1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dalam era globalisasi pada saat ini, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sangat pesat sehingga memudahkan kita dalam melakukan aktifitas. Kehadiran teknologi tersebut dimaksudkan untuk mencapai hasil yang lebih baik, lebih efisien, lebih efektif, serta ketepatan penggunaan. Salah satu teknologi yang bekembang pesat adalah teknologi komputer. Dengan teknologi komputer memungkinkan informasi-informasi dapat disampaikan dengan cepat dan mudah. Salah satunya dengan internet kita bisa mendapatkan informasiinformasi melalui web-web. Di era globalisasi saat ini, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi berkembang semakin maju sehingga memudahkan kita dalam melakukan aktifitas. Contoh semakin majunya perkembangan teknologi komputer adalah perkembangan dari handphone yang memberikan dampak besar pada kebiasaan penggunaan handphone tersebut. Perubahan pada penggunaan handphone tersebut yang pada awalnya digunakan hanya untuk keperluan komunikasi suara antar manusia, pesan singkat, pesan elektronik, dan keperluan browsing untuk mempermudah kebutuhan sehari-hari, baik untuk keperluan bekerja maupun kebutuhan akan hiburan. Tetapi sekarang kemampuan handphone sudah sangat canggih, dimana dulunya hanya bisa dikerjakan oleh komputer sekarang dapat dilakukan oleh handphone seperti mengirimkan informasiinformasi dengan cepat dan mudah. Handphone ini sangat diminati masyarakat karena bentuknya simple dan mudah dibawa kemana-mana. Handphone jenis ini lebih dikenal oleh masyarakat dengan sebutan smartphone. Salah satu sistem operasi mobile yang digunakan oleh smartphone adalah Android. Sistem operasi android adalah sistem operasi untuk handphone yang berbasis Linux. Android menyediakan platform terbuka bagi para pengembang untuk menciptakan aplikasi mereka sendiri. Android memiliki keunggulan sebagai

2 software yang memakai basis kode komputer yang didistribusikan secara terbuka (open source) sehingga pengguna bisa membuat aplikasi baru didalamnya. Kelebihan-kelebihan yang dimiliki handphone android menyebabkan pengembangan aplikasi smartphone ini berkembang pesat. Handphone android dapat digunakan untuk berbagai aktivitas karena memuat banyak fitur dan aplikasi sehingga dapat digunakan juga untuk membantu dalam pembelajaran matematika. Biasanya banyak murid/siswa disekolah tidak menyukai pelajaran yang berhubungan dengan angka atau hitung-hitungan dan menghapal suatu rumus pada pelajaran matematika, sehingga dibutuhkan alternatif dan media lain untuk menunjang pembelajaran yang baru agar siswa tersebut bisa belajar dengan metode yang baru dan lebih menyenangkan. Media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi android adalah salah satu cara alternatif yang tepat digunakan untuk siswa agar lebih paham dalam memahami pelajaran matematika khususnya materi bangun datar. Dikarenakan pelajaran matematika memiliki tingkat kesulitan tersendiri untuk dapat memahaminya, beberapa materi yang bersinggungan dengan berbagai macam rumus seperti bangun datar dan bangun ruang. Seperti materi bangun datar yang memiliki berbagai macam jenisnya seperti persegi, persegi panjang, segitiga, jajargenjang, trapesium, layang-layang, belah ketupat dan lingkaran. Berdasarkan uraian diatas, dapat diambil kesimpulan bahwa diperlukannya teknologi aplikasi android, untuk dapat membantu siswa dalam belajar bangun datar dengan menggunakan smartphone android untuk dijadikan bahan penulisan tugas akhir yang berjudul Perancangan Sistem Evaluasi Pembelajaran Matematika Bangun Datar Berbasis Android sebagai sarana untuk menunjang proses belajar bagi para siswa agar lebih mudah dan menyenangkan sehingga menumbuhkan minat untuk suka matematika terutama pada pelajaran bangun datar.

3 1.2 Rumusan Malasah Berdasarkan latar belakang yang dikemukaan diatas, maka rumusan masalah yang terjadi sebagai berikut : 1. Bagaimana merancang suatu aplikasi yang dapat menunjang dalam melakukan perhitungan rumus bangun datar berserta penjelasannya dengan media handphone berbasis operasi android? 2. Bagaimana merancang aplikasi penghitungan rumus matematika bangun datar yang didalamnya terdapat soal-soal latihan untuk evaluasi pembelajaran? 3. Bagaimana merancang aplikasi penghitungan rumus matematika bangun datar yang tidak hanya menampilkan jawaban dari operasi tersebut, melainkan terdapat penjelasan dari masing-masing jenis bangun datar? 1.3 Batasan Masalah Adapun ruang lingkup permasalahan yang akan dibahas dalam tugas akhir ini meliputi sebagai berikut: 1. Aplikasi yang dibuat menggunakan software Eclipse untuk membuat program berbasis android mobile 2. Pengguna aplikasi ini didigunakan untuk siswa/i mulai dari kelas 5-6 SD 3. Materi bangun datar yang dibahas persegi, persegi panjang, segitiga, layang-layang, trapseium, jajargenjang, lingkaran, dan belah ketupat. 4. Evaluasi soal-soal latihan tidak bersifat acak (random) dan materi yang dibahas hanya seputar bangun datar. 5. Pemodelan sistem yang digunakan yaitu terdiri dari use case diagram, activity diagram, sequnce diagram, dan class diagram. 6. Model rekayasa perangkat lunak yang digunakan yaitu Waterfall (Air Terjun).

4 1.4 Tujuan Peneltian Dari penelitian yang dilalukan adapun tujuan yang dimiliki diantaranya sebagai berikut : 1. Memberikan alternatif dalam mempelajari matematika bangun datar untuk kalangan pelajar 5-6 SD selain menggunakan buku atau belajar dikelas. 2. Memberikan kemudahan dalam mempelajari dan menghitung rumus bangun datar. 1.5 Manfaat Penelitian Dari penelitian yang dilakukan adapun manfaat yang dimiliki diantaranya sebagai berikut : 1. Membantu siswa dalam menghitung dan mempelajari matematika. 2. Memberikan tambahan manfaat pada handphone dan penggunaan handphone dalam segi pendidikan. 3. Sebagai sarana untuk menunjang proses belajar bagi siswa dan menumbuhkan minat untuk mempelajari materi bangun datar tersebut. 1.6 Sistematika penulisan Penulisan Tugas Akhir ini disajikan dengan sistematika penulisan sebagai berikut : BAB I : PENDAHULUAN Berisi tentang latar belakang, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat penlitian dan sistematika penulisan. BAB II : LANDASAN TEORI Pada bab ini menjelaskan tentang teori yang mendasari dalam pembuatan tugas akhir. Teori yang diambil dari buku dan sumber lainnya yang berkaitan dengan materi tugas akhir yang dibahas.

5 BAB III : ANALISAN DAN PERANCANGAN SISTEM Berisi penjelasan tentang hasil pendefinisian kebutuhan dari permasalahan yang dijadikan topic tugas akhir atau skripsi berikut pemodelannya, rancangan basis data, serta rancangan desain tampilan. BAB IV : IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM Pada bab ini berisikan tentang implementasi yaitu cara pengoperasian aplikasi yang sudah dirancang, serta tampilan aplikasi yang telah diuji coba. BAB V : PENUTUP Berisi kesimpulan (hasil yang berhasil diselesaikan sesuai ruang lingkup batasan masalah) dan saran (terhadap masalah yang belum terselesaikan sebagai pengembangan dan perbaikan-perbaikan) tentang kasus tugas akhir atau skripsi.