KUESIONER SURVEI PERILAKU MENONTON DAN PERSEPSI KHALAYAK TERHADAP PROGRAM JELAJAH DI TRANS TV. : (diisi oleh peneliti)

dokumen-dokumen yang mirip
ANGKET. A. Identitas Responden 1.Nama :... 2.Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan

BAB VII OPINI KHALAYAK LANGSUNG ACARA MUSIK DERINGS TRANS TV DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA

Korelasi Tingkat Pemahaman Dengan Motivasi. Menonton Remaja, di Perumahan Cikande Permai. Blok O Rt 01 Rw 08 Serang Banten, Terhadap Program

Lampiran Rundown Acara Radio Show

BAB V TERPAAN TAYANGAN JIKA AKU MENJADI DAN FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA

KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS

IV. GAMBARAN UMUM 4.1 Trans TV

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB VII PERSEPSI KHALAYAK MAHASISWA TERHADAP PROGRAM ACARA TELEVISI REALITY SHOW JIKA AKU ME JADI DI TRA S TV

ANGKET PENELITIAN. No. Responden

I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

II. PENDEKATAN TEORITIS

BAB VI MOTIVASI KHALAYAK LANGSUNG ACARA MUSIK DERINGS TRANS TV DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA

KUESIONER PETUNJUK PENGISIAN KUSIONER

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Peneliti menempuh beberapa tahap penelitian dalam pengumpulan data.

Kuisioner Penelitian. Pengaruh Terpaan Media Massa Terhadap Partisipasi Politik di Salatiga

BAB V PROFIL KHALAYAK LANGSUNG ACARA MUSIK DERINGS DI TRANS TV

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Televisi adalah salah satu media masa yang tidak hanya menampilkan

Keterangan: ** berhubungan sangat nyata pada (p <0,01) * berhubungan nyata pada (p <0,05)

BAB VI EMPATI REMAJA TERHADAP KEMISKINAN SEBAGAI AKIBAT TERPAAN TAYANGAN JIKA AKU MENJADI

JJJJJG

BAB I PENDAHULUAN. Semakin majunya perkembangan zaman, dunia teknologi pun ikut

III. PENDEKATAN LAPANGAN

Rundown Program Hot Spot

BAB I PENDAHULUAN. jenis kelamin, pendidikan, maupun status sosial seseorang. Untuk mendukung

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. secara purposive sampling. Dalam analisa data ini peneliti menggunakan label

Pengaruh Tayangan Talkshow Provocative proactive Terhadap Persepsi. Penulis meminta kesediaan responden untuk berpatisipasi mengisi kuisioner ini.

KUESIONER. Identifikasi Responden Nama : Jenis kelamin : Usia : Nama sekolah : Jurusan :

KUESIONER. Persepsi Mahasiswa Terhadap Tayangan Stand Up Comedy. (Studi Deskriptif Persepsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya USU Terhadap Tayangan

Kuesioner Penelitian

Lampiran 1 Lembar Kuesioner Untuk Variabel (X) Efek Iklan. No. Responden (diisi oleh peneliti)

HASIL DAN PEMBAHASAN Karakteristik Siswa SMA Negeri 5 Bogor Tabel 1. Karakteristik Siswa SMA Negeri 5 Bogor Jenis kelamin - Tempat tinggal -

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... DAFTAR GAMBAR. DAFTAR BAGAN. DAFTAR TABEL.

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

dengan acara yang dibawakan

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

LAMPIRAN C KUESIONER PENELITIAN

1 KUESIONER ANALISIS PERSEPSI, PENGETAHUAN DAN PERILAKU MAHASISWA TINGKAT PERSIAPAN BERSAMA (TPB) IPB DALAM PEMBELIAN NADA SAMBUNG

BAB 1 PENDAHULUAN. dalam bahasanya. Bahasa setiap daerah memiliki style atau gaya tersendiri dalam

BAB I PENDAHULUAN. Di era globalisasi saat ini, peran media massa sangat penting dalam

METODOLOGI. Lokasi dan Waktu Penelitian

BAB IV PENUTUP. sesuai dengan tujuannya program tersebut dibuat. Program news feature adalah

BAB I PENDAHULUAN. yang penting yang tidak dapat dipisahkan dari sejarah perkembangan umat

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB III PENYAJIAN DATA. bagaimana hubungan intensitas menonton acara on the spot di tarns 7 terhadap

KUESIONER. 1. Bacalah setiap pertanyaan dibawah ini dengan teliti dan baik. 2. Jawablah pertanyaan dengan jujur dan benar.

BAB IV DESKRIPSI UMUM PROGRAM DAN SMA NEGERI 1 DRAMAGA

V. HASIL DAN PEMBAHASAN

Lampiran 1. Panduan Pertanyaan

EFEKTIVITAS DESAIN PESAN VIDEO IPB KARYA UNTUK NEGERI

BAB I PENDAHULUAN. acara tersebut harus memiliki strategi penyajian yang kreatif dalam

K U E S I O N E R PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA YANG BERASAL DARI JURUSAN IPA DAN IPS TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Media massa sudah menjadi sumber informasi masyarakat dewasa ini.

DAFTAR PERTANYAAN (Kuesioner) a. Isilah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang sebenarnya.

BAB III METODE PENELITIAN. Secara umum, metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan

KUESIONER. Untuk itu saya mohon kesedian anda untuk mengisi angket yang akan dipergunakan sebagai data primer dalam penelitian

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

ABSTRAK. kawasan/tempat, kuliner, dan tradisi yang ada di kota Semarang dan sekitarnya.

BAB 1 PENDAHULUAN. mengakibatkan kebutuhan masyarakat akan informasi semakin besar. Dan informasi

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Kuesioner Brand Image

KUESIONER. Kepada Yth Kisaran, Juli adalah Mahasiswi Fakultas Ekonomi USU Medan. Sebagaimana Saudara/i tahu,

Lampiran 1. Kuesioner Penelitian.

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

KUESIONER. No. Responden : Kepada Yth. Siswa/siswi SMU Swasta GBKP Kabanjahe di Tempat

BAB 1 PENDAHULUAN. penontonnya apa yang disebut Simulated Experiece, yaitu pengalaman yang

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

PERSEPSI MAHASIWA TERHADAP IKLAN LUX VERSI BANDAR UDARA ATIQAH HASIHOLAN. Ayu Maiza Faradiba. Universitas Paramadina

ABSTRAKSI. : STUDI MENGENAI FAKTOR-FAKTOR PREFERENSI KONSUMSI TELEVISI LOKAL DI KOTA SEMARANG : Brian Stephanie : D2C005143

LAMPIRAN 1 RINCIAN ALAT UKUR 1. Persepsi remaja awal tentang pola asuh otoriter orangtua

BAB VI KETERDEDAHA KHALAYAK MAHASISWA TERHADAP PROGRAM REALITY SHOW JIKA AKU ME JADI

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang

BAB IV HASIL PENELITIAN. 4.1 Gambaran Tayangan Berita Liputan 6 Siang di SCTV

BAB II METODE PERANCANGAN

BAB 1 PENDAHULUAN. dengan berbagai kebutuhan mereka, salah satu industri yang berperan dalam

KETERDEDAHAN IKLAN LAYANAN MASYARAKAT KELUARGA BERENCANA VERSI SHIREEN SUNGKAR DAN TEUKU WISNU

KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 Kepada Yth. Pelanggan Waroeng Spesial Sambal Cabang Tanjung Duren Utara Di Tempat

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Dalam peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan, yang dimaksud. dengan guru honorer adalah pegawai non PNS Departemen Pendidikan Nasional

PERSEPSI MASYARAKAT KAMPUNG PEDONGKELAN BELAKANG RW. 013 KEL. KAPUK TERHADAP KEBUDAYAAN DALAM PROGRAM ACARA ETHNIC RUNAWAY DI TRANS TV

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Komunikasi merupakan kegiatan yang dibutuhkan dalam kehidupan

Astry Evana P.Y.H. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN 1 KUESIONER KEMANDIRIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

IKLAN POND S WHITE BEAUTY DAN KEPUTUSAN MEMBELI KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER. Beri tanda silang (X) pada salah satu jawaban dari pertanyaan ini yang menurut anda. 1. Usia : a b c d.

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

BAB I PENDAHULUAN. komunikasi. Saat ini, media komunikasi berkembang secara menonjol

Lampiran 1 KUISIONER PENELITIAN. Identitas Responden Nama : Fakultas/Departemen : No. HP :

BAB I PENDAHULUAN. hidupnya. Sebagai makhluk sosial manusia tidak dapat hidup sendiri dan selalu

Kuesioner Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Lebih kuat dari surat kabar, majalah maupun radio karena pesawat televisi. bagaikan melihat sendiri peristiwa yang disiarkan itu.

Reliability. Case Processing Summary

BAB 1 PENDAHULUAN. makhluk hidup yang lainnya, manusia dalam usahanya memenuhi kebutuhan

LAMPIRAN. Naskah Wawancara Vera Hermawan (Dosen Filmologi) 1. Apakah Bapak sudah menonton film Jerusalem 2013?

IDENTITAS. Jenis Kelamin : L / P * Merokok A Mild : Ya / Tidak * Terakhir Menonton Even Musik A Mild : Tanggal CARA MENGERJAKAN ALAT UKUR I

KRITIK POPULER FILM DOKUMENTER WARISAN SANG EMPU

KISI-KISI ANGKET. NO. Variabel Indikator No. Item

Transkripsi:

KUESIONER SURVEI PERILAKU MENONTON DAN PERSEPSI KHALAYAK TERHADAP PROGRAM JELAJAH DI TRANS TV Peneliti bernama Ruth Elisabeth Silitonga, merupakan mahasiswi Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat, Fakultas Ekologi Manusia, Institut Pertanian Bogor. Saat ini peneliti sedang menyelesaikan skripsi, sebagai salah satu syarat kelulusan studi, dengan judul Perilaku Menonton dan Persepsi Khalayak terhadap Program Jelajah di Trans TV. Peneliti berharap Anda bersedia mengisi kuesioner ini dengan Lengkap dan Jujur. Identitas dan jawaban Anda akan Dijamin Kerahasiaannya dan semata-mata hanya akan digunakan untuk kepentingan penulisan skripsi ini. Terima kasih atas kesediaan Anda mengisi kuesioner ini. No : (diisi oleh peneliti) A. Karakteristik Responden 1. Usia : tahun 2. Jenis kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan 3. Semester : a. 4 b. 6 c. 8 4. Apa pekerjaan orangtua Anda? a. Ayah, 1. Bekerja swasta 2. Pegawai negeri 3. Wiraswasta 4. Atau yang lainnya, sebutkan. b. Ibu, 1. Bekerja swasta 2. Pegawai negeri 3. Wiraswasta 4. Atau yang lainnya, sebutkan. 5. Berapa pendapatan orangtua anda setiap bulannya? a. < Rp. 2.000.000 b. Rp. 2.000.000 - Rp.4.000.000

c. > Rp. 4000.000 6. Uang saku Anda per bulannya : Rp.. 7. Darimana Anda pertama kali tahu tentang program Jelajah di Trans TV? a. Teman sekelas kuliah c. Teman kosan b. Teman kuliah beda kelas d. Teman bermain di rumah e. Lainnya, sebutkan.. B. Perilaku menonton Jelajah terhadap program Jelajah 1. Apakah Anda pernah menonton Trans TV? a. Ya b. Tidak 2. Apakah Anda tahu bahwa di Trans TV terdapat program Jelajah? a. Ya b.tidak 3. Apakah Anda pernah menonton program Jelajah di Trans TV? a. Ya b. Tidak Jika Ya, lanjutkan ke pertanyaan no 5, Jika Tidak, lanjutkan ke pertanyaan no 4? 4. Bila Tidak, apakah alasan Anda tidak pernah menonton program Jelajah di Trans TV? a. Tidak berminat b. Acaranya membosankan c. Tidak tahu programnya d. Acaranya mirip dengan program televisi lain 5. Bila Ya, sejak kapan Anda menonton program Jelajah tersebut? a. < 1 tahun b. 1 tahun 2 tahun c. > 2 tahun 6. Berapa kali Anda menonton Jelajah? (dalam semingu)? a. 1 kali seminggu b. 2 kali seminggu c. 3-4 seminggu 7. Berapa lama Anda menonton Jelajah setiap tayangannya? menit 8. Tayangan Jelajah apa yang sering Anda tonton? a. Jelajah

b. Jelajah-Jelajah c. Jelajah Dunia 9. Siapa yang mendorong Anda menonton Jelajah? a. Teman b. Keluarga c. Lainnya, sebutkan. 10. Apa yang mendorong Anda menonton Jelajah? a. Menambah informasi dan pengetahuan b. Memberikan hiburan c. Mengisi waktu luang d. Lainnya, sebutkan 11. Dengan siapa Anda biasanya menonton Jelajah? a. Sendiri c. Keluarga b. Teman d. Lainnya, sebutkan 12. Dimana Anda biasa menonton program Jelajah ini? a. Rumah b. Kosan c. Kantin/ warung d. Lainnya, sebutkan 13. Apakah Anda menonton Jelajah selengkapnya (mulai dari awal akhir)? a. Ya b. Tidak Jika Tidak, berikan penjelasan dan alasan Anda?... Bagian mana yang Anda tonton?.. C. Persepsi khalayak terhadap program Jelajah

Pilihlah jawaban yang menurut Anda paling sesuai dengan member tanda check list ( ) pada kolom. Keterangan: STS : Sangat Tidak Setuju S : Setuju TS : Tidak Setuju SS : Sangat Setuju R : Ragu-ragu Kemasan/ Isi cerita 1. Setiap jenis tayangan Jelajah selalu menayangkan cerita faktual 2. Isi/ cerita Jelajah tidak membosankan 3. Isi setiap segmen selalu konsisten dengan tema 4. Isi Jelajah setiap episode-nya berubah-ubah 5. Materi Jelajah setiap segmennya sesuai dengan tema cerita 6. Materi liputan Jelajah sesuai dengan yang Anda butuhkan 7. Materi liputan Jelajah sesuai untuk semua kalangan, baik pelajar, mahasiswa maupun masyarakat umum 8. Isi/ cerita Jelajah mudah dipahami dan diikuti 9. Informasi yang diberikan Jelajah bermanfaat 10. Isi/ cerita Jelajah membahas satu tema secara mendalam 11. Materi Jelajah dapat memuaskan rasa keingintahuan

1. Hal-hal positif apa saja yang dari isi/ cerita Jelajah menurut Anda mudah diingat?...... 2. Apa yang Anda peroleh setelah menonton Jelajah?...... 3. Apa saja kekurangan dari isi/ cerita Jelajah menurut Anda?...... Presenter/ reporter 12. Penampilan reporter Jelajah menarik 13. Jumlah reporter Jelajah dalam setiap liputan sudah memadai 14. Cara penyampaian informasi reporter baik 15. Reporter Jelajah menguasai materi informasi yang disampaikannya 16. Reporter Jelajah mampu mendeskripsikan objek liputannya dengan cukup detail 17. Bahasa yang digunakan Reporter menarik dan akrab 18. Tutur Reporter Jelajah sopan 19. Reporter Jelajah mampu berimprovisasi dengan semua objek 20. Reporter Jelajah selalu dapat menatap penonton dengan luas, percaya diri dan nyaman

21. Reporter Jelajah cantik dan tampan 22. Reporter Jelajah memiliki karakter pribadi yang menarik 23. Reporter Jelajah mampu secara total terlibat dengan objeknya 24. Reporter Jelajah mampu menghibur penontonnya dengan baik Perbedaan reporter laki-laki dengan reporter perempuan menurut Responden pada program Jelajah Pilihlah jawaban yang menurut Anda paling sesuai dengan member tanda check list ( ) pada kolom. No Daya Tarik Reporter Laki-laki Perempuan 1. Reporter mana yang lebih cocok membawakan program Jelajah? 2. Reporter mana yang lebih menarik? 3. Reporter mana yang lebih tepat ditempatkan pada liputan bertemakan male? 4. Reporter yang memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas? 5. Reporter yang lebih menghibur penontonnya? 6. Reporter yang penyampaian informasinya menarik? 7. Reporter yang lebih menguasai materi informasi yang disampaikannya? 8. Reporter yang detail dalam mendeskripsikan objek liputannya? 9. Reporter yang berimprovisasi baik? 10. Reporter yang lebih berinteraksi dengan

objek liputannya? 4. Reporter seperti apakah yang Anda sukai ketika menonton Jelajah?.. Tema Jelajah 25. Tema Jelajah tidak monoton setiap episodenya 26. Semua tema-tema Jelajah menarik 27. Tema-tema yang diangkat Jelajah sesuai dengan keinginan penonton 28. Tema-tema Jelajah sesuai dengan semua kalangan penontonnya 5. Diantara tema-tema Jelajah (petualangan, nature, hewan, travel, budaya, sejarah, suku terasing, urban, lifestyle dan leisure), menurut Anda mana yang lebih menarik?alasannya Penayangan 29. Jam tayang Jelajah sesuai dengan waktu luang menonton 30. Waktu tayang Jelajah tidak bersaing dengan program lain 31. Lama/ durasi tayang Jelajah dirasa kurang lama 32. Iklan Jelajah cukup proporsional

6. Kapan menurut Anda waktu yang tepat untuk penayangan Jelajah?...... Objek 33. Objek liputan Jelajah menarik 34. Objek liputan sesuai dengan yang diinginkan penonton Jelajah 35. Objek liputan layak untuk ditayangkan 7. Objek liputan seperti apa yang Anda sukai? Alasannya?..... Musik 36. Musik opening Jelajah menarik 37. Musik pengiring/ backsound sesuai dengan tema dan cerita Jelajah 38. Jenis musik yang diberikan enak didengar 39. Beberapa jenis musik yang menjadi backsound, sering dipakai untuk tema-tema tertentu 40. Backsound Jelajah dipakai juga untuk program lain 8. Musik backsound seperti apa yang menurut Anda menarik?

...... Narasi 41. Narasi yang disampaikan menarik 42. Narasi yang disampaikan sesuai dengan cerita liputan 43. Suara narator yang menceritakan narasinya menarik dan enak didengar 44. Gaya bicara naratornya gaul 45. Pengucapan narasi oleh naratornya jelas 46. Pengucapan narasi oleh naratornya mudah dimengerti 47. Kecepatan suara narator sesuai 48. Tekanan suara narator stabil 49. Dialek narator dalam Jelajah sesuai 9. Apakah narasi sebaiknya diceritakan oleh reporter itu sendiri atau orang lain? Mengapa? 10. Apakah baik atau tidaknya penyampaian informasi oleh narator mempengaruhi kualitas tayangan Jelajah?.

Tabel Lampiran 1. Persepsi tentang Kemasan A. Kemasan 3.99 1. Setiap jenis tayangan Jelajah selalu menayangkan cerita faktual 4.11 2. Isi/ cerita Jelajah tidak membosankan 3.95 3. Isi setiap segmen selalu konsisten dengan tema 3.89 4. Isi Jelajah setiap episode-nya berubah-ubah 3.87 5. Materi Jelajah setiap segmennya sesuai dengan tema cerita 3.87 6. Materi liputan Jelajah sesuai dengan yang Anda butuhkan 3.45 7. Materi liputan Jelajah sesuai untuk semua kalangan, baik pelajar, 4.11 mahasiswa maupun masyarakat umum 8. Isi/ cerita Jelajah mudah dipahami dan diikuti 4.08 9. Informasi yang diberikan Jelajah bermanfaat 4.37 10. Isi/ cerita Jelajah membahas satu tema secara mendalam 3.60 11. Materi Jelajah dapat memuaskan rasa keingintahuan 3.71 Tabel Lampiran 2. Persepsi tentang Reporter B. Presenter 3.88 1. Penampilan reporter Jelajah menarik 3.44 2. Jumlah reporter Jelajah dalam setiap liputan sudah memadai 3.63 3. Cara penyampaian informasi reporter baik 3.95 4. Reporter Jelajah menguasai materi informasi yang 3.82 disampaikannya 5. Reporter Jelajah mampu mendeskripsikan objek liputannya 3.71 dengan cukup detail 6. Bahasa yang digunakan Reporter menarik dan akrab 4.14 7. Tutur Reporter Jelajah sopan 3.98 8. Reporter Jelajah mampu berimprovisasi dengan semua objek 3.79 9. Reporter Jelajah selalu dapat menatap penonton dengan luas, 3.83 percaya diri dan nyaman 10. Reporter Jelajah cantik dan tampan 3.58

11. Reporter Jelajah memiliki karakter pribadi yang menarik 3.84 12. Reporter Jelajah mampu secara total terlibat dengan objeknya 3.77 13. Reporter Jelajah mampu menghibur penontonnya dengan baik 3.89 Tabel Lampiran 3. Persepsi tentang Daya Tarik Presenter atau Reporter Kriteria daya tarik Presenter/ Reporter (%) Reporter mana yang lebih cocok membawakan program Jelajah? Laki-laki Perempuan Keduanya (laki-laki dan Perempuan) 46.8 51.6 1.6 Reporter mana yang lebih menarik? 27.9 72.1 0 Reporter mana yang lebih tepat ditempatkan pada liputan bertemakan male? Reporter yang memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas? Reporter yang lebih menghibur penontonnya? Reporter yang penyampaian informasinya menarik? Reporter yang lebih menguasai materi informasi yang disampaikannya? Reporter yang detail dalam mendeskripsikan objek liputannya? 67.2 32.8 0 48.4 50 1.6 30.6 69.4 0 27.4 72.6 0 32.8 65.6 1.6 34.4 65.6 0 Reporter yang berimprovisasi baik? 30.6 69.4 0 Reporter yang lebih berinteraksi dengan objek liputannya? 53.2 46.8 0

Tabel Lampiran 4. Persepsi tentang Tema Jelajah C. Tema Jelajah 3.69 1. Tema Jelajah tidak monoton setiap episodenya 3.58 2. Semua tema-tema Jelajah menarik 3.73 3. Tema-tema yang diangkat Jelajah sesuai dengan keinginan penonton 4. Tema-tema Jelajah sesuai dengan semua kalangan penontonnya 3.34 3.64 Tabel Lampiran 5. Persepsi tentang Penayangan D. Penayangan 1.66 1. Jam tayang Jelajah sesuai dengan waktu luang menonton 3.24 2. Waktu tayang Jelajah tidak bersaing dengan program lain 2.98 3. Lama/ durasi tayang Jelajah dirasa kurang lama 3.03 4. Iklan Jelajah cukup proporsional 3.32 Tabel Lampiran6. Persepsi tentang Objek Liputan E. Objek 3.96 1. Objek liputan Jelajah menarik 4.03 2. Objek liputan sesuai dengan yang diinginkan penonton Jelajah 3.56 3. Objek liputan layak untuk ditayangkan 4.06

Tabel Lampiran 7. Persepsi tentang Musik F. Musik 3.74 1. Musik opening Jelajah menarik 3.69 2. Musik pengiring/ backsound sesuai dengan tema dan cerita 3.74 Jelajah 3. Jenis musik yang diberikan enak didengar 3.79 4. Beberapa jenis musik yang menjadi backsound, sering dipakai 3.64 untuk tema-tema tertentu 5. Backsound Jelajah dipakai juga untuk program lain 3.18 Tabel Lampiran 8. Persepsi tentang Narasi G. Narasi 3.86 1. Narasi yang disampaikan menarik 3.90 2. Narasi yang disampaikan sesuai dengan cerita liputan 3.95 3. Suara narator yang menceritakan narasinya menarik dan enak 3.90 didengar 4. Gaya bicara naratornya gaul 3.42 5. Pengucapan narasi oleh naratornya jelas 3.81 6. Pengucapan narasi oleh naratornya mudah dimengerti 3.84 7. Kecepatan suara narator sesuai 3.85 8. Tekanan suara narator stabil 3.76 9. Dialek narator dalam Jelajah sesuai 3.79