PENGGUNAAN BAHAN 2D & 3D

dokumen-dokumen yang mirip
Reka Bentuk Visual (6 jam + 8 jam)

AKTIVITI PEMULIHAN MENGGUNAKAN KAEDAH BONEKA. Boneka adalah merupakan sebagai sebarang benda objek yang digerak lakonkan oleh pemain

TOPIK 3: MEDIA PENGAJARAN

FCE 3400 TEKNOLOGI PENDIDIKAN PERINCIAN TUGASAN KUMPULAN

BAB 1: PENGENALAN KEMAHIRAN BERTUTUR. Nordin Tahir, IPG Ipoh

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2. Aras 1 : 1) Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3

Teknologi Multimedia dalam Pendidikan : Satu Pengenalan

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

Teknologi Multimedia dalam Pendidikan

PENYEDIAAN BAHAN PAMERAN. CARTA atau BUKU SKRAP

MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P:

PENILAIAN MENENGAH RENDAH PENDIDIKAN KESENIAN Tugasan Pentaksiran Pusat Februari Julai

Harta Intelek adalah hak eksklusif yang diberikan oleh undang-undang untuk tempoh masa

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL. Terbitan. Kementerian Pelajaran Malaysia

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

TAKLIMAT KEPADA JURULATIH UTAMA TENTANG PENGENDALIAN KERJA KURSUS SENI VISUAL 3 (KERTAS 970/3) SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) 2011

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai

Bab 5: Media Pengajaran 2-Dimensi. BAB 5: Media Pengajaran 2-Dimensi. Setelah selesai Bab ini, anda akan dapat:

PENGAJARAN Sistem Nombor Perduaan Mengenal pasti nombor perduaan dan nombor perpuluhan

BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENULISAN JURNAL REFLEKTIF

KEMAHIRAN BELAJAR. Mendengar dengan berkesan. Mencatat Nota. Menulis Laporan Cepat. Mengingat

Penggunaan ICT Dalam Pengajaran dan Pengajaran Matematik

RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SAINS & TEKNOLOGI (DST) KSSR TAHUN 2 / 2012

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN EMPAT 2002

Kurikulum Bahasa Melayu Sekolah Rendah Memupuk Pelajar Aktif, Pengguna Cekap

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 3 MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (SEKOLAH KEBANGSAAN)

PBS DUNIA SAINS & TEKNOLOGI TAHUN 3 ( BUKU AKTIVITI )

Kementerian Pelajaran Malaysia. Sukatan Pelajaran. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah MATEMATIK

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN TIGA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN DUA

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

KURIKULUM BERASASKAN SEKOLAH SEKOLAH RENDAH PEI TONG

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL Kertas 3 Februari Julai

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

CONTOH DAN BOLEH DISESUAIKAN MENGIKUT SEKOLAH MASING-MASING. Minggu Pertama Transisi (Minggu Orientasi) Hari Aktiviti Catatan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

PANDUAN CADANGAN KAJIAN TINDAKAN DRAF

MEMBUDAYAKAN KEMAHIRAN BERFIKIR

PERISIAN TOONDOO MEMBINA KEMAHIRAN MENULIS MURID

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BAB 5 PENUTUP. berjaya menjawab objektif kajian khususnya berkaitan penggunaan media pendidikan di

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

9.0 PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN. kemahiran sifir darab 2 hingga 5? teknik ENIS. Ini dapat dibuktikan daripada Rajah 10 yang telah menunjukkan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

EDU 3105 OHP dan transparensi. Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakeria

PENDIDIKAN SENI VISUAL

KAJI SELIDIK INDEKS GAYA PEMBELAJARAN

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai

MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P 1 Menggambar Tajuk: Pemandangan Sawah Padi.

Mengukuhkan Kemahiran Interaksi Penulisan. Abstrak

PENDIDIKAN SENI VISUAL

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

PENDIDIKAN SENI VISUAL

Pemusatkan Guru. Strategi ini merangkumi pengajaran di mana peranan guru ialah untuk menyampaikan maklumat yang akan dipelajari oleh murid-murid.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Memperkaya Kata Adjektif Melalui Penerokaan Taman Herba dan Rempah Ratus. Abstrak

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN DUA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN SENI VISUAL

Visual Bukan Tayang (non projected visual)

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Pada pendapat anda, bagaimana anda dapat membantu murid anda mencapai. pertumbuhan dan perkembangan yang optimum? Asaskan perbincangan anda pada

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3 DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 4 (KSSR)

MODUL TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK) MODUL APLIKASI. PENDIDIKAN jasmani dan pendidikan kesihatan Tahun satu

Seorang guru perlu menguasai kemahiran merancang rancangan pengajaran yang akan dilaksanakan dengan berkesan.

6.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN. hingga 5. Saya telah memberi bimbingan kepada empat orang peserta sekurangkurang

10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI

PENDIDIKAN SENI VISUAL

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 4 (KSSR)

PERANAN GURU BIASA DALAM MEMBANTU PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH PANDUAN MENULIS PERNYATAAN PROFESIONAL/KONTRAK AKTIVITI

SYARAT-SYARAT PENYERTAAN

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH MENENGAH

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai

Transkripsi:

PENGGUNAAN BAHAN 2D & 3D

PENGERTIAN BAHAN 2D Bahan-bahan visual yang dihasilkan di atas satu permukaan yang rata. Mempunyai dimensi lebar dan dimensi panjang. Boleh dihasilkan di atas permukaan seperti kain, kertas, kaca dan sebagainya.

JENIS BAHAN-BAHAN 2D Gambar Foto Carta Poster Lukisan BAHAN 2D Kad Imbasan

LUKISAN Lakaran idea manusia yang disampaikan dalam bentuk komunikasi visual. Dilukis di atas permukaan rata dan menggunakan unsur-unsur seni. Dapat memberi gambaran keadaan atau konsep dengan tepat.

Menjadikan PdP lebih berkesan dan bermakna. Lukisan mestilah tepat, jelas dan memberi makna kepada murid.

GAMBAR FOTO Dihasilkan melalui rakaman dengan kamera. Mudah dihasilkan dan mudah didapati di sekeliling kita. Boleh menggambarkan peristiwa dan keadaan sebenar yang dirakamkan.

Boleh menimbulkan kesan emosi. Dapat menyelesaikan konsep-konsep abstrak kepada nyata.

CARTA Organisasi Jadual Urutan Masa Klasifikasi

(1) CARTA ORGANISASI Menunjukkan hubungan atau rantaian struktur pentadbiran atau pemerintahan di dalam satu organisasi kumpulan. Menunjukkan hierarki sesuatu pentadbiran.

(2) CARTA JADUAL Menunjukkan keterangan berdata yang memberi penerangan masa sesuatu perkara yang berlaku.

(3) CARTA URUTAN Dikenali juga sebagai carta alir. Menerangkan sesuatu proses atau tindakan. Dihasilkan secara mendatar bagi menunjukkan perkembangan serta mudah untuk difahami setiap langkah.

(4) CARTA MASA Menggambarkan hubungan masa dan peristiwa. Untuk meringkaskan masa satu siri peristiwa yang telah berlaku.

(5) CARTA KLASFIKASI Untuk mengkelaskan atau menunjukkan kategori bahan tertentu, spesis dan taksonomi haiwan atau tumbuh-tumbuhan mengikut sifat, kumpulan dan sebagainya.

POSTER Satu lukisan yang menggabungkan penggunaan ilustrasi dan muka taip yang dipersembahkan sebagai satu alat komunikasi visual. Mesej yang hendak disampaikan hendaklah mudah dibaca, jelas, ringkas dan tepat.

Mesej yang ringkas dan tersirat dapat memperkaya pengetahuan murid dan menggalakkan pemikiran yang kreatif dan kritis dalam kalangan murid.

KAD IMBASAN Terdapat dua jenis, kad imbasan bergambar dan kad imbasan bertulis. Maklumat di kad imbasan perlu jelas, ringkas dan tepat. Boleh digunakan semasa set induksi hingga bahagian penutup.

Boleh dijadikan sebagai tugasan aktiviti dalam bilik darjah.

PENGERTIAN BAHAN 3D Bahan yang mempunyai dimensi panjang, tinggi dan lebar. Menyerupai bentuk sebenar sesuatu objek Penggunaan lebih berkesan dari bahan 2D

Boneka Model Relia Diorama Mobail Topeng Akuarium

a) boneka Amat sesuai dalam proses PdP yang menggunakan strategi main peranan Lebih berkesan apabila murid terlibat secara langsung Sesuai digunakan dalam subjek bahasa atau PSK Mudah dibuat dan kos murah Boleh dihasilkan menggunakan kain, kertas, kayu, plastik dsb

sarung tangan lidi Jenis boneka tali wayang kulit

b) Model Dibina berasaskan bentuk asal Saiz lebih kecil, besar atau sama dengan bahan sebenar Boleh dihasilkan dari kertas keras, plastesin, polisterin, tanah liat atau kayu Boleh dibesar dan dikecilkan saiz mengikut skala dan kesesuaian penggunaan Contoh : model anatomi, kenderaan, rumah

c) Realia Bahan maujud/sebenar Murid boleh lihat, sentuh, rasa atau dengar sesuatu yang sebenar pengalaman konkrit Terbahagi kepada tiga iaitu : i. Realia Asli ii. Realia Awet iii. Spesimen

Realia asli : bahan wujud dan hidup yang boleh dilihat dengan mata kasar Realia awet : bahan hidup yang telah diawet dan disimpan dalam bekas Spesimen : didapati dalam bentuk bahan awet. Bahan ini menjadi contoh hidupan yang mewakili kumpulan hidupan tertentu dan mempunyai sifat am tersendiri

d) Diorama Persembahan 3D yang memaparkan sesuatu peristiwa atau gambaran sebenar dalam sebuah kotak kecil yang berlatar belakang lukisan Model di dalam kotak akan disusun mengikut jalan cerita dan peristiwa Dapat dilihat di muzium negara yang mempamerkan kehidupan masyarakat Melayu

e) Mobail o Mobile = bergerak o Biasanya digantung tinggi menggunakan tali dan mengandungi maklumat pada kedua belah muka o Bergerak perlahan dan menarik minat murid

f) Topeng Boleh diperbuat daripada kertas Digunakan untuk main peranan atau lakonan

g) akuarium Bekas atau tempat hidupan air dipelihara Diisi dengan batu kecil, tumbuhan dan lukisan latar