أ
ب
ج
د
ه
و
ز
ح
ط
ي
1 عس س فخرالراز هحصي ا كيف علن العزبيت لآلجا ب.. )جاكرتا: جاهعت شر ف ذا ت اهلل اإلساله ت الحك ه ت 2002 ص(.66 1
2 2 Aziz fachrurrozi dan Erta Mahyuddin, Pembelajaran Bahasa Asing, (Jakarta, Bania Publishing, 2011), h. 30-31
3
4
5 3 Aziz fachrurrozi dan Erta Mahyuddin, Pembelajaran Bahasa Asing, (Jakarta, Bania Publishing, 2011), h. 5 4 ا س ف ر هعجن اللغت العزبيت الوعاصزة )ب ر ث : هكتبت لب اى 1694( ط 3 ص 695 5
6 (John Watson).(William Estis) (Ivan Pavlov) (Guthrie) (Thorndike) (Clark Hull) (B.F. Skinner) (Piaget) (Gestalt) (Edward Tholman) 5 6 ل س هعل ف الو جذ في اللغت واإلعلالم )ب ر ث : دار الوشرق 1693( ط 21 ص 219 صالح عبذ الوج ذ العرب تعلن اللغاث الحيت وتعليوها بيي ال ظزيت والتطبيك )ب ر ث هكتبت لب اى 1621( ط 1 ص 12
7 Tholman Jean Piaget Lewin Wertheimer Jean Piaget Piagets Contructivism 9 صالح عبذ الوج ذ العرب تعلن اللغت... ص 12
8 (Piaget) 2 عبذ العس س بي إبرا ن العص ل ال ظزياث اللغىيت وال فسيت وتعلين اللغت العزبيت )الر اض : جاهعت اإلهام هحوذ إبي سع د اإلسلو ت : 1666 م( ص 66 كوا مل هي غازدا آخر : ظر اث التعلن ص 252
9.. process action 9 Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, (Bandung, PT Remaja Rosdakarya, 1995) h. 83 10 Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, (Bandung, PT Remaja Rosdakarya, 1995) h. 84
10 knowledge training practice 11 حسي حس ي ز ت ى ههارة التذريس رؤيت ف ت فيذ التذريس )الما رة: عالن الكتب 2006( ط 3 ص :6 12 أحوذ رس ى الو ر لاهىس الو ىر )س ربا ا ف ستك فر غر س ف : 2002( ط 25 ص 222 13 رشذ أحوذ طع وت تعلين اللغت العزبيت لغيز ال اطميي بها )الرباط ه ش راث الو ظوت اإلساله ت للترب ت العل م الثمافت إ س سكر- 1626 م( ص 160 14 لبا ة فخرالذ ي الوهارة اللغىيت والعزوبت اللساى )دهشك: دار الفكر الوعشرة 1666( ص. 164
11 ( Bartel 15 فتح عل س هحوذ عبذ الرؤ ف الش خ الوزجع في التعلين اللغت العزبيت لؤلجا ب هي ال ظزيت إل التطبيك )الما رة: بت )2003 ط. 1 ص. 169
12 16 19 12 فخر الذ ي لبا ة الوهاراث... ص. 165 هحوذ عبذ الخالك هحوذ إختبارث اللغت )الر اض: هطابع جاهعت الولك السع د 1626 م( 1410 ط. 1 ص. 169 حسي شحات تعلين اللغت العزبيت بيي ال ظزيت وتطبيك )الما رة: الذار الوصر ت اللب ا ت 1663( ط. 2 ص 69.
13 16 فخرالذ ي لبا ة الوهاراث... ص. 162 20 فخرالذ ي لبا ة الوهاراث... ص. 169-166
14 21 ابرا ن حوادة اإلتجاهاث الوعاصزة في تذريس اللغت العزبيت واللغاث الحيت األخزي لغيز ال اطميي بها )الما رة: دار الفكر العرب 1629( ص. 239
15
22 رشذ أحوذ طع وت تعلين اللغت العزبيت... ص 160 16
23 اصر عبذاهلل الغال عبذ الحو ذ عبذ اهلل أسس إعذاد الكتب التعليويت لغيز ال اطميي بها بالعزبيت )دار الغال الر اض( 54 17
18 Hollinger Perceptual Aids E. Dale 24 صالح الذ ي عبذ الوج ذ العرب تعلين اللغت الحيت وتعليوها بيي ال ظزيت والتطبيك )ب ر ث هكتبت لب اى 1621( ط 1 ص 15
19 Visual Sensory Dent Aids 25 أحوذ ه ص ر عبذ الوج ذ س ذ سيكىلىجيت الىسائل التعليويت ووسائل التذريس اللغت العزبيت )الما رة دار الوعارف: 1621 م( ط 1 ص 36
20 Direct Purposeful Experiences, Three Dimensional Materials (Object, Specimens, Model) Dramatization Demonstrations
21 Field Trips Exhibits Motion Pictures Tape Recorders Records دكت ر عبذ الوج ذ س ذ أحوذ ه ص ر سيكىلىجيت... ص 51 26
22.. 29 Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, (Bandung, PT Remaja Rosdakarya, 1995) h. 85. 22 ل س هعل ف الو جذ ف اللغت واإلعالم )ب ر ث ط( ص. 121. 26 عبذ العل ن إبرا ن الوىجه الف لوذرس اللغت العزبيت )الما رة دار الوعارف 1692 م( ص. 145. 30 ج دة الركاب طزق تذريس اللغت العزبيت )دهشك: دار الفكر 1621( ص. 124. 31 هحوذ عبذ المادر أحوذ طزق تعلين اللغت العزبيت )الما رة: هكتبت ضت 1696 م( ص. 215.
32 عبذ العل ن ابرا ن الوىجه الف لوذرس اللغت العزبيت )الما رة: دار الوعارف( ط 9 ص 151. 23
24 33 34 35 36 ج دث الركاب طزق التذريس اللغت... )دهشك: دارالفكر( 1621 ص. 119-116. فخر الذ ي عام طزق التذريس الخاصت... ص. 43. عل ث ر عبذ الجل ل أحوذ ز را هذكزة طزق التذريس اللغت األج بيت. )س رابا ا: هع ذ تعل ن اللغت العرب ت( ص. 510 عابذ ت ف ك الوىجه العول لوذرست اللغت العزبيت )ب ر ث: هؤسست الرسالت 1692(. 292
39 رشذ أحوذ طع وت تعلين اللغت العزبيت ه اهجت وأساليبه )الو ظوت للترب ت العل م الثمافت 1626( ص. 50-46. 25
26 Vocabulary
27 38 Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, (Malang: Miskat) 2004 H. 6 36 رشذ أحوذ طع وت تعلين العزبيت... ص. 66. 40 هحوذ عبذ المادر أحوذ طزق تعلين اللغت العزبيت )الما رة: هكتبت ال ضت 1625( ص. 243-242. 41 عبذ العل ن إبرا ن الوىجه الف..., ص. 145.
28
29 29
30 4 3 2 1 SL SR (KK (TP 42 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, 2006) h 134
31 Selalu SL Sering (SR Kadang_Kadang (KK Tidak Pernah (TP : : Metode Eksperimen Korelasi : Correlation Product Moment 43 Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2009), h. 193.
32 r x y N X Y XY X 2 Y 2 rxy
33 Ho Ha
34 34
35
36 44 Wawancara dengan kepala TU MTs Sirojul Munir pada hari Rabu Tangal 08 Januari 2013 Pukul 09.30 WIB. 45 Darsono dan Ibrahim, Fasih Berbahasa Arab I, (Solo: Tiga Serangkai, 2005), H. 70. 46 Depag RI, GBPP Madrasah Tsanawiyah, (Jakarta: 2004), H. I.
37 49 هحو د س هحوذ لاسن بكر التزبيت والتعلين )ف ر ج : دث( ج. ص 9 42 هحوذ رشذ خاطر طزق تذريس اللغت العزبيت والتزبيت الذي يت ف ضىء اإلتجهاث التزبىيت الحذيثت )دم: در 1626 م( ص 362 46 هحوذ عط ت األبراش روح التزبيت والتعلين )الما رة: دار اح اء الكتب العرب ت 1626 م( ط 1 ص 369
38 X
39
40 MX = X N = X Y
41
42 MY = Y N = = Y
43 X Y XY X 2 Y 2
44
45 )32.162695-)2660(2( )32.159250-)2400(2( 50 Hasil di dapat dengan menghitung menggunakan program IBM SPSS statistic seri ke 20
46 rxy y x y x Angka Indeks Koefisien Product Moment Ha Ho
47 r ro df Df = N nr = = product moment Df N nr % rt rt ro % = rt = ro ro> rt = % Ha rt ro y x x y x korelasi product moment
48 48
49
50 50
51
52