DAFTAR TERJEMAH Kami akan membacakan (Al Quran) kepadamu (Muhammad) Maka kamu tidak akan lupa, {Q.S : Al- A laa ayat 6}

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN

No Hal Bab Terjemah (4) Dan bacalah Al Quran itu dengan perlahan-lahan Hiasilah Alquran dengan suara-suara kalian.

DAFTAR TERJEMAH. No Hal Bab Terjemah

Lampiran 1 : Daftar Terjemah Bahasa Asing

Lampiran 1 DAFTAR TERJEMAH

LAMPIRAN TERJEMAHAN AYAT. Surah dan Ayat / Hadist Riwayat. Q.S. al- Mujadallah/58: 11. hadis. Kahfi/18: 46. Q.S. al- Isra /17: 24.

DAFTAR TERJEMAH. No Hal Kutipan Bab Terjemah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR TERJEMAH. Alquran No Halaman Bab Terjemah 1

KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI SAMPIT

KEMAMPUAN BACA TULIS ALQURAN DI KALANGAN SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN DARUL AMIN SAMPIT. Skripsi

ABSTRAK. Kata Kunci: Kemampuan, Membaca, Menulis.

LAMPIRAN TERJEMAH. NO HAL BAB TERJEMAH 1 2 I Allah tidak menerima shalat tanpa bersuci. (HR. Muslim)

RIWAYAT HIDUP PENULIS

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

BAB IV KONSEP SAKIT. A. Ayat-ayat al-qur`an. 1. QS. Al-Baqarah [2]:

BAB IV NASAB DAN PERWALIAN ANAK HASIL HUBUNGAN SEKSUAL SEDARAH (INCEST) DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM

PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili)

RIWAYAT HIDUP PENULIS

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Al-Qur an merupakan kitab suci umat Islam yang berisi firman Allah

BAB I PENDAHULUAN. Al-Qur an ialah kitab suci yang merupakan sumber utama bagi ajaran

DAFTAR TERJEMAH. Sebaik-baik kalian adalah orang yang belajar dan mengajarkan Alquran. (HR. Bukhari) Dan bacalah Alquran itu dengan perlahanlahan.(qs.

KONSEP MENUTUP AURAT DALAM AL-QUR AN SURAT AL-NŪR AYAT DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM

PENERAPAN TAHFIZH AL-QUR AN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BABY-QU PELAIHARI

PENERAPAN METODE MURAJA AH PADA HAFALAN SURAH-SURAH PENDEK DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MUHAJIRIN BANJARMASIN OLEH ANITA

1 I 2 Artinya: Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

DAFTAR TERJEMAH PEDOMAN OBSERVASI

PENDIDIKAN AGAMA ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA TNI JL. GATOT SUBROTO NO.51, PENGAMBANGAN, KEC. BANJARMASIN TIMUR OLEH ALI HUDRI

DAFTAR TERJEMAH. Lampiran 1. No Hal Bab Terjemahan

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUSSALAM MARTAPURA TESIS

LAMPIRAN TERJEMAH AYAT DAN HADITS

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MAPEL PAI DI SD N JADI SUMBER REMBANG

PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT

BAB IV ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTIK JUAL BELI SAWAH BERJANGKA WAKTU DI DESA SUKOMALO KECAMATAN KEDUNGPRING KABUPATEN LAMONGAN

dan kepada kaum perempuan (sesama) mereka (QS an-nur [24]: 31).


IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN

Mengabulkan DO A Hamba-Nya

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

AHMAD GAZALI NIM

BAB I PENDAHULUAN. menghayati kandungan isinya. Buta aksara membaca al-qur an ini

KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MANAHIJUL HUDA PENGGUNG DESA NGAGEL KEC. DUKUHSETI KAB. PATI TAHUN

Lampiran 1: Daftar Terjemah

YULIA DEWI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105

RIWAYAT HIDUP PENULIS

PENANAMAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MIN KEBUN BUNGA BANJARMASIN. Oleh NILAM SARI RAHMAH

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA CARA SALAT DI SDN PEMURUS 2 KABUPATEN BANJAR OLEH ROSIDAH

Daftar Riwayat Hidup. : Sofian Efendi, S.Ag Tempat Tgl Lahir : Tenggarong, 06 Agustus 1976

PEMBELAJARAN ALQURAN DI SEKOLAH TINGGI ILMU ALQURAN AMUNTAI (Studi Kritis Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran) Oleh HAJI HAMLI NIM

BAB I PENDAHULUAN. diturunkan (diwahyukan) kepada Nabi Muhammad SAW dan ditulis di mushaf

Lampiran 1: Daftar Terjemah

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Tabel 3.1 Jadwal Penelitian

sebelum mereka suci, apabila mereka telah suci, maka campurilah mereka menyukai orang-orang yang bertaubat dan menyukai orang-orang yang

BAB I PENDAHULUAN. berpasang-pasangan termasuk di dalamnya mengenai kehidupan manusia, yaitu telah

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI GAYA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV MIS AHMAD DENAN BANJARMASIN OLEH ABDULLAH

UPAYA GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENDISIPLINKAN SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH ANNISA DAMAYANTI

OBAT PENAWAR HATI. Ingatlah bahwa dalam jasad ada segumpal daging; jika ia baik, maka baiklah seluruh jasadnya, dan jika ia rusak, - 1 -

HADIS TENTANG MELIHAT PEREMPUAN SEBELUM DILAMAR. (Dalam Kitab al-ja>mi al-s{ah}i>h} al-tirmidhi> Nomer Indeks 1087) SKRIPSI. Oleh:

PROSES AKAD NIKAH. Publication : 1437 H_2016 M. Disalin dar Majalah As-Sunnah_Baituna Ed.10 Thn.XIX_1437H/2016M

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGOYANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH KHADIJAH

MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BIDANG OLAHRAGA DI MA NU 04 AL MA ARIF BOJA KENDAL

KAIDAH FIQH. Pengakuan Adalah Sebuah Hujjah yang Terbatas. Publication 1437 H_2016 M. Kaidah Fiqh Pengakuan adalah Sebuah Hujjah yang Terbatas

BAB I PENDAHULUAN. Selain ayat al-qur an juga terdapat sunnah Rasulallah SAW yang berbunyi:

PENANAMAN NILAI-NILAI AQIDAH PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL BANJARMASIN TIMUR

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH SALMIAH

AYAT AL-QUR AN TENTANG PERINTAH MENJAGA LINGKUNGAN DISUSUN OLEH: FUAD, M.Pd.I

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3 BANJARMASIN

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

DAFTAR TERJEMAH. Lampiran 1

MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU QARDHAN HASANA BANJARBARU

PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 1 KALIANDA LAMPUNG SELATAN

PENDIDIKAN AQIDAH TERHADAP ANAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR AN SURAT AL-BAQARAH 133

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Orang Yang Meninggal Namun Berhutang Puasa

PROBLEMATIKA MURAJA AH HAFALAN ALQURAN DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZ ALQURAN SITI KHADIJAH BANJARMASIN

PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI

PENERAPAN STRATEGI POINT COUNTERPOINT PADA PEMBELAJARAN PKn KELAS V DI MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH ALYA SORAYA ISNANI

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Anjuran Mencari Malam Lailatul Qadar

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION

1 1 I 2. 3 I II. Zuhair bin Harb mengabarkan kepadaku dan Jarir juga mengabarkannya dari Suhail, dari Ayahnya, dari ayah Hurairah berkata :

Dalam Bahasa Arab, kata keluhan dan aduan diungkap dengan Syakwa شكوى) ). Asal kata ini

POLA PENDIDIKAN AGAMA DALAM KELUARGA DI DESA GONDOSARI RW 01 GEBOG KUDUS

KONSEP PENGANGKATAN KEPALA NEGARA MENURUT PANDANGAN AL-MAWARDI DAN TAQIYUDDIN AN-NABHANI

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN THE LEARNING CELL

TEKNIK KOMUNIKASI GURU TERHADAP ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA LANDASAN ULIN BANJARBARU SKRIPSI. Oleh: SITI RODIAH NIM :

Qawaid Fiqhiyyah. Niat Lebih Utama Daripada Amalan. Publication : 1436 H_2015 M

HambaKu telah mengagungkan Aku, dan kemudian Ia berkata selanjutnya : HambaKu telah menyerahkan (urusannya) padaku. Jika seorang hamba mengatakan :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SIKLUS 1

BAB IV ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTIK JUAL BELI BARANG SERVIS DI TOKO CAHAYA ELECTRO PASAR GEDONGAN WARU SIDOARJO

RISALAH SAKRATUL MAUT KARYA ABDURRAUF ASSINGKILI; PENELITIAN FILOLOGIS ATAS NASKAH NEGARA

Alquran adalah kitab suci yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad SAW. yang mengandung petunjuk-petunjuk bagi umat manusia dan menjadi pedoman

KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU SMPNU 06 KEDUNGSUREN KALIWUNGU SELATAN KENDAL SKRIPSI

PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI

PROGRAM PASCASARJANA (PPs) UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR

INTENSITAS PEMBELAJARAN AL-QUR AN PADA KELAS VIII DI SMP PLUS CITRA MADINATUL ILMI KOTA CITRA GRAHA BANJARBARU

Transkripsi:

Lampiran DAFTAR TERJEMAH NO HAL BAB TERJEMAH Dari Utsman r.a., Rasulullah saw. Bersabda, Sebaikbaik kamu adalah orang yang belajar Al-Qur an dan mengajarkannya. (Bukhari, Abu Dawud, Tirmidzi, Nasa i, Ibnu Majah). 2 2 Janganlah kamu gerakkan lidahmu untuk (membaca) Al Qur an kamu hendak cepat-cepat (menguasainya). Sesungguhnya atas tanggungan Kamilah mengumpulkannya (di dadamu) dan (membuat pandai) membacanya. Apabila Kami telah selesai membacakannya maka ikutilah bacaannya. {Q.S : Al-Qiyamah ayat 6-8} 3 5 Kami akan membacakan (Al Quran) kepadamu (Muhammad) Maka kamu tidak akan lupa, {Q.S : Al- A laa ayat 6} 4 4 2 Kalam yang mu jiz (dapat melemahakan orang yang menentangnya) yang dirurunkan kepada Nabi Muhammad saw. yang tertulis dalam mushhaf, yang disampaikan kepada kita secara mutawatir dan membacanya dianggap ibadah. {Subhi al-shalih} 5 5 2 Katakanlah: Sekiranya lautan menjadi tinta untuk (menulis) kalimat-kalimat Tuhanku, sungguh habislah lautan itu sebelum habis (ditulis) kalimat-kalimat Tuhanku, meskipun Kami datangkan tambahan sebanyak itu (pula)". {Q.S : Al-Kahfi ayat 09} 6 9 2 (dan ingatlah) akan hari (ketika) Kami bangkitkan pada tiap-tiap umat seorang saksi atas mereka dari mereka sendiri dan Kami datangkan kamu (Muhammad) menjadi saksi atas seluruh umat manusia. dan Kami turunkan kepadamu Al kitab (Al Quran) untuk menjelaskan segala sesuatu dan petunjuk serta rahmat dan kabar gembira bagi orangorang yang berserah diri. {Q.S : An-Nahl ayat 89} 7 2 2 Dari Ibnu Abbas ia berkata, Rasulullah saw bersabda, Sesungguhnya seseorang yang di dalam 0

hatinya tidak ada sesuatu dari Alquran adalah seperti rumah yang rusak. {HR. Al-Tirmidzi} 2 2 Janganlah kamu gerakkan lidahmu untuk (membaca) Al Qur an kamu hendak cepat-cepat (menguasainya). Sesungguhnya atas tanggungan Kamilah mengumpulkannya (di dadamu) dan (membuat pandai) membacanya. Apabila Kami telah selesai membacakannya maka ikutilah bacaannya. {Q.S : Al-Qiyamah ayat 6-8} 3 5 Kami akan membacakan (Al Quran) kepadamu (Muhammad) Maka kamu tidak akan lupa, {Q.S : Al- A laa ayat 6} 4 4 2 Kalam yang mu jiz (dapat melemahakan orang yang menentangnya) yang dirurunkan kepada Nabi Muhammad saw. yang tertulis dalam mushhaf, yang disampaikan kepada kita secara mutawatir dan membacanya dianggap ibadah. {Subhi al-shalih} 5 5 2 Katakanlah: Sekiranya lautan menjadi tinta untuk (menulis) kalimat-kalimat Tuhanku, sungguh habislah lautan itu sebelum habis (ditulis) kalimat-kalimat Tuhanku, meskipun Kami datangkan tambahan sebanyak itu (pula)". {Q.S : Al-Kahfi ayat 09} 6 9 2 (dan ingatlah) akan hari (ketika) Kami bangkitkan pada tiap-tiap umat seorang saksi atas mereka dari mereka sendiri dan Kami datangkan kamu (Muhammad) menjadi saksi atas seluruh umat manusia. dan Kami turunkan kepadamu Al kitab (Al Quran) untuk menjelaskan segala sesuatu dan petunjuk serta rahmat dan kabar gembira bagi orangorang yang berserah diri. {Q.S : An-Nahl ayat 89}

2 Lampiran 2 INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA A. Pedoman Tes. Praktik membaca a. Bacalah huruf hijaiyah di bawah ini dengan baik dan benar! (ا ع- ت ط ج- ذ ز ظ- ح ه- ث س ش ص- د ض( b. Bacalah ayat berikut ini dengan baik dan benar! Qs. Al-Baqarah ayat 48 Qs. Al-Bayyinah ayat 4 2. Praktik menulis Qs. Al-Fatihah ayat -7

3 B. Pedoman Wawancara. Apa alasan saudara mahasiswa memilih jurusan PAI? 2. Mengapa saudara mahasiswa memilih program konsentrasi SKI? 3. Bagaimana pendapat saudara mahasiswa tentang program konsentrasi di jurusan PAI? C. Pedoman Observasi. Mengamati secara langsung keterampilan membaca dan menulis Al-Qur an pada mahasiswa PAI angkatan 204 konsentrasi SKI di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin. 2. Mengetahui secara langsung keadaan lokasi penelitian dan keadaan subjek penelitian.

4 D. Pedoman Dokumentasi. Dokumen mengenai sejarah singkat dan tujuan adanya program konsenstrasi di jurusan PAI; 2. Dokumen mengenai sejarah singkat berdirinya jurusan PAI 3. Dokumen mengenai visi dan misi, serta tujuan jurusan PAI 4. Dokumentasi mengenai kurikulum jurusan PAI 5. Dokumen mengenai keadaan dosen serta staf-staf jurusan PAI 6. Dokumen mengenai keadaan mahasiswa jurusan PAI 7. Dokumen mengenai sarana dan prasarana yang tersedia di jurusan PAI

5 BIODATA DIRI MAHASISWA JURUSAN PAI ANGKATAN 204 KONSENTRASI SKI Berikut ini adalah biodata diri mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam angkatan 204 konsentrasi Sejarah Kebudayaan Islam yang berjumlah 6 orang di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin. a. Biodata : Rahmat Hidayat Nim : 4020637 Jenis Kelamin : Laki-laki Status : Pekerjaan saat ini : Mahasiswa Alamat Asal : Jl. Belitung Darat Alamat Sekarang : Jl. Simpang Rahmat b. Biodata 2 : Rifan Hidayat Nim : 4020640 Jenis Kelamin : Laki-laki Pekerjaan saat ini : Mahasiswa Alamat Asal : Rantau Alamat Sekarang : Jl. Pramuka c. Biodata 3 : M. Rahmani Yusuf Nim : 4020584 Jenis Kelamin : Laki-laki

6 Pekerjaan saat ini : Mahasiswa Alamat Asal : Barabai Alamat Sekarang : Jl. Gatot Subroto VII d. Biodata 4 : Rizal Fauzi Nim : 4020644 Jenis Kelamin : Laki-laki Pekerjaan saat ini : Mahasiswa Alamat Asal : Pindahan Baru Alamat Sekarang : Jl. Pandu Gg. Damai e. Biodata 5 : A. Musyaffa.Z Nim : 4020555 Jenis Kelamin : Laki-laki Pekerjaan saat ini : Mahasiswa Alamat Asal : Sampit Alamat Sekarang : Komp. Amanda Permai f. Biodata 6 : M. Fakhry.R Nim : 402674 Jenis Kelamin : Laki-laki Pekerjaan saat ini : Mahasiswa Alamat Asal : Banjarmasin Alamat Sekarang : Jl. Gatot Subroto

7 g. Biodata 7 : Lily Amalia Nim : 4020487 Jenis Kelamin : Perempuan Pekerjaan saat ini : Mahasiswi Alamat Asal : Barabai Alamat Sekarang : Jl. Gatot Subroto h. Biodata 8 : Mahabbatul Laina Nim : 4020490 Jenis Kelamin : Perempuan Pekerjaan saat ini : Mahasiswi Alamat Asal : Panyipakan Alamat Sekarang : Jl. Gatot Subroto Asal Sekolah : Ponpes Al-Falah Putri Banjarbaru i. Biodata 9 : Oktia Rahma Nim : 4020522 Jenis Kelamin : Perempuan Pekerjaan saat ini : Mahasiswi Alamat Asal : Banjarbaru Alamat Sekarang : Banjarbaru Pangeran Antasari Banjarbaru j. Biodata 0 : Nela Ovia Putri Nim : 4020500 Jenis Kelamin : Perempuan

8 Pekerjaan saat ini : Mahasiswi Alamat Asal : Bati Bati Alamat Sekarang : Jl. Pandu Gg. I k. Biodata : Juwairiah Nim : 4020484 Jenis Kelamin : Perempuan Pekerjaan saat ini : Mahasiswi Alamat Asal : Alalak Berangas Alamat Sekarang : Jl. Berangas Timur, Komp. Berangas Permata Indah Blok A l. Biodata 2 : Hijrah Nim : 4020477 Jenis Kelamin : Perempuan Pekerjaan saat ini : Mahasiswi Alamat Asal : Tanjung Alamat Sekarang : Jl. Gatot Subroto V m. Biodata 3 : Rizka Aulia Azizah Nim : 4020532 Banjarmasin, 9 September 996 Jenis Kelamin : Perempuan Status : Belum menikah Pekerjaan saat ini : Mahasiswi Alamat Asal : Banjarmasin Alamat Sekarang : Jl. Amanda Komp. Amanda Permai N Banjarmasin

9 n. Biodata 4 : Dedy Hermawan Nim : 402057 Jenis Kelamin : Laki-laki Pekerjaan saat ini : Mahasiswa Alamat Asal : Pelaihari Alamat Sekarang : Jl. Pramuka o. Biodata 5 : Abdul Karim Nim : 4020556 Jenis Kelamin : Laki-laki Pekerjaan saat ini : Mahasiswa Alamat Asal : Marabahan Alamat Sekarang : Jl. Gatot Subroto p. Biodata 6 : M. Ali Saidi Nim : 4020593 Jenis Kelamin : Laki-laki Pekerjaan saat ini : Mahasiswa Alamat Asal : Alamat Sekarang : N Barabai

20 DESAIN SISTEM PENILAIAN KETERAMPILAN MEMBACA AL-QUR AN MAHASISWA JURUSAN PAI ANGKATAN 204 KONSENTRASI SKI DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ANTASARI No Nim Membaca Makharijul Huruf ض د ص ش س ث ه ح ظ ز ذ ج ط ت ع ا Rizal Fauzi 4020644 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 2 A. Musyaffa.Z 4020584 4 4 3 3 3 2 4 4 4 4 3 4 2 4 4 4 3 Lily Amalia 4020484 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 Mahabbatul Laina 4020490 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 5 Oktia Rahma 4020522 3 4 3 3 3 2 4 4 4 3 4 2 4 3 3 6 Juwairiah 4020483 4 4 4 2 3 4 4 3 4 3 4 2 4 4 7 Hijrah 4020477 4 4 4 2 2 4 4 4 4 3 4 2 4 3 3 8 M. Ali Saidi 4020593 4 4 4 4 2 4 2 4 3 4 3 4 2 4 4 3 9 Rahmat Hidayat 4020637 3 4 3 3 3 3 2 4 3 4 3 4 3 4 2 3 0 Rifan Hidayat 4020640 3 4 2 2 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 M. Rahmani Yusuf 4020584 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 2 M. Fakhry.R 422674 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 3 Nela Ovia Putri 4020500 2 4 2 3 3 3 4 3 3 4 3 4 2 4 3 4 Rizka Aulia Azizah 4020532 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 5 Dedy Hermawan 402057 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 6 Abdul Karim 4020556 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 2 3 3 BANJARMASIN DESAIN SISTEM PENILAIAN KETERAMPILAN MENULIS AL-QUR AN MAHASISWA JURUSAN PAI ANGKATAN 204 KONSENTRASI SKI DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ANTASARI BANJARMASIN

2 N o Mahasis wa Nim Penilaian Keterampilan Menulis Al-Qur an Ketepat Ketepatan Ketepat an Menulis Keindah an Tanda dan an Merang Baca Menyamb Tulisan kai Kata (syakal) ung Huruf Rizal 40206 Fauzi 44 56 0 20 6 92 2 A. 40205 Musyaffa 84.Z 54 2 6 6 78 3 Lily 40204 Amalia 84 30 5 5 5 45 4 Mahabba 40204 tul Laina 90 50 9 9 79 5 Oktia 40205 Rahma 22 28 9 3 6 56 6 Juwairiah 40204 83 54 8 6 7 85 7 Hijrah 40204 77 36 5 8 5 54 8 M. Ali 40205 Saidi 93 30 8 8 5 5 9 Rahmat 40206 Hidayat 37 36 8 9 6 59 Rifan 40206 0 Hidayat 40 30 5 5 7 47 M. 40205 Rahmani 84 Yusuf 50 7 6 74 M. 4226 Fakhry. 2 74 R 36 9 6 6 57 Nela 40205 Ovia 3 00 Putri 56 0 4 5 85 Rizka 40205 Aulia 4 32 Azizah 50 0 7 6 73 Dedy 40205 34 9 4 5 62 Tot al

22 5 Hermawa n Abdul 6 Karim 7 40205 56 44 5 2 7 68

23 No Nim DESAIN SISTEM PENILAIAN KETERAMPILAN MEMBACA AL-QUR AN MAHASISWA JURUSAN PAI ANGKATAN 204 KONSENTRASI SKI DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ANTASARI BANJARMASIN Membaca Makharijul Huruf Membaca Al-Qur an nun sukun ض د ص ش س ث ه ح ظ ز ذ ج ط ت ع ا Izhar Ikhfa Rizal Fauzi 4020644 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 8 8 2 A. Musyaffa.Z 4020584 4 4 3 3 3 2 4 4 4 4 3 4 2 4 4 4 6 7 3 Lily Amalia 4020484 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 8 7 4 Mahabbatul Laina 4020490 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 8 8 5 Oktia Rahma 4020522 3 4 3 3 3 2 4 4 4 3 4 2 4 3 3 7 8 6 Juwairiah 4020483 4 4 4 2 3 4 4 3 4 3 4 2 4 4 5 7 7 Hijrah 4020477 4 4 4 2 2 4 4 4 4 3 4 2 4 3 3 7 8 8 M. Ali Saidi 4020593 4 4 4 4 2 4 2 4 3 4 3 4 2 4 4 3 6 7 9 Rahmat Hidayat 4020637 3 4 3 3 3 3 2 4 3 4 3 4 3 4 2 3 4 3 0 Rifan Hidayat 4020640 3 4 2 2 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 5 5 M. Rahmani Yusuf 4020584 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 6 7 2 M. Fakhry.R 422674 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 7 7 3 Nela Ovia Putri 4020500 2 4 2 3 3 3 4 3 3 4 3 4 2 4 3 5 3 4 Rizka Aulia Azizah 4020532 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 6 6 5 Dedy Hermawan 402057 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 5 3 6 Abdul Karim 4020556 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 2 3 3 7 7 G

24 DESAIN SISTEM PENILAIAN KETERAMPILAN MENULIS AL-QUR AN MAHASISWA JURUSAN PAI ANGKATAN 204 KONSENTRASI SKI DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ANTASARI BANJARMASIN N o 2 3 4 5 Mahasis wa Rizal Fauzi A. Musyaffa.Z Lily Amalia Mahabba tul Laina Oktia Rahma 6 Juwairiah 7 Hijrah 8 9 0 2 M. Ali Saidi Rahmat Hidayat Rifan Hidayat M. Rahmani Yusuf M. Fakhry. R Nim 40206 44 40205 84 40204 84 40204 90 40205 22 40204 83 40204 77 40205 93 40206 37 40206 40 40205 84 4226 74 Penilaian Keterampilan Menulis Al-Qur an Ketepat Ketepatan Ketepat an Menulis Keindah an Tanda dan an Merang Baca Menyamb Tulisan kai Kata (syakal) ung Huruf Tot al 56 0 20 6 92 54 2 6 6 78 30 5 5 5 45 50 9 9 79 28 9 3 6 56 54 8 6 7 85 36 5 8 5 54 30 8 8 5 5 36 8 9 6 59 30 5 5 7 47 50 7 6 74 36 9 6 6 57

25 3 4 5 6 Nela Ovia Putri Rizka Aulia Azizah Dedy Hermawa n Abdul Karim 40205 00 40205 32 40205 7 40205 56 56 0 4 5 85 50 0 7 6 73 34 9 4 5 62 44 5 2 7 68

DOKUMENTASI 26

Foto mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin 27

28 RIWAYAT HIDUP PENULIS lengkap : M. Chotibul Umam 2 Tempat tanggal lahir : Lamongan, 8 Juni 993 3 Jenis kelamin : Laki-laki 4 Status perkawinan : Belum kawin 5 Warga Negara : Indonesia 6 Agama : Islam 7 Alamat sekarang : Jl. Simpang Kuripan, Gg. Nusa Indah, Komp. Cempaka Putih NO. 0, RT. 08, RW 04, Kelurahan Kuripan, Banjarmasin, 70236 8 Pendidikan : a. SDN 02 Babulu 2007 b. SMP Diniyah Al-Falahiyah Lamongan 200 c. MA Al-Ihsan Tanah Grogot 203 d. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam UIN Antasari Banjarmasin 203 9 Orang tua A. Ayah Pekerjaan Alamat B. Ibu Pekerjaan Alamat: : : : : : : Sholik Petani Desa Sumber Sari SBK III, RT. 08 RW. 04 Kecamatan Babulu Darat, Kabupaten Penajam Paser Utara. Lilis Swaibah Petani Desa Sumber Sari SBK III, RT. 08 RW. 04 Kecamatan Babulu Darat, Kabupaten Penajam Paser Utara. Banjarmasin, Agustus 207 Penulis M. Chotibul Umam