SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Biologi

dokumen-dokumen yang mirip
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

STUDI KORELASI ANTARA KEDISIPLINAN S{ALAT. KELAS VII MTs HIDAYATUS SYUBBAN KARANGROTO GENUK SEMARANG TAHUN 2017

STUDI KOMPARASI ANTARA AKHLAK ANAK NON TKI DAN TKI DI MTs NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD ISLAM HIDAYATULLAH BANYUMANIK SEMARANG TAHUN

PENGARUH PENERAPAN TA ZIR TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI DALAM MENAATI PERATURAN DI PONPES AL-IMAN PURWOREJO

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh:

STUDI KOMPARASI PERILAKU KEBERAGAMAAN ANTARA SISWA MA NEGERI KENDAL DENGAN SISWA SMA NEGERI 1 KALIWUNGU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

STRATEGI PEMASARAN JASA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENARIK MINAT MASYARAKAT DI MAN KENDAL

HUBUNGAN PENGUASAAN MATERI SISTEM EKSKRESI DENGAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PRAKTIKUM KELAS XI IPA DI MADRASAH ALIYAH FUTUHIYYAH 2 MRANGGEN SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Biologi.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

PENGARUH PENGAMALAN PAI TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PESERTA DIDIK SMA N 1 DEMPET KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016

FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG

PENGARUH PENGALAMAN KERJA TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIOLOGI MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

MANAJEMEN PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DI SD NURUL ISLAM PURWOYOSO SEMARANG SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PAI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS II SD NEGERI LEMPUYANG KABUPATEN DEMAK

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA MATA PELAJARAN AL-QUR AN HADITS DI MA MA AHID KUDUS TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat. Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh : ROFIQOH N I M:

PENGARUH PEMAHAMAN MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS III MI MUHAMMADIYAH SARIREJO KALIWUNGU KENDAL TAHUN 2015/2016

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Biologi

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU AL-QUR AN HADITS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MAN SEMARANG 1 TAHUN PELAJARAN

PENGARUH PEMBERIAN HUKUMAN (TA ZIR) TERHADAP AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-RIZQI BABAKAN LEBAKSIU TEGAL

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

S K R I P S I. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

STRATEGI HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN CITRA SEKOLAH DI SMP NU 07 BRANGSONG KENDAL

ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105

TANGGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KELUARGA (STUDI ANALISIS TERHADAP TAFSIR Q.S. AT-TAHRIM AYAT 6)

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SITI MUAKHIROH NIM :

SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Matematika.

Disusun oleh : NUR LAILA DWI HASTUTI

HUBUNGAN TIPE GAYA BELAJAR DENGAN PENCAPAIAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA TADRIS BIOLOGI ANGKATAN IAIN WALISONGO SEMARANG

POLITIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Analisis Materi Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Turunannya)

PENGARUH GAYA BELAJAR AUDITORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN PATI TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH AL-ISLĀMIYAH WITTHAYA MULNITHI PROVINSI PATANI SELATAN THAILAND (TINJAUAN MATERI DAN METODE) SKRIPSI

PENGARUH TINGKAT PROBLEMATIKA TERHADAP KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-HIKMAH TUGUREJO TUGU SEMARANG

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

KORELASI PEMAHAMAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS XI SMK DIPONEGORO BANYUPUTIH KABUPATEN BATANG TAHUN AJARAN 2014/2015

PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DALAM. MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI M.Ts. N.U 08 GEMUH KENDAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PENDIDIKAN BUDI PEKERTI ANAK DALAM KELUARGA PADA KELOMPOK VARIAN MASYARAKAT JAWA (Priyayi, Santri dan Abangan) DI DESA KUNIR KEC. DEMPET KAB.

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat. Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam. Ilmu Pendidikan Islam. Oleh :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh:

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN INQUIRY

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN KENDAL

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PENGARUH PEMAHAMAN FIKIH TERHADAP KEDISIPLINAN SHALAT LIMA WAKTU PESERTA DIDIK MAN 02 SEMARANG TAHUN AJARAN 2016/2017

PERAN GURU SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAQ DI KELAS VII MTS AL KHOIRIYYAH SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SIKAP SISWA NON-MUSLIM TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI 23 SEMARANG SKRIPSI

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENDIDIKAN KELUARGA TERHADAP KARAKTER SISWA KELAS IVB DI MIN SUMURREJO KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2015 / 2016

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

PENGARUH AKTIVITAS PEMBELAJARAN MAPEL AKIDAH AKHLAK TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS V DI MI IBROHIMIYYAH MRANGGEN DEMAK TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI

PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SARANA PRASARANA PENDIDIKAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL SKRIPSI

ANALISIS KELAYAKAN ISI BUKU TEKS SISWA MATEMATIKA SMA/MA KELAS X KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2013

BAGI SISWA KELAS IV MI AL-MUJAHIDIN GUMALAR ADIWERNA TEGAL.

PENGARUH KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALISME GURU DAN KINERJA PEGAWAI DI MTs NEGERI KENDAL

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana (S1) dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili)

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh: MAKSUN NIM:

STUDI KORELASI ANTARA TINGKAT PEMAHAMAN SHALAT DENGAN PENGAMALAN SHALAT WAJIB SISWA KELAS VIII MTs NU SALAFIYAH KENDUREN WEDUNG DEMAK TAHUN 2012/2013

HUBUNGAN INTENSITAS PEMANFAATAN BUKU MATA PELAJARAN BIOLOGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA N 1 PEGANDON TAHUN PELAJARAN 2015/2016

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI

Oleh : RUSLYA UTAMI NIM :

SKRIPSI. Oleh : UMI ROSYIDAH NIM :

KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MANAHIJUL HUDA PENGGUNG DESA NGAGEL KEC. DUKUHSETI KAB. PATI TAHUN

STUDI KOMPARASI AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS VII ANTARA KELUARGA PETANI DAN TKI DI MTS NURUL HUDA DEMPET DEMAK SKRIPSI

STUDI KOMPARASI KEBERAGAMAAN MAHASISWA PAI UIN WALISONGO SEMARANG ANGKATAN 2013 YANG BERTEMPAT TINGGAL DI KOS DAN YANG BERTEMPAT TINGGAL DI RUMAH

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan. Oleh : JAJANG GUMILAR NIM :

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS AYAT AL-QUR AN SISWA MTs NU DARUSSALAM KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG 2015/2016

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI MIN SUMURREJO KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG

MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BIDANG OLAHRAGA DI MA NU 04 AL MA ARIF BOJA KENDAL

KONSEP PENDIDIK MENURUT AL-QUR AN SURAH AR-RAHMAN AYAT 1-4

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtida iyah (PGMI)

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA SD ISLAM GERGAJI SEMARANG TAHUN AJARAN

PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS IV-V SD SIDOREJO 03 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI

PENGARUH PENGETAHUAN AGAMA ISLAM TERHADAP RELIGIUSITAS PESERTA DIDIK SMP HASANUDDIN 4 MIJEN SEMARANG

PENGELOLAAN MEDIA DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PAI (MAPEL FIQH, AL- QUR AN HADIST, AKIDAH AKHLAK, SKI) DI MTs NU 08 GEMUH, KENDAL, TAHUN 2014

Transkripsi:

HUBUNGAN DURASI PENGGUNAAN KOMPUTER PORTABEL DENGAN KELUHAN GEJALA COMPUTER VISION SYNDROME PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI PP PUTRI AL-HIKMAH SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Biologi Oleh: SITI NUR KHUMAIROH NIM: 123811062 FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2016 i

ii

PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Siti Nur Khumairoh NIM : 123811062 Jurusan/Program Studi : Pendidikan Biologi menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: HUBUNGAN DURASI PENGGUNAAN KOMPUTER PORTABEL DENGAN KELUHAN GEJALA COMPUTER VISION SYNDROME PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI PP PUTRI AL-HIKMAH SEMARANG secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, 1 Juli 2016 Pembuat Pernyataan, Siti Nur Khumairoh NIM. 123811062 ii

iii

KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang Telp. 024-7601295 Fax. 7615387 PENGESAHAN Naskah skripsi berikut ini: Judul : Hubungan Durasi Penggunaan Komputer Portabel dengan Keluhan Gejala Computer Vision Syndrome pada Mahasiswa Tingkat Akhir di PP Putri Al-Hikmah Semarang Penulis : Siti Nur Khumairoh NIM : 123811062 Jurusan : PendidikanBiologi Program Studi : Sarjana telah diujikan dalam sidang munaqosyah oleh Dewan Penguji Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Pendidikan Biologi. Ketua, Semarang, 30 Juli 2016 DEWAN PENGUJI Sekretaris, Dr. Lianah, M. Pd. Dra. Miswari, M.Ag NIP. 19590313 198103 2 007 NIP. 1969041 8199503 2 002 Penguji I Penguji II Drs. H. Jasuri, M.S.I. Listyono, Drs., M. Pd. NIP. 19671014 199403 1 005 NIP. 19691016 200801 1 008 Pembimbing I Pembimbing II Sofa Muthohar, M.Ag. Siti Mukhlishoh S, M. Si NIP. 19750705 200501 1 001 NIP. 19761117 200912 2 001 iii

iv

NOTA DINAS Semarang, 1 Juli 2016 Kepada Yth. Dekan Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum wr. wb Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : HUBUNGAN DURASI PENGGUNAAN KOMPUTER PORTABEL DENGAN KELUHAN GEJALA COMPUTER VISION SYNDROME PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI PP PUTRI AL- HIKMAH SEMARANG Nama : Siti Nur Khumairoh NIM : 123811062 Jurusan : Pendidikan Biologi Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo untuk diujikan dalam sidang Munaqasyah. Wassalamu alaikum wr. Wb. Pembimbing I, Sofa Muthohar, M.Ag NIP. 19750705 200501 1 001 iv

v

NOTA DINAS Semarang, 1 Juli 2016 Kepada Yth. Dekan Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum wr. wb Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : HUBUNGAN DURASI PENGGUNAAN KOMPUTER PORTABEL DENGAN KELUHAN GEJALA COMPUTER VISION SYNDROME PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI PP PUTRI AL- HIKMAH SEMARANG Nama : Siti Nur Khumairoh NIM : 123811062 Jurusan : Pendidikan Biologi Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo untuk diujikan dalam sidang Munaqasyah. Wassalamu alaikum wr. Wb. Pembimbing II, Siti Mukhlishoh Setyawati, M. Si NIP. 19761117200912 2 001 v

vi

ABSTRAK Judul : HUBUNGAN DURASI PENGGUNAAN KOMPUTER PORTABEL DENGAN KELUHAN GEJALA COMPUTER VISION SYNDROME PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI PP PUTRI AL- HIKMAH SEMARANG Penulis : Siti Nur Khumairoh NIM : 1238111062 Computer Vision Syndrome (CVS) atau Sindrom Penglihatan Komputer merupakan jenis kondisi gangguan kesehatan akibat penggunaan komputer yang berhubungan dengan mata dan penglihatan. Para pengguna komputer portabel terutama kalangan mahasiswa tingkat akhir (mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi terdiri dari angkatan 2010, 2011, dan 2012) biasa mengalami gangguan kesehatan ringan yang berkaitan dengan mata akibat durasi penggunaan yang lama. Durasi penggunaan komputer portabel dapat berhubungan dengan besar kecilnya risiko gejala CVS yang muncul. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: mengetahui bagaimana durasi penggunaan komputer portabel, keluhan gejala CVS, dan keterkaitan antara durasi penggunaan komputer portabel dengan keluhan gejala CVS pada mahasiswa tingkat akhir di PP Putri Al-Hikmah Semarang. Permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di PP Putri Al-Hikmah Semarang. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan data kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik sampling jenuh yaitu sebesar 32 partisipan. Teknik yang dipakai dalam pengumpulan data adalah menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan durasi penggunaan komputer portabel termasuk dalam kategori tinggi, keluhan gejala CVS termasuk dalam kategori tinggi, terdapat keterkaitan antara durasi penggunaan komputer portabel dengan keluhan gejala CVS pada mahasiswa tingkat akhir di PP Putri Al-Hikmah Semarang. Kata Kunci: Computer Vision Syndrome, Durasi, Komputer Portabel. vi

vii

TRANSLITERASI ARAB LATIN Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam skripsi ini berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/Untuk1987. Penyimpangan penulisan kata sandang (al-) disengaja secara konsisten agar sesuai teks Arabnya. ا A ط ṭ ب B ظ ẓ ت T ع ث ṡ غ G ج J ف F ح ḥ ق Q خ Kh ك K د D ل L ذ Ż م M ر R ن N ز Z و W س S ه H ش Sy ء ص ṣ ي Y ض ḍ Bacaan Madd: ā = a panjang ī = I panjang ū = u panjang Bacaan Diftong: ا و = a ا ي = ai ا ي = iy vii

viii

KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt yang telah menganugerahkan rahmat dan hidayah-nya, yang senantiasa memberikan kenikmatan dan kasih sayang kepada hamba-nya, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Shalawat salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw, para sahabat,dan keluarganya. Dengan terselesaikannya penyusunan skripsi yang berjudul Hubungan Durasi Penggunaan Komputer Portabel dengan Keluhan gejala CVS pada Mahasiswa Tingkat Akhir di PP Putri Al-Hikmah Semarang ini, maka dengan tulus ikhlas penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat. 1. Dekan Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang Dr. H. Ruswan, M. A. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Biologi Dian Ayuning Tyas, M. Biotech. 3. Dosen Pembimbing Sofa Muthohar, M, Ag. dan Siti Mukhlishoh Setyawati, M. Si. yang telah memberikan bimbingan, petunjuk dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 4. Dosen wali, Siti Mukhlishoh Setyawati, M. Si. yang memotivasi dan memberi arahan selama kuliah. 5. Segenap dosen, pegawai dan seluruh civitas akademika di lingkungan Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuannya viii

sehingga penulis dapat menyelesaikan kuliah sekaligus penulisan skripsi ini. 6. Seluruh staf dan karyawan perpustakaan UIN Walisongo Semarang dan perpustakaan Fakultas Sains dan Teknologi terima kasih banyak atas pelayanannya. 7. Ayahanda Mulyono dan Ibunda Sri Sumaryati tercinta yang tak pernah berhenti mendo akan dan memberikan motivasi serta mencurahkan kasih sayangnya dengan tulus dan ikhlas kepada penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan lancar. 8. Adik-adikku tercinta M. Nashir Shidqi dan Abdul Jabar Sakhi yang senantiasa memberikan do a, motivasi, kebahagiaan dan inspirasi bagi penulis. 9. Bapak Amnan Muqoddam dan Ibu Rofiqotul Makiyyah selaku Pengasuh Pondok Pesantren Puteri Al-Hikmah Tugurejo, Tugu, Semarang yang telah memberi izin penelitian dalam rangka penyusunan skripsi ini. 10. Sahabat-sahabatku Pendidikan Biologi angkatan 2012 terima kasih untuk persahabatan, kerjasama, kebersamaan, dan semangatnya. 11. Semua teman-teman Tim PPL SMA N 8 Semarang dan Tim KKN Posko 59 UIN Walisongo serta keluarga asisten biologi yang telah memberikan kenangan terindah. 12. Teman-temanku, adik-adikku, kakak-kakakku Pondok Pesantren Puteri Al-Hikmah, khususnya Al-Falah Community, terima kasih atas dukungan dan pengertiannya. ix

13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan namanya satu persatu yang telah membantu penulis hingga terselesaikannya skripsi ini. Kepada mereka semua penulis tidak dapat memberikan apaapa, hanya untaian terima kasih dengan tulus dan iringan do a semoga Allah SWT membalas semua amal kebaikan mereka. Jazakumullah khairan katsira. Pada akhirnya penulis menyadari bahwa dalam skripsi ini masih banyak kekurangan, karena terbatasnya kemampuan. Karena itu, koreksi dan penyempurnaan sangat diharapkan dari pembaca. Dan penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri serta para pembaca yang budiman. Semarang, 1 Juli 2016 Siti Nur Khumairoh NIM. 123811062 x

xi

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN KEASLIAN... ii PENGESAHAN... iii NOTA PEMBIMBING... iv ABSTRAK... vi TRANSLITERASI... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Manfaat Penelitian... 8 BAB II : LANDASAN TEORI A. Deskripsi Teori... 10 1. Komputer Portabel... 10 a. Definisi Komputer... 10 b. Definisi Komputer Portabel... 12 c. Sejarah Komputer Portabel... 14 d. Jenis-jenis Komputer Portabel... 16 e. Risiko Ergonomi Penggunaan Komputer Portabel... 21 xi

2. Durasi Penggunaan Komputer Portabel... 23 a. Frekuensi Penggunaan Komputer Portabel.. 23 b. Durasi rata-rata... 23 c. Jeda Waktu (Istirahat)... 24 3. Anatomi dan Fisiologi Mata... 26 4. Computer Vision Syndrome (CVS)... 31 a. Definisi CVS... 31 b. Penyebab CVS... 33 c. Gejala-gejala CVS... 34 B. Kajian Pustaka... 45 C. Rumusan Hipotesis... 49 BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian... 50 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 51 C. Subjek Penelitian... 51 D. Fokus Penelitian... 51 E. Teknik Pengumpulan Data... 52 F. Uji Keabsahan Data... 53 G. Teknik Analisis Data... 54 BAB IV : ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data... 56 B. Analisis Data... 57 1. Karakteristik Partisipan... 57 2. Durasi penggunaan komputer... 59 3. Keluhan gejala CVS... 66 xii

4. Hubungan antara Durasi penggunaan Komputer portabel dengan Keluhan gejala CVS... 69 C. Keterbatasan Penelitian... 71 BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan... 73 B. Saran... 74 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP xiii

xiv

DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Risiko Ergonomi terkait penggunaan Komputer Portabel... 22 2 Tabel 2.2 Fungsi Komponen utama Mata... 29 Tabel 3.1 Tabulasi Data... 55 Tabel 4.1 Frekuensi Penggunaan Komputer... 61 Tabel 4.2 Waktu penggunaan komputer... 63 Tabel 4.3 Lama istirahat... 65 Tabel 4.4 Keluhan gejala CVS... 67 Tabel 4.5 Tabulasi data hubungan durasi dan CVS... 69 xiv

xv

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Laptop... 17 Gambar 2.2 Notebook... 19 Gambar 2.3 Netbook... 20 Gambar 2.4 Anatomi mata... 28 Gambar 4.1 Angkatan Masuk Partisipan... 57 Gambar 4.2 Fakultas Asal Partisipan... 58 Gambar 4.3 Hasil Kuesioner Durasi... 59 Gambar 4.4 Rerata Presentase Indikator Durasi... 60 Gambar 4.5 Hasil Kuesioner CVS... 66 Gambar 4.6 Rerata presentase Durasi dan CVS... 68 xv

xvi

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Daftar Partisipan Kisi-Kisi Instrumen (Sebelum Uji Pendahuluan) Instrumen Penelitian (Sebelum Uji Pendahuluan) Uji Pendahuluan Perangkat Perhitungan Validitas Angket Perhitungan Reliabilitas Angket Kisi-kisi Instrumen Instrumen Penelitian Nilai r Product moment Surat Penunjukkan Pembimbing Skripsi Surat Keterangan Melakukan Penelitian Data santri PP Putri Al-Hikmah Semarang xvi