64
65 I. Kata Pengantar Kepada Yth. Bapak/Ibu Guru Kelompok Mata Pelajaran Ilmu Sosial Jurusan IPS Di Tempat Dengan hormat. Guna melengkapi tugas akhir skripsi di Pendidikan Ekonomi Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan UKSW, perkenankan saya akan mengadakan penelitian di SMA Kota Salatiga untuk mendapatkan informasi dan data bagi skripsi saya. Adapun judul skripsi Keragaman Sumber Bahan Ajar dalam Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Kelompok Mata Pelajaran Ilmu Sosial di Jurusan IPS di SMA Kota Salatiga. Penelitian yang saya lakukan ini adalah demi penyelesaian studi saja, tidak ada faktor muatan lain. Oleh sebab itu saya menyampaikan angket kepada bapak / ibu untuk diisi dengan apa adanya sesuai dengan keadaan yang ada karena data dari bapak / ibu sangat saya butuhkan dan akan kami rahasiakan Demikian atas bantuan dan kesediaan bapak / ibu dalam membantu saya, sebelum dan sesudahnya saya ucapkan terimakasih. Hormat Saya, Yana Prihati
66 Nama Sekolah II. III. Identitas Responden Tingkat Pendidikan Terakhir : DII; DIII; S1; S2 *) Jurusan :... Masa Kerja :...Tahun Status Kepegawaian : GT/GTT *) Golongan / Ruang Saat Ini :... Mata Pelajaran Pokok yang di ampu sesuai dengan Penugasan :... Mata Pelajaran Tambahan yang di ampu :... Ket : *) coret yang tidak perlu Petunjuk Pengisian Kuisioner a. Bacalah pertanyaan/pernyataan berikut dengan seksama. b. Pada kolom alasan (pada butir ke 3) beri tanda centang ( ) yang sesuai, bisa lebih dari satu alasan. Kalau ada alasan lain yang tidak masuk pilihan, silahkan tambahkan pada tempat yang tersedia c. Untuk pertanyaan uraian isi jawab pertanyaan tersebut dengan kata kata.
67 Berikut ini ada beberapa sumber bahan ajar yang dapat digunakan dalam meramu bahan ajar dalam setiap tatap muka (terjadwal), antara lain : No urut 1) Jurnal No urut 2) Laporan hasil penelitian No urut 3) Internet No urut 4) Kalangan profesional (Sumber nara) No urut 5) Buku teks No urut 6) Pakar bidang studi No urut7)lingkungan (alam,sosial, seni hudaya, teknik, industri ekonomi) melalui study tour, karya wisata dan sejenisnya No urut 8) Penerbitan berkala seperti harian, mingguan, dan bulanan No urut 9) Media audio visual (TV, video, vcd, kaset audio) No urut 10) Buku kurikulum No urut 11)... 1. Berapa kali tatap muka untuk mata pelajaran yang bapak/ibu guru ampu selama semester lalu (Semester I 2011/2012)?...kali 2. Dalam sekian kali pertemuan selama semester I 2011/2012 sesuai butir 2, bagaimanakah keseringan penggunaan sumber bahan ajar oleh bapak / ibu? a. Tidak pernah menjadi acuan Sumber bahan ajar no urut... Alasannya tidak relevan dengan kompetensi dasar sulit untuk mendapatkan sumber bahan ajar itu
68 waktunya terbatas biaya untuk menggunakan sumber bahan ajar itu besar v sumber bahan ajar itu tidak terdapat diperpustakan materi terlalu luas... b. Jarang dijadikan acuan Sumber bahan ajar no urut... Alasannya kurang relevan dengan materi belum tentu sesuai dengan kompetensi yang akan digunakan materi terlalu luas atau sempit kurang sesuai dengan lingkungan belajar siswa... c. Kadang kadang dijadikan acuan Sumber bahan ajar no urut... Alasan : kurang relevan dengan materi materi terlalu luas atau sempit mendalam atau dangkal sumber bahan ajar bisa dengan mudah didapatkan dan atau kadang sulit didapatkan kurang sesuai dengan lingkungan belajar siswa bila sumber bahan ajar itu digunakan kurang efisien
69... d. Sering dijadikan acuan Sumber bahan ajar no urut... Alasannya sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai apabila menggunakan sumber tersebut harga relatif murah sumber bahan ajar tersebut mudah diperoleh sesuai dengan lingkungan belajar siswa efektif dan efesien baik waktu maupun biaya... e. Selalu digunakan sebagai acuan Sumber bahan ajar no urut... mudah diperoleh relevan dengan kompetensi dasar mudah meramunya menjadi materi pembelajaran mudah di akses oleh siswa biaya relatif murah... 3. Sumber bahan ajar yang dipakai dalam sekian kali pertemuan selama satu semester yang penggunaannya lebih dari 13 kali pertemuan adalah sumber bahan ajar no urut?...
70 4. Sumber bahan ajar yang dipakai dalam sekian kali pertemuan selama satu semester yang penggunaannya antara 8 12 kali pertemuan adalah sumber bahan ajar no urut?... 5. Sumber bahan ajar yang dipakai dalam sekian kali pertemuan selama satu semester yang penggunaannya kurang dari 7 kali pertemuan adalah sumber bahan ajar no urut?...