SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7

dokumen-dokumen yang mirip
SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.2

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.5

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.6

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.3

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.9

Kita akan pergi untuk madu. Ayo, Beruang Kecil! Kita akan pergi untuk madu dan aku tahu ke mana.

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.4

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.6

SMP kelas 9 - BAHASA INDONESIA BAB 6. MEMBACA SASTRALATIHAN SOAL BAB 6

SOLUSI PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA (KODE : P17)

Belajar Memahami Drama

Bab 6. Persahabatan. M e n u U t a m a. Peta Konsep. M e n u T a m b a h a n. Persahabatan. Memahami cerita dan teks drama. Bertelepon dan bercerita

Kura-kura dan Sepasang Itik

Buku Cerita Bergambar. Edisi Fabel. cover

Mengajarkan Budi Pekerti

Eliora. orang yang sedang menjalaninya. 1 Artinya, seberat-berat kami melihat sesuatu terjadi, lebih menyakitkan lagi bagi

Pengembara yang Tersesat

hidup damai pelajaran 6 suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai

Gema, mangapa engkau keluar siang hari begini? Bukankah seharusnya kamu istirahat?

Liburan 63. Bab 6. Liburan

Bab 1. Awal Perjuangan

Bab 5. Pengalamanku. M e n u U t a m a. Peta Konsep. M e n u T a m b a h a n. Pengalamanku. Memahami cerita dan teks drama. Bertelepon dan bercerita

43 LAMPIRAN LAMPIRAN

Ketika mimpi menjadi sebuah bayangan, aku menanyakan "kapan ini akan terwujud?" Mungkin nanti, ketika aku telah siap dalam segalagalanya

Pekerjaan. Menghargai kelebihan orang lain merupakan wujud sikap memiliki harga diri

TEKS CERITA FABEL (PENGERTIAN, FUNGSI, STRUKTUR, DAN UNSUR KEBAHASAAN)

Siapkan air hangat (tidak terlalu dingin atau panas)

TUGAS PERANCANGAN FILM KARTUN. Naskah Film Dan Sinopsis. Ber Ibu Seekor KUCING

1 Curahan Hati Sebatang Pohon Jati

Wonderheart ditinggali oleh manusia-manusia yang memiliki kepribadian baik. Tidak hanya itu, hampir semua dari mereka nampak cantik dan

Bayangan Merah di Laut dan Tempat Untuk Kembali:

IPA No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator KD 1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi Energi dan Perubahannya Menyebutkan sumber-sumber energi

Kalau kau mendengar sesuatu, itu akan hanya memudar dan menjadi bagian dari latar belakang.

SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.3

Bacalah puisi berikut! Meski kini Mampu aku berdiri, berjalan sendiri Tetapi aku anakmu, butuh kasihmu Ibu.. Tema dari puisi tersebut adalah.

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VI Semester 2

131313GAGAK. Oleh: Zahratul Wahdati. Aku ingin mengirim burung gagak ke rumahmu, Nek.

PDF Editor Mac Free. Soal Pilihan Ganda

Kehidupan itu terlalu penuh dengan kebahagian bagi orang yang menyadarinya Tommy membaca kalimat terakhir dari sebuah novel yang diterbitkan melalui

BAB I MANUSIA BISA TUMBUH SAYAP

Bahan Ajar untuk Sekolah Minggu dan PAUD

SMP kelas 9 - BAHASA INDONESIA BAB 4. Ketrampilan BersastraLatihan Soal 4.2. Pengenalan. Klimaks. Komplikasi. Penyelesaian

JMSC Tingkat SD/MI2017

Inilah gerangan suatu madah Mengarangkan syair terlalu indah Membetuli jalan tempat berpindah Di sanalah iktikat diperbetuli sudah

Lampiran 2. Rubrik Penilaian Peningkatan Kosakata Bahasa Anak Usia 3 4 Tahun Sesuai Indikator Pembelajaran.

bab 1 bilangan aku dan keluargaku lingkunganku tema

41 A. Menyampaikan Pesan Pendek

Kegemaran 15. Bab 2. Kegemaran

Banu : Ibu sering menyuruh saya menggosok gigi sebelum tidur, tapi karena mengantuk saya sering tidak mengerjakannya

Tujuh Kebaikan Dido Lebah di Negeri Kesedihan

CHAPTER 1. There s nothing left to say but good bye Air Supply

Bintang Pembuka. Kepada orang-orang yang tidak pernah naik keatas atap rumahnya untuk sekedar melihat betapa indahnya bintang-bintang.

Bab 4 Kecakapan Komunikasi Dasar

Kalimat aktif Kalimat yang subjeknya melakukan pekerjaan atau melakukan perbuatan.

Judul : PAUS BELUGA Penulis Cerita : Renny Yaniar Penulis Pengetahuan : Christien Ismuranty Kiki Anggraini Editor Bahasa : Niken suryatmini Desain dan

BERCERITA PADA ANAK SERI BACAAN ORANG TUA

Anak laki-laki itu segera mengangkat kakinya. Maaf, ujarnya, sementara si anak

Aku menoleh. Disana berdiri seorang pemuda berbadan tinggi yang sedang menenteng kantong belanjaan di tangan kirinya. Wajahnya cukup tampan.

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALATIHAN SOAL BAB 7. Sikap berhati hati diperlukan saat kita bepergian ke luar kota.

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8. MENULIS TERBATASLatihan Soal 8.9

Ketika Tuhan Menciptakan Segala Sesuatu

(a) Kelinci perlu makanan untuk hidup. (b) Boneka tidak memerlukan makanan.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

BAHASA INDONESIA dan MATEMATIKA

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Ketika Tuhan Menciptakan Segala Sesuatu

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Perjalanan- Perjalanan Paulus yang Mengagumkan

manfaat matahari pelajaran 7

Alkitab untuk Anak-anak. memperkenalkan. Perjalananperjalanan. Paulus yang mengagumkan

Trainers Club Indonesia Surabaya Learning Forum episode 28. Rabu 29 Juli 2009 WILLEM ISKANDAR

SURAT IJIN PENELITIAN

pelajaran 9 energi tahukah kamu apa itu energi 119

Sayang berhenti menangis, masuk ke rumah. Tapi...tapi kenapa mama pergi, Pa? Masuk Sayang suatu saat nanti pasti kamu akan tahu kenapa mama harus

2013 WATCH TOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY OF PENNSYLVANIA Hak Cipta Dilindungi Pelajaran Alkitabku Penerbit SAKSI-SAKSI YEHUWA INDONESIA Jakarta,

Keluarga 117. Bab 11. Keluarga

Prosa Tradisional (Hikayat Indera Nata)

Berlatih Membuat dan Mengetahui Sesuatu

KOMPETENSI 5 CERITA MENARIK. Standar Kompetensi Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan membaca.

Pendidikan 97. Bab 9. Pendidikan

Capung Merah yang Sombong

Bahasa Indonesia. dinolingo.com

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Daud si Anak Gembala

Peristiwa 75. Bab 7. Peristiwa

Alkitab untuk Anak-anak. memperkenalkan. Perjalananperjalanan. Paulus yang mengagumkan

Ulat Si Pencemburu Ulung

Tunggu aku, Kupu-kupu

TINTA ITU BUTA Kumpulan Puisi atau Semacamnya Zaki Ef

Lingkungan 51. Bab 5. Lingkungan

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

BAB II IDENTIFIKASI DATA. A. Latar Belakang. Disajikan dengan menggunakan teks dan ilustrasi gambar, biasanya

Ayo, minum, katanya seolah mengajaknya ikut minum bersamanya.

Hemat Energi. Belajar Apa di Pelajaran 8? Menjelaskan isi drama dan memerankan drama melalui kegiatan mendengarkan

"Jika saya begitu takut maka biarlah saya mati malam ini". Saya takut, tetapi saya tertantang. Bagaimanapun juga toh akhirnya kita harus mati.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Setiap kata dalam bahasa yang diucapkan mengandung makna atau arti. Salah

Sepotong Matahari dan Awan untuk Ibu* :ibuku

IBU - seorang ibu beranak 1 berumur 30 tahun, berkulit putih, rambut hitam pendek - berjalan menuju sebuah BUKU.

Berlari. Nurlaeli Umar

Aku sering kali bertanya, Mengapa?

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

Fiction. John! Waktunya untuk bangun!

SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 11. KETERAMPILAN BERSASTRALatihan Soal 11.2

Transkripsi:

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7 1. Aduh, Kaka, kalau rambutmu kau sisir model begitu kau kelihatan lebih tua. Kau seperti nenek-nenek! Alah kau ini hanya sirik, kan? Rambutmu kan jelek, kata Kaka sewot. Bagusan juga dandananku. Mukaku kelihatan bersih dan wangi. Akukan baru saja mandi dengan sari dedaunan, balas Kiki. Hah, bau prengus seperti ini kau bilang mandi! balasnya sambil merengut. Komentar yang sesuai dengan penggalan cerita moral/fabel di atas adalah Saling mengejek bukanlah hal baik untuk dilakukan. Semua memiliki kelebihan yang perlu dipertahankan. Kita perlu mengakui diri sendiri tanpa melukai orang lain. Kita memang harus tahu diri akan kekurangan kita. Komentar yang sesuai dengan teks adalah Saling mengejek bukanlah hal baik untuk dilakukan. 2. Perhatikan kedua teks di bawah ini! Ahai! Akhirnya mati juga kau Ular, kata anak katak ini sambil memainkan ekor ular hitam ini. Tapi, disaat dia lengah, ujung ekor ular ini melilit tubuh kecilnya. Dengan sekali tarik, anak katak ini telah terdorong tepat di depan mulut si ular tua. Ayo kita bersembunyi di semak-semak itu! ajak Kelinci kepada temannya. Mereka pun berlari dan bersembunyi disemak-semak. Kelinci yang berjaga hampir menyelesaikan hitungannya dan kelinci yang lain menyembunyikan tubuhnya di antara semak-semak. Terlihat seekor Kelinci yang nampak ragu memasuki semak yang besar untuk bersembunyi, tetapi karena takut segera diketahui, akhirnya dia masuk juga. Betapa kagetnya dia mengetahui Singa sudah ada di dalamnya. Dalam hitungan detik, Kelinci itu dimangsa Singa. Persamaan dari kedua teks di atas adalah. Kelalaian yang dapat membuat celaka Kelalaian yang dapat membuat celaka Menggunakan latar tempat yang sama Menggunakan latar waktu yang sama Teks pertama membahas tentang kelalaian katak yang mengakibatkan dia termakan oleh ular. Teks kedua membahas tentang kelalaian kelinci hingga dia termakan oleh singa. Jadi persamaannya adalah kelalain seseorang yang dapat membuat celaka.

3. Membalas Budi Terima kasih Kuda. Kau telah menyelamatkan nyawaku. Iya, sama-sama, jawab Kuda. Hidup memang harus saling tolong-menolong. Kuda yang pernah ditolong Si Kancil saat banjir dulu rupanya teringat akan budi baiknya dan bermaksud membalas kebaikannya. Kelinci yang Pantang Menyerah Tolong Tolong aku! pekik Fifi. Apa yang harus kita lakukan? kata Fafa, si Kelinci jantan. Terlihat Fufa berpikir sebentar. Ayo kita tarik Fifi dengan tali itu! kata Kelinci cerdas itu sambil mengambil akar beringin yang banyak yang terdapat di sekitar lubang itu. Persamaan dari kedua teks moral/fabel di atas adalah dari segi. toko amanat struktur konflik Kunci Jawaban : B Persamaan kedua teks tersebut terlihat dari amanatanya, yaitu sama-sama memiliki amanat untuk saling tolong-menolong. 4. Burung Nuri meminta ijin untuk kembali ke sarang dengan risiko dia tidak mendapatkan makanan tambahan. Sampainya di sarang, dia mendapati anak-anaknya kedinginan karena ditinggal pergi mencari makan. Penulisan kata yang salah dalam kutipan cerita moral di atas adalah. ijin risiko sarang makanan Penulisan yang salah ijin? izin 5. Penulisan judul yang tepat dalam cerita moral/fabel adalah?. kisah persahabatan kucing dan tikus Kisah Persahabatan Kucing Dan Tikus Kisah persahabatan kucing dan tikus Kisah Persahabatan Kucing dan Tikus Kunci Jawaban : D

Penulisan judul adalah kapital di setiap awal kata kecuali kata hubung seperti: di, ke, dari, oleh, untuk, dan, dll 6. Bacalah teks fabel berikut ini dengan saksama saksama untuk menjawab soal nomor 1 5! Burung Hantu dan Belalang Burung hantu selalu tidur di siang hari. Ia akan bangun setelah matahari terbenam, ketika cahaya merah memudar dari langit. Dia menggeliat dan berkedip dari lubang pohon tua. Sekarang dia berseru, Hoo hoo hoo bergema melalui kayu yang rimbun dan ia mulai berburu serangga. Ia adalah seekor Burung Hantu Tua yang galak, terutama jika ada yang mengganggu saat ia tidur. Suatu sore musim panas yang hangat, saat ia tertidur jauh di dalam lubang pohon tua. Belalang di dekatnya mulai menyanyikan lagu gembira namun sangat menyesakkan telinga. Burung Hantu Tua itu menengok dari lubang pohon yang digunakan sebagai pintu dan jendela. Pergi dari sini, Tuan, katanya kepada Belalang tersebut. Apakah Anda tidak memiliki sopan santun? lanjutnya. Anda setidaknya harus menghormati usia saya dan membiarkan saya tidur dengan tenang! lanjut Sang Burung Hantu Tua itu. Akan tetapi, Belalang menjawab dengan kasar bahwa ia juga berhak berada di tempat itu. Lalu ia meneriakkan suara lebih keras dan lagu yang lebih berisik. Burung Hantu yang bijak tahu benar bahwa tak ada gunanya berdebat dengan Belalang keras kepala ini. Selain itu, matanya semakin rabun untuk memungkinkan dirinya menghukum Belalang. Akhirnya, dia melupakan semua kata keras dan kembali berbicara dengan sangat ramah kepada Belalang. Tuan Belalang yang baik hati, jika saya harus tetap terjaga, saya akan datang untuk menikmati nyanyian Anda. Namun, saat ini saya memiliki anggur lezat di sini, kiriman dari Olympus. Silakan datang dan rasakan minuman lezat ini bersama saya. sanjung Burung Hantu Tua. Belalang terhanyut oleh kata-kata sanjungan Burung Hantu Tua. Akhirnya, dia melompat ke sarang Burung Hantu Tua. Ketika Belalang cukup dekat dalam jangkauan penglihatan, Burung Hantu Tua itu menerkam dan memakannya. Watak tokoh Belalang dalam kutipan teks fabel di atas adalah.... bijaksana pendendam keras kepala rendah hati Watak tokoh Belalang dalam kutipan teks fabel tersebut adalah keras kepala. 7. Latar waktu terjadinya peristiwa dalam teks cerita pada soal nomor 6 di samping adalah....

pada pagi hari pada malam hari pada siang hari pada sore hari Kunci Jawaban : D Latar waktu terjadinya peristiwa dalam teks cerita tersebut adalah pada sore hari. D 8. Kalimat yang menyatakan keterangan tempat berikut ini adalah.... Belalang melihat pohon tua yang ada di hadapannya Belalang merapikan sarangnya setiap bangun tidur. Dia menggeliat dan berkedip dari lubang pohon tua. Burung Hantu Tua melirik ke arah belalang yang tak menghiraukannya. Kalimat yang menyatakan keterangan tempat adalah Dia menggeliat dan berkedip dari lubang pohon tua. 9. Pesan moral yang tersirat dalam kutipan teks fabel tersebut adalah.... Ikutilah nasihat seorang sahabat agar tidak salah jalan. Jangan mudah terhanyut oleh sanjungan orang lain. Tak ada gunanya berbuat baik dengan orang yang keras kepala.

Jangan suka menyakiti orang lain jika ingin hidup bahagia. Kunci Jawaban : B Pesan moral yang tersirat dalam kutipan teks fabel tersebut adalah Jangan mudah terhanyut oleh sanjungan orang lain. 10. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi kutipan teks fabel di atas adalah.... Belalang terhanyut oleh sanjungan Burung Hantu Tua. Akhirnya, Sang Belalang diterkam dan dimakan Si Burung Hantu Tua. Belalang mendengarkan teguran Burung Hantu Tua dengan lapang dada. Burung Hantu Tua menyanjung Belalang dengan pujian. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi kutipan teks fabel di atas adalah Belalang mendengarkan teguran Burung Hantu Tua dengan lapang dada.