mereka kurang menilai kelompoknya secara positif serta mempunyai penilaian yang berbeda sebagaimana kelompok lain menilai kelompoknya. Misalnya menilai kelompoknya sebagai kelompok yang lebih baik daripada kelompok lainnya, kelompok yang aktif dalam kegiatan sosial serta aksi solidaritas. Komponen emosional sendiri lebih menekankan pada seberapa besar perasaan emosional yang dimiliki individu terhadap kelompoknya. Hal ini menandakan bahwa sebanyak 15 orang anggota KBPPP kurang mengidentifikasikan diri mereka kepada kelompoknya terkait emosi-emosi yang mereka rasakan sebagai anggota dari KBPPP. Anggota KBPPP kurang merasa bangga menjadi bagian dari Organisasi KBPPP, hal ini dapat dilihat ketika para anggota masuk kedalam kelompoknya tidak sepenuhnya menjadi kemauan pada dirinya namun, ada ajakan dari temen serta ada suruhan dari orang tuanya agar masuk dalam keanggotaan KBPPP, Sehingga dapat dikatakan bahwa anggota KBPPP kurang mengidentifikasikan diri secara emosional dengan organisasinya karena tidak terlepas dari penilaian terhadap orang lain serta identitas kelompoknya yang dinilai secara positif. Penilaian yang dilakukan anggota terhadap kelompoknya tidak terjadi begitu saja. Menurut Tajfel penilaian secara positif dan negatif merupakan komponen evaluatif. Komponen evaluatif menekankan pada nilai-nilai dasar yang dimiliki individu terhadap keanggotaannya di dalam kelompok atau komunitasnya, Apabila nilai yang dimiliki kelompok sejalan pula dengan nilai individu maka individu akan menilai kelompok tersebut secara positif maupun sebaliknya. Berdasarkan hasil data, didapatkan sebanyak 16 orang anggota KBPPP di Sukabumi evaluatif diri lemah dengan kelompoknya. Anggota memiliki penilaian bahwa nilai kelompok kurang sesuai atau sejalan dengan nilai-nilai mereka. Misalnya mereka melihat bahwa KBPPP cukup berbeda dengan kelompok lain dari cara pandang kelompok tersebut terhadap makna aturan yang mereka anut, tentu nilai yang ada di dalam KBPPP dinilai kurang sesuai dengan nilai yang dipahami, karena dalam menampilkan perilaku tersebut, para anggota hanya mementingkan penilaian yang berasal dari orang-orang diluar kelompoknya. Hasil data menjelaskan bahwa komponen kognitif rendah memiliki hasil sebesar 76%. Hal ini dapat berarti ketika individu menjadi anggota kelompok tersebut, pengetahuan yang berada di kelompok kurang diidentifikasikan, karena individu tersebut sudah memiliki identitas kelompok. Hal ini dapat dikarenakan individu tersebut melihat apa yang berada disekitarnya, misalnya aktivitas kelompoknya, apa saja yang dilakukan Volume 2, No.1, Tahun 2016

Studi Deskriptif Mengenai Identitas Sosial Anggota KBPPP yang Bergabung ke Dalam 219 oleh kelompoknya serta atribut yang dikenakan oleh para anggota kelompoknya dianggap menarik oleh para anggota KBPPP sehingga para anggota tertarik untuk mengikutinya walaupun sebenarnya mereka kurang mengetahui serta memahami secara mendalam, makna atribut yang mereka kenakan, atau tujuan dari aktivitas yang mereka lakukan seperti seminar, penyuluhan serta aksi social Delapan anggota KBPPP yang memiliki identitas sosial tinggi memiliki peran yang baru yaitu sebagai bagian dari anggota KBPPP. Peran tersebut bukan lagi peran diri pribadi karena mereka sudah memiliki identitas kelompok. Para anggota meniru tingkah laku yang dimunculkan oleh para anggota lain sebagai anggota KBPPP. Nilai-nilai yang ada dalam kelompok ini diidentifikasikan oleh para anggota, sehingga dari hasil identifikasi tersebut anggota dapat menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai dalam kelompok. Para anggota selalu berusaha untuk dapat bertindak sesuai dengan nilainilai yang telah ditanamkan oleh kelompok kepada anggotanya. Suatu pengakuan diri yang baik dari anggota KBPPP yang didapat dari masyarakat dan kelompok lain membuat status serta martabat para anggota KBPPP menjadi tinggi dikarenakan anggota KBPPP dapat menjadi suatu model yang baik pada lingkunganya namun, kepuasa pengakuan diri mereka terhadap lingkungan dianggap belum membuat para anggota KBPPP merasa puas karena pengakuan diri mereka yang dipandang baik oleh kelompok lain hanya melihat dari sisi KBPPP saja tidak dipandang dari sisi keanggotaanya sehingga anggota KBPPP masuk kedalam kelompok geng motor Brigez agar diri mereka merasa diaku serta ditakuti oleh kelompok lain sehingga membuat harga diri anggota KBPPP menjadi tinggi. Pandangan positif dari masyarakat dan kelompok lain terhadap KBPPP tidak membuat anggota KBPPP merasa diakui oleh lingkungan sekitarnya sehingga mereka lebih memilih kelompok lain yaitu geng motor Brigez meskipun pandangan masyarakat terhadap kelompok tersebut negatif namun tidak mengurangi penilaian para Anggota KBPPP terhadap kelompoknya dan bergabung dengan kelompok tersebut serta merasa diri mereka diakui dilingkunganya ketika mereka masuk kedalam kelompok tersebut. Seorang anggota yang memiliki identitas sosial yang kuat akan selalu menjaga nama baik komunitasnya dan perilaku yang ditampilkan selaras dengan nilai serta norma yang tertanam dalam kelompoknya tersebut. Ketika para anggota mengindentifikasikan dirinya dengan kelompok tempat ia bergabung, ia akan merasa bahwa kelompok tersebut adalah bagian dari identitas dirinya, identitas pribadi menjadi melemah dan membaur menjadi identitas sebagai anggota suatu kelompok. Ketika berada di dalam sebuah kelompok, maka seorang individu akan memiliki sebuah peranan dan tanggung jawab yang baru. Peranan dan tanggung jawab tersebut bukan lagi murni berasal dari pribadinya melainkan ia telah mengidentifikasi nilai-nilai yang ada di kelompoknyanya. Hal tersebut dilakukan karena individu telah memiliki identitas kelompok. Sehingga perilaku yang ditampilkan cenderung meniru hal-hal yang ada di dalam kelompoknya E. Kesimpulan 1. Anggota KBPPP yang bergabung kedalam kelompok geng motor Brigez memiliki identitas sosial yang lemah, artinya mayoritas anggota KBPPP kurang mengidentifikasi kelompoknya. 2. Komponen cognitive (self-categorization) dalam penelitian ini merupakan komponen identitas sosial rendah yang paling banyak dipilih oleh subjek. Angota KBPPP tidak menghayati dirinya sebagai bagian dari kelompok dan bergabung dalam organisasi untuk mengikuti ajakan teman serta orangtuanya. Pengetahuan anggota KBPPP terhadap kelompoknya kurang mendalam. Psikologi, Gelombang 1, Tahun Akademik 2015-2016

220 Ahmad Qhalvin Octawidyanata, et al. Daftar pustaka Sumber Buku : Arikunto, Suharsimi, ManajemenPenelitian, PenerbitBhinekaCipta, Jakarta,1995. Dimmock, James A., Grove, Robert J., & Eklund, Robert C. (2005). Reconceptualizing Team Identification: New Dimensions and Their Relationship to Intergroup Bias.Group Dynamics: Theory, Research, and Practice. Vol. 9, No 2, 75 86. University of Western Australia Hogg, Michael A & Vaughan Graham M. (2002). Social Psychology. Third Edition. London: Prentice Hall, Pearson Education Makmuroh, Sri Rahayu. 2008. Metodologi Penelitian. Tidak Diterbitkan: Fakultas Psikologi UNISBA. Noor Hasanuddin. 2012. Psikometri: Aplikasi Dalam Penyusunan Instrumen Pengukuran Perilaku. Cetakan Kedua. Bandung: Fakultas Psikologi Unisba. Tajfel, H.(Ed). 1982. Human Groups and Social Categories. Cambridge, England: Cambrigde University Press. Wibowo, Istiqomah, Pelupessy, Dicky C., Narhetali, Erita. 2013. Psikologi Komunitas. Vol.10 Sumber Penelitian : Panggabean, Saskia. (2014). StrategiKognitifPerilakuuntuk Meningkatkan Self-Esteem Remaja.Diaksespadatanggal 11Desember 2015 darihttps://www.academia.edu/8748727/strategi_kognitif_perilaku_untuk_mening katkan_self-esteem_remaja Sumber Internet : Aksi Geng Motor di Bandung Kian Edan dari Tawuran Hingga Serbu Polisi, Diaksespadatanggal 20 November 2015 darihttp://www.detiknews.com/index.php/detik.read/tahun/2007/bulan/10/tgl/23/tim e/115246/idnews/843958/idkanal/10 Hogg, Michael A & Abrams, D (1990). Social Identification; A Psychology of Intergroup Relation and Group Process. [On-line] http://books.google.co.id/books?id=50ov4gqcfa0c&printsec=frontcover&dq=soc ial+identification%3b+a+psychology+of+intergroup+relation+and+group+proces s&hl=en&sa=x&ei=kpnnuyr9nmhrrqeazihwdq&redir_esc=y. Diaksespada 16 Oktober 2015 Mulyani. (2007). Geng Motor di Bandung.Diaksespadatanggal 20 November 2015darihttp://mulyanihasan.wordpress.com/2007/01/30/pos-214 (2015). KeluargaBesar Putra PutriPolri (KBPPP).Diaksespadatanggal11 Desember2015darihttp://kbpppolrikotabandung.blogspot.co.id/2015/09/keluargabesar-putra-putri-polri-kbppp_5.html (2015). PengertianKomunitasdanMenurut Para Ahli.Di akses pada tanggal 16 Oktober 2015 darihttp://www.pengertianku.net/2015/05/pengertian-komunitas-dan-menurutpara-ahli.html Volume 2, No.1, Tahun 2016