Observasi dan Wawancara

dokumen-dokumen yang mirip
Observasi dan Wawancara

Observasi dan Wawancara

Observasi dan Wawancara

PSIKODIAGNOSTIK III: INTERVIEW

Pengantar Psikodianostik

Observasi dan Wawancara

IFA HANIFAH MISBACH, S.Psi, Psikolog UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

THE COUNSELING INTERVIEW

Keterampilan Wawancara: Menstrukturkan Wawancara

Metode Observasi Wawancara Klinis & Sosial

BAB III METODE PENELITIAN

tentang kesiapan remaja putri dari aspek pemahaman terhadap menarche, mengetahui tentang kesiapan remaja putri dari aspek penghayatan dalam

BAB III METODE PENELITIAN

3. METODE PENELITIAN. 31 Universitas Indonesia. Gambaran Stres..., Muhamad Arista Akbar, FPSI UI, 2008

SALESMANSHIP TEKNIK MELAKUKAN PERCAKAPAN SALES MELALUI TELEPHONE. Christina Ariadne Sekar Sari, S.E., M.M. Modul ke: Fakultas EKONOMI DAN BISNIS

BPSL BLOK KOMUNIKASI 1 SEMESTER I TAHUN AKADEMIK FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Bogdan dan Taylor (dalam Moleong, 2006), metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Metode

3. METODE PENELITIAN. 22 Universitas Indonesia. Faktor-Faktor Pendulung..., Nisa Nur Fauziah, FPSI UI, 2008

MEMAHAMI INDIVIDU DENGAN TEKNIK NON TES (Observasi dan Wawancara)

BAB III METODE PENELITIAN. kualitatif. Bogdan dan taylor (dalam Moleong, 2009) mendefinisikan metode

SOLUTION FOCUSED BRIEF GROUP THERAPY (SFBGT)

BAB III METODE PENELITIAN

Tata cara pelaksanaan Focus Group Discussion (FGD) atau Diskusi Kelompok Terarah (DKT)

BAB III METODE PENELITIAN. Berdasarkan tujuan penelitian yang akan dilakukan, yaitu untuk mengetahui

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif. Bogdan dan taylor (dalam Moleong, 2009) Peneliti memilih

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif atau kualitataif dilakukan dengan mempertimbangkan pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. yang dialami individu dalam kehidupan sehari-hari. Menurut Herdiansyah. sehingga mampu mengembangkan pola dan relasi makna.

BAB III METODE PENELITIAN

PENGANTAR UMUM WESCHLER ADULT INTELIGENCE SCALE (WAIS) 1. Suatu booklet berikan spiral berisi soal-soal tes Melengkapi Gambar

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

KODE ETIK PSIKOLOGI. Bab V. Kerahasiaan Rekam dan Hasil Pemeriksaan Psikologi (Pasal 23-27) Mistety Oktaviana, M.Psi., Psikolog.

BAB III METODE PENELITIAN. yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Prinsip dan prosedur dasar modifikasi perilaku

Dasar- dasar Jurnalistik TV

NO. Hal yang diungkap Daftar Pertanyaan

Modul ke: BAHASA INDONESIA. Ragam Bahasa. Sudrajat, S.Pd. M.Pd. Fakultas FEB. Program Studi Manajemen.

Modul ke: Produksi Berita TV. Wawancara Dalam Berita TV. Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Broadcasting.

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. 1. Secara umum kebiasaan menonton sinetron di SMP Negeri 5 Bandung

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Setting Penelitian dan Karakteristik Subyek Penelitian

267 Bacaan Pengantar untuk Fasilitator LAMPIRAN

MODUL PEDOMAN DAN MATERI KONSELING INDIVIDUAL PENANGGULANGAN NAFZA BAGI FASILITATOR DENGAN SASARAN ORANG TUA DAN REMAJA

BAB III METODE PENELITIAN. langkah-langkah yang antara lain : pendekatan penelitan, penentuan objek

dibakukan berdasarkan pengukuran tertentu. Dalam pendekatan kualitatif dilakukan pemahaman

BAB III METODE PENELITIAN

BENTUK BENTUK WAWANCARA Berdasarkan bentuk kegiatan yang dilakukan, wawancara dapat dibedakan : Man in the street interview

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN NARASI

BAB III METODE PENELITIAN. analisis data yang dilakukan secara sistematis dan logis untuk mencapai tujuan-tujuan

BAB III METODE PENELITIAN. manusia dalam kawasannya sendiri dan berhubungan dengan orang-orang tersebut

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BAB III METODE PENELITIAN. pustakawan dalam meningkatkan kualitas layanan pengguna di Perpustakaan FIB

KETERAMPILAN KONSELING : KLARIFIKASI, MEMBUKA DIRI, MEMBERIKAN DORONGAN, MEMBERIKAN DUKUNGAN, PEMECAHAN MASALAH DAN MENUTUP PERCAKAPAN

BAB III METODE PENELITIAN

Media Relations. Wawancara Media. Anindita, S.Pd, M.Ikom. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Public Relations

Hasil observasi peneliti terhadap subjek penelitian sebelum diadakan treatment. bimbingan kelompok. Ruang multimedia SMA 1 Mejobo.

3. METODE PENELITIAN

GAMBARAN UMUM KIP/KONSELING KB

BAB II TINJAUAN TEORETIS

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan

METODE PENELITIAN. data yang dikumpulkan bukan berupa angka-angka, melainkan berasal dari

BAB I PENDAHULUAN. Upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan kualitas

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah Dasar (SD) dalam belajar Bahasa Indonesia adalah kemampuan. tiga kemampuan berbahasa lainnya (Nurgiyantoro, 2001).

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3. METODE PENELITIAN. Universitas Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Peranan seorang guru dalam proses belajar-mengajar harus mampu

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian

BAB 3 METODE PENELITIAN. pandangan dasar pendekatan kualitatif menuprut Staruss dan Corbin. organisasi, aktivitas sosial, dan lain-lain.

BAB III METODE PENELITIAN. fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian misalnya perilaku,

SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Observasi dan Wawancara

3. METODE PENELITIAN. Universitas Indonesia. Harapan Pada..., Agita Pramita, F.PSI UI, 2008

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. perolehan sampel acak, melainkan berupaya memahami sudut pandang dan

BAB III METODE PENELITIAN. mengenai Gambaran Perilaku Aborsi Pranikah Dewasa Awal. Metode pengumpulan

PROSES WAWANCARA. Penjelasan Materi 15/04/2016

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Bab 3 METODOLOGI PENELITIAN. pendekatan terhadap subjek. Penelitian kualitatif memberikan peneliti

MODUL PEDOMAN DAN MATERI KONSELING INDIVIDUAL PENANGGULANGAN NAFZA BAGI FASILITATOR DENGAN SASARAN ORANG TUA DAN REMAJA

Psikologi Konseling Ketrampilan Dasar Konseling

Perumusan Isu Strategis

Minggu 6 Data dari Aspek Pembuat

SETTING PENDIDIKAN PENGANTAR WAWANCARA METODE OBSERVASI & WAWANCARA. Drs. Agung Sigit Santoso, M.Si., Psi. FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MERCU BUANA

LAMPIRAN A. LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS DOSEN DAN MAHASISWA

BAB III METODE PENELITIAN

BAHAN PELATIHAN UNTUK TEKNIK WAWANCARA KUALITATIF

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Rancangan penelitian merupakan strategi yang dimiliki peneliti untuk

BAB III METODE PENELITIAN. Secara umum metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk. mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu.

Berikut adalah analisis dari hasil penelitian yang didapat dari wawancara dengan

BAB I PENDAHULUAN. penting. Keputusan yang dibuat individu untuk menikah dan berada dalam

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan

Bab 3 METODE PENELITIAN. mengenai komunikasi interpersonal menantu dan ibu mertua pada pasangan

Mata Kuliah - Advertising Project Management-

BAB I PENDAHULUAN. keterampilan siswa dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulis. Penggunaan bahasa

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

Observasi dan Wawancara Modul ke: Struktur wawancara Fakultas PSIKOLOGI Rizka Putri Utami, M.Psi Program Studi PSIKOLOGI www.mercubuana.ac.id

opening

Kita perlu membangun rapport, antara lain dapat dilakukan dengan: Tunjukkan minat atas pembicaraan interviewee Tunjukkan kehangatan yang tulus dan wajar Tunjukkan pemahaman dan empati secara berangsur-angsur sejak awal Sepakatilah tujuan wawancara Yakinkan interviewee tentang privasinya dan kerahasiaan informasi yang diberikan

Tujuan yang harus dicapai dalam pembukaan wawancara: Menyiapkan suasana wawancara sesuai dengan yang direncanakan interviewer Menciptakan suasana yang hangat, yang dapat menimbulkan komunikasi yang terbuka Jangan terlihat subyek sedang melakukan persiapa Mengungkapkan topik utamanya Menjelaskan keuntungan dan kerugiannya Menjelaskan peran masing-masing Menjelaskan siapa yang mendelegasikan subyek Mengungkapkan waktu yang dibutuhkan Menggunakan komunikasi non verbal dengan efektif

Aktivitas yang dilakukan adalah tahapan ini adalah (3 menit): Perkenalan diri. Bangun suasana yang nyaman dengan kandidat sehingga kandidat merasa santai dan lebih terbuka dalam memberikan informasi. Jelaskan tujuan interview proses yang akan dilakukan dalam interview, serta wakty interview. Kemukakan juga apabila interview akan dilakukan lebih dari 1 kali. Konfirmasikan bahwa kita akan mencatat selama interview dan minta persetujuan untuk merekam jalannya interview jika perlu.

body

Tahap ini adalah tahap penggalian informasi yang dapat dilakukan dengan beberapa teknik: Teknik interview langsung Teknik interview tidak langsung Teknik interview kombinasi

Closing

Pada tahapan ini biasanya interviewer berkesempatan untuk meningkatkan hubungan dengan klien. Yang dilakukan pada tahapan ini antara lain: Mengartikan dan mengambil kesimpulan dari hasil interview. Cek kembali apakah semua pertanyaan yang digali sudah ditanyakan Jelaskan proses berikutnya setelah proses interview dilakukan

Interviewer harus menenangkan kembali klien dan berterimakasih atas kerjasamannya, Memberi kesempatan bagi klien untuk mengajukan pertanyaan

Selama proses interview, perhatikan Ajukan pertanyaan dengan jelas, ulaing pertanyaan jika subyek tampak tidak paham. Pelajari pertanyaan sebelum interview dilakukan, agar kita dapat mengajukan pertanyaan dengan lebih baik. Dapatkan informasi selengkap dan serinci mungkin dari kapan, apa dan bagaimana. Usahakan tetap fokus dan tidak berpindah pertanyaan sebelum mendapatkan informasi yang lengkap. Buat catatan yang baik, sehingga gap informasi dapat terisi dengan menanyakan lebih lanjut pada subyek. Berikan kesempatan pada subyek untuk berfikir sebelum menjawab.biarkan subyek bercerita hingga selesai sebelum ditanggapi, kecuali jika kandidat memberikan informasi yang tidak relevan dengan arah interview.

Masalah yang mungkin timbul dalam interview Kandidat tidak produktif Buat subyek merasa nyaman berikan pujian saat subyek memberikan informasi dengan baik. Kandidat terlalu produktif Arahkan subyek untuk memberikan informasi yang singkat, padat, dan jelas. Berikan pujiaan saat yang bersangkutan melakukan hal tersebut.. Kandidat tampak bingung Ajukan kembali pertanyaan dengan perlahan, sambil memberikan kesempatan untuk berpikir.

Kandidat berbicara terlalu cepat Konfirmasikan jwaban sambil menulis, sehingga subyek paham untuk berbicara lebih lambat. Kandidat memberikan informasi tidak lengkap/sepotong-potong. Arahkan subyek untuk memberikan jawaban yang lengkap dengan mengajukan pertanyaan lanjutan, beri pujian saat yang bersangkutan melakukannya.

Kandidat mengingat kejadian yang dialaminya dengan baik / detail. Beri kesempatan untuk bagi subyek untuk berfikir, ulangi pertanyaan, dan berikan dorongan untuk mengingat. Jika tidak berhasil, ajukan pertanyaan yang lain, untuk menggali peristiwa yang serupa