KEMANDIRIAN DITINJAU DARI URUTAN KELAHIRAN DAN JENIS KELAMIN SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Memenuhi Derajat Sarjana S-1 Diajukan oleh : OKTAVIANA TRIBAKTI UTAMI F. 100 090 145 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014
KEMANDIRIAN DITINJAU DARI URUTAN KELAHIRAN DAN JENIS KELAMIN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Derajat Sarjana S-1 Psikologi Diajukan oleh : OKTAVIANA TRIBAKTI UTAMI F. 100 090 145 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014 ii
MOTTO Karena sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan (QS. Al Insyirah: 5-6) Tidak perlu menyesali yang telah terjadi, Fokus pada persoalan yang dihadapi dan nikmati prosesnya. (Abdul Mannan Eko Saputro) Lakukan segala sesuatu dengan tulus dan ikhlas, maka Tidak akan ada yang siasia dari setiap usaha yang kita lakukan. (Penulis) vi
PERSEMBAHAN Dengan segala kerendahan hati, karya sederhana ini penulis persembahkan kepada : Kedua orang tua tercinta Bunda Sumiyatun dan Ayah Hono. Thanks for everything. I love you more My beloved family Keluarga besar Harjuni dan Marto terimakasih untuk do a dan cinta selama ini Orang-orang yang telah memberi dukungan dalam hidup penulis sahabat Terimakasih untuk kebersamaan yang tulus selama ini vii
KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb. Alhamdulillahirobbil alamiin, segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan kekuatan, kesabaran, petunjuk dan ilmu sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Sungguh tiada daya dan upaya tanpa kehendak-nya. Penulisan skripsi ini dapat terwujud dan selesai dengan baik karena adanya bantuan dari berbagai macam pihak maka dari itu, dengan rendah hati penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Bapak Dr. Taufik, M.Si., selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian demi terselesainya skripsi ini. 2. Ibu Nurina Hakim, S.Psi, M.Si., selaku pembimbing akademik yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama penulis menempuh studi. 3. Ibu Dra. Partini, M.Si., selaku pembimbing utama yang telah berkenan meluangkan waktunya, memberikan arahan, serta membagi ilmunya dan motivasi dalam rangka penyusunan skripsi ini. Terimakasih ibu pembimbing yang super baik dan super sabar menghadapi penulis menyelesaikan karya kecil ini. 4. Ibu Dra. Zahrotul Uyun, M.Si dan Bapak Setiyo Purwanto, S.Psi., M.Si., selaku pembimbing dan penguji yang telah banyak membantu memberi masukan serta pengetahuan baru dalam proses penyelesaian skripsi ini. viii
5. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Psikologi UMS, yang telah memberikan bekal ilmu selama penulis menimba ilmu, serta seluruh staf adminitrasi Fakultas Psikologi yang telah membantu dalam kelancaran penulisan ini. 6. Seluruh Staff Tata Usaha Fakultas Psikologi UMS yang telah membantu kelancaran studi, dan penyelesaian skripsi penulis. 7. Bapak Drs. Makno, M.Si., selaku kepala sekolah SMA Negeri 2 Boyolali, yang telah memberikan izin bagi Penulis untuk melaksanakan penelitian. 8. Seluruh subjek, yang bersedia meluangkan waktunya untuk mengisi angket dan bersedia membantu proses penelitian ini. 9. Keluarga penulis: Ayah Hono, bunda Sumiyatun, Adek tersayang (Ummukultsum Nur Hidayah dan Lutfiah Hafshah) yang selalu memberikan doa, kasih sayang tulus yang tidak terbatas, dan dukungan semangat untuk menyelesaikan karya kecil ini. 10. Kakak istimewa. Thanks to Abdul Mannan Eko Saputro yang selalu memberikan segala dukungan yang tulus, dan doa tak terbatas. Terimakasih atas pelajaran kehidupan tentang menundukkan ego, berlatih sabar dalam ujian, saling memahami, dan menjaga prinsip. 11. Sahabat Istimewa. Anita Mykasari, Lia Ayu Merdekawati, Utami Puji Astuti, Niken Pratiwi, Siti Maimunah, Kiki Nur Reza. Terimakasih untuk kasih sayang, perhatian, dukungan, dan do a tak terbatas dari kalian. Terimakasih atas pelajaran kehidupan tentang arti memiliki, mengasihi, dan menyayangi. ix
12. Sahabat sekaligus kakak tersayang. Thanks to Muhammad Seno Herbowo dan Tarwoko yang selalu memberikan segala dukungan yang tulus selama ini. 13. Sahabat sekaligus saudari tersayang. Thanks to Siti Fatimah, Utami Puji Astuti, Juni Ambar Sari, Nurul Firdaus, Siti Susanti, Zaenab Rachma Yusi, Farida Nur aini, Siti Chodijah yang selalu mengingatkan Penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Dan selalu memberikan dukungan dalam suka maupun duka. You are my everything. 14. Sedulur Psikologi 2009. Terima kasih telah mengajari bagaimana cara saling menghargai dan mendukung satu sama lain. 15. Keluarga SDIT Quran Insan Mulia. Terimakasih telah memberikan doa, semangat dan ijin penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. 16. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, terimakasih atas do a dan dukungannya. Harapan penulis semoga karya ini dapat memberikan manfaat khususnya bagi perkembangan dunia psikologi serta tidak terhenti pada penelitian ini saja. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Surakarta, 25 April 2014 Penulis x
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL DEPAN... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN SURAT PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAKSI... i ii iii iv v vi vii viii xi xiv xv xvi BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Tujuan Penelitian... 7 C. Manfaat Penelitian... 7 BAB II. LANDASAN TEORI... 9 A. Kemandirian... 9 1. Pengertian kemandirian... 9 2. Aspek Aspek Kemandirian... 10 3. Faktor Faktor yang Mempengaruhi Kemandirian... 13 xi
B. Urutan Kelahiran... 15 1. Pengertian anak sulung... 15 2. Pengertian anak bungsu... 16 C. Jenis kelamin... 18 1. Pengertian jenis kelamin... 18 2. Karakteristik laki-laki dan perempuan... 18 3. Pembagian peran jenis kelamin... 19 D. Kemandirian Ditinjau Dari Urutan Kelahiran... 21 E. Hipotesis... 25 BAB III. METODE PENELITIAN... 26 A. Identifikasi variabel... 26 B. Definisi operasional... 26 C. Subjek penelitian... 27 D. Metode pengumpulan data... 27 E. Validitas dan Reliabilitas... 29 F. Metode Analisis Data... 31 BAB IV. LAPORAN PENELITIAN... 33 A. Persiapan penelitian... 33 1. Orientasi kancah penelitian... 33 2. Persiapan penelitian... 34 3. Pelaksanaan scoring... 36 4. Validitas item dan reliabilitas item... 36 xii
B. Pelaksanaan penelitian... 36 1. Penentuan Subjek Penelitian... 36 2. Proses pengambilan data... 36 3. Pelaksanaan skoring... 38 4. Analisis validitas dan reliabilitas skala... 38 C. Analisis Data... 40 1. Ujia sumsi... 40 2. Uji hipotesis... 41 3. Kategorisasi... 42 D. Pembahasan... 44 BAB V. PENUTUP... 52 A. Kesimpulan... 52 B. Saran... 52 DAFTAR PUSTAKA... 54 LAMPIRAN... 57 xiii
DAFTAR TABEL Halaman 1. Blue print skala kemandirian... 28 2. Blue print skala kemandirian... 36 3. Jumlah siswa untuk penelitian... 36 4. Rangkuman hasil validitas dan reliabilitas skala kemandirian... 39 5. Susunan aitem blue print skala kemandirian yang valid dan gugur. 40 6. Rangkuman hasil analisis kemandirian ditinjau dari urutan kelahiran dan jenis kelamin... 41 7. Kategorisasi kemandirian berdasarkan urutan kelahiran... 43 8. Kategorisasi kemandirian berdasarkan jenis kelamin... 44 xiv
DAFTAR LAMPIRAN Halaman 1. SKALA PENGUKURAN... 58 2. VALIDITAS DAN RELIABILITAS... 67 3. UJI ASUMSI DAN HIPOTESIS... 86 4. KATEGORISASI HASIL... 95 5. SURAT IJIN... 99 xv
KEMANDIRIAN DITINJAU DARI URUTAN KELAHIRAN DAN JENIS KELAMIN Oktaviana Tribakti Utami 1) Partini 2) Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta ABSTRAK Kemandirian merupakan salah satu aspek kepribadian yang terkait dengan aspek kepribadian yang lain dan harus dilatih sedini mungkin agar dalam perkembangannya dapat sesuai dengan tugas perkembangannya. Kenyataannya, tidak semua remaja mandiri. Banyak faktor yang mempengaruhi kemandirian diantaranya yaitu urutan kelahiran dan jenis kelamin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemandirian ditinjau dari urutan kelahiran dan jenis kelamin. Hipotesis yang diajukan yaitu: (1) ada perbedaan kemandirian ditinjau dari urutan kelahiran dan jenis kelamin (2) Ada perbedaan kemandirian ditinjau dari urutan kelahiran. Dimana anak sulung memiliki kemandirian yang lebih tinggi dari pada anak bungsu. (3) Ada perbedaan kemandirian ditinjau dari jenis kelamin. Dimana laki-laki memiliki kemandirian yang lebih tinggi dari pada perempuan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa siswi SMA Negeri 2 Boyolali dengan jumlah subjek169 orang, yang terdiri dari laki-laki sulung 30, laki-laki bungsu 23, perempuan sulung 56 dan perempuan bungsu 60. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah populasi. Alat ukur yang digunakan adalah skala kemandirian. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan SPSS 17.0 menggunakan teknik analisis anava 2 jalur (two way anava), diperolah nilai F= 0,817 ; p = 0,367 (p>0,05). Berdasarkan hasil analisis, diketahui variabel kemandirian mempunyai rerata empirik (RE) sebesar 75,85 dan rerata hipotetik (RH) sebesar 67,5 yang berarti kemandirian pada subjek tergolong tinggi. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah tidak ada perbedaan yang signifikan kemandirian ditinjau dari urutan kelahiran dan jenis kelamin. Kata kunci :kemandirian. 1) Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta 2) Dosen Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta xvi