PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 A. Latar Belakang Sesuai dengan Undang-Undang Sisdiknas Nomor : 20 Tahun 2003 mengamanatkan bahwa : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara. SMP ITUS JALAKSANA sebagai salah satu instansi yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional memandang perlu untuk melakukan perubahan program pendidikan secara terencana, terarah dan berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi SMP ITUS JALAKSANA. Program Kerja Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan SMP ITUS JALAKSANA. Sesuai dengan pengertian tersebut, Program Kerja Kurikulum 2015/2016 berisi seperangkat rencana dan pengaturan tentang program yang dibakukan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional dan cara pencapaiannya disesuaikan dengan keadaan dan kemampuan SMP ITUS JALAKSANA. B. Dasar Hukum 1. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah Nomor. 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan Pendidikan Nasional. 3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002, Tanggal 19 April 2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan. 4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 125/U/2002, Tentang Kalender Pendidikan dan Jumlah Jam Mengajar Efektif. 5. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. 6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan. 8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 dan 23 tahun 2006. 9. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. 10. Surat Keputusan Kepala SMP ITUS tentang Beban Kerja Guru Semester 1 & 2 per Tahun Pelajaran.
C. Maksud dan Tujuan Maksud penyusunan program kerja ini adalah : 1. Terlaksananya Pembelajaran sesuai dengan tuntutan Kurikulum. 2. Terpenuhinya fasilitas media pembelajaran tiap ruang pembelajaran. 3. Tercapainya hasil evaluasi pembelajaran 75 % diatas KKM dengan rata-rata pencapaian nilai KKM minimal 80. 4. Jumlah siswa lulus 100%. Tujuan program kerja ini : 1. Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas. 2. Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan pembelajaran. 3. Sebagai tolok ukur dalam menilai hasil kerja Guru. D. Visi dan Misi Sekolah 1. VISI Mencetak generasi sebagai Kader Pembangunan Bangsa yang menguasai Ilmu Pengetahuan dan Keterampilan yang berkualitas dengan pola fikir dan pola sikap Islami. Akademik: a. Terbentuknya karakter siswa yang disiplin dan berbudaya belajar berbasis Ilmu Pengetahuan yang berkualitas. b. Menghasilkan lulusan yang mampu bersaing untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi. c. Peningkatan kecerdasan dan prestasi peserta didik yang islami Non Akademik: a. Berprestasi dibidang karya ilmiah remaja. b. Berprestasi dibidang seni dan budaya ( tradisional, modern dan religius ). c. Berprestasi dibidang olah raga futsal, badminton, dan renang. d. Berprestasi dibidang bahasa Indonesia, Inggris, Sunda, dan Arab. e. Berprestasi dibidang Iptek berbasis pola pikir islami. Identitas Sekolah: a. Memiliki karakteristik religius bidang tahfidz dan tahsin. b. Memiliki Jiwa soliditas social. c. Harmonisasi kodisi belajar yang disiplin, nyaman, dan menyenangkan. d. Kepercayaan masyarakat dan stakeholder.
2. MISI Menyelenggarakan pendidikan dan menanamkan nilai-nilai Islam dengan memberikan suri tauladan yang Islami dan wawasan ilmu yang luas sekaligus ilmu yang diperoleh sebagai perangkat pembentukan kepribadian Islam. Akademik: a. Menyediakan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional berakhlakul karimah dan bertanggungjawab. b. Tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. c. Terlaksananya Proses belajar Mengajar yang berkualitas dan berkepribadian islam. Non Akademik: a. Tersalurkannya Potensi, Bakat dan Minat Siswa secara Optimal untuk menjadi Juara. b. Berprestasi di semua bidang yang berbasiskan karakter islami. c. Terlaksanaya berbagai program teknologi informatika. Identitas Sekolah: a. Terciptanya lingkungan yang bersih, tertib, aman, dan nyaman bernuansa Islami. b. Berinteraksi sosial antar sesama teman, kakak kelas, adik kelas dengan suasana islami. c. Meminimalisir tidak terjadinya tindak kriminal oleh siswa. d. Terlaksananya praktik Ibadah seperti sholat, puasa, tahsin, tahfid, dan ibadah lain.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SMP ITUS JALAKSANA NO. DINAS PENDIDIKAN: MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU BELAJAR PER MINGGU VII VIII IX 1 PAI 2 2 2 2 PKn 2 2 2 3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 Bahasa Inggris 4 4 4 5 Matematika 4 4 4 6 IPA 4 4 4 7 IPS 4 4 4 8 Seni Budaya 2 2 2 9 Penjasorkes 2 2 2 Pilihan: 10 TIK 2 2 2 Mulok : 11 Basa Sunda 2 2 2 12 PLH 2 2 2 YAYASAN UMAR SJARIFUDDIN: 13 Tahsin 5 5 5 14 Aqidah Akhlak 2 2 2 15 Fikih 2 2 2 16 SKI 1 1 1 17 Tahfidz 2 2 2 18 Bahasa Arab 2 2 2 19 Bimbingan Konseling 1 1 1 JUMLAH ALOKASI WAKTU PERMINGGU 49 49 49
RENCANA KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2015-2016 No Program Kegiatan Jadwal Pelaksanaan 1 Pengaturan Program Kerja 1.1. Penyusunan Kalender Pendidikan Semester 1 Semester 2 Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni 1.2. Perencanaan dan Pembagian Kelas 1.3. Pembagian Tugas Mengajar 1.4. Pembagian Tugas Tambahan 1.5. Penyusunan Jadwal Mengajar 1.6 Penyusunan program dan perangkat pembelajaran a. Program Tahunan b. Program Semester c. Analisis SK-KD d. Penentuan KKM e. Silabus f. RPP g. Program Remedial dan Pengayaan h. Program Penilaian 2 Program KBM 2.1. Menyusun Buku KTSP 2.2. Menyusun Keseragaman Kerangka Program KTSP 2.3. Mengisi Laporan Nilai Bulanan 2.4. Pencapaian target kurikulum/ daya serap siswa 2.5. Pelaksanaan monitoring kegiatan belajar mengajar 2.6. Mengumpulkan rekap kehadiran guru
2.7. Mengoptimalkan tugas guru piket 2.8. Perencanaan Supervisi kelas a. Kelengkapan Satuan Program Pendidikan b. Daftar Nilai c. Agenda Guru 2.9. Memberikan layanan bimbingan belajar/pengayaan 2.10 Membentuk kelas binaan. olimpiade kelas VIII dan IX 2.11 Membentuk tim olimpiade mata. pelajaran 2.12. Penyusunan Program Sukses Ujian Nasional 3 Evaluasi 3.1. Pelaksanaan evaluasi pembelajaran a. Ulangan Harian 4 Laporan Pendidikan b. Ulangan Mid/Tengah Semester c. Ulangan Semester d. TO Ujian Nasional e. Ujian Sekolah f. Ujian Nasional 4.1. Pengumpulan Nilai a. Bulanan b. Pertengahan Semester c. Semester d. Ekstrakurikuler e. Ujian Sekolah f. Ujian Nasional g. Penyerahan Raport h. Penyerahan STTB 4.2. Laporan Hasil Belajar
4.3. Laporan Sukses Ujian Nasional
. KEADAAN GURU. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah No Tingkat Jumlah dan Status Guru Jumlah. Pendidikan GTY GTTY L P L P 1. S3/S2 - - - - - 2. S1 5 4 6 9 24 3. D-4 - - - - - 4. D3/Sarmud - - - - - 5. D2 - - - - - 6. D1 - - - - - 7. SMA/sederajat - - - - - Jumlah 5 4 6 7 24. Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian) No. Guru Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas mengajar Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan tugas mengajar D1/ D2 D3/ Sarmud S1/ D4 S2/S3 D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3 Jumlah. IPA - - 2 - - - - - 2. Matematika - - 2 - - - - - 2. Bahasa Indonesia - - 2 - - - - - 2. Bahasa Inggris - - 2 - - - - - 2. Pendidikan Agama - - 2 - - - - - 2. IPS - - 2 - - - - - 2. Penjasorkes - - 2 - - - - - 2. Seni Budaya - - - - - - 1-1. PKn - - 1 - - - - - 1 0. TIK/Keterampilan - - 1 - - - - - 1 1. BK - - - - - - 2-2 2. Lainnya: Mulok - - 5 - - - - - 5 Jumlah 21 3 24
E. Program Kerja Tambahan Wakasek Kurikulum No. TUJUAN SASARAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN PENANGUNG JAWAB/ PELAKSANA BATAS WAKTU SUMBER DAYA 1. 2. Pemetaan siswa baru; secara komprehensif, berdasar prestasi akademik, kebutuhan yang diperlukan, kemampuan baca-tulis quran Menjaring Siswa Baru melalui PPDB Meningkat kan prestasi akademik Bersama Waka kesiswaan menjaring siswa dengan aturan yang berlaku Mengelompok kan siswa berdasar kategori yang telah ditetapkan Adanya jumlah siswa yang diterima sesuai kemampuan Terdapat pemetaan siswa berdasar kategori yang telah ditetapkan Waka bidang kurikulum dibantu denga tata usaha, Koordinator Tahsin dan panitia PPDB Waka Bidang Kurikulum Juni ATK Hasil placem ent test 3. Masa Orientasi Siswa Baru Siswa dapat mengenal lingkungan sekolah Terdapat program tindak lanjut untuk masing2 kategori siswa Program kerja dalam mengembangkan program pendidikan SMP ITUS JALAKSANA sangat dipengaruhi oleh adanya daya dukung yang memadai. Untuk mencapai keberhasilan program kurikulum SMP ITUS JALAKSANA, disamping dengan menggunakan sarana dan prasarana serta SDM yang sudah ada, maka perlu mengupayakan daya dukung lainnya yang sesuai dengan tupoksi dan garis komando struktur organisasi sekolah lainnya yaitu bidang siswa berprestasi dan ekstrakurikuler demi terwujudnya dan terlaksananya program. Supervisi terhadap penyelenggaraan kegiatan dengan tujuan utama untuk meningkatkan mutu program dan keluaran (output) program dengan tetap memperhatikan seluruh keterkaitan secara konprehenship terhadap unsur-unsur lain, seperti guru, prasarana, sarana, kurikulum, sistem pengajaran, dan penilaian. Kegiatan supervisi akan memperhatikan perkembangan unsur-unsur tersebut secara berkelanjutan. Pusat perhatian supervisi adalah perkembangan dan kemajuan suatu program karena itu berpusat pada peningkatan sumber daya manusia/guru terhadap segala aspeknya, seperti perbaikan metode dan teknik mengajar, perbaiakan cara dan prosedur penilaian,penciptaan kondisi yang kondusif bagi perkembangan kemampuan guru.
Monitoring ini diperlukan untuk mengetahui sejauhmana setiap kegiatan dilaksanakan. Juga untuk mengetahui tahapan pencapaian target apakah sesuai dengan jadwal yang ditetapkan dalam jadwal atau tidak, kendala apa saja yang timbul sehingga tahapan target tidak tercapai. Laporan penyelenggaraan program kurikulum sangat diperlukan untuk mengetahui data atau kondisi yang sebenarnya. Laporan setiap program tergantung pada jenis program yang dilaksanakan, ada yang per-triwulan dan ada yang per-semester. Isi laporan tersebut, akan diambil sebagai bahan pengambilan keputusan dan kebijakan bagi pihakpihak yang berwenang F. PENUTUP Demikian penyusunan Program Kerja Wakasek Kurikulum SMP ITUS JALAKSANA yang merupakan salah perangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan SMP ITUS JALAKSANA sebagai ikon sekolahnya Para JUARA. Agar program kerja ini dapat dilaksanakan secara optimal, tentunya semua komponen sekolah mulai dari pimpinan sekolah, guru, wali kelas, serta tata usaha yang terlibat dalam proses pendidikan di SMP ITUS JALAKSANA, hendaknya senantiasa bekerjasama, dalam rangka melaksanakan tugas dengan penuh rasa disiplin dan tanggungjawab, guna terwujudnya tujuan pendidikan nasional yang kita harapkan. Akhirnya, semoga Allah SWT membalas sekecil apapun kontribusi kita dalam dunia pendidikan khususnya di lingkungan SMP ITUS JALAKSANA. Amiiin.