SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 4. INDONESIA MASA HINDU BUDHALatihan Soal 4.3

dokumen-dokumen yang mirip
MASUKNYA HINDU-BUDHA KE INDONESIA

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 6. AKULTURASI BUDAYA INDONESIA DENGAN HINDU BUDHA DAN ISLAMLATIHAN SOAL BAB 6. Ksatria. Waisya.

I. PENDAHULUAN. Islam datang selalu mendapat sambutan yang baik. Begitu juga dengan. kedatangan Islam di Indonesia khususnya di Samudera Pasai.

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 4. INDONESIA MASA HINDU BUDHALatihan Soal 4.2

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 4. INDONESIA MASA HINDU BUDHALatihan Soal 4.4. Pasasti Yupa

beragam adat budaya dan hukum adatnya. Suku-suku tersebut memiliki corak tersendiri

1. Menurut pendapat kamu teori atau pendapat mana yang paling kuat terkait dengan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sejarah Islam di Indonesia memiliki keunikan tersendiri, karena disamping

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 4. INDONESIA MASA HINDU BUDHALatihan Soal 4.1

I. PENDAHULUAN. dikenal sebagai salah satu Kerajaan Maritim terbesar di Indonesia. Wilayah

Wujud Akulturasi Budaya Islam Di Indonesia

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 3. PERADABAN AWAL INDONESIALatihan Soal 3.1. Menhir. Waruga. Sarkofagus. Dolmen

I. PENDAHULUAN. pulau-pulau besar dan Pulau Sumatera salah satunya. Pulau Sumatera memiliki

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

KERAJAAN HINDU-BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA BESERTA PENINGGALANNYA

KRONOLOGIS. Ilmu tentang waktu yang membantu untuk menyusun peristiwa atau kejadian sejarah sesuai urutan waktu terjadinya

TEORI MASUKNYA AGAMA HINDU-BUDHA KE INDONESIA Ufi Saraswati

INTERAKSI KEBUDAYAAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan C. Rumusan Masalah

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SEJARAH PETA MASUKNYA AGAMA HINDU BUDHA KE INDONESIA. Indikator. Kata Pengantar. Kontak Kami. Isi Materi.

BAB I PENDAHULUAN. islam di Nusantara. Dan proses masuknya agama Islam di Indonesia menjadi

Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional (SK1)

BAB VII RAGAM SIMPUL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAB 2 : KEHIDUPAN BANGSA INDONESIA PADA MASA HINDU-BUDDHA Nurul Layyina X IIS 2

BAB V PENUTUP. penelitian, maka penulis dapat menyimpulkan sebagai berikut : 1. Prosesi Sebambangan Dalam Perkawinan Adat Lampung Studi di Desa

Kerajaan Mataram Kuno

I. PENDAHULUAN. Kesultanan Banten merupakan sebuah kerajaan Islam yang pernah berdiri di

BAB 1 PENDAHULUAN. hubungan perdagangan antara bangsa Indonesia dan India. Hubungan itu

diunduh dari

PROSES MASUK DAN BERKEMBANGNYA AGAMA SERTA KEBUDAYAAN HINDU-BUDHA DI INDONESIA

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 7. INDONESIA MASA ISLAMLATIHAN SOAL BAB 7

Forum Bina Prestasi DI UNDUH DARI YUDHISTIRA LEARNING CENTER. Anggota Ikapi

BAB II PEMBAHASAN. Kamajaya,Karkono,Kebudayaan jawa:perpaduannya dengan islam,ikapi,yogja,1995 2

MUNCULNYA AGAMA HINDU

BAB I PENDAHULUAN. Kata "agama" berasal dari bahasa Sansekerta, agama yang berarti "tradisi".

KERAJAAN HINDU-BUDDHA: KERAJAAN KUTAI MODUL PEMBELAJARAN SEJARAH SITI MARFUAH

PETA KONSEP KERAJAAN-KARAJAAN HINDU BUDDHA DI INDONESIA

Indikator. Teknik. peninggalan. sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia Mampu menceritakan. peninggalan

Kerajaan Kutai. A. Berdirinya Kerajaan Kutai

BAB I PENDAHULUAN. budi pekerti, dan gambaran kehidupan orang Hindu. Agama ini juga

Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap paling benar!

BAB I PENDAHULUAN. Sejak dahulu, bangsa Indonesia kaya akan hasil bumi antara lain rempah-rempah

BAB 1 PENDAHULUAN. Agama Republik Indonesia (1975:2) menyatakan bahwa : maka dilakukan perkawinan melalui akad nikah, lambang kesucian dan

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN SEKOLAH PENYUSUN : 1. A. ARDY WIDYARSO, DRS. ID NO :

Pendidikan Agama Islam

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas/Semester : V / 1. NIP/NIK : Sekolah : SDN Koripan 04

BAB IV BUDAYA DAN ALAM PIKIR MASA PENGARUH KEBUDAYAAN ISLAM DAN BARAT

I. TINJAUAN PUSTAKA. Manusia sebagai makhluk sosial yang juga sekaligus makhluk individual

LAMPIRAN. 1. Apakah Bapak/ Ibu mengalami kesulitan dalam mengajarkan materi kebudayaan Indonesia?

SURAT PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME

I. PENDAHULUAN. suku bangsa yang secara bersama-sama mewujudkan diri sebagai

BAB 1. Pendahuluan. kepada manusia lainnya. Karena itu, manusia disebut sebagai makhluk sosial. Manusia

ZAMAN INDIA KUNO Pada zaman India kuno, Mohenjodaro yang Harappa bangsa Dravida

BAB II KAJIAN TEORI. Dalam buku Tri Widiarto yang berjudul Psikologi Lintas Budaya

KERJASAMA KERAJAAN SRIWIJAYA DENGAN DINASTI TANG PADA TAHUN M

AKULTURASI BUDAYA ISLAM DAN BUDAYA HINDU (Studi Tentang Perilaku Keagamaan Masyarakat Islam Tradisional di Gununggangsir Beji Pasuruan)

Kerajaan Sriwijaya. 1. Latar Belakang Berdirinya Kerajaan Sriwijaya

PEMBAHASAN. A. Studi Masyarakat Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. dalam sekelompok masyarakat. Masyarakat terbentuk oleh

Kutai Tsabit Azinar Ahmad Jurusan Sejarah, Universitas Negeri Semarang

KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

BAB I Pendahuluan. 1.1 Multimedia Interaktif Flash Flip Book Pakaian Adat Betawi

BAB I PENDAHULUAN. yang berada di sebelah timur pulau Sumbawa yang berbatasan langsung dengan NTT adalah

dari periode yang awal sampai pada periode-periode berikutnya?. Perkembangan terjadi bila berturut-turut masyarakat bergerak dari satu bentuk yang

M, 2016 PENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA FLIP CHART DALAM PEMBELAJARAN IPS

Nama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho

1. PENDAHULUAN. berdasarkan fungsi yang dilaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari. Jika

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Di Indonesia sangat kaya akan berbagai macam budaya baik itu bahasa,

ISLAMISASI NUSANTARA Materi Ke 2. HIKMATULLOH, M.PdI

BAB I PENDAHULUAN. makhluk-nya. Ikatan suci ini adalah suatu cara yang dipilih oleh Allah SWT

Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Internasional

Data kongkrit tentang lahir asal usul wayang sedikit jumlahnya. Perbedaan adanya disiplin ilmu untuk mendekati masalah dan konsep tentang maksud

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN SMA ISLAM AL AZHAR BSD

KERAJAAN TARUMANEGARA

II. TINJAUAN PUSTAKA. Tinjauan pustaka dilakukan untuuk menyelesaikan masalah-masalah yang akan

BAB I PENDAHULUAN. Denpasar. Pada zaman dahulu, perempuan wangsa kesatria yang menikah dengan

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Tubagus Arief Rachman Fauzi, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG. Pada masa lalu, wilayah nusantara merupakan jalur perdagangan asing

Jurnal Edu Science (JES) (ISSN: X) Vol.1 No.1 Edisi April 2014

BAB IV ANALISIS. mereka yang menganut agama Hindu yang berdomisili di Banjarmasin mengenai

Akulturasi Kebudayaan Hindu, Buddha, Islam & Modern di Indonesia

1. Prasasti Kedudukan Bukit (605 Saka=683 M)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

3. Kehidupan ekonomi kerajaan Kalingga :

BAB I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

LETAK KERAJAAN ACEH YANG STRATEGIS YAITU DI PULAU SUMATERA BAGIAN UTARA DAN DEKAT JALUR PELAYARAN PERDAGANGAN INTERNASIONAL MENYEBABKAN KERAJAAN ACEH

BAB I PENDAHULUAN. etnis Tionghoa sudah terjadi sejak lama. Orang-orang China yang bermukim

PEMETAAN STANDAR ISI

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. 1. Besarnya jumlah mahar sangat mempengaruhi faktor hamil di luar nikah. Dalam

Pada tahun 30 Hijri atau 651 Masehi, hanya berselang sekitar 20 tahun dari wafatnya Rasulullah SAW, Khalifah Utsman ibn Affan RA mengirim delegasi ke

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila telah ada di Indonesia pada bangsa Indonesia sejak zaman dahulu sebelum bangsa Indonesia terbentuk

Sekilas Perkawinan Dini di Bali. Sita T. van Bemmelen

II. TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PIKIR, PARADIGMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB V KESIMPULAN. Di dalam aktivitas pelayaran dan perniagaan internasional Nusantara

MATERI USBN SEJARAH INDONESIA. 6. Mohammad Ali : Sejarah adalah berbagai bentuk penggambaran tentang pengalaman kolektif di masa lampau

Transkripsi:

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 4. INDONESIA MASA HINDU BUDHALatihan Soal 4.3 1. Hipotesis yang menyebutkan bahwa agama dan kebudayaan Hindu dibawa ke Indonesia oleh para pedagang adalah hipotesis... Arus balik Kunci Jawaban : C Teori menyatakan bahwa masuknya kebudayaan India ke Indonesia dibawa dan disebarkan oleh para pedagang India yang singgah di Bandar-bandar Indonesia. Para pedagang India yang singgah di Bandar-bandar Indonesia sambil menunggu arah angin yang tepat untuk melanjutkan perjalanan ada yang menetap di Indonesia. Mereka ada yang menetap sementara dan ada pula yang menetap untuk selamanya. Mereka menetap selamanya karena karena telah menikah dengan wanita Indonesa. Dari perkawinan inilah makin memudahkan proses penyebaran kebudayaan India. Proses penyebaran kebudayan juga makin lancar apabila para pedagang India itu dekat dengan penguasa lokal. 2. Adanya sekelompok orang yang melarikan diri dari India karena dikalahkan dalam perebutan kekuasaan di kerajaan dan kemudian mendirikan kerajaan di Indonesia adalah teori yang menjelaskan masuknya agama Hindu, yang dikenal sebagai teori... Kunci Jawaban : C Teori menyatakan bahwa masuknya kebudayaan India ke Indonesia disebabkan adanya proses kolonisasi di wilayah India oleh orang-orang India. Raja-raja beserta prajurit India datang menyerang dan mengalahkan kelompok-kelompok masyarakat yang ada di Indonesia. Wilayah koloni-koloni itulah yang menjadi pusat penyebaran kebudayaan India. Salah satu bukti tentang teori ksatria adalah munculnya kerajaan-kerajaan di Indonesia.

3. Menurut teori agama Hindu masuk ke Indonesia dibawa oeh golongan brahmana. Pernyataan berikut yang memperkuat teroi adalah... Banyak bangunan candi yang terdapat di Indonesia Berkembangnya kerajaan yang bercorak Hindu di Indonesia Banyak perkampungan pedagang India yang didirikan di Indonesia Adanya upacara keagamaan di Indonesia yang tersebut dalam prasasti Golongan brahmana tidak dapat melakukan perjalanan jauh meninggalkan India Kunci Jawaban : D Alasan yang dikemukakan para pendukung teori brahmana dalam menyangkal teori lainnya, antara lain sebagai berikut: 1. Tidak ada bukti yang mendukung bahwa prajurit dan ksatria India mengadakan penguasaan wilayah (kolonisasi) di Indonesia. 2. Pedagang yang datang ke Indonesia adalah para pedagang keliling yang berasal dari kalangan biasa. Padahal, sifat kebudayaan India yang berkembang di Indonesia adalah kebudayaan tinggi 3. Hubungan pedagang India dengan penguasa lokal di Nusantara hanyalah masalah perdagangan. Dengan demikian, mustahil para pedagang tersebut mempunyai pandangan tentang tata Negara dan hal keagamaan. 4. Agama Hindu pada awalnya bukanlah agama untuk umum. Artinya, pendalaman agama serta pelasaksanaan upacara keagamaan hanya dapat dilakukan oleh kaum brahmana. 4. Agama Hindu Budha masuk ke Indonesia merupakan peranan dari orang Indonesia sendiri yang aktif berdagang ke India kemudian menyebarkan pengaruh Hindu-Budha yang didapatnya, merupakan pendapat dari... Hipotesis Hipotesis Hipotesis Hipotesis

Hipotesi Kunci Jawaban : E Hipotesis arus balik mengungkapkan bahwa penduduk Indonesia banyak yang aktif berdagang ke India, pulangnya membawa agama dan kebudayaan Hindu. Sebaliknya, orang-orang Indonesia (raja) mengundang para brahmana dari India untuk menyebarkan agama dan kebudayaan Hindu di Indonesia. Jadi, bangsa Indonesia sendiri yang aktif memadukan unsurunsur kebudayaan India. Banyak pemuda Indonesia yang belajar agama HinduBuddha ke India dan setelah memperoleh ilmu, mereka kembali untuk menyebarkan agama di Tanah Air. 5. Teori waisya yang diungkapkan oleh N.J Kroom berpendapat bahwa golongan pedagang yang membawa pengaruh Hindu Budha di wilayah Nusantara. Dalam teori waisya terdapat beberapa kelemahan antara lain... Pedagang dari India hanya singgah sebentar di Indonesia Banyak perkampungan pedagang India di wilayah pesisir Pedagang banyak berinteraksi dengan golongan penguasa Ditemukannya banyak komoditas asal India di kerajaan Nusantara Bahasa sansekerta dan huruf Pallawa hanya dikuasai Kunci Jawaban : E Teori yang diungkapkan oleh N.J kroom memiliki beberpa kelemahan antara lain: 1. Para pedagang yang termasuk dalam kasta tidak menguasai bahasa Sanskerta dan huruf Pallawa yang umumnya hanya dikuasai oleh kasta. 2. Mereka lebih banyak menetap di daerah pantai untuk memudahkan kegiatan perdagangannya. 3. Kaum tidak mempunyai tugas untuk menyebarkan agama Hindu sebab yang bertugas menyebarkan agama Hindu adalah. 6. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Dalam agama Hindu semua urusan keagamaan menjadi monopoli golongan tertinggi 2. Prasasti tertua di Indonesia berbahasa sansekerta yang hanya digunakan pada kitab suci dan upacara keagamaan. 3. pada upacara Vratayastoma yang berperran besar adalah para petinggi agama Hindu pernyataan tersebut memperkuat hipotesis masuknya Hindu di Indonesia sesuai dengan teori...

Kunci Jawaban : A KUNCI : A Tokoh yang mengungkapkan teori adalah Van Leur, pendapatnya didasarkan pada: Para diundang ke Indonesia oleh golongan penguasa. Para memimipin upacara vratyastoma Bahasa sansekerta kebanyakan hanya dimengerti oleh golongan 7. Adanya sekelompok orang yang melarikan diri dari India karena dikalahkan dalam perebutan kekuasaan di kerajaan dan kemudian mendirikan kerajaan di Indonesia adalah teori yang menjelaskan masuknya agama Hindu, yang dikenal sebagai teori Kunci Jawaban : C

KUNCI : C MenurutR. Majundar, munculnya kerajaan atau pengaruh Hindu di kepulauan Indonesia disebabkan oleh peranan kaum atau para prajurit India. Para prajurit diduga melarikan diri dari India dan mendirikan kerajaan-kerajaan di kepulauan Indonesia dan Asia Tenggara. MenurutF.K. Bosch, pada masa lampau di India sering terjadi perang antargolongan. Para prajurit yang kalah kemudian meninggalkan India. Rupanya para prajurit tersebut ada yang sampai ke wilayah Indonesia. Para prajurit itulah yang kemudian berusaha mendirikan koloni-koloni baru sebagai tempat tinggalnya. 8. Hubungan perdaganagn antara India dan Indonesia memungkinkan para pedagang membawa kebudayaanya. Mereka menetap lama di Indonesia dan berperan dan penyearan agama Hindu-Budha di Indonesia. Teori tersebut diungkapkan oleh... N.J Kroom F.K Bosch Von Van Vaber Van Leur Majumdar Kunci Jawaban : A KUNCI : A Teori waisya dikemukakan olehn.j. Krom, menyatakan bahwa kaum pedagang dari India selain berdagang juga membawa adat dan kebiasaan atau budaya negaranya. Menurut N.J. Krom, kaum pedagang merupakan golongan terbesar yang datang ke Indonesia. Mereka menetap di Indonesia selama bebrapa waktu dan kemudian memegang peranan penting dalam proses penyebaran kebudayaan India melalui hubungan dengan penguasa-penguasa Indonesia. 9. Dalam Prasasti Nalanda disebutkan bahwa Raja Bapaluradewa meminta Raja India untuk membangun wihara di Nalanda sebagai tempat menimba ilmu orang-orag Sriwijaya. Bukti tersebut memperkuat adanya teori...

Kunci Jawaban : E KUNCI : E G. Coedes yang menyatakan bahwa berkembangnya agama Hindu dan Buddha di Indonesia dilakukan oleh bangsa Indonesia sendiri. Bangsa Indonesia berkunjung ke India untuk mempelajari Hindu dan Buddha. Sekembalinya dari India, mereka membawa pengetahuan tentang agama dan kebudayaan di India. Dalam Prasasti Nalanda disebutkan adanya kunjungan orang-orang Sriwijaya untuk belajar di India. 10. Dalam teori disebutkan bahwa agama Hindu Budha disebarkan oleh para golongan bangsawan yang melarikan diri karena peprangan di India kemudian mereka pergi ke Indonesia dan mendirikan kerajaan di Indonesia. Pendapat yang memperkuat teori adalah... para bangsawan ksatria memiliki semangat berpetualang serta menaklukan daerah lain golongan bansawan adalah golongan terpelajar yang mampu membaca huruf sansekerta dari India banyak yang bekerjasama dengan raja-raja dari Indonesia tidak ditemukannya bukti tertulis tentang penaklukan wilayah kerjaan Indonesia oleh India Para Bangsawan tidak mampu melakukan perjalanan jauh karena terikat urusan kerajaan Kunci Jawaban : A

KUNCI : A beberapa pernyataan yang mendukung teori ksatria antara lain : Semangat berpetualang dan menaklukan daerah lain, pada saat itu umumnya dimiliki oleh para (keluarga kerajaan) MenurutC Berg, para ksatria ada yang terlibat konflik dalam masalah perebutan kekuasaan di Indonesia. Mereka dijanjikan akan di beri hadiah apabila menang, yaitu dinikahkan dengan seorang putri dari kepala suku yang dibantunya. Dari perkawinan ini, tradisi Hindu berkembang dengan mudah. Mookerjimengemukakan bahwa para ksatria ini membangun koloni-koloni yang akhirnya berkembang menjadi kerajaan dan menjalin hubungan dengan kerajaan India. L. Moensmengemukakan bahwa pada abad ke-5, banyak para ksatria yang melarikan diri karena peperangan di India. Para ksatria yang berasal dari keluarga kerajaan mendirikan kerajaan baru di Indonesia.