JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

dokumen-dokumen yang mirip
KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

A B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air.

(a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan?

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

Tingkatan 4 Sains Bab 7: CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN. EzLearn2U.my. Soalan. 1 Rajah sinar yang manakah betul?

Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan

SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam

Rajah 1.1. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah (a)

SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017

PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS


MODUL GENIUS SAINS UPSR 2016 (SET 6)

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016

SULIT Skima Permarkahan Sains / 1511/ SUMATIF

a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... (1 markah)

SKEMA KERTAS 3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR. Soalan Rubrik Skor 1(a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan

LATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2

KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2

SAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SKEMA JAWAPAN


SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan

1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji.

KIMIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2005

UJIAN TAHUN 6 (MEI 2016) DAERAH KENINGAU SAINS 018/2 Kertas 2 Mei jam Satu jam

Rajah 1.1 (a) Apakah jenis daya yang terlibat berdasarkan Rajah 1.1?

e) Sebatian karbonat - Kebanyakan adalah tidak stabil - Terurai kepada oksida & karbon dioksida apabila dipanaskan - Contohnya:

Rajah 1. (a) Pada rajah 1 di atas, tulis anter, stigma dan filamen untuk melabel bahagian-bahagian tertentu pada bunga itu.

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SULIT SAINS UD KERTAS 2 UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM 2017 KERTAS 2 1 JAM SAINS JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT /3. Skema Pemarkahan Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm)

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/3 BIOLOGI /2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JIK 001- Kimia I UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac 2003

JIK KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS

1. Gizi yang kita ambil dalam setiap hari terdiri daripada tujuh kelas makanan.

Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan

I'-----'-----'---'-_-'----'---' ' -'-----' '-----', UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016

Tujuan : a) Untuk menguji kehadiran kanji, gula penurun, gula bukan penurun, protein dan

Sustainable Education 54

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 3 FORMULA & PERSAMAAN KIMIA Soalan Objektif. 1 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas.

SDS Risalah Data Keselamatan

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

TAHUN 3 MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA SUKATAN PEPERIKSAAN PERKHIDMATAN BAGI PEMBANTU MAKMAL GRED C17 (PUSAT PENGAJIAN SAINS FARMASI)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

JABATANPELAJARANTERENGGANU DENGAN KERJASAMA PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU

NAMA :. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AHMAD BOESTAMAM SITIAWAN, PERAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 TINGKATAN 2 SAINS 2 JAM

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/2 BIOLOGI /2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SAINS TINGKATAN 1

3528/2 [ Lihat sebelah

2.1 Butir-Butir Peribadi Pelatih/Pelajar Ruangan ini perlu diisikan dengan butir-butir peribadi pelatih/pelajar dengan lengkap.


DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS. Satu jam lima belas minit

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 MATEMATIK SET 2 Kertas 2

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah

PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA

KEMAHIRAN MEMBUAT INFERENS HJ SHA'ARI HJ OMAR KJ SAINS IPG KOTA BHARU

2 SULIT 3757/2 Bahagian A [75 markah] Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini

2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami kecederaan?

I I I I I I I I -I I I I I I I

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA SUKATAN PEPERIKSAAN PERKHIDMATAN BAGI PEMBANTU MAKMAL GRED C17 PUSAT PENGAJIAN SAINS KIMIA

SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3

Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki

BAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.

Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78

KANDUNGAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS

Program Latihan Untuk Guru 2015 PROGRAM LATIHAN UNTUK GURU TMK TAHUN 6 BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PROGRAM CANANG SEKOLAH-SEKOLAH RENDAK NDSK SAINS Satu jam lima belas minit

RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 6

SULIT 3757/ /2 Ekonomi Asas Kertas 2 2 jam

SULIT 1 015/2 SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR MGB DAERAH SAMARAHAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN /2 EKONOMI ASAS Kertas 2 Mei 2 jam Dua jam

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

LOGO DAN NAMA SEKOLAH JABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANG PEPERIKSAAN BERSAMA PERCUBAAN SPM 2007 TINGKATAN 5. GEOGRAFI Kertas 2 Dua Jam

Transkripsi:

SULIT 1511/2 Sains Kertas 2 2½ jam Nama:... Tingkatan:... JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah Penuh Markah diperoleh A 1 2 3 4 B 5 6 7 8 9 C 10 11 12 Jumlah G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 1

BAHAGIAN A [ 20 markah ] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1. Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi suatu eksperimen untuk mengkaji tindak balas zink dengan asid hidroklorik cair. Gas Asid hidroklorik Air Zink Rajah 1 Isipadu gas yang dibebaskan dikumpul setiap dua minit direkodkan dalam Jadual 1. Masa / minit 0 2 4 6 8 10 Isipadu gas yang dibebaskan / cm³ 0 12.0 18.5 22.0 23.5 24.0 (a) Jadual 1 Berdasarkan keputusan dalam Jadual 1, lukis graf isipadu gas yang dibebaskan melawan masa. Isipadu gas yang dibebaskan (cm 3 ) [2 markah] Masa (min) G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 2

(b) Berdasarkan graf di 1(a), nyatakan hubungan antara isipadu gas yang dibebaskan dan masa. (c) Berapakah isipadu gas yang terhasil jika eksperimen diteruskan sehingga 12 minit. (d) Nyatakan hipotesis yang boleh dibuat bagi eksperimen ini. 2. Rajah 2 menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji kekerasan aloi dan logam tulen. Kaki retort Tali Pemberat Bebola keluli Bongkah Rajah 2 Keputusan eksperimen ini direkodkan dalam Jadual 2. Jenis bongkah Diameter lekukan ( cm ) Kuprum 3.5 Gangsa 2.3 Jadual 2 G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 3

(a) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 2, nyatakan satu inferens.... (b) Nyatakan faktor yang tidak berubah sepanjang eksperimen dijalankan.... (c) Apakah pemboleh ubah bergerak balas dalam eksperimen ini?... (d) Gangsa adalah sejenis aloi. Nyatakan definisi secara operasi bagi aloi.... (e)... Tandakan ( ) dalam kotak yang disediakan bagi bahan yang boleh menggantikan bongkah gangsa dalam eksperimen ini. Loyang Plumbum Zink 3. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan kekurangan nutrien ke atas pertumbuhan anak benih kacang. Rajah 3 menunjukkan keputusan yang diperoleh selepas lima hari. Anak benih kapas Larutan kultur lengkap Kertas hitam Larutan kultur tanpa fosforus Rajah 3 G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 4

(a) Berdasarkan Rajah 3, nyatakan satu pemerhatian bagi eksperimen ini.... (b) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di 3(a). (c) Nyatakan pemboleh ubah bergerak balas dalam eksperimen ini. (d) Beri satu fungsi kertas hitam yang digunakan dalam eksperimen ini. (e) Ahmad ingin membaja tanaman sayur berdaun yang sedang membesar. Tandakan ( ) pada kotak yang disediakan bagi jenis baja yang paling sesuai diguna oleh Ahmad untuk tanamannya. Baja berfosforus Baja bernitrogen Baja bersulfur G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 5

4. Rajah 4.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perlanggaran sebuah troli Eksperimen diulang dengan menggunakan dua bongkah kayu seperti ditunjukkan dalam Rajah 4.2. blok P Kedudukan baru blok P Bongkah kayu Rajah 4.1 3.0 cm blok P Kedudukan baru blok P Bongkah kayu Rajah 4.2 Keputusan eksperimen ini ditunjukkan dalam Jadual 4. Bilangan bongkah kayu Sesaran blok P (cm) 1 3.0 2... Jadual 4 (a) Berdasarkan Rajah 4.2, ukur sesaran blok P selepas perlanggaran dan isikan jawapan dalam Jadual 4. (b) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini. (c) Nyatakan satu pemboleh ubah dimalarkan dalam eksperimen ini. G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 6

(e) Ramalkan sesaran blok P jika tiga bongkah kayu digunakan untuk meninggikan landasan. (f) Sesaran blok adalah mewakili momentum. Nyatakan hubungan antara momentum dengan halaju objek yang bergerak. BAHAGIAN B [30 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini 5. Rajah 5 menunjukkan petikan akhbar tempatan tentang penyalahgunaan dadah. Rajah 5 (a) Nyatakan maksud penyalahgunaan dadah....... (b) Apakah faktor yang mendorong seseorang itu terlibat dengan penyalahgunaan dadah? (c) Cadangkan satu kaedah yang paling berkesan untuk membendung masalah ini. G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 7

(d) Padankan kumpulan dadah dengan kesannya. Kumpulan dadah Kesan dadah Penenang * * Mengurangkan sakit Perangsang * * Tidak mengantuk dan aktif Narkotik * * Mengurangkan tekanan [3 markah] 6. Jadual 6 menunjukkan keadaan fizik dan kekonduksian elektrik bagi bahan X, Y dan Z. Bahan Keadaan fizikal Kekonduksian elektrik Pepejal Cecair X Pepejal Ya Ya Y Pepejal Tidak Ya Z Gas Tidak Tidak Jadual 6 (a) (i) Berdasarkan Jadual 6, bahan manakah adalah bahan atom?... (ii) Nyatakan satu sebab bagi jawapan anda di 6(a)(i)....... (b) (i) Lukis susunan zarah- zarah dalam bahan Y dalam kotak yang disediakan. G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 8

(ii) Nyatakan satu sebab mengapa bahan Y tidak boleh mengkonduksikan arus elektrik dalam keadaan pepejal....... (iii) Antara berikut, yang manakah contoh bahan Y? Tandakan ( ) untuk jawapan anda. Plumbum bromida Karbon dioksida Natrium hidroksida [2 markah] 7. Rajah 5 menunjukkan penyebaran cahaya berlaku apabila cahaya bergerak melalui prisma kaca dan menghasilkan spektrum warna. T Cahaya X Spektrum warna Rajah 6 a) Apakah warna bagi cahaya X? b) Nyatakan warna primer dan sekunder yang terdapat dalam spektrum warna. i) Warna primer : ii) Warna sekunder : [ 2 markah] G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 9

c) Susun warna dalam spektrum warna ini bermula dengan warna yang mempunyai sudut pembiasan yang paling besar. d) Selain bongkah kaca, apakah bahan lain yang boleh menghasilkan spektrum warna? e) Jelaskan apa yang akan berlaku jika satu lagi prisma kaca diletakkan secara songsang di T? 7. Seorang surirumah ingin membeli sejenis minuman yang terdapat di pasaran. Beliau membuat pilihan antara dua jenis jus dengan melihat kepada label yang terdapat pada setiap kotak. Beliau membandingkan kedua-dua minuman tersebut untuk memastikan pilihannya tepat dan memenuhi kriteria yang ditetapkan. MAKLUMAT PERMAKANAN Hidangan setiap pek Saiz hidangan 250 ml/pek Kandungan Per 100 ml Karbohidrat 22 g Lemak 15g Protein 25g Air Kandungan : EKSTRAK EPAL, KULTUR SUSU RENDAH LEMAK, MADU, AIR, GULA, FRUKTOSA, NATRIUM NITRIT. Tarikh dikilangkan: 23.12.2014 Dikeluarkan oleh: Syarikat Saja-Saja Jalan Yahya Petra 16150 Kota Bharu Rajah 7 MAKLUMAT PERMAKANAN Hidangan setiap pek Saiz hidangan 250 ml/pek Kandungan Per 100 ml Karbohidrat 35 g Lemak 10g Protein 36g Air Kandungan : EKSTRAK MANGGA, SUSU RENDAH LEMAK, AIR, GULA, FRUKTOSA, NATRIUM NITRIT.. Guna sebelum:: 4.5.2016 Dikeluarkan oleh: Syarikat Orang KIta Jalan Sultanah Zainab 16000 Kota Bharu G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 10

(a) Perempuan itu tidak memilih jus epal kerana katanya maklumat tidak lengkap. Jelaskan apakah maklumat tersebut? (b) Apakah bahan pengawet yang digunakan dalam jus epal? (c) Diberi Nila kalori karbohidrat 16.7 kj/g, protein 16.7 kj/g dan lemak 37.6 kj/g, kira nilai kalori yang dibekalkan oleh setiap kotak jus mangga? (d) Bandingkan antara jus epal dan mangga dari segi (i) Kuantiti tenaga yang dibekalkan: (ii) Keselamatan : (e) Pelabelan pada semua makanan perlu mengikut Peraturan Makanan 1985. Apakah kebaikan peraturan ini kepada pengguna?.. 8. Plastik merupakan sejenis polimer yang digunakan dengan meluas di seluruh dunia walaupun ia agak bahaya. Pernyataan ini disokong dengan Keratan akhbar berikut:. Bahan plastik memerlukan 100 hingga 500 tahun untuk lupus jika ditanam dan jika dibakar ia memberikan impak yang lebih besar kepada alam sekeliling termasuk manusia. Ada kajian yang menunjukkan statistik rakyat Malaysia membuang plastik yang sebenarnya boleh dikitar semula bernilai kira-kira RM163 juta. Jumlah yang banyak itu bukan hanya membazir dan sepatutnya boleh dikitar semula, namun dalam masa yang sama ia turut merosakkan alam sekitar. Dalam erti kata lain, masyarakat Malaysia masih kurang peka terhadap keadaan alam sekeliling yang semakin merosot tanpa mengambil pendekatan yang serius. Seorang pencinta alam menyatakan Plastik memerlukan lebih daripada program kitar semula yang G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 11

biasa tetapi teknologi yang digunakan haruslah lebih berkesan untuk menyelesaikan isu ini. Sehingga sekarang, kita masih belum mampu menetapkan peraturan ketat seperti dilakukan oleh beberapa negara Eropah yang mewajibkan pengguna membawa beg sendiri atau dikenali sebagai Green Bag sebagai ganti beg plastik ketika membeli-belah. Tidak banyak yang diketahui kenapa bahan ringan, tidak mudah pecah, dan murah ini menjadi ancaman kepada alam sekitar jika pembaca tidak meneliti jurnal dan makalah saintifik. Yang nyata, beg plastik mengandungi satu bahan yang dikenali sebagai sebatian organik Bis(2-ethylhexyl)phthalate atau lebih dikenali sebagai DEHP atau phthalates (disebut THA-lates), satu bahan yang akan membuatkan bahan plastik menjadi lembut dan mudah dilentur. Penyelidik di Universiti Harvard pada tahun 2002 berjaya membuat penemuan baru mengenai kesan kimia phthalates yang mampu merosakkan DNA sperma manusia. a) Mengapakah pembuangan plastik menuimbulkan masalah kepada alam sekitar?..... b) (i) Nyatakan kaedah pelupusan plastik yang paling baik diamalkan di malaysia.. (ii) Mengapakah kaedah ini sesuai digunakan?.. c) Apakah dua ciri plastik yang menyebabkan ia digunakan secara meluas?... d) Jelaskan bagaimana plastik mengancam kesihatan manusia... d) Mengapakah kaedah membuang plastik secara ditanam tidak dianggap cara yang efektif dalam melupuskan plastik..... G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 12

Bahagian C [20 markah] Jawab Soalan 10 dan sama ada Soalan 11 atau Soalan 12 10. Kaji pernyataan berikut: Penglihatan objek berwarna bergantung kepada cahaya yang menyinari objek dan warna objek berkenaan. a) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan diatas. b) Dengan menggunakan radas yang disediakan iaitu sumber cahaya putih, penapis berwarna hijau, biru dan merah dan kad berwarna hijau, merah dan biru, anda dikehendaki merancang satu eksperimen untuk menguji hipotesis di (a). [9 markah ] 11. a) Kajian yang dibuat Jabatan Alam Sekitar telah menunjukkan sebahagian sumber air di Malaysia telah tercemar Ini menyebabkan berkurangan sumber air bersih untuk kegunaan domestik. Nyatakan dua bahan pencemar yang biasa mencemari air minuman dan dua cara mengatasi pencemaran air. [ 4 markah] b) Rajah 8 menunjukkan satu aktiviti manusia yang tidak terancang mungkin mengganggu keseimbangan alam,dan boleh mengakibatkan kepupusan sumber semula jadi dalam jangka masa yang singkat. Rajah 8 G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 13

Berdasarkan aktiviti dalam Rajah 8, anda dikehendaki mengenalpasti masalah alam sekitar yang dihadapi dan seterusnya menghuraikan kaedah untuk mengatasi masalah tersebut. [ 6 markah] 12. a) Nyatakan perbezaan antara polimer asli dan polimer sintetik dan berikan contoh untuk setiap jenis polimer. [ 4 markah] c) Getah merupakan salah satu hasil eksport Malaysia yang penting dan banyak membantu dari segi ekonomi Malaysia. Getah yang dibawa untuk eksport ke tempat yang jauh dalam bentuk pepejal atau pun cecair (lateks). Huraikan kaedah-kaedah yang boleh digunakan untuk pengagihan getah dan nyatakan kaedah yang paling baik berdasarkan kegunaannya. [6 markah] KERTAS SOALAN TAMAT G-Cakna Sains SPM 2015 SET 3 K 2 14