KESIAPSIAGAAN KOMUNITAS SEKOLAH UNTUK MENGANTISIPASI BENCANA ALAM DI KOTA BENGKULU LEMBAGA ILMU PENGETAHUAN INDONESIA (LIPI), 2006 BENCANA ALAM Bencana alam adalah keadaan yang mengganggu kehidupan sosial ekonomi masyarakat yang disebabkan oleh gejala atau kejadian alam Bencana alam dapat terjadi melalui suatu proses yang panjang atau situasi tertentu dalam waktu yang sangat cepat tanpa adanya tanda-tanda. 1
GEMPA BUMI DAN TSUNAMI KEJADIAN ALAM Di Kota Bengkulu sering terjadi gempa bumi Pada malam hari tanggal 23 April 2006 terjadi gempa bumi di Kota Bengkulu BENCANA ALAM Pada tahun 2000 di Bengkulu terjadi gempa bumi berkekuatan 7,9 skala richter 4 orang meninggal dan 300 rumah hancur di Lempuin KESIAPSIAGAAN TERHADAP BENCANA ALAM Semua upaya dan kegiatan yang dilakukan sebelum terjadi bencana alam untuk: Mengurangi resiko/dampak bencana alam Secara cepat dan efektif merespon keadaan/ situasi pada saat darurat bencana (apa yang harus dilakukan dan bagaimana) 2
MENGAPA SIAGA BENCANA DI SEKOLAH PENTING? Bencana mengganggu proses belajar dan mengajar di sekolah Kurangnya pengetahuan tentang bencana alam dan kepekaan sosial menyebabkan banyaknya korban, termasuk guru, siswa dan staf sekolah (pembelajaran dari Aceh dan Nias) Lanjutan Komunitas sekolah (guru, siswa, staf, komite sekolah) merupakan aset yang potensial untuk: Membangun kesiagaan masyarakat untuk mengantisipasi terjadinya bencana alam Menumbuh-kembangkan kepekaan dan kepedulian sosial untuk penyelamatan korban 3
Lanjutan Peran komunitas sekolah dalam kesiapsiagaan sekolah dan masyarakat: Change agent Motivator dan fasilitator untuk mempengaruhi lingkungan sekitarnya TUJUAN KESIAPSIAGAAN KOMUNITAS SEKOLAH Meningkatkan kemampuan sekolah (pengetahuan, keterampilan, peralatan dan perlengkapan) yang berkaitandengankesiapsiagaansekolah Menurunkan tingkat kerentanan sekolah terhadap terjadinya bencana alam Meningkatkan kepekaan dan kepedulian guru dan siswa untuk berinisiatif dan melakukan tindakan penyelamatan jika terjadi bencana Mempersiapkan kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak bencana 4
KESIAPSIAGAAN KOMUNITAS SEKOLAH FAKTOR-FAKTOR PENTING Pemahaman tentang kejadian alam bahaya, resiko kerentanan sekolah dan masyarakat sekitar yang menimbulkan bencana Kapasitas/kemampuan untuk menurunkan tingkat kerentanan sekolah dan masyarakat sekitar KESIAPSIAGAAN SEKOLAH TERHADAP BENCANA ALAM Pemahaman tentang kejadian alam yang berpotensi menimbulkan bencana Kerentanan lingkungan Kerentanan sekolah dan masyarakat sekitar Kerentanan bangunan fisik sekolah dan fasilitasfasilitas penting untuk keadaan darurat 5
KESIAPSIAGAAN KOMUNITAS SEKOLAH TERHADAP BENCANA ALAM Kapasitas/kemampuan untuk menurunkan tingkat kerentanan masyarakat Kebijakan, peraturan dan panduan Rencana tanggap darurat Sistem peringatan bencana Mobilisasi sumber daya (SDM, pelatihan dan keterampilan, perlengkapan dan material, fasilitas-fasilitas penting untuk keadaan darurat dan pendanaan) TOPIK DISKUSI KESIAPSIAGAAN KOMUNITAS SEKOLAH Pemahaman tentang bencana alam, terutama gempa dan tsunami Pemahaman tentang kerentanan lingkungan fisik terhadap bencana Kebijakan, peraturan dan panduan yang berkaitan dengan kesiap-siagaan sekolah dalam menghadapi bencana Rencana untuk keadaan darurat bencana Evakuasi Pertolongan, penyelamatan, keselamatan dan pengamanan Pemenuhan kebutuhan dasar Fasilitas penting Sistim peringatan bencana di sekolah Mobilisasi sumber daya (kelembagaan pengelola bencana, sumber daya manusia/sdm, teknis dan material, pendanaan) 6