PENULISAN KARYA ILMIAH

dokumen-dokumen yang mirip
Pengertian Bahan Ajar

Pengertian Tulisan Ilmiah

BAB II. Materi Kuliah Penyusunan Proposal Penelitian Oleh Dr. Triana Noor Edwina DS Fakultas Psikologi UMBY

Pengertian Bahan Ajar

PENYUSUNAN BAHAN AJAR. Diklat Pra Uji Kompetensi Pendidik Kursus dan Pelatihan Pendidikan Nonformal

BAB II. Materi Kuliah Penyusunan Proposal Penelitian Oleh Dr. Triana Noor Edwina DS Fakultas Psikologi UMBY

TIU : Menulis draft bahan ajar

Seminar Pendidikan Matematika

PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH HASIL PENELITIAN DAN GAGASAN ILMIAH. Oleh: Supartinah, M.Hum.

MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

MATERI KARYA TULIS ILMIAH

MEMBUDAYAKAN MENULIS BUKU AJAR

MATERI KULIAH E-LEARNING. PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN KUANTITATIF Oleh Dr Triana Noor Edwina DS, M.Si

BAB I PENDAHULUAN PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAH ( SKRIPSI, TESIS, DISERTASI, ARTIKEL, MAKALAH, DAN LAPORAN PENELITIAN )

SEKOLAH MENULIS DAN KAJIAN MEDIA

Karya Tulis Ilmiah (Penelitian Tindakan Kelas) 1

INU HARDI KUSUMAH PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) BANDUNG

Berpikir & Menulis Ilmiah

MENULIS Karya ILMIAH. dalam Upaya Meningkatkan Profesionalisme Pendidik

RINGKASAN. Meringkas karya ilmiah yang sudah ada dengan menggunakan bahasa pengarang asli.

4) Judul Penelitian. 1) Latar Belakang Masalah. 2) Indikasi Masalah. 3) Batasan Masalah

Bahasa Indonesia UMB. Penulisan Karya Ilmiah. Kundari, S.Pd, M.Pd. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Sistem Informasi

Karya Tulis Ilmiah (KTI)

KOMPONEN PENILAIAN URAIAN KOMPONEN PENILAIAN

KARYA TULIS ILMIAH DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU

TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH

PENYUSUNAN BUKU AJAR. Budi Sutedjo Dharma Oetomo

ARTIKEL ILMIAH BERBASIS PENELITIAN. Dwi Harsono

PENYUSUNAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) SEBAGAI BAHAN AJAR

ABDUL JAMIL, S.KOM., MM TATA TULIS KARYA ILMIAH TAHUN AKADEMIK 2016/

Pedoman Penulisan Skripsi 1 BAB I. PEDOMAN UMUM

Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Pengertian Bahan Ajar

MENYUSUN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS Oleh: Sukanti

Jenis Karya Tulis Ilmiah. Makalah Laporan Buku Anotasi Bibliografi Skripsi Tesis Disertasi Artikel

MAKALAH PUBLIKASI ILMIAH DALAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN 1

SISTEMATIKA PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN PPPPTK SENI DAN BUDAYA

KEMAMPUAN MENYUSUN KARYA ILMIAH MAHASISWA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. Oleh Selvianingsih Salilama Fatmah AR Umar Supriyadi

BAHASA INDONESIA PENULISAN KARYA ILMIAH. Drs. SUMARDI, M. Pd. Modul ke: Fakultas EKONOMI DAN BISNIS. Program Studi MANAJEMEN.

PENULISAN BUKU AJAR/BUKU TEKS

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR : 161 TAHUN 2007

BAGIAN 1 PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI. A. Proposal Skripsi

Danny Meirawan. Pengajar pada Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI

SOP PEKAN ILMIAH NUSANTARA (PIN)

KARYA TULIS ILMIAH. Oleh: Anik Ghufron FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2010

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) LABUHAN BATU

PANDUAN PENILAIAN PENELITIAN PPKP DAN PIPS EDISI 2012

PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH Oleh: Supartinah PGSD FIP UNY

KARYA TULIS ILMIAH 1

MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

BAB III METODE PENELITIAN. bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian ilmiah yang dimaksudkan untuk

Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Pengolahan Data dan Penulisan Laporan

PANDUAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM SARJANA TINGKAT FAKULTAS PERTANIAN TAHUN 2015

MEMBURU NASKAH DAN MANAJEMEN PENGOLAHAN NASKAH. WASMEN MANALU Departemen Anatomi, Fisiologi, dan Farmakologi, FKH, IPB

METODOLOGI PENULISAN ILMIAH

Kompetensi dasar: Memahami kontribusi karya ilmiah

Dasar- dasar Penulisan Karya Ilmiah

PROPOSAL PENELITIAN PENGEMBANGAN

4) Judul Penelitian. 1) Latar Belakang Masalah. 2) Indikasi Masalah. 3) Batasan Masalah

Lazimnya, orang mempunyai kemauan dan termotivasi

MENGEMBANGKAN KARYA TULIS ILMIAH MELALUI CALSSROOM ACTION RESEARCH

PEDOMAN PENYUSUNAN PROPOSAL TUGAS AKHIR

TEKNIK PENULIS PUBLIKASI JURNAL. DR. YUPONO BAGYO, SE., MS., MM. HANIF MAULUDIN SE., M.Si STIE Makangkucecwara 2012

PROPOSAL PENELITIAN KUANTITATIF (SKRIPSI)

FORMAT PROPOSAL PENELITIAN REGULER

Bab 1 Konsep Karya Ilmiah [

PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI

PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR: 5 TAHUN 2009 TENTANG PEDOMAN PENULISAN MODUL PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Bahasa Indonesia UMB MENULIS. KUNDARI, S.Pd, M.Pd. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Sistem Informasi.

BAB 3 SISTEMATIKA DAN TEKNIK PENULISAN SKRIPSI

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam bab ini akan dipaparkan definisi operasional, desain penelitian,

SISCA RAHMADONNA, M.Pd Diadopsi dari Berbagai Sumber

CONTOH KARANGAN ILMIAH, SEMI ILMIAH & NON ILMIAH

11/1/2011 TUPOKSI GURU: KARYA TULIS ILMIAH DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU PERMASALAHAN

JURNAL ILMIAH: MENGAPA DAN BAGAIMANA 1 Oleh Utami Dewi, M.PP

III. LITERATUR REVIEW

MENYUSUN KARYA TULIS ILMIAH

Metode penulisan artikel jurnal ilmiah. Suminar Setiati Achmadi Institut Pertanian Bogor

Topik 4 Menyusun Laporan Penelitian Tindakan Kelas dalam bentuk Makalah dan Artikel Jurnal

Pedoman Penulisan Proposal

BAGIAN II DESKRIPSI KOMPONEN PROPOSAL SKRIPSI ATAU TUGAS AKHIR

Langkah Sebelum Menulis Artikel Judul (1)

::Sekolah Pascasarjana IPB (Institut Pertanian Bogor)::

Universitas Pendidikan Indonesia Fakultas Ilmu Pendidikan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Copyright by Asep Herry Hernawan

Penulisan Kerangka Artikel Ilmiah

III. TESIS. c. Tujuan Penelitian d. Manfaat Penelitian 2. Telaah Pustaka 3. Metode Penelitian 4. Hasil dan Pembahasan 5. Simpulan dan Saran/Implikasi

Tabel 1 : Perbedaan Jenis Jenis Buku

PERTEMUAN XIII-XVI V. KARYA ILMIAH DAN PARAGRAF DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH Kemampuan akhir yang diharapkan: Mahasiswa akan mampu: Hardskill: 1.a.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PANDUAN PENELITIAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TADULAKO TAHUN 2013

BAB I PENDAHULUAN. keterampilan menulis merupakan suatu ciri dari orang terpelajar atau bangsa yang

Unit 4. Pengembangan Bahan Pembelajaran Cetak. Isniatun Munawaroh. Pendahuluan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang B. Tujuan

- 1 - DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI KELAUTAN DAN PERIKANAN REPUBLIK INDONESIA,

Peraturan Menpan No. 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Publikasi ilmiah. Unsur Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PENULISAN KARYA ILMIAH

Percepatan Tugas Akhir/ Skripsi Mahasiswa. Karya Ilmiah

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan data penelitian, analisis kesalahan berbahasa Indonesia

PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI DAN ARTIKEL ILMIAH

Transkripsi:

PENULISAN KARYA ILMIAH Oleh: Dr. Marzuki PPs - UNY

KARYA ILMIAH Karya tulis yang memiliki ciri: 1. Didasari hasil pengamatan, peninjauan, dan penelitian dalam bidang tertentu 2. Disusun dengan menggunakan metode ilmiah (logis, objektif, universal, dan terbuka) 3. Menggunakan sistematika penulisan (sistematis) 4. Menggunakan bahasa yang benar, jelas, dan santun 5. Isinya dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah (teruji).

Karya Ilmiah Berupa: 1. Buku 2. Diktat 3. Modul 4. Laporan Penelitian 5. Skripsi, Tesis, dan Disertasi 6. Artikel ilmiah

Buku ada dua macam: 1. Buku umum Buku yang dibuat tidak terikat dengan kurikulum/silabus mapel tertentu, dan berlaku umum. 2. Buku ajar/buku teks Buku yang dibuat berdasarkan kurikulum/silabus mapel tertentu.

Buku Umum vs Buku Ajar Buku (umum) merupakan sumber informasi yang disusun dengan struktur dan urutan berdasarkan bidang ilmu tertentu. Buku ajar merupakan bahan atau materi pembelajaran yang disusun secara sistematis yang digunakan guru dan siswa dalam KBM.

Buku: Mengasumsikan minat dari pembaca Ditulis untuk pembaca Dirancang untuk dipasarkan secara luas Belum tentu menjelaskan tujuan instruksional Disusun secara linear Struktur berdasar logika bidang ilmu

Buku: Lanjutan Belum tentu memberikan latihan Tidak mengantisipasi kesukaran belajar siswa Belum tentu memberikan rangkuman Gaya penulisan naratif tetapi tidak komunikatif Sangat padat Tidak memiliki mekanisme untuk mengumpulkan umpan balik dari pembaca.

Buku Ajar: Mengakomodasi kesulitan siswa Memberikan rangkuman Gaya penulisan komunikatif dan semi formal Kepadatan berdasar kebutuhan siswa Dikemas untuk proses instruksional Mempunyai mekanisme untuk mengumpulkan umpan balik dari siswa Menjelaskan cara mempelajari bahan ajar.

Buku Ajar: Lanjutan Menimbulkan minat baca Ditulis dan dirancang untuk siswa Menjelaskan tujuan instruksional Disusun berdasarkan pola belajar yang fleksibel Struktur berdasarkan kebutuhan siswa dan kompetensi akhir yang akan dicapai. Memberi kesempatan pada siswa untuk berlatih.

Bahan Ajar? Bahan ajar bisa berbentuk 1. Buku ajar 2. Modul 3. Hand-out 4. Ringkasan materi 5. Lembar Kerja Siswa 6. Kliping tentang materi ajar 7. VCD 8. Dll.

Diktat: Hampir sama dengan buku Biasanya untuk guru sendiri Disesuaikan dengan kurikulum yang ada Tidak dipasarkan secara luas Singkat dan sederhana (terbatas)

Modul 1. Modul merupakan alat atau sarana pembelajaran yang berisi materi, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tingkat kompleksitasnya. 2. Merupakan salah satu bentuk bahan ajar.

Laporan Penelitian 1. Laporan penelitian adalah karya ilmiah yang disusun oleh peneliti setelah selesainya seluruh rangkaian penelitian. 2. Dari laporan penelitian ini bisa juga dilanjutkan untuk dibuat artikel ilmiah yang dijurnalkan (dimuat dalam bentuk jurnal penelitian).

Skripsi 1. Skripsi adalah karya ilmiah yang disusun oleh peneliti (mahasiswa) setelah selesainya seluruh rangkaian penelitian sebagai salah satu syarat guna meraih gelar sarjana (S-1). 2. Skripsi bisa berupa Tugas Akhir Skripsi (TAS) dan bisa berupa Tugas Akhir Bukan Skripsi (TABS).

Tesis 1. Tesis adalah karya ilmiah yang disusun oleh peneliti (mahasiswa) setelah selesainya seluruh rangkaian penelitian sebagai salah satu syarat guna meraih gelar magister (master) (S-2). 2. Tesis bisa berupa kajian pemikiran yang dituangkan secara kualitatif dan bisa berupa kajian lapangan dengan penyajian kualitatif/kuantitatif.

Disertasi 1. Disertasi adalah karya ilmiah yang disusun oleh peneliti (mahasiswa) setelah selesainya seluruh rangkaian penelitian sebagai salah satu syarat guna meraih gelar doktor (S-3). 2. Disertasi hampir sama dengan tesis, tetapi harus memiliki kajian yang lebih mendalam dan bisa menghasilkan paradigma, teori, konsep, model, atau pengembangan metode yang aplikatif.

Artikel Ilmiah Adalah karangan yang menyajikan permasalahan Atau pengetahuan keilmuan dengan metode tertentu. Isi kajiannya berada pada kawasan pengetahuan keilmuan. Penulisannya cermat, tepat, dan benar, serta menggunakan sistematika yang umum dan jelas. Tidak bersifat subjektif, emosional, dan tidak mengungkapkan terkaan, prasangka, atau memuat pandangan-pandangan tanpa fakta dan rasional

Artikel Ilmiah Ada tiga jenis artikel ilmiah Artikel ilmiah hasil pemikiran Artikel ilmiah hasil penelitian Artikel ilmiah populer

Isi Proposal Tesis Judul Lembar Pengesahan Daftar isi Pendahuluan Landasan Teori Metode Penelitian Daftar Pustaka

Judul Menggunakan kata-kata kunci yang jelas Menggunakan kalimat berita (pernyataan) Sebisa mungkin berbentuk kalimat singkat, jangan terlalu panjang Memuat variabel pokok dari permasalahan yang dikaji.

Lembar Pengesahan Berisi poin-poin penting terkait denan Tesis (Judul dst.) Ditandatangani oleh peneliti (pembuat tesis) beserta tanggal dan tempat ditandatanganinya lembar pengesahan. Berisi pengesahan dari pejabat yang berwenang (misalnya: Direktur PPs UNY) (tanda tangan dan cap lembaga)

Daftar Isi Berisi poin-poin pokok yang ada dalam tesis dimulai dari halaman judul hingga lampiran lengkap dengan halamannya. Yang dimuat dalam halaman inti (1 dst.) adalah bab..., judul bab (Bab I dst.), subbab (A.... B....), dst. bila dianggap penting (mis. 1.... 2.... dst. a.... b.... dst.) Apa yang tertuang dalam daftar isi harus sama persis dengan yang ada dalam tesis, mulai dari kata, kalimat, halaman, dan anotasi.

Pendahuluan Berisi: A. Latar Belakang Masalah atau rasional yang mendasari pentingnya masalah itu diangkat/dikaji. B. Identifikasi Masalah. C. Pembatasan Masalah atau Fokus Penelitian. D. Rumusan Masalah. E. Tujuan Penelitian. F. Manfaat Penelitian

Landasan Teori Terkadang disebut Kajian Pustaka. Berisi landasan teori secara komprehensif tentang isu-isu yang dikaji dalam tesis sebagai bahan untuk menganalisis data penelitian (pisau analisis) dan harus mencantumkan sumber acuan (penulis, tahun, dan halaman buku). Juga berisi hasil-hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan masalah penelitian. Juga berisi kerangka pikir. Dan berisi hipotesis dan/atau pertanyaan penelitian.

Metode Penelitian Berisi: A. Jenis Penelitian atau desain penelitian. B. Subjek Penelitian (pen. kualitatif) atau Populasi dan Sampel (pen. kuantitatif). C. Variabel atau objek penelitian yang dilengkapi dengan definisi operasional D. Lokasi atau latar (setting) serta waktu penelitian. E. Teknik dan instrumen pengumpulan data. F. Teknik pencapaian kredibilitas penelitian (pen. kualitatif) atau validitas dan reliabilitas instrumen (pen. kuantitatif). G. Teknik analisis data.

Daftar Pustaka Penulisan daftar pustaka mengikuti sistem APA (American Psychological Association), dengan beberapa perubahan. Urutan daftar pustaka adalah: nama pengarang, tahun terbit yang diberi tanda kurung buka dan kurung penutup, nama atau judul buku (selain buku tersendiri) yang ditulis miring dan kata pertama diawali dengan kapital, kota tempat terbit buku, dan nama penerbit. Jika penulis buku sebagai penyunting (editor) maka di belakangnya di tambah tanda (Ed.).

Selesai