BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

dokumen-dokumen yang mirip
ABSTRAK REBRANDING DAN PROMOSI LUDRUK IRAMA BUDAYA SURABAYA. Oleh. Meliesa Jaya Wibawa NRP

BAB I PENDAHULUAN. tentang kehidupan rakyat sehari-hari, cerita perjuangan dan lain sebagainya yang

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. I.1 Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

PERANCANGAN FILM PEMBELAJARAN KESENIAN LUDRUK UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS VII TERBIT NURCAHYA BASUKI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB I PENDAHULUAN. sampai pada titik berjaya di sekitar tahun Pada saat itu layar tancap

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Dunia seni saat ini semakin banyak jumlah dan beragam bentuknya.

LAPORAN AKHIR PENELITIAN HIBAH BERSAING STRUKTUR DAN ESTETIKA HUMOR SEBAGAI MODAL DASAR PELESTARIAN DAN PENGEMBANGAN LUDRUK DI JAWA TIMUR

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari penilitian skripsi yang berjudul Kesenian Tradisional Mak Yong di

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. lain termasuk teknologi, adat-istiadat, dan bentuk-bentuk pengungkapan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

PENDAHULUAN A. Latar Belakang. Indonesia merupakan negara yang memiliki kekayaan budaya yang sangat luar biasa.

GEDUNG WAYANG ORANG DI SOLO

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Penelitian ini mengambil judul Perancangan Buku Referensi Karakteristik

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB IV PENUTUP. dijadikan jawaban atas pertanyaan peneliti yang diajukan diawal tentang

2015 PERTUNJUKAN KESENIAN EBEG GRUP MUNCUL JAYA PADA ACARA KHITANAN DI KABUPATEN PANGANDARAN

BAB I PENDAHULUAN 1. 1 Gambaran Umum Obyek Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB 1 PENDAHULUAN. kebanggaan dari suatu Bangsa. Setiap Negara atau daerah pada umumnya

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil temuan di lapangan mengenai perkembangan seni

BAB I PENDAHULUAN. Komunikasi visual sebagai suatu sistem pemenuhan kebutuhan manusia di

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA 1

BAB I PENDAHULUAN. unsur tari-tarian dan lagu merupakan tari tradisi dan lagu daerah setempat, musik

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia memiliki beraneka ragam suku budaya dan kebudayaan sangat erat

48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia. Kondisi geografis Indonesia menyebabkan adanya keanekaragaman,

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Indonesia merupakan salah satu negara kaya akan karya seni budaya. Setiap

BAB I PENDAHULUAN. Garut merupakan sebuah kabupaten yang berada di Jawa Barat. Kabupaten

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB I PENDAHULUAN. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang sangat kental kehidupannya

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB I. Seni Pertunjukan Daerah Dulmuluk

BENTUK DAN FUNGSI KESENIAN OJROT-OJROT DI DESA KARANGDUWUR KECAMATAN PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. kesenian yang ada di Indonesia sangat beragam. Di setiap wilayah di Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Berkembangnya zaman ke arah modern membuat kepopuleran ludruk

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. sebagai slogan resmi Kabupaten Ponorogo, yang berarti Resik, Endah, Omber,

SOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

BAB I PENDAHULUAN. yang diberikan oleh kolonial Belanda sejak tahun Mereka membuat

BAB l PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. primer dan sekunder yang berbeda (R.M. Soedarsono, 2001: 170).

BAB I PENDAHULUAN. Universitar Kristen Maranatha 1

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. Sunda melengkapi keanekaragaman budaya yang ada di Indonesia. Kujang

BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah

2016 PROSES PEMBELAJARAN RAMPAK KENDANG DI SANGGAR SENI KUTALARAS CIRANJANG-CIANJUR

ABSTRAK PERANCANGAN MEDIA DESAIN GRAFIS PAGELARAN SANDIWARA SUNDA PRABU SILIWANGI & KIAN SANTANG. Oleh Gilang Pratama Putra NRP

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. baru, maka keberadaan seni dan budaya dari masa ke masa juga mengalami

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

2015 PERKEMBANGAN KESENIAN BRAI DI KOTA CIREBON TAHUN

BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. I.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat khususnya anak muda pada jaman sekarang, mereka cenderung lebih

PENGARUH BUDAYA KOREAN POP DALAM TAYANGAN TOP KPOP TV TERHADAP PERILAKU REMAJA DI BSD, KENCANA LOKA BLOK F1

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

2.8 Analisa SWOT Definisi Segmentation, Targeting, dan Positioning Pasar Perilaku Konsumen Psikologi Orang Dewasa...

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang NURUL HIDAYAH, 2014

ABSTRAK. vii Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ludruk merupakan seni kesenian tradisional khas daerah Jawa Timur. Ludruk digolongkan sebagai kesenian rakyat setengah lisan yang diekspresikan dalam bentuk gerak dan dimainkan di atas panggung (teater atau sandiwara), didalamnya mengandung unsur gerak, tari, musik (kidungan), dekor, cerita dan lain-lain ( Ludruk sebagai Teater Sosial, Kasiyanto, 1999 : 1). Unsur tradisional dalam setiap pertunjukan Ludruk ada pada tari Ngremo pada awal pertunjukan, diiringi musik gamelan berirama slendro atau pelog dan lagu jula-juli atau kidungan, serta adanya travesti dalam pemeran Ludruk. Ludruk sebenarnya sudah ada bahkan sejak zaman Belanda. Menurut sumber yang ada, anak muda Belanda zaman dulu suka sekali menonton pertunjukan Ludruk dan tertawa karena kelucuan pemainnya (news.flyonticket.com, diakses 3 Januari 2014). Dari sumber serta hasil wawancara dengan beberapa seniman Ludruk, jumlah peminat Ludruk dari tahun ke tahun semakin berkurang. Masyarakat lebih tertarik untuk menonton acara-acara hiburan di televisi swasta daripada menonton Ludruk. Kemungkinan hiburan yang lebih menarik dan mudah dijangkau dari media televisi mengakibatkan Ludruk di perkotaan sangat sedikit peminatnya. Di satu sisi, para kelompok Ludruk sudah melakukan banyak improvisasi dan inovasi mulai dari susunan acara, musik, jalan cerita, sampai teknisi panggung dengan tujuan menarik minat penonton tanpa menghilangkan ciri khas tradisionalnya. Selain sebagai seni pertunjukan khas Jawa Timur, Ludruk mempunyai berbagai fungsi di masyarakat. Cerita yang dipentaskan memiliki banyak nilai moral dan nilai hidup yang baik. Melestarikan Ludruk sama dengan ikut melestarikan seni budaya Indonesia. Dalam pembuatan Tugas Akhir ini penulis melakukan observasi langsung ke empat daerah di Jawa Timur yang masih memiliki kelompok Ludruk yaitu kota Surabaya, Mojokerto, Jombang dan Malang, serta melakukan wawancara dengan Universitas Kristen Maranatha 1

pimpinan kelompok Ludruk dari setiap kota. Di keempat daerah ini masih terdapat kelompok Ludruk yang masih eksis. Hasilnya kelompok Ludruk di kota Mojokerto, Jombang dan Malang sudah lebih berkembang dari segi media promosi, strategi pemasaran, ide-ide cerita, susunan acaranya padahal mereka berdiri sendiri dan tidak mendapat subsidi dari pemerintah. Media promosi dan strategi pemasaran kelompok Ludruk di Surabaya (provinsi) malah terasa kurang. Salah satu kelompok Ludruk yang mengalaminya adalah Ludruk Irama Budaya. Irama Budaya masih bertahan dari tahun 1987 sebagai satu-satunya Ludruk tobongan (pertunjukan di dalam gedung) di Surabaya yang mempertahankan ciri khas tradisionalnya. Meskipun sudah mendapat subsidi dari pemerintah, kondisi Irama Budaya memprihatinkan karena jumlah penonton mereka terus berkurang dan belum banyak masyarakat di Surabaya tahu keberadaan mereka apalagi semenjak berpindah lokasi gedung. Permasalahannya ada pada identitas dan promosi Irama Budaya. Identitas Irama Budaya masih belum jelas di tiap media promosi yang telah ada. Contohnya di tiap brosur, poster, x-banner yang ada di dalam gedung, identitasnya berbeda dengan papan tulis untuk menampilkan judul cerita di luar gedung. Penulis juga pernah menemukan dua facebook berbeda milik Irama Budaya. Meskipun menurut keterangan pemimpinnya dua facebook tersebut sama-sama milik Irama Budaya. Beliau sempat terkejut saat mengetahui ada sebuah pertunjukan dari sebuah pihak yang mencantumkan nama Irama Budaya. Selain itu tanpa adanya media promosi yang terus-menerus, masyarakat luas di Surabaya sekarang sulit menemukan Irama Budaya. Sebagian besar penonton Irama Budaya adalah penggemar setia mereka sejak tahun 1987. Dari jenjang waktu tersebut, bisa dibayangkan tidak terjadi regenerasi baik penonton ataupun pemain Irama Budaya. Penonton mereka hampir tidak ada anak muda yang datang karena benar-benar tertarik, sebagian besar dikarenakan tugas dari sekolah atau fakultas. Jika hal ini terjadi terus, Irama Budaya bisa menghilang keberadaannya secara perlahan. Permasalahan ini bisa dicari solusinya lewat bidang keilmuan DKV. Topik ini penting dibahas,penulis berharap dengan mencari solusi dari permasalahan di atas, masyarakat luas di Surabaya termasuk anak mudanya bisa ikut Universitas Kristen Maranatha 2

melestarikan Ludruk di Surabaya melalui Irama Budaya. Ludruk Irama Budaya pun makin lebih dikenal, memiliki identitas yang jelas, tetap bertahan dan semakin maju. 1.2 Permasalahan dan Ruang Lingkup Permasalahan yang diangkat dari topik ini adalah: - Bagaimana merancang identitas Irama Budaya yang jelas dan dikenal sebagai satu-satunya Ludruk yang masih tradisional dari kota Subaraya? - Bagaimana merancang promosi yang optimal, efisien dan tepat untuk mengenalkan Irama Budaya di kota Surabaya? - Bagaimana mengenalkan Irama Budaya diluar penggemar setia mereka dan menarik minat anak muda di Surabaya terhadap kesenian Ludruk? Untuk membahas permasalahan ini, penulis membatasi ruang lingkupnya: - Hanya mengambil target di kota Surabaya khususnya pelajar dan mahasiswa umur 15-30 tahun dan keluarga umur 31-60 tahun. - Arti Ludruk secara luas, struktur pementasannya, struktur organisasi, dan fungsi Ludruk di masyarakat. - Mencari tahu sejarah, profil, ciri khas Irama Budaya (dari pertunjukan atau elemen visualnya), strategi pemasaran dan media promosi dulu dan sekarang. - Mencari tanggapan target di Surabaya tentang Ludruk melalui kuesioner dan tanya-jawab langsung dengan mereka - Hubungan kerjasama dinas Pariwisata tiap tahunnya dengan Irama Budaya sampai sekarang serta sponsor mereka. 1.3 Tujuan Perancangan Tujuan dari perancangan ini adalah: - Membuat identitas yang dikenal masyarakat luas dan lebih mencerminkan Irama Budaya sebagai satu-satunya Ludruk yang masih tradisional di kota Surabaya. Universitas Kristen Maranatha 3

- Membuat promosi yang optimal dan tepat untuk mengenalkan Irama Budaya di kota Surabaya. - Mengenalkan Ludruk Irama Budaya diluar penggemar setia mereka khususnya para remaja dan menarik minat anak muda di Surabaya terhadap kesenian Ludruk. 1.4 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data Sumber data yang didapat berasal dari hasil wawancara langsung dengan tiap pemimpin Ludruk dan sutradara Ludruk, serta beberapa mahasiswa di Surabaya, buku penelitian tentang Ludruk, kliping koran, website resmi surat kabar atau universitas yang menyangkut tentang Ludruk di Jawa Timur. Untuk teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan: - Observasi sebagai partisipasi non-aktif ke tempat pertunjukan langsung dan melihat keadaan disana. - Wawancara mendalam dengan pemimpin Ludruk dan sutradaranya, serta beberapa mahasiswa di Surabaya. - Studi pustaka lewat buku, koran harian di Surabaya serta internet atau website resmi surat kabar atau universitas atau jejaring sosial yang dimiliki kelompok Ludruk itu sendiri. - Kuesioner ke mahasiswa-mahasiswa dari dua kampus berbeda di Surabaya. Universitas Kristen Maranatha 4

1.5 Skema Perancangan MASALAH Satu-satunya Ludruk yang masih tradisional di kota Surabaya mulai kehilangan eksistensinya. DATA Observasi, Wawancara, Studi Pustaka, Kuesioner TEORI Teori tentang Branding dan Rebranding, Teori Promosi, Teori Kebudayaan, Teori Komunikasi, Perilaku Konsumen. ANALISIS MASALAH Identitas Irama Budaya masih kurang jelas dan sering berubah di tiap media promosinya. Ludruk Irama Budaya kehilangan penonton dari tahun ke tahun. Penonton berasal dari penggemar setia saja dan penonton kalangan anak muda hanya 10%. SOLUSI DKV Rebranding identitas yang ada sekarang. Merancang media promosi yang tepat sasaran dan efisien. Merancang media promosi yang menarik penonton selain dari luar penggemarnya dan anak muda. HASIL KARYA Identittas visual berupa logogram/logotype Ludruk Irama Budaya Surabaya serta bussiness suite. Media promosi antara lain iklan di majalah, poster, stiker, lukisan di truk, spanduk di warung, wayfinding, gimmick. Gambar 1.1 Skema perancangan (Sumber: Dokumentasi) Universitas Kristen Maranatha 5