PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 1

dokumen-dokumen yang mirip
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 MASALAH PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 MASALAH PEMBELAJARAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI

BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200

PANDUAN APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM P&P

SULIT 1223/2 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

DOKUMEN STANDARD PRESTASI : PENDIDIKAN ISLAM : TING 2 BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200


sukatan pelajaran pendidikan Islam kbsr PENDAHULUAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN EMPAT ( SEMESTER PERTAMA )

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

SULIT 45/1 45/1 Pendidikan Islam Kertas 1 Modul jam SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 PENDIDIKAN ISLAM

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH TINGKATAN i

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN EMPAT ( SEMESTER PERTAMA )

2 SULIT 45/1 Bahagian A [20 markah] Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 3

SILABUS PEMBELAJARAN

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKATAN 1 / 2015

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN ENAM

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 3 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN ISLAM


BAB I PENDAHULUAN. rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang diatur dengan undang-undang.

Antara Contoh Isi Kandungan BPMG ( Tajwid )

PENDIDIKAN ISLAM (MASALAH PEMBELAJARAN)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. pengetahuan dan keterampilan yang berguna dalam menjalani hidup.

BAB I PENDAHULUAN. I, Pasal 1, Ayat 1. 3 Ramayulis, Metodologi Pendidikan Agama Islam, cet. 5 (Jakarta: Kalam Mulia, 2008), h. 21.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Kisi-kisi Soal Ujian Akhir Diniyah Takmiliyah (UADT)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan suatu upaya untuk mencerdaskan kehidupan

BAB I PENDAHULUAN. untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. 1. dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang beriman dan bertaqwa

BAB I PENDAHULUAN. Sebagai manusia yang hidup dizaman sekarang, harus memiliki

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN LIMA

Islam adalah satu-satunya agama yang haq dan diridhoi Alloh SWT yang. disampaikan melalui nabi Muhammad SAW kepada seluruh umat manusia agar

BAB I PENDAHULUAN. secara sistematis dan terencana dalam setiap jenis dan jenjang pendidikan.

IMAM / BILAL BERTUGAS USTAZ MUHAMMAD FAUZEE BIN MOHAMED USTAZ HASNIZATUL AZRI BIN ZAINUDIN MUAZZIN/BILAL KHATIB /IMAM

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Al-Qur an merupakan kitab suci umat Islam yang berisi firman Allah

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 5

BAB I PENDAHULUAN. yang telah Allah turunkan kepada Rasul-Nya, Nabi mulia Muhammad SAW. Kitab suci

PENILAIAN PERCUBAAN SPM 1223/2

BAB I PENDAHULUAN. hidup, lahir dan batin baik di dunia maupun di akhirat. Sejak diturunkan kepada

ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN PERLIS

BAB I PENDAHULUAN. dari yang diharapkan. Banyak siswa yang mempunyai perilaku menyimpang,

SULIT 45/1 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 MODUL 5 PENDIDIKAN ISLAM. Kertas 1.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN SATU

SMPN 3 Baradatu Way Kanan-Silabus PAI kelas /2011

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah TASAWWUR ISLAM

BAB I PENDAHULUAN. dari ajaran agama Islam, diwahyukan Allah melalui malaikat Jibril kepada nabi

Lailatul Qadar. Surah Al Qadr 97 : 1-5

SILABUS PEMBELAJARAN

PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP

Disediakan Oleh: Bahagian Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Selangor

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Oleh : Ahmad Abdillah NPM:

BAB I PENDAHULUAN. posisi itu selalu didambakan oleh semua orang yang benar dan orang yang

BAB I PENDAHULUAN. diturunkan (diwahyukan) kepada Nabi Muhammad SAW dan ditulis di mushaf

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 TAHUN 2013

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Malam Nisfu Syaaban.

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 / 2013

BAB I PENDAHULUAN. ditegaskan dalam Undang-Undang RI No 20 tahun 2003 tentang system

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG

BAB I PENDAHULUAN. Sebagaimana firman Allah SWT dalam surat Al-Mujadilah ayat 11:

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 / 2013

Tafsir Depag RI : QS Al Baqarah 285

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu aspek penting dalam

BAB I PENDAHULUAN. Latar Belakang Masalah

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

BAHAGIAN A (20 markah)

BAB I PENDAHULUAN. dapat menghadapi segala tantangan yang akan timbul, lebih-lebih dalam

(الإندونيسية بالغة) Wara' Sifat

BAGAIMANA CARA LEBIH MUDAH MEMAHAMI TAJWID?

BAB LIMA PENUTUP. pensyarah-pensyarah yang mengajar kursus tersebut.

BAB I PENDAHULUAN. terutama generasi muda sebagai pemegang estafet perjuangan untuk mengisi

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAB 1 PENDAHULUAN. Membaca adalah pengolahan bacaan secara kritis-kreatif yang dialakukan

3BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. bagi rakyatnya, sehingga mampu mandiri dan dapat membangun bangsa.

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN ISLAM TAHUN DUA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN)

Menerangkan pengertian akhlak mahmudah. Menjelaskan skop-skop akhlak mahmudah. Mengklasifikasikan akhlak mahmudah dalam Islam

SILABUS PEMBELAJARAN

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

ﻊ ﻣ اﻮ ﻌﻛ را و ة ﻛﺎ ﺰلا اﻮ ﺗآ و ةﻼ ﺼلا اﻮ ﻤﻴ أ و ﻌ ﻛا ﺮلا

Transkripsi:

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 1

MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM Matlamat Pendidikan Islam sekolah rendah adalah untuk melahirkan Muslim yang berilmu, beriman, berketrampilan beramal soleh dan berakhlak mulia berdasarkan al-quran dan al-sunnah supaya menjadi hamba dan khalifah Allah yang bertakwa serta menyumbang ke arah mempertingkatkan tamadun bangsa dan negara serta berjaya di dunia dan di akhirat. OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM Murid yang mengikuti proses pembelajaran dan pengajaran melalui kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Pendidikan Islam berkebolehan: i. Membaca surah-surah terpilih daripada al-quran dengan betul, dan bertajwid serta mengamalkan pembacaannya dalam kehidupan seharian; ii. Menghafaz surah-surah terpilih daripada al-quran untuk bacaan dalam solat dan ibadat harian; iii. Memahami maksud beberapa surah terpilih untuk diamalkan dan dihayati pengajarannya; iv. Membaca dan memahami hadis-hadis terpilih untuk diamalkan dan dihayati pengajarannya; v. Memahami dan meyakini asas-asas akidah sebagai pegangan dan benteng dalam kehidupan beragama; vi. Memahami dan mengamalkan asas-asas ibadat sebagai memenuhi tuntutan fardu ain dan fardu kifayah; vii. Memahami dan mengambil iktibar daripada sirah Rasulullah SAW bagi menanam rasa kecintaan kepada baginda. viii. Memahami, mengamalkan dan menghayati nilai-nilai akhlak dalam kehidupan seharian; dan ix. Membaca dan menulis jawi serta mencintainya sebagai warisan budaya bangsa. PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2

BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Mengetahui asas membaca al-quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, mengetahui asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan asas jawi. 2 Memahami asas membaca al-quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW, dan asas jawi. 3 Mempamerkan kebolehan asas membaca al-quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, melakukan asas ibadah dan adab, memahami sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi. 4 Mempamerkan kemahiran asas membaca al-quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, menghayati asas akidah, melaksanakan ibadah, adab tertentu, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi. 5 Mengaplikasikan kemahiran asas membaca al-quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan betul, menghayati hadis pilihan dan asas akidah, mengaplikasikan ibadah dan adab tertentu dalam kehidupan, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik. 6 Mahir membaca al-quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan sempurna, menghayati hadis pilihan dan akidah, mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan harian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mahir membaca dan menulis jawi. PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 3

MODUL AL-QURAN Membaca, menghafaz dan mengamalkan : surah al-fil, surah al-humazah, surah al-asr dan surah al-attakathur 1 Menyebut kalimah dan membaca potongan ayat satu daripada surah-surah tertentu dengan bimbingan. 2 Membaca ayat-ayat satu daripada surah-surah tertentu dengan bantuan. 3 Menghafaz satu daripada surah-surah tertentu dengan betul. 4 Menghafaz dengan bertajwid satu daripada surah-surah tertentu. 5 Menghafaz dengan bertajwid dan lancar satu daripada surah-surah tertentu KEFAHAMAN Memahami dan menghayati : Kitab al-quran Mengamal dan menghayati surah al-fatihah dan surah al-nas 1 Mengetahui dengan bimbingan : pengertian kitab al Quran pengenalan secara ringkas surah al-fatihah dan al-nas 2 Menyatakan nama-nama lain bagi kitab al-quran dan erti ayat-ayat dalam surah al-fatihah dan al-nas dengan betul. 3 Menyenaraikan dengan betul : kelebihan membaca kitab al-quran isi-isi penting surah al-fatihah dan al-nas 4 Menyenaraikan dengan betul : kepentingan kitab al-quran pengajaran surah al-fatihah dan al-nas PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 4

TAJWID Memahami Bacaan Mad : 1 Mengetahui kalimah yang mengandungi bacaan Mad, Mim dan Nun Syaddah dengan bimbingan. Mad Asli Mad Silah Qosirah Mad Badal 2 Membaca potongan ayat yang mengandungi satu daripada hukum-hukum tertentu dengan betul. Mad Iwad Mad Tamkin Bacaan Mim dan Nun Syaddah 3 Membaca ayat yang mengandungi satu daripada hukum-hukum tertentu dengan betul. MODUL HADIS Memahami : Pengertian Hadis Hadis mengasihi orang yang lebih muda dan menghormati orang yang lebih tua 1 Mengetahui pengertian hadis dengan bimbingan. 2 Membaca dan memahami maksud hadis dengan bimbingan : ل ی س م نا م ن ل م یر ح م ص غ یر ن ا و ي و ق ر ك ب یر ن رواه أبو داود والترمیذي 3 Menyatakan adab-adab mengasihi orang yang muda dan menghormati orang yang lebih tua dengan betul. PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 5

AKIDAH Meyakini Konsep Beriman: Kepada : Kitab Allah Hari Akhirat Meyakini : Sifat-sifat Allah SWT: Baqa Mukholafatuhu lil hawadis Qiamuhu binafsih Nama-nama AllahSWT: Al-adlu Al-syakur 1 Mengetahui pengertian, maksud dan hukum beriman kepada:kitab Allah SWT.dan Hari Akhirat dengan bimbingan. Mengetahui pengertian satu daripada sifat-sifat Allah SWT yang tertentu dengan bimbingan. Mengetahui pengertian dan hukum beriman satu daripada nama-nama Allah SWT dengan bimbingan. 2 Menyenaraikan dengan betul : nama-nama kitab yang wajib diketahui dan rasul yang menerimanya nama-nama lain hari Akhirat Menyatakan pengertian satu daripada sifat-sifat Allah SWT yang tertentu dengan betul. 3 Menyatakan sebab-sebab manusia memerlukan kitab Allah SWT dengan betul. Menyatakan dalil naqli beriman kepada hari Akhirat dan pengertiannya dengan betul. PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 6

Memahami : IBADAH Konsep Ibadah Jenis-jenis hukum Wajib Sunat Makruh Haram Harus Menghafaz dan mengamalkan: Memahami : Doa Qunut Syarat wajib dan syarat sah solat Perkara yang membatalkan solat 1 Mengetahui jenis-jenis hukum tertentu dan pengertiannya dengan bimbingan. Membaca potongan-potongan ayat dalam Doa Qunut dengan bimbingan. Mengetahui pengertian, syarat wajib dan syarat sah solat dengan bimbingan. 2 Menyatakan contoh-contoh hukum tertentu dengan betul. Membaca Doa Qunut dengan betul. Menyatakan syarat wajib dan syarat sah solat dengan betul. 3 Menghafaz Doa Qunut dengan betul. Menyenaraikan perkara-perkara yang membatalkan solat dengan betul. 4 Menghafaz Doa Qunut dengan lancar dan beradab. 5 Menghafaz Doa Qunut dengan sempurna. PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 7

SIRAH Memahami dan mengambil iktibar daripada : Peristiwa di Gua Hira Dakwah Rasulullah SAW Peristiwa Hijrah ke Habshah Penerimaan Orang Mekah yang berpengaruh terhadap dakwah nabi Muhammad SAW 1 Mengetahui bentuk dakwah Rasulullah SAW secara sulit dan terang dengan bimbingan. Mengetahui sebab-sebab berlakunya Hijrah ke Habsah kali pertama dengan bimbingan. Mengetahui sebab-sebab orang yang berpengaruh di Mekah memeluk Islam dengan bimbingan. 2 Menyatakan dengan betul sebab-sebab : Nabi Muhamad SAW pergi ke Gua Hira. Rasulullah SAW berdakwah secara sulit dan terang. Menyatakan bilangan orang yang berhijrah ke Habsyah kali pertama dengan betul. Menyatakan iktibar daripada peristiwa pengislaman orang-orang Mekah yang berpengaruh dengan betul. 3 Menceritakan secara ringkas ikhtibar yang boleh diambil daripada : peristiwa wahyu pertama yang diturunkan layanan Raja Habsyah terhadap orang Islam yang berhijrah ke Habsyah 4 Menyenaraikan nama orang yang mula-mula menerima dakwah secara sulit dengan betul. PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 8

Mengamalkan : ADAB Adab terhadap al-quran Adab berpakaian Adab Bercakap Adab berziarah 1 Mengetahui hukum memuliakan kitab al-quran dengan bimbingan. Mengetahui satu daripada adab-adab tertentu dengan bimbingan. 2 Menyatakan adab-adab memuliakan kitab al-quran dengan betul. Menyatakan satu daripada adab-adab tertentu dengan betul. 3 Melakukan adab-adab memuliakan kitab al-quran dengan betul. Melakukan satu daripada adab-adab tertentu dengan betul. 4 Mengamalkan satu daripada adab-adab berikut dengan betul. Membaca doa sebelum berpakaian Mengamalkan adab bercakap Menerangkan perkara yang perlu dijauhi ketika berziarah 5 Membaca doa sebelum berpakaian dengan betul dan beradab. 6 Mengamalkan secara istiqamah adab berpakaian dalam kehidupan seharian. PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 9

JAWI Membaca dan menulis : Perkataan Berimbuhan Ayat mudah yang mengandungi perkataan berimbuhan Perkataan yang mengandungi huruf hamzah 3 Membaca dan menulis perkataan berimbuhan apitan dengan betul. 4 Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dengan betul. 5 Menulis ayat mudah yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dengan betul. 6 Menulis perkataan yang mengandungi huruf hamzah mengikut teknikal penulisan yang betul. PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 10