TEORI UANG DALAM PERSPEKTIF ABU HAMID AL-GHAZALI DAN JHON MAYNARD KEYNES SERTA RELEVANSINYA TERHADAP SISTEM KEUANGAN DI INDONESIA

dokumen-dokumen yang mirip
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG

PROGRAM ILMU SYARIAH KONSENTRASI HUKUM KELUARGA ISLAM

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK PADMA MANDIRI KEDATON BANDAR LAMPUNG. Oleh DINI PRATIWI NPM :

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 29 BANDAR LAMPUNG

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG

MANAJEMENN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KEGIATAN BELAJAR SD ISLAM AZ ZAHRA BANDAR LAMPUNG TESIS

PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG TESIS

PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 1 KALIANDA LAMPUNG SELATAN

PEDOMAN TRANSLITERASI. Huruf Arab ا. Huruf Latin. Tidak dilambangkan ط th ب B ظ zh ت T ع ث Ts غ g ج

IMPLEMENTASI FUNGSI MANAJEMEN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRINGSEWU TESIS

POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH (Studi Kasus Pola Komunikasi antara Kepala Sekolah dan Guru di SDN 36 Gedong Tataan Kabupaten Pesawaran )

PERSETUJUAN PEMBIMBING

TESIS. Oleh Supriyadi NPM : Pembimbing 1 : Dr. Hasan Mukmin, MA Pembimbing II : Dr. Nasir, M.Pd

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MIS MATHLA UL ANWAR TELUK BETUNG BANDAR LAMPUNG

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUSSALAM MARTAPURA TESIS

PERANAN LINGKUNGAN SEKOLAH DAN DISIPLIN BELAJAR DALAM MEMINIMALISIR KENAKALAN SISWA DI SMP PGRI 2 SELAGAI LINGA KAB.LAMPUNG TENGAH TAHUN 2015/2016

AHMAD GAZALI NIM

IHSAN MUSTOFA NPM =

PERNYATAAN ORISINALITAS /KEASLIAN. NPM : PrpgramStudi : IlmuTarbiyah Konsentrasi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN)

KONSEP PENGANGKATAN KEPALA NEGARA MENURUT PANDANGAN AL-MAWARDI DAN TAQIYUDDIN AN-NABHANI

KOMPETENSI SUPERVISI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MIN 2 TANGGAMUS KECAMATAN GISTING KABUPATEN TANGGAMUS. Tesis.

ETI AGUSTINA NPM:

PERAN GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MTsN 2 PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TESIS

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU QARDHAN HASANA BANJARBARU

TESIS. Oleh DEWI MAYANGSARI PROGRAM PASCASARJANA (PPs) UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG TAHUN 1438 H / 2017 M

SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Matematika.

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN

Analisis Efektivitas Pembiayaan Musyarakah dalam Meningkatkan Pendapatan Nasabah BPRS Metro Madani, Kota Metro

PEMBELAJARAN ALQURAN DI SEKOLAH TINGGI ILMU ALQURAN AMUNTAI (Studi Kritis Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran) Oleh HAJI HAMLI NIM

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA AGAMA DI SMA NEGERI 7 BANJARMASIN

MODEL PEMBELAJARAN AFEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN KARAKTER DI MI PESANTREN ANAK SHOLEH (PAS) BAITUL QUR AN GONTOR MLARAK PONOROGO

Peran Humas Kantor Wilayah Kementrian Agama Provinsi Kalimantan Selatan dalam Mempublikasikan Kegiatan Keagamaan Melalui Website

PROGRAM PASCASARJANA (PPs) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 2016 M/1437 H

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH TRI BHAKTI AT-TAQWA RAMA PUJARAMAN UTARA LAMPUNG TIMUR

TESIS POLA KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN DI KABUPATEN SOLOK. Oleh: BUKHARI NIM

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

USAHA PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PAI DI SMP KOTA PADANG

PENANAMAN NILAI-NILAI AQIDAH PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL BANJARMASIN TIMUR

PERNYATAAN ORISINALITAS/KEASLIAN. NPM : Program Studi : Ilmu Tarbiyah Konsentrasi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

PROGRAM STUDI ILMU DAKWAH KONSENTRASI PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM PROGRAM PASCASARJANA ( PPs ) IAIN RADEN INTAN BANDAR LAMPUNG 1437 H / 2016 M

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh:

PERNYATAAN ORISINALITAS /KEASLIAN. NPM : PrpgramStudi : IlmuTarbiyah Konsentrasi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MIN 2 TANGGAMUS KECAMATAN GISTING KABUPATEN TANGGAMUS TESIS

STUDI KOMPARASI PERILAKU KEBERAGAMAAN ANTARA SISWA MA NEGERI KENDAL DENGAN SISWA SMA NEGERI 1 KALIWUNGU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat. Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh : ROFIQOH N I M:

SENGKETA TANAH WAKAF MASJID DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM (STUDI KASUS DESA PAKEM KEC. SUKOLILO KAB. PATI) TESIS

KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU MTs AL-HIKMAH BANDAR LAMPUNG. Oleh REFLIYANTO NPM

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD ISLAM HIDAYATULLAH BANYUMANIK SEMARANG TAHUN

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PAI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS II SD NEGERI LEMPUYANG KABUPATEN DEMAK

POLA PENDIDIKAN AGAMA DALAM KELUARGA DI DESA GONDOSARI RW 01 GEBOG KUDUS

PENGARUH GAYA BELAJAR AUDITORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN PATI TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

KERJASAMA UMAT BERAGAMA DALAM AL-QUR AN Perspektif Hermenutika Farid Esack

KONSEP ETIKA GURU DAN MURID DALAM PERSFEKTIF AL-ZARNUJI DAN IMAM GHAZALI KITAB TA LIMUL MUTAALIM DAN IHYA ULUMUDDIN. Oleh : ISMAIL NPM.

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI

B U A N G NPM

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MANAHIJUL HUDA PENGGUNG DESA NGAGEL KEC. DUKUHSETI KAB. PATI TAHUN

MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PELAYANAN PENGGUNA PRIMER DI PONDOK PESANTREN DARUL HUFFAZ KABUPATEN PESAWARAN LAMPUNG TESIS

TEORI KONVERGENSI DAN RELEVANSINYA DENGAN HADITS NABI MUHAMMAD SAW TENTANG FITRAH MANUSIA

MISNAWATI NPM:

RELEVANSI KONSEP IMAM AL-GAZÂLÎ TENTANG SABAR DALAM KITAB IHYA ULUMUDDIN DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM

SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH (Studi Pada MTs Darul Huffaz Lampung Kabupaten Pesawaran)

PENGARUH PEMBERIAN HUKUMAN (TA ZIR) TERHADAP AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-RIZQI BABAKAN LEBAKSIU TEGAL

PROGRAM PASCASARJANA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 1438 H/2017 M

POLITIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Analisis Materi Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Turunannya)

STRATEGI PEMASARAN BUSANA MUSLIM DALAM MENGHADAPI PERSAINGAN USAHA (STUDI KASUS BUTIK ALAM BENING, KECAMATAN LIMPUNG KABUPATEN BATANG)

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN THE LEARNING CELL

BAGI SISWA KELAS IV MI AL-MUJAHIDIN GUMALAR ADIWERNA TEGAL.

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013

SISTEM PINJAM PAKAI MOTOR MENURUT FIQIH MUAMALAH (Studi Kasus di Desa Majan Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung) SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

TESIS. Oleh : AZWAR ANTONI NPM

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DALAM. MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI M.Ts. N.U 08 GEMUH KENDAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

MANAJEMEN KURIKULUM PROGRAM AKSELERASI DI SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG

ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENINGKATAN KUALITAS PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN DI MTsN2 LAMPUNG TIMUR TESIS

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh:

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BENUA ANYAR 8 BANJARMASIN

PERNAPASAN PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE UIN SUNAN AMPEL SURABAYA DALAM PERSPEKTIF SUFI HEALING DAN MEDITASI MAHASI SAYADAW. Oleh

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI PONDOK PESANTREN SABILUN NAJAH SEPUTIH RAMAN LAMPUNG TENGAH

PEMAKAI BUSANA MUSLIMAH DAN AKHLAK PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 GUNUNG TERANG TULANG BAWANG BARAT TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana

PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS IV-V SD SIDOREJO 03 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI

Oleh: LITA SEPTIANI

PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili)

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM UIN WALISONGO SEMARANG 2017

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK MEMAHAMI KEPERWIRAAN NABI MUHAMMAD SAW. DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING

MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BIDANG OLAHRAGA DI MA NU 04 AL MA ARIF BOJA KENDAL

PENDIDIKAN AQIDAH TERHADAP ANAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR AN SURAT AL-BAQARAH 133

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

Oleh : SITI SURYANI NIM:

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN KENDAL

Transkripsi:

TEORI UANG DALAM PERSPEKTIF ABU HAMID AL-GHAZALI DAN JHON MAYNARD KEYNES SERTA RELEVANSINYA TERHADAP SISTEM KEUANGAN DI INDONESIA TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Ekonomi Syari ah Oleh Adib Fachri NPM : 1423030002 Pembimbing I : Prof. Dr. H. Suharto, S.H., M.A. Pembimbing II : Erna Listiyaningsih, Ph.D., M.Si PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI AH PROGRAM PASCASARJANA (PPS) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 1437 H / 2016 M i

PERNYATAAN ORISINALITAS Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Adib Fachri Npm : 1423030002 Program Studi : Ekonomi Syariah menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul TEORI UANG DALAM PERSPEKTIF ABU HAMID AL-GHAZALI DAN JHON MAYNARD KEYNES SERTA RELEVANSINYA TERHADAP SISTEM KEUANGAN DI INDONESIA, adalah benar-benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan didalamnya, sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Bandar Lampung, 22 Agustus 2016 Yang menyatakan, Adib Fachri NPM. 1423030002 ii

ABSTRAK Uang adalah salah satu instrumen perekonomian Indonesia yang sangat penting. Namun, uang yang mula-mula hanya digunakan sebagai alat tukar,di Indonesia penggunaannya saat ini sudah berubah menjadi multi motif dan fungsi. Penerapan fungsi dan motif menggunakan uang tidak terlepas dari pengaruh pemikiran para ilmuan terdahulu, baik dari kalangan ilmuan muslim maupun barat. Al-Ghazali dari pakar ilmuan muslim dalam bukunya Ihya Ulumuddin mengemukakan pendapatnya bahwa uang berfungsi sebatas media pertukaran dan satuan hitung. Jauh setelahnya, kalangan ilmuan barat dengan bukunya The General Theory of Employment, Interest, and Money mengemukakan pemikirannya yang sering dikenal dengan teori liquidity preference, Keynes menjelaskan ada tiga motif yang mendasari permintaan uang tunai, yaitu: transaksi, berjaga-jaga, dan spekulasi. Motif spekulasi dan bunga saat ini berpengaruh terhadap fungsi uang dengan menjadikan uang sebagai komoditas, sehingga keberadaan uang saat ini lebih banyak diperdagangkan dari pada digunakan sebagai alat pertukaran dalam perdagangan. Ketika uang banyak digunakan tidak semestinya maka akan banyak permasalahan perekonomian yang timbul. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana teori Abu Hamid Al- Ghazali dan Jhon Maynard Keynes tentang teori uang dan apa persamaan, perbedaan serta faktor penyebab perbedaan perspektif antara keduanya serta bagaimana relevansinya terhadap sistem keuangan di Indonesia. Adapun penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana teori kedua tokoh tersebut tentang teori uang, untuk mengetahui persamaan, perbedaan, serta faktor yang menyebabkan perbedaan perspektif diantara keduanya tentang teori uang serta mengetahui relevansinya terhadap sistem keuangan di Indonesia. Penelitian ini termasuk penelitian kepustakaan (Library research), dimana peneliti menggali data-data yang bersumber dari buku-buku, jurnal, majalah, dan lainlain. Penelitian ini merupakan penelitian pemikiran tokoh ekonomi yang bersifat deskriftif komparatif analitis yaitu suatu penelitian yang bertujuan membuat deskripsi mengenai fakta-fakta, sifat-sifat, ciri-ciri serta hubungan antara unsur-unsur yang ada serta mengorganisasikannya ke dalam suatu pola dan kategori yang kemudian membuat suatu perbandingan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Al-Ghazali dan Keynes keduanya memiliki pemikiran yang sama bahwa fungsi uang adalah sebagai media pertukaran dan motif seseorang memegang uang adalah untuk transaksi. Tetapi, lain halnya dengan fungsi uang sebagai penyimpan kekayaan dan motif spekulatif yang berkaitan dengan tingkat suku bunga dimana Al-Ghazali melarang perbuatan ribawi (bunga). Faktor yang menyebabkan perbedaan perspektif antara Al-Ghazali dan Jhon Maynard Keynes mengenai teori uang adalah karena berbedanya dasar keilmuan keduanya sehingga mempengaruhi cara berfikir mereka mengenai teori uang. Penulis menilai relevansi teori uang Abu Hamid Al-Ghazali terhadap sistem keuangan di Indonesia terletak pada teori mendasar mengenai fungsi uang, motif penggunaanya, serta larangan terhadap bunga dan jual beli uang yang mampu menyeimbangkan sektor keuangan dan sektor riil, meningkatkan produktivitas, menyerap tenaga kerja, serta menyetabilkan nilai rupiah. iii

KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG PROGRAM PASCASARJANA (PPS) Jl. Yulius Usman Labuhanratu Kedaton Bandar Lampung 35142. Telp. (0721)787392 PERSETUJUAN PEMBIMBING Tim Pembimbing, setelah memperbaiki dan memberi masukan dan arahan secukupnya, maka tesis saudara : Nama : Adib Fachri NPM : 1423030002 Program Studi : Ekonomi Syari ah Judul Tesis : TEORI UANG DALAM PERSPEKTIF ABU HAMID AL-GHAZALI DAN JHON MAYNARD KEYNES SERTA RELEVANSINYA TERHADAP SISITEM KEUANGAN DI INDONESIA DISETUJUI untuk dimunaqasyahkan dan dipertahankan dalam ujian terbuka di Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Pembimbing I, Pembimbing II, Prof. Dr. H. Suharto, S.H., M.A. Erna Listiyaningsih, Ph.D., M.Si Mengetahui Ketua Prodi, Dr. Bunyana Sholihin, M.Ag. iv

KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG PROGRAM PASCASARJANA (PPS) Jl. Yulius Usman Labuhanratu Kedaton Bandar Lampung 35142. Telp. (0721)787392 PERSETUJUAN TIM PENGUJI Tesis dengan Judul: TEORI UANG DALAM PERSPEKTIF ABU HAMID AL- GHAZALI DAN JHON MAYNARD KEYNES SERTA RELEVANSINYA TERHADAP SISTEM KEUANGAN DI INDONESIA disusun oleh Adib Fachri NPM 1423030002 Prodi Ekonomi Syari ah, telah diujikan dalam sidang terbuka di Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung pada hari/ tanggal : Jum at, 05 Agustus 2016. Ketua : Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag. (...) Sekretaris : Dr. Drs. H. M. Wagianto, S.H., M.H. (...) Penguji I : Dr. Bunyana Sholihin, M.Ag. (...) Penguji II : Prof. Dr. H. Suharto, S.H., M.A. (...) Mengetahui Direktur, Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag. NIP.1960101988031005 v

M O T T O )الكهف : )٤٦ Harta dan anak-anak adalah perhiasan kehidupan dunia tetapi amalanamalan yang kekal lagi saleh adalah lebih baik pahalanya di sisi Tuhanmu serta lebih baik untuk menjadi harapan. 1 1 Departemen Agama, Al-Qur an dan Terjemahnya, (Bandung: Diponegoro, 2005), h. 238 vi

PERSEMBAHAN Tesis sederhana ini kupersembahkan sebagai tanda cinta, sayang, dan hormat tak terhingga kepada : 1. Ayahanda Prof. Dr. M.A. Achlami H.S., M.A. dan ibunda Asmanah, atas doa, kasih sayang, dan motivasi selama ini. 2. Kedua kakakku Afif Fiqhi, S.S, M.I.Kom dan Arif Fikri, S.H.I, M.Ag. dan kedua adikku Ais Istiana, M.Pd.I dan Atiq Istiqama, atas kasih sayang dan pengertian. 3. Seluruh rekan seperjuangan Program Studi Ekonomi Syari ah angkatan 2014. 4. Almamaterku tercinta IAIN Raden Intan Bandar Lampung, yang telah memberikan pengalaman yang sangat berharga untuk membuka pintu dunia kehidupan vii

PEDOMAN TRANSLITERASI Huruf Arab Maddah Huruf Latin Tidak dilambangkan B T Ts J H Kh D Dz R Z S Sy Sh Dh Huruf Arab ط ظ Huruf Latin th zh ع غ ف ق ك ل م ن و ه g f q k l m n w h ء ي ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض y Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harokat dan huruf, transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu : Harokat dan Huruf Huruf dan Tanda ا ى Â ي و Pedoman transliterasi ini dimodifikasi dari: Tim Puslitbang Lektur Keagamaan, Pedoman Arab-Latin, Proyek Pengkajian dan Pengembangan Lektur Pendidikan Agama, Badan Litbang Agama dan Diklat Keagamaan Departemen Agama RI, Jakarta, 2003. Î Û viii

KATA PENGANTAR Puji dan syukur Penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan karunia-nya berupa ilmu pengetahuan, kesehatan dan petunjuk, sehingga tesis dengan judul Teori Uang Dalam Perspektif Abu Hamid Al-Ghazali dan Jhon Maynard Keynes serta Relevansinya Terhadap Sistem Keuangan di Indonesia dapat diselesaikan. Shalawat serta salam disampaikan kepada Nabi Muhammad SAW, para sahabat, dan pengikut-pengikutnya yang setia. Tesis ini ditulis sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikana studi pada program Strata Dua (S2) Program Studi Ekonomi Syari ah, Konsentrasi Pengembangan Lembaga Keuangan Syari ah di Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung guna memperoleh gelar Magister Ekonomi Syari ah (M.E.Sy) Atas bantuan semua pihak dalam proses penyelesaian tesis ini, tak lupa dihaturkan terima kasih sedalam-dalamnya. Secara rinci ungkapan terima kasih itu disampaikan kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag dan Prof. Dr. H. Sulthan Syahril, M.A. selaku Direktur dan wakil direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung yang telah memberikan motivasi kehidupan dan motivasi belajar. 2. Bapak Prof. Dr. H. Suharto, S.H., M.A dan Ibu Erna Listiyaningsih, Ph.D., M.Si selaku Pembimbing I dan Pembimbing II yang telah menyediakan waktu dan memberikan masukan, saran, serta arahan kepada penulis dalam menyelesaikan tesis ini. ix

3. Bapak Dr. Bunyana Solihin, M.Ag. selaku Ketua Program Studi Ekonomi Syari ah dan Bapak Dr. Drs H. M. Wagianto, S.H.,M.H selaku sekertaris prodi pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung yang telah memberikan arahan, motivasi, serta semangat kepada penulis dalam menyelesaikan tesis ini. 4. Bapak dan Ibu Dosen Program Pascasarjana IAIN raden Intan Lampung yang telah memberikan motivasi serta memberikan ilmu yang bermanfaat kepada penulis hingga dapat menyelesaikan studi. 5. Pimpinan dan karyawan Akademik dan Perpustakaan Program Pascasarjana dan Institut yang telah memberikan informasi, data, referensi, dan lain-lain. 6. Rekan-rekan mahasiswa seperjuangan yang telah ikut membantu proses penyelesaian tesis ini 7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Semoga usaha dan jasa baik dari Bapak, Ibu, dan saudara/i sekalian menjadi amal ibadah dan diridhoi Allah SWT, dan mudah-mudahan Allah SWT akan membalasnya, Amin Ya Robbal Alamiin. Akhirnya, diharapkan betapapun kecilnya karya tulis (tesis) ini dapat menjadi sumbangan yang cukup berarti dalam pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya ilmu-ilmu ekonomi syari ah. Bandar Lampung, 22 Agustus 2016 Penulis, Adib Fachri x

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL...... i PERNYATAAN ORISINALITAS... ii ABSTRAK.... iii PERSETUJUAN PEMBIMBING..... iv PENGESAHAN... v MOTTO.... vi PERSEMBAHAN... vii PEDOMAN TRANSLITERASI...... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi dan Batasan Masalah... 5 C. Rumusan Masalah... 6 D. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 6 E. Tinjauan Pustaka... 7 F. Kerangka Pikir... 10 G. Metode Penelitian... 15 H. Sistematika Penulisan... 20 BAB II TINJAUAN TENTANG UANG A. Uang Dalam Ekonomi Islam... 21 1. Pengertian Uang... 21 2. Sumber Hukum Uang... 22 3. Sejarah dan Perkembangan Uang... 24 4. Jenis-jenis Uang... 27 5. Fungsi Uang... 30 6. Pemberdayaan Uang... 30 7. Uang Dalam Perspektif Tokoh Ekonomi Islam... 42 B. Uang Dalam Ekonomi Konvensional... 47 xi

1. Pengertian Uang... 47 2. Sumber Hukum Uang... 48 3. Sejarah dan Perkembangan Uang... 49 4. Jenis-jenis Uang... 52 5. Fungsi Uang... 53 6. Uang Dalam Perspektif Tokoh Ekonomi Konvensional... 55 BAB III PROFIL ABU HAMID AL-GHAZALI DAN JHON MAYNARD KEYNES SERTA GAMBARAN UMUM SISTEM KEUANGAN DI INDONESIA A. Biografi Al-Ghazali... 60 1. Latar Belakang Keluarga Al-Ghazali... 60 2. Pendidikan Al-Ghazali... 61 3. Karya-karya Al-Ghazali... 63 B. Teori Al-Ghazali Tentang Uang... 65 C. Biografi Jhon Maynard Kynes... 76 1. Latar Belakang Keluarga J.M Keynes... 76 2. Pendidikan J.M Keynes... 77 3. Karya-karya J.M Keynes... 78 D. Teori Jhon Maynard Keynes Tentang uang... 79 E. Gambaran Umum Sistem Keuangan di Indonesia... 86 BAB IV ANALISIS TEORI UANG ABU HAMID AL-GHAZALI DAN JHON MAYNARD KEYNES SERTA RELEVANSINYA TERHADAP SISTEM KEUANGAN DI INDONESIA A. Teori Uang Dalam Perspektif Abu Hamid Al-Ghazali dan Jhon Maynard Keynes... 99 B. Persamaan dan Perbedaan Serta Faktor Penyebab Perbedaan Perspektif antara Al-Ghazali dan Keynes Tentang Teori Uang... 104 C. Relevansi Teori Uang Abu Hamid Al-Ghazali dan J.M Keynes terhadap Sistem Keuangan di Indonesia...109 xii

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 124 B. Rekomendasi... 126 DAFTAR PUSTAKA xiii