PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI ILMU KEDOKTERAN DASAR JENJANG MAGISTER

PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI ILMU KEDOKTERAN DASAR JENJANG MAGISTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS AIRLANGGA TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 1

LAMBANG UNIVERSITAS AIRLANGGA di awal kelahiran Universitas Airlangga, rektor pertama menemukan meterai atau segel prabu airlangga, di gedung arca, Jakarta meterai kerajaan tersebut menggambarkan burung garuda tunggangan wisnu, yang membawa guci berisi air amerta konon, air tersebut dapat menghidupkan orang yang tela h meninggal dunia dan bersifat abadi tunggangan wisnu itulah : yang disebut garuda muka, dipakai sebagai lambang universitas airlangga sumber ilmu abadi Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 2

BENDERA UNIVERSITAS AIRLANGGA dengan didahului pembukaan selubung arca wisnu berwarna kuning emas dan biru Presiden Republik Indonesia pertama almarhum Ir. Soekarno meresmikan Universitas Airlangga untuk mengabadikan acara tersebut, atas saran Prof. R.M. Soejoenoes, warna selubung ditetapkan sebagai warna bendera Universitas Airlangga kuning berarti agung biru tanda ksatria dan jiwa yang mendalam BENDERA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Warna Hijau yang berada di sisi kiri/dalam mengandung makna tenang dan damai, dan menjadi icon Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga. Warna ini juga menjadi ciri khas Fakultas Kedokteran terhadap Fakultas lain di lingkungan Unversitas Airlangga Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 3

Sambutan Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga Assalamu alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas karunia-nya sehingga Buku Panduan Pendidikan Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar (IKD) Jenjang Magister Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga (FK UNAIR) ini telah tersusun dengan baik. Buku panduan yang berlaku untuk tahun ajaran 2016/2017 ini menjadi dasar pelaksanaan kegiatan belajar mengajar Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar (IKD) Jenjang Magister. Kami sampaikan selamat datang bagi saudara semua, yang telah berhasil diterima sebagai mahasiswa pada Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar (IKD) Jenjang Magister FK UNAIR. Pendidikan yang sudah Saudara peroleh selama menempuh pendidikan S1 merupakan bahan dasar yang diperlukan untuk dapat mengikuti kegiatan akademik pada program studi magister secara baik, disertai harapan agar kesempatan tersebut hendaknya diikuti dengan niat yang kuat untuk belajar dan berusaha keras. Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar (IKD) Jenjang Magister diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan mengembangkan dan memutakhirkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni dengan cara menguasai dan memahami, pendekatan, metode, kaidah ilmiah disertai keterampilan penerapannya; mempunyai kemampuan memecahkan permasalahan di bidang keahliannya melalui kegiatan penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiah; mempunyai kemampuan mengembangkan kinerja profesionalnya yang ditunjukkan dengan ketajaman analisis permasalahan, keserbacakupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah atau profesi yang serupa. Agar dapat mengikuti seluruh kegiatan akademik secara tuntas dan berhasil, maka mahasiswa diharapkan untuk melaksanakan setiap tahapan program secara berurutan dengan tekun. Selain itu, diperlukan kesiapan mental dan fisik secara baik, mengingat dunia pendidikan S2 sangat berbeda dengan S1, sehingga memerlukan cara yang berbeda pula untuk mengatasinya. Hanya melalui kerja keras disertai doa yang akan membawa Saudara kepada keberhasilan menempuh pendidikan sehingga dapat menyelesaikan studi tepat waktu. Akhirnya, kepada semua mahasiswa baru Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar (IKD) Jenjang Magister, pimpinan dan civitas akademika FK UA mengucapkan selamat datang, selamat belajar dan semoga sukses. Wassalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Surabaya, Agustus 2016 Dekan, ttd Prof. Dr. Soetojo, dr., SpU (K) NIP: 19560608 198612 1 001 Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 4

SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS KEDOKTERAN NOMOR /UN3.1.1/KD/2016 TENTANG PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM MAGISTER / S2 PROGRAM STUDI ILMU KEDOKTERAN DASAR FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS AIRLANGGA TAHUN 2016 DEKAN FAKULTAS KEDOKTERAN, Menimbang : a. Bahwa untuk mendukung proses belajar mengajar mahasiswa Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga, perlu adanya panduan sebagai acuan dalam penyelenggaraan pendidikan; b. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagamana dimaksud pada huruf a, perlu menetapkan Keputusan Dekan Fakutas Kedokteran tentang Panduan; Mengingat : 1. Undang - Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara RI Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301); 2. Undang - Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara RI Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4568; 3. Undang-undang 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336); 4. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 1954 tentang Pendirian Universitas Airlangga (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1954 Nomor 99, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 695 juncto lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1955 Nomor 4 Tambahan Lembaran Negara Nomor 748); 5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 30 Tahun 2014 tentang Statuta Universitas Airlangga; 6. Peraturan Majelis Wali Amanat Universitas Airlangga Nomor 12/P/MWA-UA/2008 tentang Anggaran Dasar Rumah Tangga Universitas Airlangga; 7. Peraturan Rektor Universitas Airlangga Nomor 32 Tahun 2014 tentang Peraturan Pendidikan; 8. 9. Peraturan Rektor Universitas Airlangga Nomor 1/H3/PR/2012 tentang Perubahan Atas Peraturan Rektor Universitas Airlangga Nomor 26/H3/PR/2011 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Airlangga sebagaiman diubah dengan Peraturan Rektor Universitas Airlangga Nomor 1/H3/PR/2012; Keputusan Rektor Universitas Airlangga No. 1732/UN3/2015 tentang Pengangkatan Dekan Fakultas Kedokteran dan Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga periode 2015-2020; 10. Keputusan Rektor Universitas Airlangga Nomor 1947/UN3/2015 tentang Penetapan Ruang Lingkup Program Studi dalam Kategori Monodisiplin, Interdisiplin dan Multidisiplin untuk Pengelolaan Program Magister dan Program Doktor; Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 5

M E M U T U S K A N : Menetapkan : Keputusan Dekan Fakultas Kedokteran Tentang Panduan Pendidikan Program Magister/S2, Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar, Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga Tahun 2016. PERTAMA : Menerbitkan Panduan Pendidikan Program Magister/S2, Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar, Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga Tahun 2016; KEDUA : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan; Ditetapkan di Surabaya pada tgl 10 Oktober 2016 Salinan sesuai dengan aslinya Kepala Bagian Akademik dan Kemahasiswaan ttd DEKAN, ttd Dr. Gadis Meinar Sari, dr.,m.kes. NIP 19660504 199603 2 001 SOETOJO NIP.195606081986121001 Salinan disampaikan Kepada Yth. 1. Rektor Universitas Airlangga 2. Wakil Dekan I, II, dan III 3. Ketua Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 4. Kepala Bagian Akademik dan Sumber Daya Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 6

TIM PENYUSUN Ketua Sekretaris Anggota : Prof. Dr. Kuntaman, dr., MS., SpMK(K) : Dr. Arifa Mustika, dr., M.Si. : Ketua Minat Studi 1. Minat Studi Anatomi Histologi : Viskasari Pintoko Kalanjati, dr., M.Kes., PA(K)., Grad.Cert.AFA., Ph.D(UQ) 2. Minat Studi Ilmu Biokimia : Prof. Dr. Harianto Notopuro, dr., M.S 3. Minat Studi Ilmu Faal : Lilik Herawati, dr., M.Kes 4. Minat Studi Farmakologi : Dr. Sunarni Zakaria, dr., M.Kes 5. Minat Studi Kedokteran Hiperbarik dan Penyelaman : Dr. Bambang Purwanto, dr., M.Kes 6. Minat Studi Kedokteran Laboratorium : Dr. Puspa Wardhani, dr., Sp.PK 7. Minat Studi Mikrobiologi Kedokteran : Arthur Pohan Kawilarang, dr., M.Kes., Sp.MK(K) 8. Minat Studi Parasitologi : Heny Arwati, Dra., M.Sc., Ph.D 9. Minat Studi Patobiologi : Prof. Dr. Suhartono Taat Putra, dr., M.S Tim Teknis : 1. Achmad Fadillah, ST 2. Puji Rahmayanti 3. Ragil Surachman Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 7

Daftar Isi Hal Data diri. 1 Lambang dan Bendera Universitas Airlangga 2 Sambutan Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga.. 4 SK Dekan Penerbitan Buku Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister FK UNAIR tahun2016.. 5 Tim Penyusun....... 7 Daftar Isi........... 8 BAB 1 PENDAHULUAN... 1.1. Visi dan Misi Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga 1.1.1. Visi FK Unair Periode Tahun 2012-2016 1.1.2. Misi FK Unair Periode Tahun 2012-2016.. 1.2. Visi Dan Misi Program Studi..... 1.3. Profil Lulusan Program Studi... 1.4. Capaian Pembelajaran, Kompetensi atau Learning Outcome.. BAB 2 PERSYARATAN PENERIMAAN CALON MAHASISWA.. 2.1. Program Magister......... 2.2. Persyaratan Pendaftaran........ 2.3. Alur Pembayaran Dan Pendaftaran Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru Program Pasca Sarjana (Online).... 2.4. Materi Ujian Dan Kelengkapan Ujian 2.5. Sumbangan Operasional Pendidikan (SOP) Dan Sumbangan Peningkatan & Pengembangan Pendidikan (SP3) Program Magister Tahun Ajaran 2016/2017..... 9 9 9 9 9 9 10 22 22 22 22 23 23 BAB 3 PROSES PENDIDIKAN.... 3.1. Kalender Akademik.... 3.2. Persyaratan Akademik.... 3.3. Program Studi Dan Minat Studi..... 3.4. Penyelenggaraan Pendidikan..... 3.5. Tata Laksana Pendidikan...... 3.6. Usulan Penelitian Untuk Tesis.... 3.7. Penelitian Untuk Tesis..... 3.8. Yudisium Dan Penilaian Akhir..... 3.9. Predikat Kelulusan....... 3.10.Gelar Magister.... BAB 4 EVALUASI PENDIDIKAN. 4.1. Batas Masa Studi... 4.2. Pemberhentian Studi.. BAB 5 KURIKULUM DAN SILABUS.. 5.1. Kurikulum Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister... 5.2. Silabus Kurikulum... BAB 6 STAF PENGAJAR DI PRODI S2 FKUA Staf Pengajar di Prodi Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister....... 24 24 24 24 24 25 25 27 28 28 22 28 29 29 29 30 30 43 126 126 LAMPIRAN SK Panduan Pendidikan Prodi Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister FK UNAIR Tahun Akademik 2016/2017 Tim Penyusun Panduan Pendidikan Prodi Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister FK UNAIR Tahun Akademik 2016/2017 Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 8

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. VISI DAN MISI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS AIRLANGGA 1.1.1. VISI FK UNAIR PERIODE TAHUN 2012-2016 Menjadi Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga (FK UNAIR) yang bermartabat, kompetitif, unggul di tingkat nasional dan internasional berbasis riset dan teknologi terkini dalam menunjang proses pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat pada tahun 2020. 1.1.2. MISI FK UNAIR PERIODE TAHUN 2012-2016 1. Menyelenggarakan pendidikan akademik dan profesi berbasis kompetensi global, untuk menghasilkan lulusan yang unggul dan berjiwa entrepreneur, yang menjunjung tinggi moral dan etik. 2. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dasar, terapan, dan kebijakan yang inovatif dan diakui secara nasional dan internasional untuk menunjang pendidikan, pengabdian dan pelayanan kepada masyarakat. 3. Mendharmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora dan seni kepada masyarakat yang berwawasan kesehatan nasional dan internasional. 4. Mengembangkan kelembagaan yang berorientasi pada mutu dan mampu bersaing di tingkat internasional. 1.2. VISI DAN MISI PROGRAM STUDI Visi : Menjadi Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar (IKD) Jenjang Magister FK UNAIR terkemuka di tingkat Nasional dan Internasional pada tahun 2025, pemuka dalam bidang pendidikan dan penelitian, serta pemuka dalam pengabdian kepada masyarakat, yang unggul di bidang ilmunya, mandiri, inovatif, berdasarkan moral agama. Misi : Misi Program Studi IKD Jenjang Magister FK UNAIR adalah : 1. Menyelenggarakan pendidikan akademik IKD berbasis teknologi pembelajaran modern, untuk menghasilkan lulusan yang unggul dan menjunjung tinggi moral dan etik. 2. Menyelenggarakan penelitian dasar dan terapan di bidang kedokteran yang inovatif dan diakui secara nasional dan internasonal untuk menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat. 3. Mendharmabaktikan keahlian dalam bidang kedokteran kepada masyarakat yang berwawasan nasional dan internasional. 4. Mengembangkan kelembagaan yang berorientasi pada mutu dan mampu bersaing ditingkat internasional. 1.3. Profil Lulusan Program Studi Program Studi IKD Jenjang Magister FK UNAIR akan menghasilkan lulusan yang mempunyai peran dan ciri 1. Sebagai komunikator, 2. berjiwa pemimpin, 3. mampu membuat keptusan yang tepat, 4. berjiwa sebagai pendidik, 5. mampu sebagai peneliti, 6. bermartabat, 7. unggul, 8. mandiri, dan 9. inovatif. Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 9

1. Komunikator (Communicator) Lulusan Prodi IKD Jenjang Magistser FK UNAIR mampu menyampaikan pendapat, ide dan karya ilmiah di bidang kedokteran, baik di tingkat nasional maupun internasional serta mampu memberikan informasi kepada masyarakat 2. Berjiwa pemimpin (Leader) Lulusan Prodi IKD Jenjang Magister FK UNAIR mampu memimpin dan memotivasi masyarakat dan menjadi pemuka dalam menyelesaikan permasalahan masyarakat di bidang kedokteran 3. Mampu membuat keputusan yang tepat (Decision Maker) Lulusan Prodi IKD Jenjang Magister FK UNAIR mampu mengambil keputusan dalam menyelesaikan permasalahan IPTEK dalam bidang kedokteran 4. Berjiwa sebagai pendidik (Teacher) Lulusan Prodi IKD Jenjang Magister FK UNAIR memiliki tanggung jawab untuk membantu pendidikan dan pelatihan generasi masa depan. Berpartisipasi sebagai guru tidak hanya menyampaikan pengetahuan kepada orang lain, tapi juga menawarkan kesempatan bagi praktisi untuk mendapatkan pengetahuan baru dan menyempurnakan keterampilan yang ada 5. Sebagai peneliti (Researcher) Lulusan Prodi IKD Jenjang Magister FK UNAIR mampu melakukan penelitian dengan metode ilmiah untuk pengembangan diri dan ilmu pengetahuan di bidang kedokteran, baik tingkat nasional maupun internasional. 6. Bermartabat Bermartabat berarti memiliki martabat, yaitu memiliki derajat kemanusiaan dan kedudukan yang terhormat, dalam hal ini lulusan Prodi Ilmu Kedokteran Dasar adalah seseorang yang memiliki dan menjaga kehormatannya sebagai manusia ciptaan Tuhan YME yang memiliki akal, kemampuan kodrat, dan hak serta kewajiban asasi. 7. Unggul Unggul berarti utama atau baik, dalam hal ini lulusan Prodi IKD Jenjang Magister adalah seseorang yang memiliki sifat dan perilaku yang unggul dalam kehidupan diri sendiri dan bermasyarakat. 8. Mandiri Mandiri berarti dalam keadaan tidak bergantung pada orang lain, dalam hal ini lulusan Prodi IKD Jenjang Magister adalah seseorang yang mampu mengandalkan diri sendiri dalam segala kondisi, baik dalam kondisi harus bekerja sendiri maupun ketika harus bekerja dalam tim. 9. Inovatif Inovatif berarti mampu memperkenalkan sesuatu yang baru, dalam hal ini lulusan IKD Jenjang Magister adalah seseorang yang memiliki ide dan daya juang untuk menemukan solusi dalam permasalahan ilmu pengetahuan yang penting bagi masyarakat dengan memperkenalkan sesuatu yang baru. 1.4 Capaian Pembelajaran, Kompetensi atau Learning Outcome 1.4.1. Capaian Pembelajaran, Kompetensi atau Learning Outcome Capaian pembelajaran dari Prodi IKD Jenjang Magister mengacu pada Visi, Misi, Profil lulusan, dan tuntutan capaian pembelajaran yang ditentukan oleh Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang dikeluarkan oleh DIKTI. Setelah menyelesaikan pendidikan di Prodi IKD Jenjang Magister FK UNAIR, lulusan diharapkan : Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 10

1. Mampu mengembangkan pengetahuan, tehnologi, dan memilih metode serta sasaran dalam menyampaikan pengetahuan, teknologi maupun ketrampilan mengaplikasikan tehnologi di bidang Ilmu Kedokteran Dasar melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji (Profil 3,4,6,7,8,9) 2. Mampu mengidentifikasi, mengukur, menganalisis suatu determinan permasalahan (pada level molekuler, sel, jaringan, organ dan fungsi) dan menemukan kaidah-kaidah dan determinan baru dalam upaya pemecahan masalah di bidang kedokteran sesuai minat studi masing-masing melalui pendekatan inter atau multidisipliner dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat ( Profil 1,3,5,7) 3. Mampu mengelola riset yang berbasis kedokteran dasar dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional (Profil 2,4,5,6,7,8). 1.4.2. Sub Capaian Pembelajaran, Sub Kompetensi atau Sub Learning Outcome 1.4.2.1. Minat Studi Anatomi Histologi 1. Lulusan mampu merencanakan dan mengelola suatu kegiatan penelitian kedokteran/kesehatan dalam bentuk usulan penelitian (proposal) tesis. 2. Lulusan mampu mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis data dan mengambil kesimpulan secara statistik maupun secara substansi di bidang kedokteran/kesehatan. 3. Lulusan mampu menerapkan pola pikir dan perilaku ilmiah, serta sesuai etika penelitian dengan benar. 4. Lulusan mampu menerapkan biologi molekuler dan sel dalam bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait dalam rangka pelaksanaan penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 5. Lulusan mampu menganalisis perkembangan kemampuan tubuh untuk menanggulangi penyakit infeksi dan non-infeksi. 6. Lulusan mampu memahami konsep sehat sakit, etiologi, patogenesis dan klinis serta mampu menganalisis perubahan secara patobiologi tingkat seluler dan jaringan dalam kaitanya dengan reaksi tubuh terhadap jejas, kemudian dapat menggunakan berbagai konsep patobiologik sebagai konsep solusi di bidang kedokteran 7. Lulusan mampu menerapkan aspek instrumentasi dan pemantapan mutu laboratorium untuk semua pemeriksaan laboratorium yang menunjang diagnosis, patogenesis, prognosis, dan terapi beberapa penyakit atau kelainan klinik 8. Lulusan mampu menganalisis perubahan fungsi dan struktur sel pada tingkat molekul, utamanya peran biomolekul dalam mempertahankan kehidupan sel. 9. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep bidang Ilmu Anatomi Manusia dan Diseksi Kadaver sebagai konsep di Minat Anatomi Histologi di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 10. Lulusan mampu menganalisis apa yang terdapat dalam inti dan sitoplasma sel secara rinci, utamanya ultrastruktur sel dari semua organ yang ada, serta struktur mikroskopik organ-organ dan jaringan penyangga pada tubuh mamalia (manusia) dan mampu menghubungkan, mengembangkan serta mengintegrasikan berbagai konsep di bidang Ilmu Kedokteran atau ilmu lain yang terkait untuk menjelaskan secara ilmiah fenomena dalam penelitiannya 11. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep bidang ilmu Embriologi dan Sitogenetika secara utuh, sebagai konsep dalam Minat Anatomi Histologi di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait dan dapat mengembangkan serta mengintegrasikan dengan berbagai konsep untuk menerangkan kelainan bawaan yang timbul. 12. Lulusan mampu mengidentifikasi dan menganalisis struktur mikroskopik organ-organ pada tubuh mamalia (manusia) dan dapat mengembangkan serta mengintegrasikan dengan konsepkonsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu lain yang terkait fenomena yang ditemukan pada penelitian Anatomi Histologi. Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 11

13. Lulusan mampu menerapkan semua tehnik atau prosedur pembuatan preparat Histologi di laboratorium histoteknik, mengajukan proposal untuk mendirikan laboratorium histoteknik dan mengelola manajemen laboratorium histoteknik, juga mampu melakukan pemotretan dengan alat fotomikroskopi, melakukan pengukuran mandiri terhadap struktur yang diinginkan, mengolah dan menganalisis gambar digital. 14. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep bidang Anatomi Klinik dan Kinesiologi sebagai konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 15. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep bidang Neuroanatomi dan Neurosains sebagai konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 16. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep bidang Antropologi Ragawi sebagai konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 17. Lulusan mampu melakukan penelitian dengan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Anatomi Histologi sebagai konsep-konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait. 18. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Anatomi Histologi sebagai konsep-konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait, serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat serta berhak menyandang gelar Magister Sain (M.Si.). 1.4.2.2. Minat Studi Ilmu Biokimia 1. Lulusan mampu merencanakan dan mengelola suatu kegiatan penelitian kedokteran/kesehatan dalam bentuk usulan penelitian (proposal) tesis. 2. Lulusan mampu mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis data dan mengambil kesimpulan secara statistik maupun secara substansi di bidang kedokteran/kesehatan. 3. Lulusan mampu menerapkan pola pikir dan perilaku ilmiah, serta sesuai etika penelitian dengan benar. 4. Lulusan mampu menerapkan biologi molekuler dan sel dalam bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait dalam rangka pelaksanaan penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 5. Lulusan mampu menganalisis perkembangan kemampuan tubuh untuk menanggulangi penyakit infeksi dan non-infeksi. 6. Lulusan mampu memahami konsep sehat sakit, etiologi, patogenesis dan klinis serta mampu menganalisis perubahan secara patobiologi tingkat seluler dan jaringan dalam kaitanya dengan reaksi tubuh terhadap jejas, kemudian dapat menggunakan berbagai konsep patobiologik sebagai konsep solusi di bidang kedokteran 7. Lulusan mampu menerapkan aspek instrumentasi dan pemantapan mutu laboratorium untuk semua pemeriksaan laboratorium yang menunjang diagnosis, patogenesis, prognosis, dan terapi beberapa penyakit atau kelainan klinik 8. Lulusan mampu menganalisis perubahan fungsi dan struktur sel pada tingkat molekul, utamanya peran biomolekul dalam mempertahankan kehidupan sel. 9. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep metabolisme pada manusia normal, pengendaliannya, serta beberapa peristiwa yang mendasari kelainan/penyakit metabolik yang terjadi pada manusia serta oksidasi biologi didalam sel sebagai konsep di Minat Ilmu Biokimia bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 10. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep enzim sebagai katalisator biologis, aktivitas enzim dan perannya dalam menunjang kehidupan sel sebagai konsep di Minat Ilmu Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 12

Biokimia bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 11. Lulusan mampu menganalisis peran hormon sebagai bahan penyampai pesan kimia (chemical messenger), peran Ca ++, peran camp, dan ikatan hormon-reseptor dalam mekanisme transduksi sinyal ekstrasel, serta trampil melakukan pengukuran kadar hormon dalam spesimen, sebagai konsep di Minat Ilmu Biokimia bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 12. Lulusan mampu menganalisis aspek biokimiawi/biologi molekuler pada berbagai penyakit atau Kelainan klinik, yang dapat meliputi proses diagnostik, patogenesis, prognosis, dan terapi beberapa penyakit atau kelainan klinik, sebagai konsep di Minat Ilmu Biokimia Bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian. 13. Lulusan mampu menganalisis aspek teknik manipulasi genetik pada virus/phage, bacteria, yeast dan genoma manusia untuk menunjang pada diagnosis, patogenesis dan manfaat klinis pada beberapa kelainan genetik manusia, sebagai konsep di Minat Ilmu Biokimia bidang Ilmu Kedokteran. 14. Lulusan mampu menganalisis mekanisme molekuler berbagai penyakit yang diuraikan dalam berbagai majalah ilmiah sehingga memperluas wawasan ilmiah mereka, sebagai konsep di Minat Ilmu Biokimia bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 15. Lulusan mampu melakukan penelitian dengan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Ilmu Biokimia sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait. 16. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Ilmu Biokimia sebagai konsep-konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait, serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat serta berhak menyandang gelar Magister Sains ( M.Si) 1.4.2.3. Minat Studi Ilmu Faal 1. Lulusan mampu merencanakan dan mengelola suatu kegiatan penelitian kedokteran/kesehatan dalam bentuk usulan penelitian (proposal) tesis. 2. Lulusan mampu mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis data dan mengambil kesimpulan secara statistik maupun secara substansi di bidang kedokteran/kesehatan. 3. Lulusan mampu menerapkan pola pikir dan perilaku ilmiah, serta sesuai etika penelitian dengan benar. 4. Lulusan mampu menerapkan biologi molekuler dan sel dalam bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait dalam rangka pelaksanaan penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 5. Lulusan mampu menganalisis perkembangan kemampuan tubuh untuk menanggulangi penyakit infeksi dan non-infeksi. 6. Lulusan mampu memahami konsep sehat sakit, etiologi, patogenesis dan klinis serta mampu menganalisis perubahan secara patobiologi tingkat seluler dan jaringan dalam kaitanya dengan reaksi tubuh terhadap jejas, kemudian dapat menggunakan berbagai konsep patobiologik sebagai konsep solusi di bidang kedokteran 7. Lulusan mampu menerapkan aspek instrumentasi dan pemantapan mutu laboratorium untuk semua pemeriksaan laboratorium yang menunjang diagnosis, patogenesis, prognosis, dan terapi beberapa penyakit atau kelainan klinik 8. Lulusan mampu menganalisis perubahan fungsi dan struktur sel pada tingkat molekul, utamanya peran biomolekul dalam mempertahankan kehidupan sel. 9. Lulusan mampu menganalisis bermacam konsep sel eksitabel, yang terdiri atas faal biolistrik tubuh dan dan faal otot/mekanisme kontraksi otot, serta dapat mengembangkan dan mengintegrasikan dengan berbagai konsep di bidang Ilmu Kedokteran maupun bidang ilmu lain yang terkait, sehingga dapat digunakan untuk menunjang tahapan dalam penelitian. Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 13

10. Lulusan mampu menganalisis bermacam konsep yang berhubungan dengan metabolisme maupun pengendalian suhu tubuh; metabolisme intermedier di dalam tubuh; fungsi sistem pencernaan dalam keadaan normal maupun keadaan patologik tertentu; dan dapat mengembangkan serta mengintegrasikan dengan konsep di bidang ilmu kedokteran atau bidang ilmu lain yang terkait, sehingga dapat digunakan untuk menunjang penelitian. 11. Lulusan mampu menganalisis bermacam konsep yang berhubungan dengan fungsi dan mekanisme kerja hormon, sistem reproduksi, Keluarga Berencana dan dapat mengembangkan serta mengintegrasikan dengan berbagai konsep di bidang ilmu kedokteran atau bidang ilmu lain yang terkait, sehingga dapat digunakan untuk menunjang tahapan dalam penelitian. 12. Lulusan mampu menganalisis bermacam konsep yang berhubungan dengan fungsi sistem respirasi dalam keadaan normal maupun dalam keadaan patologik tertentu, dan mengembangkan serta mengintegrasikan dengan berbagai konsep di bidang ilmu kedokteran atau bidang ilmu lain yang terkait 13. Lulusan mampu menganalisis bermacam konsep yang berhubungan dengan fungsi ginjal, darah dan cair tubuh dalam keadaan normal maupun dalam keadaan patologik tertentu, dan mengembangkan serta mengintegrasikan dengan berbagai konsep di bidang Ilmu Kedokteran atau bidang ilmu lain yang terkait, sehingga dapat digunakan untuk menunjang penelitian. 14. Lulusan mampu melakukan penelitian dengan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Ilmu Faal sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait. 15. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Ilmu Faal sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait, serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat serta berhak menyandang gelar Magister Sain (M.Si.) 1.4.2.4. Minat Studi Farmakologi 1. Lulusan mampu merencanakan dan mengelola suatu kegiatan penelitian kedokteran/kesehatan dalam bentuk usulan penelitian (proposal) tesis. 2. Lulusan mampu mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis data dan mengambil kesimpulan secara statistik maupun secara substansi di bidang kedokteran/kesehatan. 3. Lulusan mampu menerapkan pola pikir dan perilaku ilmiah, serta sesuai etika penelitian dengan benar. 4. Lulusan mampu menerapkan biologi molekuler dan sel dalam bidang IKD atau ilmu-ilmu lain yang terkait dalam rangka pelaksanaan penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 5. Lulusan mampu menganalisis perkembangan kemampuan tubuh untuk menanggulangi penyakit infeksi dan non-infeksi. 6. Lulusan mampu memahami konsep sehat sakit, etiologi, patogenesis dan klinis serta mampu menganalisis perubahan secara patobiologi tingkat seluler dan jaringan dalam kaitanya dengan reaksi tubuh terhadap jejas, kemudian dapat menggunakan berbagai konsep patobiologik sebagai konsep solusi di bidang kedokteran 7. Lulusan mampu menerapkan aspek instrumentasi dan pemantapan mutu laboratorium untuk semua pemeriksaan laboratorium yang menunjang diagnosis, patogenesis, prognosis, dan terapi beberapa penyakit atau kelainan klinik 8. Lulusan mampu menganalisis perubahan fungsi dan struktur sel pada tingkat molekul, Utamanya peran biomolekul dalam mempertahankan kehidupan sel. 9. Lulusan mampu menganalisis berbagai permasalahan farmakokinetik suatu obat dan mengembangkannnya dalam penelitian farma Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 14

10. Lulusan mampu menganalisis efek farmakologi suatu obat terhadap jaringan tubuh, organ tubuh,dan sistem organ tubuh serta menghubungkannya dengan efek terapi dan mengembangkan lebih lanjut pada berbagai kemungknan kondisi penderita yang berbeda 11. Lulusan mampu menganalisis pengaruh berbagai aspek genetik/genomikterhadap farmakokinetik dan farmakodinamik berbagai obat. 12. Lulusan mampu menganalisis pengaruh berbagai aspek genetik / genomik terhadap farmakokinetik dan farmakodinamik berbagai obat. 13. Lulusan mampu menganalisis berbagai konsep tentang obat / senyawa kimia yang bekerja pada SSO, dan menghubungkanya dengan berbagai sistem organ tubuh dalam berbagai keadaan, dan mengembangkannya dalam penelitiannya 14. Lulusan mampu menganalisis berbagai aspek farmakologi dari berbagai obat / senyawa terhadap sistem kardiovaskuler baik dalam bentuk kajian ilmu dasar ataupun aspek klinis. 15. Lulusan mampu melakukan penelitian dengan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Farmakologi sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait. 16. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Farmakologi sebagai konsep-konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait, serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat serta berhak menyandang gelar Magister Sain (M.Si.) 1.4.2.5. Minat Studi Kedokteran Hiperbarik & Penyelaman 1. Lulusan mampu merencanakan dan mengelola suatu kegiatan penelitian kedokteran/kesehatan dalam bentuk usulan penelitian (proposal) tesis. 2. Lulusan mampu mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis data dan mengambil kesimpulan secara statistik maupun secara substansi di bidang kedokteran/kesehatan. 3. Lulusan mampu menerapkan pola pikir dan perilaku ilmiah, serta sesuai etika penelitian dengan benar. 4. Lulusan mampu menerapkan biologi molekuler dan sel dalam bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait dalam rangka pelaksanaan penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 5. Lulusan mampu menganalisis perkembangan kemampuan tubuh untuk menanggulangi penyakit infeksi dan non-infeksi. 6. Lulusan mampu memahami konsep sehat sakit, etiologi, patogenesis dan klinis serta mampu menganalisis perubahan secara patobiologi tingkat seluler dan jaringan dalam kaitanya dengan reaksi tubuh terhadap jejas, kemudian dapat menggunakan berbagai konsep patobiologik sebagai konsep solusi di bidang kedokteran 7. Lulusan mampu menerapkan aspek instrumentasi dan pemantapan mutu laboratorium untuk semua pemeriksaan laboratorium yang menunjang diagnosis, patogenesis, prognosis, dan terapi beberapa penyakit atau kelainan klinik 8. Lulusan mampu menganalisis perubahan fungsi dan struktur sel pada tingkat molekul, Utamanya peran biomolekul dalam mempertahankan kehidupan sel. 9. Lulusan mampu menganalisis perkembangan ilmu kedokteran yang mendasari dan berkaitan dengan kondisi hiperbarik dan penyelaman. 10. Lulusan mampu menelaah masalah masalah kualifikasi pada olah raga air dan penyelaman 11. Lulusan mampu menganalisis perubahan faal pernafasan, kaitan perubahan fisiolobiologis System kardiovaskuler, endokrin, metabolisme enersi, dan pencaindera pada kondisi hiperbarik dan penyelaman. 12. Lulusan mampu menganalisis kaitan perubahan patobiologik, perubahan kondisi neurologik, dan perubahan psikologis terhadap kondisi hiperbarik dan penyelaman 13. Lulusan mampu menganalisis keadaan yang menyangkut bahaya yang ditimbulkan orginisme dalam air dan kondisi air. Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 15

14. Lulusan mampu menganalisis perubahan faal telinga, hidung dan mulut, faal paru dan kardiovaskuler baik dalam kondisi lingkungan normal, hiperbarik, maupun pada penyelaman 15. Lulusan mampu melakukan penelitian dengan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Kedokteran Hiperbarik & Penyelaman sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait. 16. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Kedokteran Hiperbarik & Penyelaman sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmuilmu lain yang terkait, serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat serta berhak menyandang gelar Magister Sain (M.Si.) 1.4.2.6. Minat Studi Kedokteran Laboratorium 1. Lulusan mampu merencanakan dan mengelola suatu kegiatan penelitian kedokteran/kesehatan dalam bentuk usulan penelitian (proposal) tesis. 2. Lulusan mampu mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis data dan mengambil kesimpulan secara statistik maupun secara substansi di bidang kedokteran/kesehatan. 3. Lulusan mampu menerapkan pola pikir dan perilaku ilmiah, serta sesuai etika penelitian dengan benar. 4. Lulusan mampu menerapkan biologi molekuler dan sel dalam bidang IKD atau ilmu-ilmu lain yang terkait dalam rangka pelaksanaan penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 5. Lulusan mampu menganalisis perkembangan kemampuan tubuh untuk menanggulangi penyakit infeksi dan non-infeksi. 6. Lulusan mampu memahami konsep sehat sakit, etiologi, patogenesis dan klinis serta mampu menganalisis perubahan secara patobiologi tingkat seluler dan jaringan dalam kaitanya dengan reaksi tubuh terhadap jejas, kemudian dapat menggunakan berbagai konsep patobiologik sebagai konsep solusi di bidang kedokteran 7. Lulusan mampu menerapkan aspek instrumentasi dan pemantapan mutu laboratorium untuk semua pemeriksaan laboratorium yang menunjang diagnosis, patogenesis, prognosis, dan terapi beberapa penyakit atau kelainan klinik 8. Lulusan mampu menganalisis perubahan fungsi dan struktur sel pada tingkat molekul, Utamanya peran biomolekul dalam mempertahankan kehidupan sel. 9. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep metabolisme pada manusia normal, pengendaliannya, serta beberapa peristiwa yang mendasari kelainan/penyakit metabolik yang terjadi pada manusia serta oksidasi biologi didalam sel sebagai konsep di Minat Studi Kedokteran Laboratorium bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 10. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep enzim sebagai katalisator biologis, aktivitas enzim dan perannya dalam menunjang kehidupan sel sebagai konsep di Minat Studi Kedokteran Laboratorium bidang IKD atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 11. Lulusan mampu menggunakan hukum statistika untuk mengevaluasi hasil pemeriksaan laboratorium serta mampu menerapkan cara pemantapan mutu Utamanya dalam penelitian laboratorium agar berbobot 12. Lulusan mampu menggunakan peralatan laboratorium kedokteran. 13. Lulusan mampu melakukan pemeriksaan serologi terapan pada berbagai penyakit infeksi sehingga dapat menunjang penelitian bidang serologi. 14. Lulusan mampu merancang, melakukan dan menyimpulkan interpretasi laboratorium pada berbagi 15. kelainan endokrin. 16. Lulusan mampu melakukan penelitian dengan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Kedokteran Laboratorium sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmuilmu lain yang terkait. Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 16

17. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Kedokteran Laboratorium sebagai konsep-konsep di bidang IKD atau ilmu-ilmu lain yang terkait, serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat serta berhak menyandang gelar Magister Sain (M.Si.). 1.4.2.7. Minat Studi Mikrobiologi Kedokteran 1. Lulusan mampu merencanakan dan mengelola suatu kegiatan penelitian kedokteran/kesehatan dalam bentuk usulan penelitian (proposal) tesis. 2. Lulusan mampu mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis data dan mengambil kesimpulan secara statistik maupun secara substansi di bidang kedokteran/kesehatan. 3. Lulusan mampu menerapkan pola pikir dan perilaku ilmiah, serta sesuai etika penelitian dengan benar. 4. Lulusan mampu menerapkan biologi molekuler dan sel dalam bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait dalam rangka pelaksanaan penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 5. Lulusan mampu menganalisis perkembangan kemampuan tubuh untuk menanggulangi penyakit infeksi dan non-infeksi. 6. Lulusan mampu memahami konsep sehat sakit, etiologi, patogenesis dan klinis serta mampu menganalisis perubahan secara patobiologi tingkat seluler dan jaringan dalam kaitanya dengan reaksi tubuh terhadap jejas, kemudian dapat menggunakan berbagai konsep patobiologik sebagai konsep solusi di bidang kedokteran 7. Lulusan mampu menerapkan aspek instrumentasi dan pemantapan mutu laboratorium untuk semua pemeriksaan laboratorium yang menunjang diagnosis, patogenesis, prognosis, dan terapi beberapa penyakit atau kelainan klinik 8. Lulusan mampu menganalisis perubahan fungsi dan struktur sel pada tingkat molekul, Utamanya peran biomolekul dalam mempertahankan kehidupan sel. 9. Lulusan mampu menyimpulkan patogenesis penyakit infeksi yang dialami oleh penderita maupun masyarakat, sebagai konsep - konsep di Minat Mikrobiologi Kedokteran, bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 10. Lulusan mampu menganalisis peran bakteri dalam dunia kesehatan umumnya, dan penyakit infeksi pada Utamanya serta menyimpulkan patogenesis penyakit infeksi yang dialami oleh penderita maupun masyarakat, sebagai konsep - konsep di Minat Mikrobiologi Kedokteran, bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 11. Lulusan mampu menganalisis interaksi spesifik antara virus sebagai agen infeksi dengan manusia, sebagai konsep - konsep di Minat Mikrobiologi Kedokteran, bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 12. Lulusan mampu menganalisis fungi (jamur) penyebab infeksi, termasuk infeksi oportunistik, sebagai konsep - konsep di Minat Mikrobiologi Kedokteran, bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta dan mampu mengaplikasikan dalam rancangan penelitian.atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 13. Lulusan mampu menganalisis berbagai bakteri sebagai penyebab penyakit infeksi yang dapat ditularkan dari hewan ke manusia, sebagai konsep - konsep di Minat Mikrobiologi Kedokteran, bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 14. Lulusan mampu menyimpulkan patogenesis penyakit infeksi yang dialami oleh penderita maupun masyarakat, sebagai konsep - konsep di Minat Mikrobiologi Kedokteran, bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 17

15. Lulusan mampu melakukan penelitian dengan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Mikrobiologi Kedokteran sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmuilmu lain yang terkait. 16. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Mikrobiologi Kedokteran sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait, serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat serta berhak menyandang gelar Magister Sain (M.Si.). 1.4.2.8. Minat Studi Parasitologi 1. Lulusan mampu merencanakan dan mengelola suatu kegiatan penelitian kedokteran/kesehatan dalam bentuk usulan penelitian (proposal) tesis. 2. Lulusan mampu mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis data dan mengambil kesimpulan secara statistik maupun secara substansi di bidang kedokteran/kesehatan. 3. Lulusan mampu menerapkan pola pikir dan perilaku ilmiah, serta sesuai etika penelitian dengan benar. 4. Lulusan mampu menerapkan biologi molekuler dan sel dalam bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait dalam rangka pelaksanaan penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 5. Lulusan mampu menganalisis perkembangan kemampuan tubuh untuk menanggulangi penyakit infeksi dan non-infeksi. 6. Lulusan mampu memahami konsep sehat sakit, etiologi, patogenesis dan klinis serta mampu menganalisis perubahan secara patobiologi tingkat seluler dan jaringan dalam kaitanya dengan reaksi tubuh terhadap jejas, kemudian dapat menggunakan berbagai konsep patobiologik sebagai konsep solusi di bidang kedokteran 7. Lulusan mampu menerapkan aspek instrumentasi dan pemantapan mutu laboratorium untuk semua pemeriksaan laboratorium yang menunjang diagnosis, patogenesis, prognosis, dan terapi beberapa penyakit atau kelainan klinik 8. Lulusan mampu menganalisis perubahan fungsi dan struktur sel pada tingkat molekul, Utamanya peran biomolekul dalam mempertahankan kehidupan sel. 9. Lulusan mampu menganalisis masalah parasit cacing dan parasit lain sebagai penyebab Zoonosis, lebih mendalam dalam rangka menentukan topik untuk dikembangkan dalam penelitian 10. Lulusan mampu menganalisis permasalahan tentang protozoa penyebab penyakit pada manusia, dan mengembangkannya dalam penelitian. 11. Lulusan mampu menganalisis permasalahan tentang serangga yang penting dalam bidang kedokteran 12. Lulusan mampu menganalisis mekanisme respon imun terhadap infeksi parasit, dan dapat mengaplikasikan dalam penelitian. 13. Lulusan mampu melakukan pemeriksaan parasitologis untuk menegakkan diagnosis penyakit parasit 14. Lulusan mampu menganalisis masalah protozoa penyebab infeksi pada manusia dan mengaplikasikan dalam penelitian 15. Lulusan mampu melakukan penelitian dengan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Parasitologi sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait. 16. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Parasitologi sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait, serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat serta berhak menyandang gelar Magister Sain (M.Si.). Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 18

1.4.2.9. Minat Studi Patobiologi 1. Lulusan mampu merencanakan dan mengelola suatu kegiatan penelitian kedokteran/kesehatan dalam bentuk usulan penelitian (proposal) tesis. 2. Lulusan mampu mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis data dan mengambil kesimpulan secara statistik maupun secara substansi di bidang kedokteran/kesehatan. 3. Lulusan mampu menerapkan pola pikir dan perilaku ilmiah, serta sesuai etika penelitian dengan benar. 4. Lulusan mampu menerapkan biologi molekuler dan sel dalam bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait dalam rangka pelaksanaan penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat 5. Lulusan mampu menganalisis perkembangan kemampuan tubuh untuk menanggulangi penyakit infeksi dan non-infeksi. 6. Lulusan mampu memahami konsep sehat sakit, etiologi, patogenesis dan klinis serta mampu menganalisis perubahan secara patobiologi tingkat seluler dan jaringan dalam kaitanya dengan reaksi tubuh terhadap jejas, kemudian dapat menggunakan berbagai konsep patobiologik sebagai konsep solusi di bidang kedokteran 7. Lulusan mampu menerapkan aspek instrumentasi dan pemantapan mutu laboratorium untuk semua pemeriksaan laboratorium yang menunjang diagnosis, patogenesis, prognosis, dan terapi beberapa penyakit atau kelainan klinik 8. Lulusan mampu menganalisis perubahan fungsi dan struktur sel pada tingkat molekul, Utamanya peran biomolekul dalam mempertahankan kehidupan sel. 9. Lulusan mampu menganalisa perkembangan dan perubahan patobiologi tingkat seluler dalam kaitan reaksi sel terhadap jejas, serta dapat menggunakan berbagai konsep patobiologik sebagai konsep solusi dalam penelitian 10. Lulusan mampu menganalisa konsep reaksi inflamasi, patobiologik reaksi inflamasi dan dapat menggunakan konsep tersebut untuk memecahkan masalah penelitian untuk tesis. 11. Lulusan mampu menganalisis berbagai proses perubahan biologik dari sistem kardiovaskular dalam keadaan homestasis dan syok, dan dapat mengintegrasikan konsep-konsep patobiologik dengan konsep di bidang ilmu kedokteran atau ilmu lain yang terkait, sehingga dapat menunjang penelitian. 12. Lulusan mampu menganalisis masalah patobiologi kanker serta dapat menggunakan berbagai konsep neoplasia dalam penelitian patobiologik. 13. Lulusan mampu menganalisis berbagai proses perubahan patobiologik gen pada kelainan genetik serta dapat menggunakan berbagai konsep patobiologi gen untuk menyelesaikan masalah penelitian. 14. Lulusan mampu menganalisis berbagai proses perubahan status imunologik untuk mempertahankan homeostasis pada manusia 15. Lulusan mampu melakukan penelitian dengan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Patobiologi sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait. 16. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan bidang ilmu di Minat Studi Patobiologi sebagai konsep - konsep di bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait, serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat serta berhak menyandang gelar Magister Sain (M.Si.) Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 19

1.4.3. Sub Capaian Pembelajaran, Sub Kompetensi atau Sub Learning Outcome Mata Ajar Pilihan Prodi Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister FK UNAIR 1. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep bidang ilmu Antropologi Ragawi, dan sekaligus mempunyai kemampuan untuk mempraktekkan teknik-teknik pengukuran manusia (antropometris) serta menentukan umur manusia berdasarkan geligi dan osifikasi tulang, sebagai konsep di Minat Anatomi dan Histologi bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 2. Lulusan mampu menganalisis dan menggunakan konsep bidang ilmu Neuro-Anatomi dan dapat mengintegrasikan dengan konsep di sebagai konsep di Minat Anatomi dan Histologi bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait, untuk digunakan menunjang tahapan-tahapan penelitian, serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 3. Lulusan mampu menganalisis penemuan mutahir dalam bidang metabolisme biomolekul dan dapat mengaplikasikan pada penelitian yang akan digunakan dalam penulisan tesis, sebagai konsep di Minat Ilmu Biokimia bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait. 4. Lulusan mampu menerapkan prinsip cara kerja dan penggunaan berbagai peralatan laboratorium untuk berbagai teknologi laboratorium yang lazim digunakan di Laboratorium Ilmu Biokimia sebagai konsep di Minat Ilmu Biokimia bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 5. Lulusan mampu menganalisis bermacam konsep yang berhubungan dengan fungsi jantung, sistem sirkulasi, serta EKG normal, dan dapat mengembangkan serta mengintegrasikan dengan berbagai konsep di bidang ilmu kedokteran atau bidang ilmu lain yang terkait, sehingga dapat digunakan untuk menunjang penelitian. 6. Lulusan mampu menganalisis bermacam konsep yang berhubungan dengan fungsi sistem susunan saraf pusat dan dapat mengembangkan serta mengintegrasikan dengan berbagai konsep di bidang ilmu kedokteran maupun ilmu lain yang terkait, sehingga dapat digunakan untuk menunjang tahapan dalam penelitian. 7. Lulusan mampu menjelaskan konsep neurotransmisi didalam SSP dan menganalisa efek farmakologi berbagai obat / senyawa yang bekerja pada SSP, dan mengembangkannya dalam bentuk penelitian lanjutan 8. Lulusan mampu menganalisis berbagai konsep dasar tentang fungsi hormon didalam tubuh dan pengaruh obat obat / senyawa kimia terhadap sistem regulasi endokrin didalam tubuh, baik dalam kaitannya dengan pengembangan ilmu dasar ataupun kegunaan klinik. 9. Lulusan mampu menganalisis dan mengatasi kelainan disbarik dan penyakit akuatik. 10. Lulusan mampu menganalisis masalah kualifikasi tubuh pada olahraga penyelaman, komersial, kombatan dan pekerja pada kondisi hiperbarik 11. Lulusan mampu melakukan pemeriksaan serologi agar dapat diterapkan dalam merancang dan melakukan pemeriksaan laboratorium metode imunoasai 12. Lulusan mampu melakukan pemeriksaan hematologi rutin, sehingga dapat menunjang penelitian bidang hematologi 13. Lulusan mampu menganalisis peran bakteri dalam dunia kesehatan umumnya, dan penyakit infeksi pada Utamanya, menyimpulkan patogenesis penyakit infeksi yang dialami oleh penderita maupun masyarakat, menganalisis interaksi spesifik antara agens penyakit infeksi infeksi dan manusia, sebagai konsep - konsep di Minat Mikrobiologi Kedokteran, bidang Ilmu Kedokteran Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta dan mampu mengaplikasikan dalam rancangan penelitian.atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 14. Lulusan mampu menganalisis interaksi spesifik antara virus sebagai agen infeksi dengan manusia, sebagai konsep - konsep di Minat Mikrobiologi Kedokteran, bidang Ilmu Kedokteran Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 20

Dasar atau ilmu-ilmu lain yang terkait serta mampu merancang penelitian dan atau perluasan wawasan keilmuannya dengan tepat. 15. Lulusan mampu menganalisis masalah parasit cacing penyebab infeksi pada manusia dan mengembangkannya dalam penelitian. 16. Lulusan mampu menganalisis permasalahan serangga sebagai penyebab penyakit, vektor dan intermediate host dari beberapa jenis parasit, bakteri, virus, dan rickettsia, dan mengaplikasikannya dalam penelitian. 17. Lulusan mampu menganalisis berbagai proses patobiologik gen pada ilmu penyakit dan genetik anak serta dapat menggunakan berbagai konsep patobiologi gen untuk menyelesaikan masalah penelitian. 18. Lulusan mampu melakukan penelitian mandiri di bidang biomolekuler, utamanya dalam bidang mekanisme dan perubahan morfologi yang berhubungan dengan lingkungan dan penyakit karena nutrisi. Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 21

BAB 2 PERSYARATAN PENERIMAAN CALON MAHASISWA Dalam era globalisasi, dibutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi, sehingga mampu berkompetisi dalam pasar kerja global. Untuk mengantisipasi tersebut Universitas Airlangga (UA) menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas tinggi melalui jenjang dan jalur dengan dukungan sistem, materi dan sumber daya manusia yang terbaik. 2.1. PROGRAM MAGISTER Beban studi pendidikan magister FK UNAIR antara 43-44 sks dan dijadwalkan 4 (empat) semester, diharapkan menghasilkan lulusan dengan kemampuan: 1. mengembangkan, memutakhirkan dan menerapkan ilmu/ teknologi/ seni melalui kaidah ilmiah 2. menyelesaikan permasalahan dalam bidangnya melalui penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiah melakukan analisis permasalahan dan mengembangkan kinerja profesionalnya 2.2. PERSYARATAN PENDAFTARAN Persyaratan Pendaftar program studi magister adalah 1. Warga Negara Indonesia 2. Warga Negara Asing yang telah memenuhi ketentuan perundangan yang berlaku 3. Lulusan S1 dari PTN/PTS/Luar Negeri yang terakreditasi 4. IPK S1 diutamakan 2,75 atau yang setara 5. Tidak memiliki cacat tubuh atau ketunaan yang dapat mengganggu kelancaran studi pada program studi yang dipilih. 6. Berasal dari S1 yang linier (Prodi IKD tidak menerima D4/ Sarjana Terapan) Pendaftaran Beasiswa Program Pascasarjana (BPPS) dilakukan secara online melalui laman http://beasiswa.dikti.go.id/bpps/, dengan syarat memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN) atau diatur lebih lanjut di informasi Universitas Airlangga. Bagi pendaftar BPPS Baru diharuskan menyerahkan copy Tanda Peserta Ujian Masuk PPMB dan copy NIDN. Sedangkan untuk pendaftar BPPS Ongoing diharuskan menyerahkan copy Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) dan copy NIDN. 2.3. ALUR PEMBAYARAN DAN PENDAFTARAN SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU PROGRAM PASCA SARJANA (ONLINE) Penelusuran dilakukan melalui www.ppmb.unair.ac.id Panduan Pendidikan Ilmu Kedokteran Dasar Jenjang Magister 2016 22