REALISASI TOLERANSI ANTAR UMAT HINDU DAN BUDDHA DI PURA PUSERING JAGAT PANCA TIRTA DESA PAKARAMAN

dokumen-dokumen yang mirip
UKDW BAB I PENDAHULUAN. I.1. Latar Belakang Permasalahan

OLEH : I NENGAH KADI NIM Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar. Pembimbing I

Oleh I Gusti Ayu Sri Utami Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar

EKSISTENSI PURA TELEDU NGINYAH PADA ERA POSMODERN DI DESA GUMBRIH KECAMATAN PEKUTATAN KABUPATEN JEMBRANA (Perspektif Pendidikan Agama Hindu)

BAB I PENDAHULUAN. keragaman tradisi, karena di negeri ini dihuni oleh lebih dari 700-an suku bangsa

IMPLEMENTASI AJARAN TRI HITA KARANA PADA SEKAA TARUNA PAGAR WAHANA DI DESA ADAT PELAGA KECAMATAN PETANG, KABUPATEN BADUNG

AKULTURASI HINDU BUDDHA DI PURA GOA GIRI PUTRI DESA PEKRAMAN KARANGSARI, KECAMATAN NUSA PENIDA, KABUPATEN KLUNGKUNG

BHAKTI ANAK TERHADAP ORANG TUA (MENURUT AJARAN AGAMA HINDU) Oleh Heny Perbowosari Dosen Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar

I Ketut Sudarsana. > Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar. Menerapkan Ajaran-Ajaran Tri Kaya Parisudha Dalam Kehidupan Sehari-Hari

PEMBELAJARAN AGAMA HINDU

Oleh Ni Putu Ayu Putri Suryantari Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar

27. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SD

BAB IV ANALISIS DATA. A. Deskripsi aktivitas keagamaan menurut pemikiran Joachim Wach

NILAI PENDIDIKAN AGAMA HINDU DALAM PENEMPATAN PATUNG GANESHA DI DESA MANISTUTU KECAMATAN MELAYA KABUPATEN JEMBRANA

Oleh Wayan Suprapta Institut HinduDharmaNegeri Denpasar

BAB I PENDAHULUAN. Negara menjamin setiap warga untuk memeluk agama masing-masing dan

BAB I PENDAHULUAN. dijumpai di masyarakat. Karya sastra ini mengandung banyak nilai dan persoalan

TUGAS AGAMA KLIPING KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA, ANTAR SUKU, RAS DAN BUDAYA

RITUAL MEKRAB DALAM PEMUJAAN BARONG LANDUNG DI PURA DESA BANJAR PACUNG KELURAHAN BITERA KECAMATAN GIANYAR

Team project 2017 Dony Pratidana S. Hum Bima Agus Setyawan S. IIP

I PENDAHULUAN. menjalankan kehidupan bermasyarakat dan bemegara serta dalam menjalankan

DESKRIPSI KARYA SARADPULAGEMBAL THE SYMBOL OF TRI LOKA

Kata Kunci: Lingga Yoni., Sarana Pemujaan., Dewi Danu

Oleh Ni Putu Dwiari Suryaningsih Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar

ARTIKEL. Judul. Oleh. I Putu Sandiasa Adiawan JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU DI SMP NEGERI 2 BOYOLALI

KEWARGANEGARAAN. Konsep Dasar Kewarganegaraan. Dr. Achmad Jamil M.Si. Modul ke: 01Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Program Studi S1 Manajemen

KARYA ILMIAH: KARYA SENI MONUMENTAL JUDUL KARYA: MELASTI PENCIPTA: A.A Gde Bagus Udayana, S.Sn.,M.Si. Art Exhibition

Modul 2. Materi dan Pembelajaran Individu sebagai Insan Tuhan Yang Maha Esa, Makhluk Sosial dan Warga Negara Indonesia. M. KHANIF YUSMAN, M,Pd

I. PENDAHULUAN. Indonesia adalah negara kepulauan yang sangat luas yang masyarakatnya terdiri

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1. LATAR BELAKANG PERMASALAHAN

IMPLIKASI PERAN ORANG TUA DALAM PEMERTAHANAN RELIGIUSITAS REMAJA HINDU DI KABUPATEN TULUNGAGUNG PROVINSI JAWA TIMUR

KARYA ILMIAH : KARYA SENI MONUMENTAL JUDUL KARYA: RIAK KEHIDUPAN. PENCIPTA : IDA AYU GEDE ARTAYANI. S.Sn, M. Sn

STUDI ETNOGRAFI RELIGIUS MAGIS PURA PUSERING JAGAT DI BANJAR SENAPAN DESA CARANGSARI KECAMATAN PETANG KABUPATEN BADUNG

Implikasi Kondisi Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Oleh:

PENTINGNYA TOLERANSI DALAM PLURALISME BERAGAMA

GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. Secara administratif Desa Restu Rahayu berada dalam wilayah Kecamatan

EKSISTENSI PURA KAWITAN DI DESAYEH SUMBUL KECAMATAN MENDOYO KABUPATEN JEMBRANA

BAB I PENDAHULUAN. di Bali, perlu dimengerti sumbernya. Terdapat prinsip Tri Hita Karana dan Tri Rna

Sambutan Presiden RI pada Perayaan Hari Raya Nyepi tahun Baru Saka 1935, Jakarta, 7 April 2013 Minggu, 07 April 2013

LANDASAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN YANG BERLANDASKAN CATUR PURUSA ARTHA DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK

Sambutan Presiden RI pada Peresmian Pesta Kesenian Bali ke-35, Denpasar, 15 Juni 2013 Sabtu, 15 Juni 2013

PURA BEJI SEBAGAI CAGAR BUDAYA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN DI DESA SANGSIT, SAWAN, BULELENG, BALI. Oleh

CATUR PURUSA ARTHA SEBAGAI DASAR KEGIATAN USAHA LEMBAGA PERKREDITAN DESA (LPD) DI DESA PAKRAMAN KIKIAN

BERKURANGNYA PERAJIN PRETIMA DI BANJAR ANGGABAYA PENATIH, DENPASAR TIMUR, BALI. I Wayan Dirana

SENI BUDAYA BALI. Tradisi Omed Omedan Banjar Kaja Sesetan Bali. Oleh (Kelompok 3) :

TUGAS AGAMA DEWA YADNYA

BAB I PENDAHULUAN. bangsa Indonesia. Agama ini pernah berkembang pesat dan menjadi bagian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti : Tri Parartha Pertemuan ke- : 1, 2, 3, 4 dan 5 Alokasi Waktu :

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah negara yang luas, besar, dan memiliki keanekaragaman

UPACARA NGEREBEG DI PURA DUUR BINGIN DESA TEGALLALANG, KECAMATAN TEGALLALANG KABUPATEN GIANYAR (Perspektif Pendidikan Agama Hindu)

BAB I PENDAHULUAN. beragama itu dimungkinkan karena setiap agama-agama memiliki dasar. damai dan rukun dalam kehidupan sehari-hari.

BAB V KESIMPULAN. 5.1 Alasan Kehadiran Rejang Sangat Dibutuhkan dalam Ritual. Pertunjukan rejang Kuningan di Kecamatan Abang bukanlah

BAB I PENDAHULUAN. Geguritan Pura Tanah Lot (yang selanjutnya disingkat GPTL)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki culture yang

BAB I PENDAHULUAN. hari suci tersebut seperti yang dikemukakan Oka (2009:171), yaitu. Hal ini didukung oleh penjelasan Ghazali (2011:63) bahwa dalam

BAB I PENDAHULUAN. mereka sebut sebagai kepercayaan Tri Dharma. Perpindahan masyarakat Tiongkok

Sambutan Presiden RI pada Perayaan Natal Nasional, Jakarta, 27 Desember 2012 Kamis, 27 Desember 2012

JURNAL PENELITIAN AGAMA HINDU 89

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

BAB I PENDAHULUAN. Geguritan berarti gubahan cerita yang berbentuk tembang atau pupuh (Tim

PEMENTASAN TARI RATU BAKSAN DI PURATAMPURYANG DESA PAKRAMAN SONGAN KECAMATAN KINTAMANI KABUPATEN BANGLI (Perspektif Pendidikan Agama Hindu)

KONFLIK ANTAR UMAT BERAGAMA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Sambutan Presiden RI pd Dharma Santi Nasional Perayaan Hari Raya Nyepi, di Jakarta, 25 Apr 2014 Jumat, 25 April 2014

KARYA ILMIAH : KARYA SENI MONUMENTAL

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Budaya adalah suatu konsep yang secara formal didefinisikan sebagai tatanan pengetahuan, pengalaman,

BAB I PENDAHULUAN. pariwisata dunia, salah satu tradisi yang menarik untuk dikupas lebih lanjut adalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan dapat diartikan secara umum sebagai usaha proses pembentukan

D. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNADAKSA

EKSISTENSI DESA ADAT DAN KELEMBAGAAN LOKAL: KASUS BALI

DALAM AGAMA BUDDHA AGAMA DIKENAL DENGAN:

KESEPAKATAN PEMUKA AGAMA INDONESIA

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNANETRA

PENDIDIKAN DALAM KELUARGA

BHAKTI MARGA JALAN MENCAPAI KEBAHAGIAAN. Om Swastyastu, Om Anobadrah Krtavoyantu visvatah, (Semoga pikiran yang baik datang dari segala penjuru)

C. Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Agama, Suku, Ras, Budaya, dan Gender

ANCAMAN LINTAS AGAMA DAN IDEOLOGI MELALUI BOM DI TEMPAT LAHIRNYA PANCASILA

PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK : ANALISIS TERHADAP PERAN GURU DALAM MEMBANGUN KARAKTER ANAK DIDIK MELALUI REVITALISASI PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SEKOLAH

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. Suatu negara tentu memiliki tujuan dan cita-cita nasional untuk menciptakan

Perkembangan Bentuk Dan Fungsi Arca-Arca Leluhur Pada Tiga Pura Di Desa Keramas Blahbatuh Gianyar Suatu Kajian Etnoarkeologi

GUBERNUR BALI PERATURAN GUBERNUR BALI NOMOR 51 TAHUN 2016 TENTANG PENGELOLAAN KAWASAN PURA AGUNG BESAKIH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BAB I PENDAHULUAN. manusia dalam kehidupan didasarkan atas nilai-nilai agama yang diyakininya.

BAB 1 PENDAHULUAN. Konstruksi identitas jender, Putu Wisudantari Parthami, 1 FPsi UI, Universitas Indonesia

DISKRIPSI KARYA. Pameran Keragaman Seni Budaya Sebagai Pemersatu Bangsa Judul Karya: Keharmonisan

BAB I PENDAHULUAN. Anastasia Jessica Putri Larasati

Pendidikan Pancasila. Implementasi Sila Ke 2 dan 3 Pancasila. Dr. Saepudin S.Ag. M.Si. Modul ke: Fakultas EKONOMI. Program Studi Manajemen

INTEGRASI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK SEKOLAH DASAR

MANUSIA DAN AGAMA KOMPETENSI DASAR

BAB IV PENUTUP. dengan masuknya etnik Tionghoa di Indonesia. Medio tahun 1930-an dimulai. dan hanya mengandalkan warisan leluhurnya.

Oleh Pande Wayan Setiawati Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar

BAB V ANALISA DATA. A. Upacara Kematian Agama Hindu Di Pura Krematorium Jala Pralaya

JURNAL PENELITIAN AGAMA HINDU 13

BAB IV ANALISIS DATA. A. Makna Ritual Tilem di Pura Pasraman Saraswati Tiga

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

KULIAH BUNG KARNO UNTUK KEBANGSAAN DAN TEHNOLOGI TAHUN

1) Nilai Religius. Nilai Nilai Gamelan Semara Pagulingan Banjar Teges Kanginan. Kiriman I Ketut Partha, SSKar., M. Si., dosen PS Seni Karawitan

PROFIL DESA PAKRAMAN BULIAN. Oleh: I Wayan Rai, dkk Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja

Transkripsi:

REALISASI TOLERANSI ANTAR UMAT HINDU DAN BUDDHA DI PURA PUSERING JAGAT PANCA TIRTA DESA PAKARAMAN KEMBANG MERTA DESA CANDIKUNING KECAMATAN BATURITI KABUPATEN TABANAN Oleh I Putu Hendra Yogi Swasgita hendrayogi.pcc@gmail.com Abstract Shiva and Buddhism syncretism that occurred since the development of Hinduism and Buddhism in Indonesia brings its own impact on the existence of these two religions in Indonesia to this day. The concept of Pancasila that became the ideology of the Indonesian nation should be upheld above all the differences that animate the country of Indonesia. The unification of the concept of Shiva and Buddha makes tolerance between Hindus and Buddhists very well established in Indonesia, in Pura Pusering Jagat Panca Tirta in particular. The research showed that the background of tolerance between Hindus and Buddhists in Pura Pusering Jagat Panca Tirta is grouped into two, namely internal factors and external factors. The forms of tolerance that occur between Hindus and Buddhists in Pura Pusering Jagat Panca Tirta are ngayah, united in prayer, Buddhists wearing customary worship of Hindus, and worship each other symbol of these two religions. The implications of tolerance between Hindus and Buddhists that occurred at Pura Pusering Jagat Panca Tirta to the local Hindus are grouped into three, namely in terms of social, economic and educational aspects, where the three things are viewed from the point of view of Tri Hindu Framework. Keywords: Realization of Tolerance, Hindu and Buddhist I. PENDAHULUAN Bali tidak terlepas dengan keberadaan agama Hindu. Sebagai wilayah yang mayoritas penduduknya beragama Hindu, agama Hindu seolah menjadi nyawa dari setiap aktifitas yang terjadi di Bali. Baik aktifitas formal, informal maupun non formal. Keberadaan agama Hindu di Bali memberi kesan religius di setiap sudut wilayah Bali. Eksistensi agama Hindu di Bali tentunya tidak lepas dengan keberadaan Pura. Maka layaklah jika pulau Bali mendapat sebutan pulau seribu Pura. Pura atau disebut juga kahyangan adalah replika atau bentuk tiruan dari kahyangan sthana sejati Tuhan Yang Maha Esa dengan berbagai manifestasinya di Swarga Loka (Titib, 2003: 111). Menurut fungsi dan statusnya, pura di Bali dikelompokkan menjadi empat, yakni: 1) Pura umum yaitu tempat suci yang penyungsungnya berasal dari semua lapisan masyarakat dan tidak terikat oleh garis keturunan, kesatuan wilayah maupun profesi; 2) Pura teritorial yaitu tempat suci yang penyungsungnya adalah masyarakat desa dalam satu kesatuan wilayah Desa Adat; 3) Pura fungsional yaitu tempat suci untuk memuja menifestasi Tuhan yang berhubungan dengan profesi dalam sistem mata pencaharian; 4) Pura keluarga (Genealogis) yaitu tempat suci untuk memuja Tuhan Yang Maha Esa ditentukan oleh adanya ikatan garis keturunan atau 263

kelahiran atau leluhur (Tim, 2002: 12). Adapun salah satu pura yang termasuk kedalam Pura umum adalah Pura Pusering Jagat Panca Tirta yang terletak di Desa Pakraman Kembang Merta, Desa Candikuning, Kecamatan Baturiti, Kabupaten Tabanan. Pura Pusering Jagat Panca Tirta merupakan Pura yang mengusung aliran Siwa-Buddha. Berdirinya Pura Pusering Jagat Panca Tirta berawal dari adanya tokoh spiritual yang mendapatkan pawisik atau wahyu dari Sang Hyang Widhi yang datang kepada Bendesa Adat setempat dan menuturkan bahwa dalam waktu yang tidak lama lagi akan muncul arca Siwa- Buddha di areal Pura Pucak Sangkur. Tokoh spiritual tersebut telah menyampaikan kepada Bendesa Adat mengenai hari dimana arca tersebut akan muncul. Pada hari yang telah disebutkan, para krama Banjar telah bersiap menyambut kemunculan arca yang dimaksud dan kemudian arca berbentuk Siwa-Buddha menyembul dari dalam tanah. Pengurus Desa Pakraman Kembang Merta kemudian menanyakan lebih lanjut tentang apa yang perlu dilakukan atas keberadaan arca tersebut kepada balian sebagai tokoh spiritual. Kemudian balian tersebut menganjurkan agar mendirikan sebuah pura untuk mensthanakan arca yang telah muncul tersebut dan memberinya nama Pura Pusering Jagat Panca Tirta. Pura Pusering Jagat merupakan pura yang terbilang baru karena kurang lebih baru 11 tahun didirikan. Namun jika dibandingkan dengan pura-pura yang lain, pura ini memiliki sebuah keunikan, dimana umat yang datang untuk bersembahyang bukan hanya umat beragama Hindu, tapi juga umat beragama Buddha. Sekalipun banyak pura yang bernafaskan Hindu Buddha, namun yang bersembahyang ke pura tersebut pada umumnya hanya umat yang beragama Hindu. Hal ini tampak berbeda dengan pura Pusering Jagat Panca Tirta, dimana umat yang datang untuk datang bersembahyang bukan hanya umat yang beragama Hindu, tetapi juga umat beragama Buddha. II. PEMBAHASAN 2.1. Latar Belakang Toleransi antar Umat Hindu dan Buddha di Pura Pusering Jagat Panca Tirta Desa Pakraman Kembang Merta, Desa Candikuning, Kecamatan Baturiti, Kabupaten Tabanan Sejak dulu hingga saat ini, agama Hindu dan agama Buddha selalu berjalan berdampingan di Indonesia. Eksistensi berdampingan dari kedua sistem religi tersebut menggiring kepada terjadinya banyak toleransi. Penyatuan Siwa dan Buddha merupakan suatu proses penggabungan alam pikiran yang berbeda menjadi satu yang harmonis. Banyaknya konsep dan ajaran yang sama dalam aliran Siwa dan Buddha membuat kedua agama ini selalu berjalan beriringan dalam praktiknya. Keselarasan tersebut pada akhirnya memunculkan banyak toleransi antara umat Hindu dan Buddha, seperti yang terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta. Adanya palinggih tempat disthanakannya keris perlambang Siwa dan arca perlambang Buddha membuat umat Hindu dan Buddha dari berbagai daerah datang berbondong-bondong untuk melakukan peribadatan di pura tersebut. Adapun faktor-faktor yang menyebabkan adanya toleransi antar umat Hindu dan Buddha yang terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta dapat dikelompokkan sebagai berikut: 2.1.1. Faktor Internal Faktor Internal merupakan faktor yang berasal dari dalam diri umat Hindu dan Buddha. Dalam melakukan sesuatu di hidupnya, seseorang memiliki dorongan yang berasal dari dalam jiwanya sendiri. Berdasarkan hal tersebut, yang termasuk faktor internal ialah sebagai berikut: 1. Adanya kesadaran spiritual 264

Kesadaran spiritual merupakan hal yang paling mendasar yang melatar-belakangi seseorang untuk melaksanakan suatu peribadatan terhadap kekuasaan Tuhan. Adanya kesadaran spiritual dalam diri umat Buddha untuk melakukan pemujaan terhadap perlambang Buddha membuat para umat Buddha yang tak hanya berasal dari Bali namun juga dari luar Bali datang ke Pura Pusering Jagat Panca Tirta. Bahkan tidak hanya memuja arca perlambang Buddha tersebut, namun umat Buddha juga memuja keris perlambang Siwa yang ada di Pura Pusering Jagat Panca Tirta sebagai bentuk toleransi atas penyatuan paham Siwa dan Buddha. Tidak hanya umat Buddha, umat Hindu yang bersembahyang ke Pura tersebut juga melakukan hal yang sama. Atas kesadaran spiritual yang dimiliki, umat Hindu tidak hanya memuja perlambang Siwa namun juga perlambang Buddha yang disthanakan di Pura Pusering Jagat Panca Tirta. 2. Pemahaman tentang ajaran yang sama Penyatuan antara agama Hindu dan Buddha di Indonesia dilatar belakangi oleh beberapa ajaran yang sama antara 2 (dua) agama ardhi (agama bumi) ini, seperti Dharma, Karmaphala, Moksa dan Punarbhava. Kesamaan ajaran yang sama antara Hindu dan Buddha menjadi acuan dalam hidup beragama, sehingga dalam teori maupun praktik, agama Hindu dan Buddha selalu harmonis dan berdampingan satu sama lain. 3. Adanya konsep cinta kasih Konsep cinta kasih dalam agama Hindu kemudian diwujudkan kedalam suatu paham bahwa seluruh makhluk hidup di dunia ini adalah bersaudara atau biasa dikenal oleh umat Hindu dengan istilah Vasudaiva Kutumbhakam. Ketika manusia menyakiti makhluk lain, maka hal ini sama artinya dengan menyakiti diri sendiri, karena sumber atman yang menghidupi badan kasar semua makhluk adalah sama yaitu berasal dari Brahman atau Sang Hyang Widhi Wasa (Tuhan Yang Maha Esa). Oleh karena seluruh makhluk adalah bersaudara, maka ketika seseorang mendapatkan kebahagiaan, makhluk yang lainpun juga berhak mendapatkan kebahagiaan yang sama. Konsep ini dikenal dalam agama Buddha dengan istilah Sabbe Satta Bhavantu Sukhitatta yang berarti semoga semua makhluk berbahagia. Istilah ini menyiratkan bahwa hendaknya manusia sebagai makhluk yang paling sempurna dibandingkan makhluk hidup lainnya selalu berdoa untuk kebahagiaan seluruh makhluk yang ada di dunia. Kedua konsep yang sama-sama menjunjung ajaran welas asih ini saling menjiwai satu sama lain dalam aliran Siwa-Buddha. 2.1.2. Faktor Eksternal Selain faktor internal, toleransi antar umat Hindu dan Buddha yang terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta juga disebabkan oleh faktor eksternal atau faktor yang berasal dari luar diri pribadi umat Hindu dan Buddha yang beribadah di pura tersebut. Adapun yang tergolong kedalam faktor eksternal ialah sebagai berikut: 1. Adanya perlambang Siwa dan Buddha yang disthanakan Palinggih Siwa dan palinggih Buddha yang disucikan dan disthanakan di Pura Pusering Jagat Panca Tirta menjadi daya tarik spiritual tersendiri bagi para umat Hindu dan Buddha yang datang untuk beribadah. Naluri seorang ciptaan untuk tunduk terhadap kekuatan yang ada di luar kemampuan dirinya membuat penganut suatu agama tertentu melakukan peribadatan untuk memuja Tuhan sebagai penciptanya. Umat Buddha yang meyakini akan kekuasaan sang Buddha sebagai kekuatan tertinggi yang diyakini dalam agama Buddha mendorongnya untuk melakukan pemujaan terhadap arca Buddha di Pura Pusering Jagat Panca Tirta. Adanya perlambang Siwa dan Buddha yang dijunjung di Pura Pusering Jagat Panca Tirta menjadi kekuatan spiritual tersendiri yang menarik para umat Hindu dan umat Buddha dari berbagai daerah di Bali dan di Indonesia untuk melakukan pemujaan terhadap perlambang suci tersebut. 265

2. Sinkretisme Siwa-Buddha yang telah terjadi sejak jaman Majapahit Penyatuan agama Hindu dan Buddha di Indonesia sudah terjadi sejak Indonesia masih dalam masa kerajaan Majapahit. Peninggalan berupa fisik dari masa kerajaan yang besar ini tidak hanya berupa bangunan bernuansa Siwa (Hindu). Penyatuan 2 (dua) paham tersebut memperlihatkan bahwa kepercayaan dimana kenyataan tertinggi dalam paham Siwa (Hindu) maupun Buddha tidaklah berbeda. Penyatuan kedua agama yang terjadi sejak dulu ini, kemudian turun menurun dan berlangsung hingga saat ini di Indonesia, khususnya di Bali. Atas sinkretisme yang telah terjadi, umat Hindu dan Buddha tetap hidup rukun dan damai karena toleransi yang diwujudkan. 3. Negara Indonesia adalah negara Pancasilais Ditinjau dari sila pertama yaitu ketuhanan yang maha esa, seluruh warga negara Indonesia memiliki hak untuk menganut kepercayaan yang disahkan di Indonesia sesuai dengan yang dikehendakinya. Ini disebabkan karena ideologi yang dianut oleh negara Indonesia adalah ideologi pancasila bukan ideologi suatu agama tertentu. Pemahaman tentang hal ini menjiwai toleransi yang terjadi antar umat Hindu dan Buddha di Pura Pusering Jagat Panca Tirta. 2.2. Bentuk Toleransi antar Umat Hindu dan Buddha yang terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta Desa Pakraman Kembang Merta, Desa Candikuning, Kecamatan Baturiti, Kabupaten Tabanan Adanya penyatuan antara paham Siwa (Hindu) dan Buddha di Pura Pusering Jagat Panca Tirta yang diwujudkan dengan disucikannya keris perlambang Siwa dan arca perlambang Buddha yang dilinggihkan secara berdampingan menyebabkan munculnya toleransi antar umat Hindu dan Buddha, khususnya diantara umat yang beribadah di pura tersebut. Toleransi antar umat Hindu dan Buddha yang terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta tampak mencolok dalam pelaksanaan pemujaan. 1. Ngayah dalam pelaksanaan ritual Pada saat pelaksanaan ritual di Pura Pusering Jagat Panca Tirta, tidak hanya umat Hindu yang ngaturang ayah, namun umat Buddha yang nangkil ke pura tersebut juga ikut ngayah bersama-sama dengan umat Hindu yang lain. Umat Hindu dan Buddha saling bahu-membahu untuk ngayah di pura tersebut, baik pada saat piodalan maupun pada hari-hari biasa. Namun partisipasi umat Buddha untuk ngayah di Pura Pusering Jagat Panca Tirta lebih terlihat jelas pada saat hari piodalan karena secara umum, umat Buddha datang ke Pura Pusering Jagat Panca Tirta untuk bersembahyang adalah pada saat hari piodalan. 2. Menyatu dalam persembahyangan Umat Buddha menyesuaikan diri dengan umat Hindu yang ada di Pura Pusering Jagat Panca Tirta tanpa melenyapkan prinsip-prinsipnya yang mendasar sebagai umat Buddha. Dalam sikap yang diambil ketika sembahyang tersebut, umat Buddha menggunakan mantra yang ia yakini dalam agamanya untuk bersembahyang. Keseluruhan proses ritual dilakukan penuh kesungguhan tanpa tampak adanya perbedaan yang berarti diantara umat Hindu dan Buddha. Sikap saling menerima dan saling menghormati antar umat Hindu dan umat Buddha yang terjadi di pura tersebut membuat suasana spiritual yang ditimbulkan semakin terasa kuat. 3. Umat Buddha bersembahyang dengan mengenakan pakaian adat sembahyang umat Hindu Bali Diantara bentuk-bentuk toleransi yang terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta, yang paling membuat perbedaan antara umat Hindu dan Buddha tidak terlihat sama sekali di pura tersebut ialah jika ditinjau dari segi pakaian yang dikenakan ketika bersembahyang. Karena yang 266

menjadi objek adalah pura, maka umat Buddha yang bersembahyang disana menunjukkan toleransinya terhadap umat Hindu dengan mengenakan pakaian sembahyang seperti layaknya umat Hindu Bali. Umat Buddha melakukan hal tersebut atas kesadarannya sendiri secara tulus iklas dan tanpa paksaan. Dengan mengenakan pakaian adat sembahyang Bali yang dilakukan oleh umat Hindu maupun Buddha, perbedaan diantara keduanya di Pura Pusering Jagat Panca Tirta semakin tidak terlihat. 4. Umat Hindu memuja palinggih Buddha, umat Buddha memuja palinggih Siwa Dalam pemujaan yang terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta, seluruh pemedek, baik yang merupakan umat Hindu maupun umat Buddha sama-sama memuja Siwa maupun Buddha, umat Hindu juga memuja Buddha, dan umat Buddha juga memuja Siwa. Pada saat persembahyangan, umat Hindu dan Buddha melakukan persembahyangan bersama-sama yang ditujukan kepada bhatara atau Dewa yang bersthana di palinggih Siwa, palinggih Padmasana dan palinggih Buddha. Setelah bersembahyang, banyak umat Hindu yang tidak hanya sungkem (bersujud) pada palinggih Siwa, namun juga sungkem pada palinggih Buddha dengan didampingi oleh pamangku yang memimpin ritual, dan sebaliknya beberapa umat Buddha yang merasakan getaran spiritual tertentu dalam dirinya juga tidak hanya bersujud pada palinggih Buddha saja, namun juga bersujud pada palinggih Siwa. 2.3. Implikasi Toleransi antar Umat Beragama Hindu dan Buddha yang Terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta terhadap Umat Hindu yang Ada di Desa Pakraman Kembang Merta, Desa Candikuning, Kecamatan Baturiti, Kabupaten Tabanan Berkaitan dengan toleransi yang terjadi antar umat Hindu dan Buddha di Pura Pusering Jagat Panca Tirta, terdapat beberapa implikasi positif terhadap umat Hindu atau masyarakat yang ada di Desa Pakraman Kembang Merta, Desa Candikuning, Kecamatan Baturiti, Kabupaten Tabanan. Adapun implikasi yang dimaksud dapat dikelompokkan sebagai berikut: 2.3.1. Aspek Sosial Adanya toleransi yang terjadi antar umat Hindu dan Buddha di Pura Pusering Jagat Panca Tirta, masyarakat baik secara langsung maupun tidak langsung dapat meningkatkan pemahaman tentang pluralisme. Penyatuan yang terjadi di Pura tersebut membuat masyarakat setempat mengerti tentang konsep sinkretisme Siwa-Buddha yang memang pada dasarnya tidak dapat dipisahkan. Pemahaman mendasar tentang eksistensi dua agama berbeda ini memicu pada tumbuhnya perilaku masyarakat Desa Pakraman Kembang Merta yang sesuai dengan ajaran agama Hindu. Konsep asah, asih, asuh semakin menjiwai kehidupan masyarakat setempat. Masyarakat Desa Pakraman Kembang Merta mampu menghargai perbedaan agama yang hidup di sekitarnya tanpa mengganggu otonomi agama masing-masing. Dengan terbuka menerima perbedaan, maka antar umat beragama mampu untuk saling menghargai, tidak saling berperilaku tercela satu sama lain, permasalahan kecil terkait agama dapat dicarikan solusinya dan tidak menimbulkan konflik yang besar, sehingga kerukunan antar umat beragama dapat semakin ditingkatkan, tidak hanya antar umat Hindu dan Buddha, namun juga antar umat Hindu dengan umat beragama yang lain yang ada di lingkungannya. 2.3.2. Aspek Ekonomi Keberadaan umat Buddha yang beribadah di Pura Pusering Jagat Panca Tirta secara konkrit memberikan kontribusi terhadap Pura Pusering Jagat Panca Tirta yang sekaligus membantu pelaksanaan tanggung jawab masyarakat Desa Pakraman Kembang Merta terhadap pura Siwa-Buddha ini. Umat yang datang untuk bersembahyang ke Pura Pusering Jagat Panca Tirta mewujudkan rasa bhakti dan syukur atas apa yang telah dilimpahkan padanya melalui dana 267

punia, baik umat Hindu maupun umat Buddha. Dana punia yang diberikan pemedek ketika bersembahyang di Pura Pusering Jagat Panca Tirta dialokasikan langsung untuk pemenuhan perawatan pura. Dana punia yang terkumpul dari umat Buddha maupun umat Hindu dari berbagai daerah yang tangkil sangat membantu meringankan tanggung jawab masyarakat setempat terhadap Pura Pusering Jagat Panca Tirta secara ekonomi. Kewajiban masyarakat setempat akan keberadaan Pura Pusering Jagat Panca Tirta secara ekonomi tetap dilaksanakan namun diperingan dengan adanya dana punia yang berasal dari umat yang datang untuk bersembahyang, termasuk umat Buddha yang berasal dari segala daerah. 2.3.3. Aspek Pendidikan Didasarkan pada mayoritas masyarakat Desa Pakraman Kembang Merta yang berprofesi sebagai petani, sebagian besar penduduk hanya memahami sampai pada konsep agama Hindu saja. Sehingga penduduk masih awam tentang konsep Siwa-Buddha yang sebenarnya tidak dapat terlepas dari pelaksanaan ritual Hindu yang ada di Bali. Adanya umat Buddha yang juga beribadah di Pura Pusering Jagat Panca Tirta dapat meningkatkan pemahaman serta menumbuhkan kesadaran masyarakat setempat mengenai hubungan agama Hindu dan Buddha yang telah terjadi sejak perkembangan awal agama Hindu dan Buddha di Indonesia. Banyaknya ajaran yang sama antara agama Hindu dan Buddha membuat kedua agama ini sering berkaitan dan menyatu dalam praktiknya. Sehingga hubungan antara umat Hindu dan Buddha semakin erat hingga saat ini. Dengan seringnya mengikuti ritual keagamaan secara bersama-sama antara umat Hindu dan Buddha di Pura Pusering Jagat Panca Tirta, maka pemahaman penduduk Desa Pakraman Kembang Merta mengenai penyatuan Siwa-Buddha semakin baik. III. SIMPULAN Pura Pusering Jagat Panca Tirta di Desa Pakraman Kembang Merta, Desa Candikuning, Kecamatan Baturiti, Kabupaten Tabanan merupakan Pura beraliran Siwa-Buddha, yang mana pemedeknya bukan hanya umat Hindu, namun juga umat beragama Buddha yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Adanya toleransi antar umat Hindu dan Buddha yang terjadi di Pura beraliran Siwa-Buddha tersebut disebabkan oleh faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal merupakan faktor yang berasal dari dalam diri umat Hindu dan Buddha yang meliputi adanya kesadaran spiritual umat, adanya ajaran yang sama diantara agama Hindu dan Buddha, serta adanya konsep cinta kasih dalam ajaran agama Hindu dan Buddha. Sedangkan faktor eksternal penyebab adanya toleransi tersebut ialah meliputi adanya perlambang Siwa-Buddha yang disucikan di Pura tersebut, sinkretisme Siwa-Buddha yang telah ada sejak jaman Majapahit, serta ideologi Pancasila yang dianut di Indonesia. Bentuk-bentuk toleransi antar umat Hindu dan Buddha yang terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta ialah seperti Ngayah yang dilaksanakan bersama-sama oleh umat Hindu dan Buddha serta kondisi umat yang sangat menyatu dalam melakukan persembahyangan. Dalam melakukan persembahyangan, umat Buddha memakai pakaian adat sembahyang yang lazim dipakai oleh umat Hindu di Bali. Selain itu, dalam pemujaan umat Buddha tidak hanya memuja arca perlambang Buddha namun juga keris perlambang Siwa yang disthanakan, begitu pula sebaliknya, umat Hindu tidak hanya memuja Sang Hyang Siwa, namun juga memuja Sang Hyang Buddha. Implikasi toleransi antar umat Hindu dan Buddha yang terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta terhadap masyarakat di Desa Pakraman Kembang Merta dapat dikelompokkan menjadi 3, yakni aspek sosial, aspek ekonomi dan aspek pendidikan. Secara sosial, dengan adanya toleransi beragama yang terjadi, masyarakat Hindu setempat semakin rukun dengan umat beragama lain, baik yang ada di sekitar Desa Pakraman Kembang Merta maupun di daerah lain. 268

Secara ekonomi, toleransi yang terjadi dapat membawa keuntungan bagi masyarakat setempat karena punia yang berasal dari umat Buddha dapat membantu kewajiban masyarakat setempat terhadap perawatan pura secara material. Dalam aspek pendidikan, toleransi yang terjadi di Pura Pusering Jagat Panca Tirta secara tidak langsung dapat memberikan pemahaman bagi masyarakat setempat mengenai konsep Siwa-Buddha serta konsep toleransi antar umat beragama. DAFTAR PUSTAKA Arikunto. 2002. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek (Edisi Revisi V). Jakarta: Rineka Cipta. Hadi, Sutrisno. 2006. Metodologi Research. Yogyakarta UGM. Kiriana, I Nyoman. 2016. Sinkretisme dalam Agama Hindu dan Buddha di Bali (Jurnal). Denpasar: Fakultas Dharma Acarya IHDN Nida, Diartha. 2003. Sinkretisasi Siwa-Buddha di Bali. Denpasar: Pustaka Bali Post. Sudarsana, I. K. (2014, September). Membangun Budaya Sekolah Berbasis Nilai Pendidikan Agama Hindu untuk Membentuk Karakter Warga Sekolah. In Seminar Nasional (No. ISBN : 978-602-71464-0-2, pp. 69-75). Pascasarjana IHDN Denpasar. Sudarsana, I. K. (2013, September). Pentingnya Organisasi Profesi, Sertifikasi dan Akreditasi sebagai Penguatan Eksistensi Pendidikan Nonformal. In International Seminar (No. ISBN : 978-602-17016-2-1, pp. 176-187). Department Of Nonformal Faculty Of Education UPI. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sukamto. 2015. Perjumpaan antar Pemeluk Agama di Nusantara. Yogyakarta: CV. Budi Utama. Tim Penyusun. 2002. Kamus Istilah Agama Hindu. Denpasar: Provinsi Bali. Titib, I Made. 2003. Teologi Simbol-Simbol dalam Agama Hindu. Surabaya: Paramitha. 269