HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA PUTRI

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA PUTRI Skripsi Untuk menempuh sebagian Persyaratan Dalam mencapai derajat S-1 Psikologi Di susun Oleh: ADY ARYANTO F 100 020 108 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2007

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA PUTRI Skripsi Diajukan kepad fakultas psikologi Untuk menempuh sebagian Persyaratan Dalam mencapai derajat S-1 Psikologi Diajukan Oleh: ADY ARYANTO F 100 020 108 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2007

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA PUTRI Diajukan oleh: ADY ARYANTO F 100 020 108 Telah di setujui untuk dipertahankan Di dewan penguji oleh: Pembimbing Utama Tanggal, Drs. Thulus Hidayat, SU, MA Pembimbing pembantu Tanggal, Ahmad Dwiyatno, Spsi

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA PUTRI Yang dipersiapkan dan disusun oleh: ADY ARYANTO F 100 020 108 Telah di setujui dan di pertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal:. Dan dinyatakan telah memenuhi syarat Penguji Utama Drs. Thulus Hidayat, SU, MA Penguji Pendamping I Ahmad Dwiyatno, Spsi Penguji pendamping II Drs. Amrizal Rustam, SU Surakarta, 2007 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Psikologi Dekan Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si

MOTTO Hal tersulit dalam hidup adalah bagaimana kita belajar dari kesalahan. Kesuksesan dan kegagalan terlihat dari seberapa cepat kita bereaksi terhadap masalah. (penulis) Jika ingin hidup berkualitas, kita harus menentukan prioritas Memilih satu hal, berani melupakan hal-hal lain. (penulis) Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri (Ar Ra ad :11)

PERSEMBAHAN Karya ini penulis persembahkan kepada: Bapak dan ibu tercinta Kakak-kakak tersayang

KATA PENGANTAR Alhamdulillahhirobbil allamin Puji syukur atas segala rahmat, petunjuk, cobaan dan hidayah Allah SWT penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan penuh suka duka. Penulis menyadari bahwa dalam proses menyusun skripsi ini tidak dapat terselesaikan dengan baik jika tidak ada dukungan, bantuan dan bimbingan dari pihakpihak yang sangan berarti bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan rasa terimakasih sebesar-besarnya kepada: Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si, Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberiikan ijin untuk melaksanakan penelitian ini. Bapak Drs. Thulus Hidayat, SU, MA. Pembimbing utama yang di sela kesibukannya masih menyisihkan waktu untuk memberi petunjuk dan bimbingan dari awal hingga akhir penulisan skripsi ini.. Bapak Ahmad Dwiyatno, S.psi. Pembimbing pendamping yang selalu memberikan dorongan, petunjuk-petunjuk serta saran-saran yang sangat berarti bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Bapak Drs. Soleh Amini, M.Si. Pembimbing akademik yang senantiasa memberiikan semangat dan bimbingan selama menjalankan studi. Ibu Dra. Hj. Sri Sugiyarningsih. Kepala sekolah SMU Muhammadiyah 1 Magelang yang telah banyak membantu dan memberikan ijin dan kemudahan dalam melaksanakan penelitian.

Bapak Mirzak selaku Humas SMA Muhammadiyah 1 Magelang yang memberikan kemudahan dalam melakukan penelitian. Siswa-siswi kelas XI SMA Muhammadiyah 1 magelang atas kesediaannya meluangkan waktu dan tenaga untuk menjadi subjek penelitian. Fuad Ashari atau Alex dan Rehata Rakasiwi yang telah membantu dan menjadi teman dalam melakukan penelitian hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Billy, Tina, Rio, Anang, Dadang, Seta, Fatik, yusva, hendra, Risty,dan temanteman semua yang telah memberikan semangat kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini baik secara langsung maupun tidak langsung.. Rini Purwandari yang memberikan motivasi kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi. Surakarta, 2007 Penulis

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL DEPAN HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... i ii iii iv v vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... xi xii ABSTRAKSI... xiii BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Tujuan... 11 C. Manfaat... 11 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Perilaku konsumtif... 13 1. Pengertian Perilaku Konsumtif pada remaja Putri... 13 2. Tahap-tahap Perilaku Konsumtif... 16 3. Aspek-aspek Perilaku Konsumtif... 19 4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Perilaku Konsumtif... 23 B. Konsep Diri... 28

1. Pengertian konsep Diri... 28 2. Perkembangan konsep Diri... 29 3. Ciri-ciri individu dengan konsep diri positif dan negatif... 32 4. Aspek-aspek konsep diri... 34 C. Konformitas kelompok... 36 1. Pengertian konformitas... 36 2. Konformitas pada Remaja... 38 3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konformitas Konformitas... 40 4. Aspek-aspek Konformitas... 41 D. Hubungan Antara Konsep Diri dan Konformitas Kelompok Dengan Perilaku konsumtif pada remaja Putri... 43 E. Hubungan konsep Diri Dengan Perilaku Konsumtif pada Remaja Putri... 45 F. Hubungan Konformitas dengan Perilaku konsumtif pada Remaja Putri... 46 G. Hipotesis... 48 BAB III. METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel penelitian... 49 B. Devinisi Operasional variabel Penelitian... 49 C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel... 51 D. Metode dan Alat pengumpulan Data... 52 E. Validitas dan Reliabilitas... 55 F. Metode Analisis Data... 58 BAB IV. LAPORAN PENELITIAN

A. Orientasi kancah Penelitian... 60 B. Persiapan Penelitian... 63 1. Persiapan Alat Pengumpul data... 69 C. Pelaksanaan Penelitian... 69 1. Penentuan Subjek Penelitian... 69 2. pengumpulan Data... 69 3. Pelaksanaan Skoring... 70 4. Uji Validitas... 71 5. Perhitungan Reliabilitas... 74 D. Analisis data... 75 1. Uji Asumsi... 75 2. Uji Hipotesis... 76 3. Sumbangan Efektif... 77 4. Rerata... 78 E. Pembahasan... 78 BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan... 83 B. Saran... 84 DAFTAR PUSTAKA... 86 LAMPIRAN... 88 DAFTAR TABEL Tabel I. Jumlah Siswa SMA MUHAMMADIYAH I Magelang... 61 II. Ruang yang di miliki SMA MUHAMMADIYAH I Magelang... 62

III. Blue Print Variabel Skala konsep Diri... 64 IV. Blue Print variabel Skala konvormitas... 66 V. Blue print variabel Skala Perilaku Konsumtif... 68 VI. Komposisi Aitem Skala Konsep Diri yang Valid dan Gugur... 72 VII. Komposisi Aitem Skala Konformitas yang Valid dan Gugur... 73 VIII. Komposisi Aitem Skala Perilaku Konsumtif yang valid dan Gugur... 74 IX. Rangkuman Hasil uji Asumsi... 76

DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas... 82 B. Uji Normalitas dan uji Linieritas... 110 C. Hasil Analisis Regresi... 115 D. Norma Pengkategorian... 128 E. Blue Print Skala Perilaku Konsumtif... 131 F. Blue print skala Konsep Diri... 136 G. Blue print Skala Konformitas... 140 H. Skala Konsep Diri Konformitas dan Perilaku Konsumtif... 145 I. Surat Ijin dan Bukti Penelitian... 150

ABSTRAKSI HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA PUTRI Masa remaja merupakan peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa. Dalam perkembangannya remaja putri hidup dan bergaul degan teman sebayanya. Pergaulan dengan kelompok sebayanya tersebut membawa pengaruh bagi perilaku remaja putri tersebut, salah satunya adalah perilaku konsumtif. Perilaku konsumtif merupakan perilaku membeli yang berlebihan sebagai usaha untuk memperoleh kesenangan atau kebahagiaan, meskipun hanya bersifat semu. Hipotesis penelitian yang di ajukan adalah: hipotesis mayor : ada hubungan antara konsep diri dan konformitas dengan perilaku konsumtif pada remaja putri; b) hipotesis minor pertama : ada hubungan negatif antara konsep diri dengan perilaku konsumtif pada remaja putri; c) hipotesis minor kedua : ada hubungan positif antara konformitas dengan perilaku konsumtif pada remaja putri. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah remaja putri kelas XI yang terdiri dari 7 (tujuh) kelas sehingga diperoleh subjek remaja putri sebanyak 94 siswi. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah mempunyai ciri-ciri: a) berumur 14 19 tahun, b) sebagai siswa putri yang bersekolah di SMA Muhammadiyah 1 Magelang. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive non random. Alat pengumpulan data menggunakan skala konsep diri, skala konformitas, dan skala perilaku konsumtif. Berdasarkan hasil analisis menggunakan teknik analisis korelasi regresi ganda yang diperoleh nilai R = 0,804 dengan F regresi = 83,373; p = 0.000 (p<0,01) artinya hipotesis mayor dalam penelitian ini membuktikan ada hubungan yang sangat signifikan antara konsep diri dan konformitas dengan perilaku konsumtif. Hasil analisis ini diperoleh nilai koefisien korelasi parsial r x1y = 0,789 dengan p = 0,000 (p < 0,01) artinya ada korelasi positif yang sangat signifikan antara konsep diri dengan perilaku konsumtif. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis minor pertama yang diajukan peneliti tidak terbukti sehingga hipotesis berdasarkan hasil analisis tidak sesuai dengan hipotesis yang diajukan peneliti sebelumnya yang artinya hipotesis dalam penelitian ini tidak diterima. Hasil analisis ini juga diperoleh nilai koefisien korelasi parsial r x2y = -0,176 dengan p = 0,083 (p > 0,05) artinya tidak ada korelasi antara konformitas kelompok dengan perilaku konsumtif. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis minor kedua yang diajukan peneliti tidak terbukti sehingga hipotesis berdasarkan hasil analisis tidak sesuai dengan hipotesis yang diajukan peneliti sebelumnya. Hasil analisis data diperoleh sumbangan efektif variabel konsep diri terhadap perilaku konsumtif sebesar 63,570% yang menunjukkan lebih besar daripada variabel konformitas terhadap perilaku konsumtif yaitu sebesar 1,124%. Peranan atau sumbangan efektif konsep diri dan konformitas terhadap perilaku konsumtif diperoleh koefisien determinan (R²) = 0,647 atau 64,7% hal ini berarti masih terdapat 35,3% variabel lain yang mempengaruhi perilaku konsumtif seperti kebudayaan, kelas sosial, keluarga, disiplin diri, sikap dan motivasi.

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh konsep diri pada subjek penelitian tergolong tinggi dengan rerata empirik = 111,638 dan rerata hipotetik = 92,5. Konformitas pada subjek penelitian tergolong tinggi ditunjukkan nilai rerata empirik = 113,702 dan rerata hipotetik = 92,5. Perilaku konsumtif pada subjek penelitian tergolong tinggi dengan diperoleh nilai rerata empirik = 112,628 dan rerata hipotetik = 92,5.